• Atendimento educacional especializado: realidade que transforma vidas
    ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Realidade que Transforma Vidas Autora: Antonia Rosa Colar Garcia Turma: Centro oeste 3 Orientador: Professor Caio Cesar Piffero Gomes Tutora: Professora Alessandra Cavalheiro da Silva Honestamente, durante os trinta e três anos em que trabalhei na...
    1907 Palavras 8 Páginas
  • importancia da defesa pessoal na atividade de segurança
    ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Sobre os direitos da pessoa com deficiência à educação 1. Sobre os Direitos A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, aprovada em 2006 pela Organização das Nações Unidas – ONU, tem valor jurídico para o Brasil. Verdadeiro ( x ) Falso ( ) ...
    3838 Palavras 16 Páginas
  • biologia
    até mesmo o trafico. Porque o conhecimento especializado é importante? É importante porque atraves do conhecimento temos visão mais ampla de tudo que é interessante no mundo, alem de proporcionar um emprego melhor e mais condições de vida, no mundo de hoje sem o conhecimento, dificilmente vai se conseguir...
    3279 Palavras 14 Páginas
  • Deficiência Mental
    Secretaria de Educação Especial Secretaria de Educação a Distância Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Mental SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento...
    26923 Palavras 108 Páginas
  • teorização do serviço social
    As consequências do desemprego: o que mudar e porque o conhecimento especializado é importante? O desemprego hoje é um grande desafio social e econômico. O número desempregados cada dia aumenta mais. Isso tudo é advindo da tecnologia, da substituição do homem pelas máquinas . O mercado de trabalho...
    498 Palavras 2 Páginas
  • filosofia
    até mesmo o trafico. Porque o conhecimento especializado é importante? É importante porque atraves do conhecimento temos visão mais ampla de tudo que é interessante no mundo, alem de proporcionar um emprego melhor e mais condições de vida, no mundo de hoje sem o conhecimento, dificilmente vai se conseguir...
    3279 Palavras 14 Páginas
  • libras
    patologia. Há uma enorme diferença entre compreender a surdez como deficiência e compreendê-la como diferença. Aqui surge a separação de duas importantes concepções da surdez. A primeira concepção é clínico-terapêutica que entende a surdez como patologia, visando à medicalização, o tratamento, a normalização...
    3114 Palavras 13 Páginas
  • Praticas de inclusão
    ....................................................................................... 46 Mara Sartoretto PGM 4 O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO GARANTIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ..............................................................................................
    32475 Palavras 130 Páginas
  • Educação inclusiva
    inciso III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. A LDBEN, a Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. A LDBEN e as inovações trazidas pelo Decreto...
    16887 Palavras 68 Páginas
  • Educação especial
    desenvolvimento e será qualificada para o trabalho, dedicando-se, futuramente, à pesquisa ou ao exercício da profissão escolhida, e com os rendimentos e conhecimentos que isso lhe trará, propiciará a si próprio uma vida digna e à sociedade, a erradicação da pobreza e da marginalização, contribuindo para a redução...
    5441 Palavras 22 Páginas
  • Educação inclusiva: deficiencia intelectual
    Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Mental SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota ...
    24425 Palavras 98 Páginas
  • Educação Especial Deficiência Auditiva/Surdez
    Poker (2001) afirma que as trocas simbólicas provocam a capacidade representativa desses alunos, favorecendo o desenvolvimento do pensamento e do conhecimento, em ambientes heterogêneos de aprendizagem. No entanto, existem posições contrárias à inclusão de alunos com surdez nas turmas comuns, em decorrência...
    4137 Palavras 17 Páginas
  • inclusão
    escola inclusiva, como verificaremos ao longo do trabalho. Verificaremos também, as propostas da escola inclusiva, e o Atendimento Educacional especializado como complementação e apoio a inclusão. Por fim, nosso entendimento de tudo que analisamos sobre a inclusão e todo o discurso que a envolve e que...
    9448 Palavras 38 Páginas
  • A Educação Especial no Brasil e o Atendimento Educacional Especializado para pessoas com Deficiência Mental nas Escolas Comuns
    Paulista Campus - Swift/Campinas Instituto de Ciências Humanas – ICH Curso de Pedagogia A Educação Especial no Brasil e o Atendimento Educacional Especializado para pessoas com Deficiência Mental nas Escolas Comuns COSTA, E. P. DAVID, A. C. C. SILVA, A. S. RESUMO Este artigo tem como objetivo...
    5533 Palavras 23 Páginas
  • Educação inclusiva
    hoje se vive, desperta a criação, ou seja, oferece ao aluno condições para que ele possa gerar alternativas e estratégias de melhor  adquirir o conhecimento da vida, bem como de melhores meios para conquistar e valorizar o mundo que o cerca. No que se refere à inclusão no âmbito escolar, constitui-se...
    11732 Palavras 47 Páginas
  • Atividade de curso a distancia
    DO BRASIL Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial – CEPAE Curso de Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado Nome: Adriana Angélica Coimbra Tutora: Thatiane Duarte Mendes Arantes Turma: 38 Unidade: Mediação Pedagógica como Estratégia para Atuação...
    329 Palavras 2 Páginas
  • graduaçao
    do Projeto: A EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO BILÍNGUE EM ESCOLA REGULAR Titulo do Plano de Trabalho: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) RESUMO: O presente estudo tem como objetivo observar e analisar as possibilidades no nível pedagógico e físico existente na sala do...
    12572 Palavras 51 Páginas
  • Fichamento: artigo - descrição das propostas do ministério da educação na avaliação da deficiência intelectual (aline aparecida veltrone, enicéia gonçalves mendes, universidade federal de são carlos, são carlos-sp, brasil)
    bem como instrumentos e profissionais oficialmente recomendados e previstos pelo MEC na identificação dos alunos com deficiência intelectual? É importante ressair que o termo deficiência intelectual aparece como deficiência mental, nesses documentos, justificando que: “a ênfase desloca-se, pois...
    903 Palavras 4 Páginas
  • Deficiência mental
    Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado Unidade IV – Práticas Educacionais Inclusivas 1 Universidade Federal de Uberlândia Universidade Aberta do Brasil Instituto de Psicologia Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial Unidade IV Práticas...
    13321 Palavras 54 Páginas
  • Deficiência visual
    Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Visual SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F S D C C icha Técnica ecretário de Educação a Distância Ronaldo Mota iretor...
    13544 Palavras 55 Páginas