Porque A Escola Ao Elitizar O Saber Desempenha Um Papel De Exclusao Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • A reforma protestante contra a reforma catolica

    trabalhar com • A escola não existiu sempre ou em todas • É preciso analisar: as sociedades. A cultura tribal • Condições do surgimento da escola. • Suas transformações na história. escolas. • Na cultura tribal não há necessidade de • As sociedades tribais: ou escola. • Não têm Estado...

      718 Palavras | 3 Páginas  

  • Comunidades tribais

    cultura tribal A escola não existiu sempre ou em todas as sociedades. É preciso analisar: Condições do surgimento da escola. Suas transformações na história. Na cultura tribal não há necessidade de escolas. 10 As sociedades tribais: Não têm Estado, classes, escrita, comércio ou escola. São míticas...

      766 Palavras | 4 Páginas  

  • Comunidades tribais educação difusa

    cultura tribal A escola não existiu sempre ou em todas as sociedades. É preciso analisar: Condições do surgimento da escola. Suas transformações na história. Na cultura tribal não há necessidade de escolas. 10 As sociedades tribais: Não têm Estado, classes, escrita, comércio ou escola. São míticas...

      827 Palavras | 4 Páginas  

  • 2015

    margens de alguns rios, desenvolvido o comércio e uma certa divisão social que iria se acentuar ao longo dos anos, tornando alguns membros detentores de saber e poder e outros detentores de trabalho. • As famílias mais poderosas e seus sacerdotes e guerreiros organizaram o Estado, que passa a comandar e a...

      1094 Palavras | 5 Páginas  

  • processos historico da educaçao

    questão da divisão do trabalho e, portanto, do poder, é que ele começa a viver e a pensar como problema as formas e os processos de transmissão do saber”(p. 16). Analise as afirmações:        1.A educação é um processo de conscientização – é um ato político.        2. Os objetivos e os princípios...

      2005 Palavras | 9 Páginas  

  • História da Educação

    ACQA QUESTÃO 01  “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”.   (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo...

      494 Palavras | 2 Páginas  

  • QUESTOES UNIUBE DEBORAH

    para o aprendizado de atividades, habilidades e comportamentos necessários à sobrevivência da criança e do jovem, sendo única e igual para todos. A escola era a aldeia, tal qual certas tribos indígenas brasileiras que, ainda hoje, conservam o método de educação primitiva, muitas na condição de ágrafas...

      1296 Palavras | 6 Páginas  

  • Contratar Amigos

    percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades. A formação da criança é integral e universal. Integral porque abrange todo o saber da tribo e universal, porque todos podem ter acesso ao saber e ao fazer, apropriados pela comunidade. QUESTÃO 03  Tendo como referencial os estudos realizados até agora...

      3279 Palavras | 14 Páginas  

  • Pedagogia

    questão da divisão do trabalho e, portanto, do poder, é que ele começa a viver e a pensar como problema as formas e os processos de transmissão do saber”(p. 16). Analise as afirmações:        1.A educação é um processo de conscientização – é um ato político.        2. Os objetivos e os princípios...

      2524 Palavras | 11 Páginas  

  • PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL: O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

    assistência social, as políticas setoriais tendem a se elitizar, a se fechar na sua especialização e a se pautar por critérios que privilegiam mais a exclusão do que a inclusão social de sujeitos que, não obstante pobres, são portadores de direitos. Isso porque, é ela quem tem o mister de lidar com os segmentos...

      6057 Palavras | 25 Páginas  

  • A intervenção do serviço social junto a violencia contra a mulher

    assistência social, as políticas setoriais tendem a se elitizar, a se fechar na sua especialização e a se pautar por critérios que privilegiam mais a exclusão do que a inclusão social de sujeitos que, não obstante pobres, são portadores de direitos. Isso porque, é ela quem tem o mister de lidar com os segmentos...

      5322 Palavras | 22 Páginas  

  • Atividade

    com sua aprendizagem. A educação a distância possui importantes características relativas à forma como o aluno se situa no processo educacional e ao papel que este assume em sua formação. Marque as afirmativas, a seguir, com (V) Verdadeiro ou (F) Falso e, em seguida, assinale a alternativa que INDICA...

      2203 Palavras | 9 Páginas  

  • Processo historico da educação

    EDUCAÇÃO - PRÁTICA QUESTÕES ABERTAS QUESTÃO 01 “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006....

      2697 Palavras | 11 Páginas  

  • A escola e a exclusão

    A ESCOLA E A EXCLUSÃO O tema da escola e da exclusão não é dos mais simples quando evitamos facilidades como a de nos restringir à indignação moral ou à longa descrição das dificuldades encontradas pelos alunos excluídos da escola ou originários de meios já “excluídos”. O tema, de fato, remete a toda...

      2896 Palavras | 12 Páginas  

  • Sobre educação infantil

    Estrutura da Educação: ▪ Formação Integral: abrange todo conhecimento da tribo. ▪ Formação Universal: todos tem acesso ao saber e ao fazer. A Evolução das comunidades tribais ▪ Sociedade: As transformações técnicas e o aparecimento das cidades em decorrência da produção...

      1483 Palavras | 6 Páginas  

  • pobreza e exclusão social

    Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação Educação Social (pós-laboral) 1º Ano Licenciatura Sociologia O conceito de Exclusão Social e a sua relação com o da Pobreza Docente: Mestre Vera Diogo Discentes: Cátia Nunes Patrícia Maia Telma Sousa Índice ...

      4196 Palavras | 17 Páginas  

  • A importância da leitura na 6ª série do ensino fundamental

    FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ – AM. HUMAITÁ – AM SETEMBRO – 2012 FACULDADE DE RONDÔNIA. INSTITUTO JOÃO NEÓRICO VALDEMIR PESSOA BARBOZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO...

      3018 Palavras | 13 Páginas  

  • Estagio 4 Periodo Renzo

    No dia 15/02/14 estive na escola: Escola estadual de ensino fundamental, Localizada na Rua da Saudade, S/N – prédio l – Centro – Catuji/MG.Criada pelo decreto nº 44.436, a origem do nome e desconhecido, autorizada pela portaria nº 06/2007 de 24/01/2007. A escola está em processo de mudança de nome...

      1933 Palavras | 8 Páginas  

  • Educação Pública e Desigualdade Social

    APRESENTAÇÃO Este trabalho apresenta algumas considerações a respeito da escola e o seu papel na sociedade atual. O principal tema abordado aqui é a desigualdade social e qual a relação que esta desempenha na escola pública, que é destinada as camadas populares. O texto procura discutir a nossa...

      1588 Palavras | 7 Páginas  

  • UM OLHAR CRÍTICO DE ... COMO EU FUI AVALIADA E COMO AVALIO A APRENDIZAGEM DE MEUS ESTUDANTES

    em lugar de contribuir para mudanças positivas na sociedade. A concepção que se tem da avaliação escolar tradicional, na maioria das vezes, em um saber pronto e acabado, tendo nas provas o momento mais importante da avaliação, onde o aluno passa a ser apenas um gravador para repetir o que foi dito nas...

      3404 Palavras | 14 Páginas  

tracking img