Uta - org. escolar

capacitações continuadas da vigilância, e se fosse na iniciativa pública , o estado talvez nunca ocorreriam estas capacitações. Serviço de limpeza - a limpeza é realizada por firmas que mantém trabalhadores sob constante vigilância de um supervisor, que diariamente os avalia e se relaciona com a direção da escola. Houve uma melhoria enorme nessa terceirização, antes as salas de aula passavam de um turno para o outro sem sequer serem limpas, e a limpeza ocorria em apenas uma vez por dia ou duas no máximo. Em um ambiente mais limpo e higienizado é mais propício para a formação do processo pedagógico do aluno e dos professores. Etapa 2 Elabore um texto com a análise de cada um dos serviços citados nas pesquisas e expresse quais os impactos - positivos e negativos - da terceirização sobre o processo pedagógico, segundo a opinião. A terceirização inicialmente foi concebida nesses espaços como soluções paliativas da resolução de problemas recorrentes nesses espaços, no entanto com certa desconfiança foi acatado pelos servidores com certa apreensão, pois havia grande dúvida em relação à qualidade dos serviços prestados, e ainda sobre o comprometimento de trabalhadores não contratados pelo estado. Posteriormente, mostrou-se acertada a decisão de terceirizar alguns serviços para otimização dos serviços e consequentemente uma melhoria nos processos pedagógicos. No caso citado, a limpeza da escola era um problema sério e de certa forma os alunos e os…

Que serviços são terceirizados na escola em que trabalham (citar pelo menos três). Solicite que opinem sobre os impactos dessas terceirizações sobre o processo pedagógico. Resposta: Serviços de alimentação, serviços de limpeza e serviço de segurança. b) Pergunte se, a opinião deles, alguns outros serviços poderiam ser terceirizados na escola em que trabalham.Em caso de resposta afirmativa, quais seriam esses serviços (citar pelo menos três). Solicite qua aptresentem as suas…

ESCOLAR PALMA SOLA – SC 2012 PORTFÓLIO– ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de pesquisa e prática profissional – organização escolar – apresentado a UTA – organização escolar, no Curso de Pedagogia á Distância do centro universitário uninter. Centro Associado: Palma Sola - SC …

aprendizagem concedida pagina 95. Questão para reflexão 1. Instrumentos de avaliação nem sempre são necessários para a identificação do nível de desempenho do aluno pelo professor. No entanto, quando bem elaborados eles podem auxiliar na avaliação dos alunos. Procure entender neste capitulo os instrumentos de avaliação seminário e conselho pedagógico(conselho de classe).Compare os dois instrumentos e analise com colegas de curso o resultado dessa comparação. Resposta: O Seminário…

Jovens e Adultos. A Presidente da SBEM ponderou que essas polêmicas revelam que ainda não estão suficientemente debatidas algumas questões clássicas da educação brasileira, como por exemplo:  o que significa indicar pontos comuns do processo educativo em todas as regiões mas, ao mesmo tempo, respeitar as diversidades regionais, culturais e políticas existentes, no quadro de desigualdades da realidade brasileira? 4  como construir referências nacionais de modo a…

Prof. MS. Fábio Júnior de Souza Orientador _____________________________________________________ Prof (a) Daenne Wendler Ortelan Avaliadora ____________________________________________________ Mirian Klitzke Presidente da banca examinadora Aprovada em _______de____________________de 2013 com nota________ LARANJA DA TERRA 2013 EPÍGRAFE. “... quando novos grupos de fenômenos compelem as mudanças nas formas de pensar, até mesmo os mais eminentes físicos…

vida dos educandos. Palavras-chave: Ensino, Aprendizagem, EJA, Escola. ABSTRACT The present work aims to make a diagnosis on the Youth and Adult Education in School. For this purpose, the methods used to obtain these results we questionnaires with open and closed questions for students and teachers and a literature review with input from renowned authors such as Carrano (2000), Moura (2005) and PLACCO (2006). The field research was carried…

bem como a formação do professor com enfoque especial para o educador de pessoas jovens e adultas. Pretende­se fomentar a discussão, com vistas à construção da consciência coletiva das funções da EJA, como meio de revitalizar seu significado. The article present historical aspects of the Youths and Adult Education ­EJA, by the legislation, specifi­ cally on the “Law 4024/61” about the National Educati­ on rights – LDBEN, and the “Law 5 692/71” of the school and…

bem como a formação do professor com enf oque especial para o educador de pessoas jovens e adultas. Pretende­se fomentar a discussão, com vistas à construção da consciência coletiva das funções da EJA, como meio de rev italizar seu significado. The article present historical aspects of the Youths and Adult Education ­EJA, by the legislation, specif i­ cally on the “Law 4024/61” about the National Educati­ on rights – LDBEN, and the “Law 5 692/71” of …

importância de reconhecer, como ponto de partida, que o estilo de vida nas sociedades urbanas modernas não permite grau zero de letramento. Persiste, entretanto, um contingente populacional jovem e adulto que carece da formação fundamental. Segundo o referido Censo, 31,2% da população brasileira com mais de 10 anos de idade tem apenas até 3 anos de estudo; logo, cerca de um terço dos brasileiros (mais de 50 milhões de pessoas) não concluíram nem a primeira parte do Ensino…