Pontos Positivos E Negativos De Professor Timido De Educação artigos e trabalhos de pesquisa

  • Será que existe o professor ideal?

    SERÁ QUE EXISTE PROFESSOR IDEAL? Durante nossas vivências na vida escolar, tanto na infância como na faculdade e nos estágios, encontramos vários tipos de professores que quando conhecemos dizemos: Esse eu quero ser! E outros que quando conhecemos dizemos: Esse não serei jamais!, Mas com um pouco de experiência vi que não é bem assim. Não sabemos o que levou aquele professor tomar tais atitudes... Durante a fase da infância o professor é muito importante na vida dos pequenos, ensinando-os caminhos...

    1075  Palavras | 5  Páginas

  • Sintese - sintese do livro - ensino médio e educação profissional

    Jane Margareth (Orgs.). Ensino médio e educação profissional: desafios da integração. Brasília: Unesco, 2009. Síntese No inicio do livro Ensino Médio e Educação Profissional: desafios da integração, o autor destaca que ouve um crescimento nas matriculas no ensino médio a partir de 1990 e ouve uma discussão mais sistematizada a cerca desta escolarização e suas funções, os dois principais eixos desta problemática é voltada para a educação com uma formação geral, que era voltada...

    1423  Palavras | 6  Páginas

  • Timidez: a ação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental no resgate do aluno como ser social

    Timidez: a ação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental no resgate do aluno como ser social Resumo A timidez pode ser vista de duas formas, negativo e o positivo, a sociedade vê a timidez negativamente, a incapacidade de expor pensamentos, medo; Segundo alguns autores a timidez pode ser benéfica e positiva, o tímido costuma ter um nível de percepção elevado devido à quietude e atenção a tudo ao seu redor. Desta forma será demonstrado maneiras para se trabalhar o tímido ainda na fase...

    2752  Palavras | 12  Páginas

  • Tecnologias aplicadas a educação

    Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 07: Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para apropriação de novas tecnologias...

    1918  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo; educação a distancia limites e possibilidades

    em Educação (UFBA), doutoranda em cinema (Paris) e professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e da Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC). Lynn é mestre e doutoranda em Educação e professora da Universidade Estadual de Feira de Santana/BA (UEFS) e da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Texto publicado no livro Educação à Distância: uma nova concepção de aprendizado e interatividade em.São Paulo; Futura,2003,p.5-27. Educação à Distância: Limites e Possibilidades Educação à Distância...

    1633  Palavras | 7  Páginas

  • A inovação na educação: o avanço das tecnologias da informação e da comunicação

    Secretaria de Educação a Distância – SEED – MEC Universidade Federal do Rio Grande Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação Curso de Especialização em Mídias na Educação MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Rosimeire Jacinto Alexandre Jesus da Silva Machado Ibirama, 2009 2 ROSIMEIRE JACINTO MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Monografia apresentada ao...

    7195  Palavras | 29  Páginas

  • ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

     RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO (ESTÁGIO III) LEANDRO SCHMITT DOS REIS ORIENTADORA DO ESTÁGIO: PROF. M.S. MARISA MENDES GOTZE CANOAS, JULHO DE 2012. CAPÍTULO 1 1.1- INTRODUÇÃO Fiz na academia Pró-Saúde em Gramado/RS 100h de estágio na modalidade da natação com um grupo de 20 alunos do sexo masculino adulto, numa faixa etária de 40 à 60 anos, fiz esse trabalho utilizando pranchas para natação, macarrão, tapete flutuante, pés de pato e outros...

    3226  Palavras | 13  Páginas

  • Desenvolvimento da Educação Emocional para pais/ família - o papel do professor

    DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL PARA PAIS / FAMÍLIA – O PAPEL DO PROFESSOR Formandas: Carla Maria Vaz Batista Carla Susana Pinho Duarte Helga Susana de Pereira Barros Maria Goreti Gomes de Pinho Vera Mónica Couto Barros Escola Superior de Educação Jean Piaget / Arcozelo - Canelas Educação Emocional: Base para a Educação Integral da Criança Formador: Vítor Fragoso DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL PARA PAIS / FAMÍLIA – O PAPEL DO PROFESSOR Formandas: ...

    7540  Palavras | 31  Páginas

  • Professor

    Biblioteca Nacional, Ministério da Cultura, Escritório de Direitos Autorais. Rio de Janeiro. Brasil. O autor é graduado em Psicologia, Direito e Filosofia. Como mantenedor, dirigiu, em São Paulo, durante 16 anos, uma escola de Primeiro Grau e de Educação Infantil. São Paulo (Br) 01/03/2002 1.ª edição Veja outros trabalhos do mesmo autor no http://sites.uol.com.br/luizlei 2 ÍNDICE A B C D E F G H I J Apresentação Orientações gerais Alimentação Eliminação Autoconceito A mãe - A mulher...

    19473  Palavras | 78  Páginas

  • Educação e desenvolvimento emocional

    usam para trabalhar com alunos tímidos e como objetivos específicos os seguintes itens: observar o modo como os alunos tímidos se comportam em sala de aula; identificar as formas que o professor utiliza para promover a aprendizagem dos alunos considerados tímidos e compreender como o aluno tímido pode superar as dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, foram elaboradas entrevistas e aplicadas aos professores que possuem alunos tímidos em suas salas de aula. Foram também...

    6116  Palavras | 25  Páginas

  • Estagio supervisionado ii educação infantil

    APRESENTAÇÃO Neste relatório há referencias sobre o estágio supervisionado II que teve por o objetivo investigar a formação do profissional e sua prática atuante na educação infantil, como também considerar os pontos de vista pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. Neste trabalho pudemos observar ainda, como as crianças se relacionam entre elas e com os adultos com os quais convivem. O presente relatório foi desenvolvido com base...

    4118  Palavras | 17  Páginas

  • Pais brilhantes professores fascinante

    Latina impressão e acabamento Yangraf Gráfica e Editora Ltda. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ C988p Cury. Augusto Jorge, 1958-Pais brilhantes, professores fascinantes /Augusto Cury, - Rio de Janeiro : Sextante. 2003 - Inclui bibliografia ISBN 85-7542-085-2 1. Educação de crianças. 2. Crianças. Formação. 3. Responsabilidade dos pais. 4. Emoções nas crianças. 5. Inteligência. 6. Psicologia infantil. 7. Psicologia do adolescente. I. Título. 03-1745. CDD...

    31970  Palavras | 128  Páginas

  • Energia nuclear na educação escolar: tema proposto para a educação básica no âmbito do pibid-química/ufpel.

    Energia nuclear na educação escolar: tema proposto para a educação básica no âmbito do PIBID-Química/UFPel. Ana Helena Schröder1* (IC), Ane Maciel Dias1 (IC), Maíra Dallmann Ücker1 (IC), Karen da Luz Cruz1(IC), Maira Ferreira1 (PQ). anahelena_s@hotmail.com 1Universidade Federal de Pelotas, Campus Universitário s/nº, Centro de Ciências Químicas, Farmacêuticas e de Alimentos - Campus Capão do Leão, CEP 96010-900, Capão do Leão/RS. Palavras-Chave: Oficina, Energia Nuclear. Área Temática:...

    3417  Palavras | 14  Páginas

  • Resenha pais brilhantes professores fascinantes

    Resenha do livro:Pais brilhantes,Professores fascinantes O autor do livro Augusto Cury é um psiquiatra, pesquisador da psicologia de pós-graduação e conferencista em congressos nacionais e internacionais. No livro o autor faz uma profunda análise da situação atual da educação, não só a educação escolar mas a educação que se recebe em casa ,aponta alguns problemas existentes ,quais são as causa que no passado influenciaram na situação atual dessas atitudes e indica na sua teoria e métodos para...

    4321  Palavras | 18  Páginas

  • mídias na educação matemática

    AS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Janio Barbosa Costa (UFAL) RESUMO: Este artigo traz os resultados do projeto “Mídias na educação, vantagens e desafios: uma análise da utilização da tecnologia na educação e formação dos alunos de matemática”. O objetivo deste configurou-se em discutir a importância das “mídias educacionais” no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática no sétimo ano do ensino fundamental. Nisto, apropriamo-nos da discussão...

    3895  Palavras | 16  Páginas

  • A avaliação no contexto da educação de jovens e adultos

    A Avaliação no Contexto da Educação de Jovens e Adultos: O caso da Escola Municipal Adão Ferreira de Sousa, na cidade de Porto Grande/AP Ana Cristina da Silva Pessoa RESUMO: Este trabalho pretende discorrer sobre a avaliação como forma de um instrumento de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos – EJA, em uma escola municipal, neste caso na Escola Municipal Adão Ferreira de Souza, na cidade de Porto Grande – AP. Com base na pesquisa de campo a partir da implementação de instrumentos como...

    7770  Palavras | 32  Páginas

  • EDUCAÇÃO PARA CONSTRUIR A PAZ

    EDUCAÇÃO PARA CONSTRUIR A PAZ Autora: Maria Emanuel Melo de Almeida Presentemente, a sociedade encontra-se sob a influência da globalização e dos seus efeitos, tanto positivos como negativos. Embora possua inegáveis potencialidades, que podem favorecer a vida em sociedade, a globalização, não garante que o mundo, no futuro, seja mais unido politicamente, mais equitativo economicamente, socialmente mais solidário e culturalmente mais rico. Entre os seus efeitos desejáveis, estão presentes...

    5997  Palavras | 24  Páginas

  • Resumo Livro Pais brilhantes professores fascinantes

    Pais Brilhantes Professores Fascinantes Introdução  Augusto Cury é um psiquiatra, pesquisador da psicologia e professor que vêm escrevendo ótimos livros. Pais brilhantes, Professores fascinantes não é diferente.    No livro o autor faz uma profunda análise da situação atual da educação (não só educação escolar como a que se recebe em casa também), apontam alguns problemas existentes, quais são as causas no passado que influenciaram na situação atual dessa situação e empoe sua teoria e métodos...

    3559  Palavras | 15  Páginas

  • Políticas públicas para educação

    Políticas Públicas da Educação Básica Professores: Componente Curricular: Políticas Públicas da Educação Básica Data: 08/04/2014 Professor: Resumo da aula: (Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compreender os conceitos, exemplos etc) Destaques da aula: Pontos positivos ...

    1402  Palavras | 6  Páginas

  • FORMAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE MÍDIA-EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS.

    FORMAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE MÍDIA-EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Lenice Lúcia Cauduro da Silva1 Wanderléa Pereira Damásio Maurício2 RESUMO Este texto faz parte dos estudos realizados na disciplina Seminário Especial Educação, Mídia e Cultura: as Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos Formativos e traz os resultados da consulta realizada com educadores participantes do Curso Mídias na Educação oferecido pelo MEC em...

    6469  Palavras | 26  Páginas

  • Artigo relação professor/aluno em sala de aula

    LICENCIATURA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA PORTO, Carolini Fabíola VALLIN, Romilda Aparecida RESUMO: Apresentaremos no seguinte trabalho o tema Relação professor/aluno em sala de aula que representa problemas educacionais ligados ao relacionamento do professor com o aluno e seu desempenho na sala de aula. Apresentar reflexões sobre a relação professor/aluno e o processo ensino e aprendizagem. Verificar e esclarecer como se estabelece a relação professor/aluno e o desempenho...

    2150  Palavras | 9  Páginas

  • Educação

    SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentada pelas alunas, para obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia à faculdade de Campo Limpo Paulista Faccamp. Orientador: Professor Fernando Roberto Campos Campo Limpo Paulista 2008 Nota Epígrafe Dedico esse trabalho de conclusão...

    11736  Palavras | 47  Páginas

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL

     EDUCAÇÃO AMBIENTAL Conceito No ambiente urbano das médias e grandes cidades, a escola, além de outros meios de comunicação é responsável pela educação do indivíduo e consequentemente da sociedade, uma vez que há o repasse de informações, isso gera um sistema dinâmico e abrangente a todos. A população está cada vez mais envolvida com as novas tecnologias e com cenários urbanos perdendo desta maneira, a relação natural que tinham com a terra e suas culturas. Os cenários, tipo shopping Center...

    9315  Palavras | 38  Páginas

  • Pais brilhantes professores fascinantes

    Marcos Ligório Vice-diretor: Marcelo Rabinovici Pedagoga: Rosenei Jose Magistério: Educação Infantil Turma: 2°D Pais brilhantes, Professores fascinantes Dezembro/2012 Sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes • Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente. Este hábito dos professores fascinantes contribui para desenvolver em seus alunos: capacidade de gerenciar os pensamentos...

    5900  Palavras | 24  Páginas

  • tecnologia e educação

    A Educação e Tecnologia, um passado ligado à existência do ser humano que são as transformações que realizamos para facilitar nosso cotidiano, essa tecnologia vem passando por um processo de sociedade transforma nossa vida nos aspectos de como fazemos e como somos. Alguns avanços tecnológicos como o fogo, fala, eletricidade e a informatização nos faz refletir sobre os aspectos positivos e negativos. A tecnologia vem crescendo e invadindo...

    571  Palavras | 3  Páginas

  • ANÁLISE DO CONTRATO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO

    UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA VALMICE LUZ MARTINS ANÁLISE DO CONTRATO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO ARRAIAS-TO 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS ADULTOS (EJA) NA ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO Monografia apresentada à Universidade Federal do Tocantins...

    16858  Palavras | 68  Páginas

  • extrutura e organização da educação brasileira

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Curso: Pedagogia Professor EAD: Djalma Silveira Tutora Presencial: Renata Dias Pereira ARTIGO: A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências. ITACARAMBI – MG 2012 A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas...

    3155  Palavras | 13  Páginas

  • Limites na educação infantil

    Faculdades Integradas Torricelli Sueli da Silva Gomes 208901213 – 6º D LIMITES Na Educação Infantil Guarulhos 2011 SUELI DA SILVA GOMES LIMITES Na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado com o objetivo de aprovação em curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli sob orientação do Professor Ms. Ivan Claudio Guedes. Guarulhos 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço, acima de tudo, ao meu querido e bondoso Deus, por renovar as minhas forças a cada manhã e me mostrar que...

    7744  Palavras | 31  Páginas

  • informatica na educação

    INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – Informática Básica 20/06/2013 RESUMO Há algum tempo atrás estudar significava se esforçar ao extremo para se adquirir conhecimento, o aluno ao realizar seus trabalhos ou pesquisas tinha que buscar como fonte de estudo a leitura, onde os livros eram explorados e as bibliotecas eram o endereço certo para realização de pesquisas. Mas ao passar do tempo com a evolução das tecnologias e o acesso...

    1311  Palavras | 6  Páginas

  • Relação professor e aluno

    RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas individualidades...

    12504  Palavras | 51  Páginas

  • educação e sociedade

    Universidade Federal do Acre Centro de Educação, Letras e Artes Curso de Letras Francês Disciplina: Educação e sociedade Docente: Prof. Eunice Assumpção Discente: Alessandra F. C. Rodrigues Discente: Sinelândia da Costa Atividade de Avaliação Rio Branco-AC 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................. Fl - 03 2. Desenvolvimento........................................................

    2355  Palavras | 10  Páginas

  • Informatica na Educação

    INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Resumo: A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador e com acesso a internet. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com...

    3192  Palavras | 13  Páginas

  • A DESCENTRALIZAÇÃO E SEUS ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS.

     A DESCENTRALIZAÇÃO E SEUS ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS. A década de 1980 foi marcada por lutas acerca da redemocratização do país, neste contexto, uma das questões debatidas dizia respeito à descentralização como forma de manifestação contra as estruturas centralizadoras presentes no período ditatorial vigente no Brasil desde o ano de 1964. Tais debates tinham como incentivadores os movimentos sociais organizados, que defendiam a descentralização como forma de assegurar a participação da...

    1161  Palavras | 5  Páginas

  • Psicologia da educação

    Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Psicologia e Educação Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção os enunciados e responda as 2 questões: Questão 1: 5,0 pontos Você estudou 5 concepções teóricas que fundamentam os processos educativos. Nesta...

    1010  Palavras | 5  Páginas

  • Educação continuada do professor de matematica

    UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO – UNIBAN MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar SÃO PAULO 2011 MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar ...

    33050  Palavras | 133  Páginas

  • O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – DA TEORIA À PRÁTICA

    TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – DA TEORIA À PRÁTICA RESUMO: Este artigo discute a relação entre a educação e a tecnologia, analisando a complexibilidade dos novos desafios pedagógicos para as escolas, onde os professores precisam aprender a gerenciar os vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. Pois muitas instituições exigem mudanças dos professores sem dar-lhes condições para que...

    4128  Palavras | 17  Páginas

  • INCLUSÃO DIGITAL NO PONTO DE LEITURA “SOLAR DA BOA VISTA CASTRO ALVES"

    para obtenção de título de pós-graduação pelo curso de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa da Faculdade de Tecnologia e Ciência – FTC sob a orientação do professor Dani Leobardo Velásquez Romero. IRECÊ– BA 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – FTC PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO INCLUSÃO DIGITAL NO PONTO DE LEITURA “SOLAR DA BOA VISTA CASTRO ALVES" Sônia Regina Fernandes Tolentino Dourado IRECÊ – BA 2011 RESUMO Em plena Era da Informação...

    5163  Palavras | 21  Páginas

  • O computador na Educação Escolar

    O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – DA TEORIA À PRÁTICA Ms. OLIVEIRA, Nilza Ap. Silva1 Profº : FILIZOLA, Roberto2 ...

    4143  Palavras | 17  Páginas

  • ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NASCE – NÚCLEO DE APOIO SOCIAL, CULTURAL E EDUCACIONAL POLO: SÃO CARLOS - SP APARECIDA DONISETE ZAMBON ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA PAULINO BOTELHO São Carlos 2013 2 APARECIDA DONISETE ZAMBON ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA PAULINO BOTELHO Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação Latu-sensu em Ética, Valores e ...

    15841  Palavras | 64  Páginas

  • Atps história da educação e da pedagogia

    cada cultura que faz com que a memória histórica não seja a mesma em diferentes culturas. ETAPA 2: Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista Construir um texto dissertativo apontando os pontos positivos e negativos das civilizações orientais em relação ao nosso tempo. Como podemos observar, ao longo da história, a Educação, considerada como um elemento constituinte deste movimento cultural, também se mostra bastante influenciável pelo aspecto cíclico que caracteriza...

    1564  Palavras | 7  Páginas

  • educação fisica, estágio 2

    qualificados, pois é nele que podemos usar na prática o que aprendemos nas aulas teóricas e vivenciar algumas situações que apenas no dia a dia vamos ver. Ao iniciar a faculdade de Educação Física, não queria, nem passava na minha cabeça trabalhar com crianças, tinha uma visão totalmente errada sobre a Educação Física escolar, no decorrer do curso minha visão e modo de pensar mudaram, a prática do estágio me ajudou a explorar um lado meu que nem eu sabia eu existia, senti gosto pelo eu estava...

    1175  Palavras | 5  Páginas

  • O condicionamento operante na educação.

    Turma: Psicologia da Educação Texto dissertativo referente ao texto 5, "Condicionamento Operante: O Behaviorismo Radical de Skinner. O Condicionamento Operante na Educação. O condicionamento operante é um modelo de educação baseado na possibilidade de controlar e moldar o comportamento humano, no qual através de estímulos o indivíduo é induzido a fazer algo "voluntariamente". Segundo Skinner, o comportamento segue algumas leis e as causas do comportamento, estão fora do organismo, deve-se analisar...

    1042  Palavras | 5  Páginas

  • REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO

    REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO ETALITA DIAS DOS SANTOS TEIXEIRA E FRANCINEUMA XAVIER ARAÚJO O que são Redes Sociais?  Rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. As redes sociais online podem operar em diferentes níveis, como, por exemplo, redes de relacionamentos (Facebook, Google +, Skype, Orkut, MySpace, Instagram, Twitter, Badoo), redes profissionais (LinkedIn...

    2294  Palavras | 10  Páginas

  • Educação de jovens e adultos

    Relatório de Estágio – Educação de Jovens e Adultos Curitiba 2011 Faculdade Internacional de Curitiba Gislaine de Oliveira Rosa Bueno Relatório de Estágio – Educação de Jovens e Adultos Trabalho apresentado pela disciplina de Estágio – Educação de Jovens Adultos, ...

    2625  Palavras | 11  Páginas

  • ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO

    O QUE SIGNIFICA EDUCAR? Não existe única resposta para essa questão. Uma boa educação é, portanto, uma boa escola, um bom professor, uma boa aula ocorre sempre quando esse equilíbrio se manifesta.  Como educar não significa apenas transmitir o legado cultural às novas gerações, mas também ajudar o aluno a aprender o aprender, despertar vocações, proporcionar condições para que cada um alcance o máximo de sua potencialidade e, finalmente, permitir que cada um conheça suas finalidades e tenha competências...

    2641  Palavras | 11  Páginas

  • Os desafios da educação física escolar

    Desafios da Educação Física Escolar 1 - Introdução O presente trabalho é resultado de estudos e pesquisas que nós alunos do Curso de Educação Física fizemos para mostrar a situação da Educação Física Escolar, como os alunos e os professores se comportam diante dos problemas a serem enfrentados. Esse trabalho irá mostrar quais os maiores problemas que tais alunos e professores enfrentam no seu dia a dia e como eles estão agindo para mudarem essa situação. De acordo com os alunos e professores entrevistados...

    1718  Palavras | 7  Páginas

  • Educação Superior

    SILVA SEMAARCOYRES DE BARROS DA ROCHA PERSONALIDADE Trabalho apresentado ao Professor Élson Vilela da disciplina Psicologia Jurídica da turma FP1VA, turno vespertino do curso de Direito. Natal – RN 27 de maio de 2011 1. Sigmund Freud, neurologista, ao se deparar com casos de clientes cujos sintomas não faziam sentido do ponto de vista neurológico, começou a indagar se a causa para tais casos tinha um fundo psicológico e não fisiológico...

    3425  Palavras | 14  Páginas

  • A Influência da Mídia na Educação

    A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO SÃO JOÃO DE MERITI SETEMBRO/ 2013 CARLA QUARESMA DA SILVA ROSA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado pela aluna Carla Quaresma da Silva Rosa à disciplina PPE IV Professor João Perelli ...

    1139  Palavras | 5  Páginas

  • Estética para Educação Musical Atividade Prática.

     ÉSDRA ALCIDES BANAGOURO MADRUGA R.A 1144792 Estética para Educação Musical Atividade Prática. Ji – Paraná 2015 A música é a linguagem de comunicação universal, ela esta presente em todos os momentos do ser humano seja por meio radio, televisão, e através do acesso de novas tecnologias, a velocidade que se expande é incrível, a música tem o poder de sensibilizar o ser humano de todas as idades...

    882  Palavras | 4  Páginas

  • HISTORIA DA EDUCAÇÃO HEBRAICA

    ESCOLA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: TURMA: NOMES: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS HEBREUS CIDADE, MARÇO DE 2014. SUMÁRIO Introdução.................................................................................................3 Educação Religiosa – Educação do Lar...................................................4 Professores – Temas e métodos de estudos...........................................5 O trabalho................................

    1103  Palavras | 5  Páginas

  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ...

    36420  Palavras | 146  Páginas

  • As concepções de educação ambiental subjacentes aos discursos docentes e discentes: do arcabouço jurídico ao cotidiano

    PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado...

    71594  Palavras | 287  Páginas

  • trabalho da educação infantil

    No que se refere ao processo da educação infantil entre as décadas de 70 e 80 em específico, há divergência de concepções acerca de seus pontos positivos e negativos, uma vez que o “ensino de primeiras letras” era (quase) todo baseado no uso de cartilhas escolares e em métodos tradicionais/conservadores de alfabetização.O uso de uniformes não eram obrigatórios,pois foi na mesma que surgiram os primeiros uniformes nas escolas publicas. Para os professores disciplinar era usado a palmatória sem...

    972  Palavras | 4  Páginas

  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ...

    40016  Palavras | 161  Páginas

  • A educação inclusiva na Brasil

    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Maria Elisa de Vargas Abruzzi Profª Tutor-Externo Rafaela Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0106)-Educação inclusiva 13-06-2013 RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer um breve relato da história da educação inclusiva no Brasil fazendo uma reflexão sobre os pontos positivos e negativos da inclusão. O estudo e a compreenção, dos motivos que levaram as políticas públicas a implantar a educação inclusiva...

    1791  Palavras | 8  Páginas

  • O que é educação física - vitor marinho de oliveira

    atividades/modalidades oferecidas pela Unidade Concedente? Quantos profissionais da área da Educação Física trabalham na Unidade Concedente? Na sua concepção, essa quantia é suficiente para atender o volume total de usuários/alunos? Apenas o Professor que trabalha na academia. Na minha concepção não é suficiente, pois a academia conta com uma boa quantidade de alunos, e às vezes o Professor não consegue atender a todos ao mesmo tempo. Existem outros estagiários na Unidade...

    745  Palavras | 3  Páginas

  • Afetividade Como Instrumento Para Constru O Da Rela O Professor Aluno

    afetividade na construção da dinâmica escolar e na relação professor – aluno CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Ninguém sabe quando nasce, como será seu futuro, entretanto, durante seu crescimento físico, psicológico e social, começa a ter contatos com pessoas e situações diferentes proporcionando desta forma, a construção e identificação do indivíduo em sua personalidade e escolha profissional. Na atual sociedade o professor tem um papel afetivo muito significativo na vida dos educandos...

    4248  Palavras | 17  Páginas

  • filosofando sobre educação

    sobre Educação A pedagoga XXXX acredita que de 0 a 10 o Brasil é nota três em relação à educação. Educação engloba o processo de ensinar e aprender. A educação brasileira atravessa uma crise, são várias as causas que provocam essa crise, muitos acreditam que a baixa qualidade do ensino está ligada á deficiência do professor. Com isso fomos conversar com a educadora Leila Souza que é formada em pedagogia e exerce a profissão de educadora há 15 anos, para saber o que ela acha da educação no nosso...

    673  Palavras | 3  Páginas

  • O papel de paulo freire na educação

    a alfabetização é a crença do professor de que o aluno pode aprender, independentemente de sua condição social".  Esse olhar do docente abre as portas do mundo da escrita para os que vêm de ambientes que não ofereceram essa bagagem. Professores de Educação Infantil tentam evitar essa defasagem, lendo diariamente para os pequenos. Assim, por meio de brincadeiras, criam situações das quais a língua escrita faz parte. c) Qual o significado de Paulo Freira na educação? Paulo...

    1657  Palavras | 7  Páginas

  • Psicologia da educação

    |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Suzana Alves Bezerra | |Nome Professor EAD |Ma. Cristiane Vinholi de Brito e Me. Ericson Makaius | |Nome...

    1180  Palavras | 5  Páginas

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