• PLANO DE AULA INCLUSIVO
    Wander Baia de Santana TÍTULO: PLANO DE AULA INCLUSIVO Tucuruí 2011 PLANO DE AULA INCLUSIVO TEMA DA AULA: OS ANIMAIS. 1 Público Alvo - Crianças do 2º ano das séries iniciais do ensino...
    713 Palavras 3 Páginas
  • autismo
    PROFESSOR – ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA AGRADECIMENTO RESUMO O objetivo deste trabalho é estudar os aspectos do atendimento escolar à criança com deficiência auditiva. Deficiência auditiva é a perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras e pode variar...
    22373 Palavras 90 Páginas
  • Criança com deficiência auditiva
    Crianças com Deficiência Auditiva na Escola Regular: Ensino Infantil Autor: Talita Borges de Assunção e Gizelda Costa da Silva Simonini Data: 28/10/2009 Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão...
    4888 Palavras 20 Páginas
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICÊNCIA AUDITIVA
    Nacional de Tecnologia Assistiva e qual a importância desse sistema na inclusão da pessoa com deficiência auditiva. Não se esqueçam de mencionar a fonte. Elabore um plano de aula para a criança com deficiencia auditiva. O Portal Nacional de Tecnologia Assistiva é um importante instrumento de convergência...
    877 Palavras 4 Páginas
  • ATPS de Libras
    também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo. Perda auditiva moderada: pode interferir...
    2662 Palavras 11 Páginas
  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FIDICA JUNTO AOS ALUNOS COM DURDEZ
    RESUMO Este trabalho tem como finalidade analisar a atuação do professor de Educação Física com os alunos que apresentam Necessidades Educacionais Auditivas na Escola Estadual Wilson Hill de Araújo, no município de Itaubal-AP. Diante da realidade social e educacional brasileira face à inclusão como bandeira...
    9281 Palavras 38 Páginas
  • pricipais aspectos da brinquedoteca
    dos surdo/mudos e quanto vêm se desenvolvendo ao longo dos anos. E como a escola pode fazer no processo de inclusão na escola dos alunos com deficiência auditiva e quais as atividades que podem ser propostas para o esses aluno. A SUDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO...
    2117 Palavras 9 Páginas
  • Avaliação educação inclusiva
    conceito de “necessidades educacionais especiais” de acordo com o texto é: ( )Refere-se a toda criança que necessita de algum tipo de aparelho para ouvir, ver ou caminhar (x ) Refere-se a todas as crianças ou jovens cujas necessidades decorrem de sua capacidade ou de suas dificuldades de aprendizagem...
    1591 Palavras 7 Páginas
  • Libras
    A surdez é uma condição que se manifesta com diferentes graus, desde perdas auditivas leves até a surdez profunda. Existem várias causas para a surdez, que caracterizam o tipo de perda auditiva. A surdez congênita, por exemplo, é resultado de problemas que podem atingir o ouvido interno...
    1650 Palavras 7 Páginas
  • Libras
    Relatório 3 Plano de aula de ciências com flexibilização para deficiência auditiva Mural de animais em extinção Objetivos da aula: - Familiarizar-se com o gênero expositivo.  - Aprender procedimentos de revisão.  - Reconhecer as características de fichas técnicas e produzi-las para um mural a ser...
    1724 Palavras 7 Páginas
  • ensino e aprendizado de quimica para alunos deficientes auditivos
    como foi pensada, percebe-se que os professores são mal preparados para trabalharem com os alunos, ignorando as limitações trazidas pela deficiência; ministrando aulas destinadas basicamente aos ouvintes e solicitando excessiva quantidade de trabalhos escritos (PELIZZARI, 2001). A proposta apresentada...
    4166 Palavras 17 Páginas
  • Trabalho de conclusão de curso
    UNIUBE DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI COLATINA, ES 2010 FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR...
    12557 Palavras 51 Páginas
  • Concepções de Infancia
    IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES AUDITIVAS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância...
    2033 Palavras 9 Páginas
  • Análise e comprometimento da linguagem
    AURÉLIO FERREIRA ELIZIÁRIO MIRIAM DE BARROS LARA ANÁLISE DO COMPROMETIMENTO DA LINGUAGEM E DA ESCRITA EM UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO AREIAS, SP 2006. FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI MARCO AURÉLIO FERREIRA...
    8994 Palavras 36 Páginas
  • Libras
    mesclada com alguns sistemas de comunicação existentes no Brasil, mantido pelo governo federal, onde atende crianças,jovens e adultos surdos. A língua de sinais foi testada em sala de aula até ser proibida oficialmente por mais de cem anos após o Congresso em Milão determinar que a língua oral,seria...
    3100 Palavras 13 Páginas
  • Sala de Recursos
    4. Objetivos Específicos _____________________________________________ 3 5. Estimulação ____________________________________________________ 3 6. Plano de Trabalho _______________________________________________ 5 6.1 Para o desenvolvimento da capacidade grafomotora e da motricidade ampla_5 ...
    1241 Palavras 5 Páginas
  • Nenhum
    PLANO DE AULA – CRECHE - 0 A 3 ANOS Reinventando os espaços da creche Mais sobre Educação Infantil Planos de aula Brincar é explorar Planejar a área externa Reportagens Os objetos da creche em constante transformação É Tempo de Brincar Lá Fora... Aproveite! Animação Cantos da creche Objetivos ...
    7164 Palavras 29 Páginas
  • Libras exercícios respondidos
              I.      A língua de sinais é considerada a mais adaptada à pessoa surda.           II.      As crianças quando expostas a língua de sinais apresentam desenvolvimento semelhante a criança ouvinte.          III.      A linguagem de sinais é um meio para o surdo aprender o português. ...
    10925 Palavras 44 Páginas
  • Didatica
    educacional. A importância do diagnóstico antecipado para descobrir se a criança é ou não portadora da surdez. Os tipos de surdez, o bilingüismo, atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se...
    3954 Palavras 16 Páginas
  • Atps libras
    auditivos, sendo que historicamente eles foram ignorados pela sociedade. Por necessitarem de atenção especial e diferente metodologia que as demais crianças, o surdos não tiveram um bom espaço na educação, assim como também não se teve muitos professores capacitados para dedicar atenção á eles. E assim...
    2791 Palavras 12 Páginas