• TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICÊNCIA AUDITIVA
    Realize uma pesquisa e comente no seu ponto de vista sobre como funciona e para que serve o Portal Nacional de Tecnologia Assistiva e qual a importância desse sistema na inclusão da pessoa com deficiência auditiva. Não se esqueçam de mencionar a fonte. Elabore um plano de aula para a criança com...
    877 Palavras 4 Páginas
  • Trabalho de inclusão
    INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I. PRIMEIRA ETAPA: ANÁLISE DIAGNÓSTICA DA SITUAÇÃO ENFRENTADA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Esta pesquisa foi feita no Colégio Estadual Cultura e Cooperativismo na cidade...
    2135 Palavras 9 Páginas
  • Incl~usão do deficiente
    ? 5) Os professores estão preparados para ministrar aulas aos portadores de necessidades auditivas? Justifique. ANEXO II ENTREVISTA COM OS PROFESSORES 1) Você recebe assessoramento para o desempenho de suas atividades pedagógicas em relação as crianças com deficiência auditiva? 2...
    7985 Palavras 32 Páginas
  • Educação especial no df
    deficiências auditiva, visual, mental, física e múltiplas. As políticas públicas da capital para inclusão de alunos com deficiências são norteadas pela Constituição Federal, pela Lei Orgânica do DF, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Infantil. A rede de...
    1112 Palavras 5 Páginas
  • Trabalho de conclusão de curso
    , que ainda não vem efetivando transformações em sua organização para receber esses alunos. Afinal, a escola não existe apenas para socializar e sim para educar, e, sendo assim, para receber crianças com deficiência de audição, necessitaria diminuir o número de alunos por sala de aula; investir em...
    12557 Palavras 51 Páginas
  • inclusao do surdo
    Apontar quais são recursos necessários para atuar em sala de aula como uma criança deficiente auditiva. Discutir que tipo de formação dever ter o professor para lidar com a deficiência auditiva. 5 JUSTIFICATIVA Escolha do tema inclusão auditiva porque me interesso pelo assunto e por ser uma...
    2361 Palavras 10 Páginas
  • Inclusão
    Inclusão Social e a Escola Inclusão social é,em geral, um plano de ação para combater a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. A Inclusão Social oferece aos mais...
    1273 Palavras 6 Páginas
  • Libras
    ação pedagógica” Fica para o professor a responsabilidade de fazer flexibilizações curriculares, sem diferencias os alunos e mudar as estratégicas em sala de aula para que o aluno possa se desenvolver apesar das limitações impostas pela deficiência auditiva. A aula do professor, que...
    3100 Palavras 13 Páginas
  • Relatorio final de estagio supervisionado em educação infantil-berçario
    , postura, comportamento. PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL-BERÇARIO ESCOLA: CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL-APAE DISCIPLINA: Músicas, linguagem oral, DURAÇÃO: 24/09/2012 CONTEÚDO • Oração; • Acolhida com músicas gestuais, palmas e fantoches; • Percepção visual e auditiva; • Banho de sol...
    2082 Palavras 9 Páginas
  • Educação Exclusiva
    deficiência. Agora assinale a alternativa correta. a) Habilidades; b) Doenças; c) Problemas de saúde; d) Deficiência Mental; 2) Quando falamos na inclusão da criança com deficiência múltipla na escola comum, temos que levar em consideração que o trabalho não pode ser exclusivo ou de responsabilidade...
    3249 Palavras 13 Páginas
  • Didatica
    intérprete em sala de aula. Há ainda casos em que a criança com deficiência auditiva não conhece nem a Libras nem foi beneficiada por um programa de reabilitação. As atividades propostas terão que partir de seu conhecimento para a construção de novos conceitos. Mas, muitas vezes a criança com D.A não...
    3954 Palavras 16 Páginas
  • Tcc ed. fisica
    generalidades e especificidades da deficiência auditiva bem como sobre as estratégias de ação que podem ser desenvolvidas nas aulas de Educação Física a fim de promover o máximo desenvolvimento da habilidades do aluno surdo incluído nas aulas práticas. 1.1 PROBLEMA Como se dá a inclusão...
    9291 Palavras 38 Páginas
  • O DEFICIENTE AUDITIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
    quanto é importante que se voltem os olhos para essa modalidade de ensino. Os órgãos públicos não oferecem suporte para o trabalho em sala de aula para o professor que têm alunos com deficiência auditiva, aliás, de nenhum tipo. Não há articulação entre a coordenação, direção, supervisão e o...
    7446 Palavras 30 Páginas
  • sintese
    surdez- cegueira, deficiência visual- mental, deficiência física- auditiva etc; . ambiente que favoreça a aprendizagem; . materiais de aula: mostrar os objetos, entrega-los, brincar com eles, estimulando os alunos a utiliza-los; Condutas típicas de síndromes e quadros clínicos O comportamento...
    4988 Palavras 20 Páginas
  • 159753654
    atender crianças ouvintes, pois faltam, inclusive professores capacitados para educar crianças portadoras de necessidades especiais, dentre elas com deficiência auditiva. A sociedade contemporânea é comum nos depararmos com crianças com necessidades educacionais especiais na sala de aula do ensino...
    3331 Palavras 14 Páginas
  • Libras
    preconceito com surdos, que muitas vezes são vistos como incapazes de ter sucesso na escola ou em qualquer outra situação. Desse modo, hoje, o preconceito e o descaso ainda é um dos maiores obstáculos a ser superado. Relatório 3 Plano de aula de ciências com flexibilização para deficiência auditiva...
    3475 Palavras 14 Páginas
  • Atps libras
    material da rede regular de ensino foi criado para alunos ouvintes. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA “Sou professora de uma sala de aula regular que tem um aluno surdo/deficiente auditivo usuário de Libras.” Aqui estão algumas práticas aplicadas em situações...
    3698 Palavras 15 Páginas
  • Deficiencias
    Deficiência auditiva O segundo grupo a se apresentar foi o que abordou o tema sobre a deficiência auditiva. Nos foi mostrado o conceito de Deficiência auditiva e a diferença que a mesma tem com a surdez e todos os outros aspectos referentes a perda da audição. A surdez é de origem congênita, é...
    2248 Palavras 9 Páginas
  • Inclusão deficiente auditivo
    diversas definições teóricas sobre a questão da inclusão e da deficiência auditiva. No primeiro capítulo ressalto o que é a inclusão e seu processo, que a sociedade deve participar nessa inclusão das crianças com deficiência auditiva e apoiá-las em suas decisões. Já no segundo capitulo ressalto a...
    6919 Palavras 28 Páginas
  • Libras
    avaliação adequados e trabalhar a diversidade. Para isso, bolar um plano de aula ou atividades pedagógicas para uma turma bilíngue, exige cautela. Pois deve ser preparado um plano em que todos os alunos se interagem, tanto aluno ouvintes, tanto os aluno com deficiência auditiva...
    1650 Palavras 7 Páginas