• estagio
    OLIVEIRA DIVERSIDADE E CULTURA NA EDUCÇÃO INFANTIL Montes Claros 2012 JÉSSICA MARIA DE OLIVEIRA DIVERSIDADE E CULTURA NA EDUCÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso pedagogia da...
    3685 Palavras 15 Páginas
  • Educação especial
    assuntos que ate certo momento pode parecer tabu para algumas pessoas com menos intendimento sobre o assunto, e contudo uma melhor didatica em sala de aula para com os outros docentes, onde todos possam interagir juntos de forma dinamica e sem pre-conceitos. b) realizem um debate sobre os aspectos eleitos...
    2137 Palavras 9 Páginas
  • Estagio
    autorização para realização do estágio; visitas a instituição; estudo individual e orientado pelo tutor local e por fim elaboração do relatório. 2. A EDUCÇÃO ESPECIAL COMO ELEMENTO INDISPENSÁVEL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ...
    3949 Palavras 16 Páginas
  • cores
    CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2013 ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio...
    4957 Palavras 20 Páginas
  • memorial
    seres multi seriadas, com trinta a quarenta alunos cada sala. Hoje essa escola se encontra com dois pavilhões, contendo duas salas de aula, um infrocento, uma biblioteca, uma cantina com refeitório. Vale resaltar que todos esses espaços foram reformados e ampliados, no ano anterior (2012)...
    701 Palavras 3 Páginas
  • relatorio de estagio
    UBERABA-MG. 2012. Sumário 1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem,como se processa a apreensão do conhecimento pela criança...
    1580 Palavras 7 Páginas
  • Plano
    PLANO ANUAL ENTIDADE: Faculdades integradas de Itararé- FAFIT PROFESSORES: Diego Martins, Diego Saldanha, Lucas e Wesdrey ANO: 2011 DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: 3º ano TURMAS: A e B OBJETIVO DA DISCIPLINA Promover nos alunos o entendimento dos...
    281 Palavras 2 Páginas
  • Projeto de intervenção pedagogica
    DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II DOURADOS/MS 2013 KATHYMAR REGYANE DE SOUZA LOUVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório apresentado como requisito final...
    11863 Palavras 48 Páginas
  • tcc judo e o desenvolvimento da criança
    NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. CAPITULO- I 1. Introdução 1.1 – Objeto de estudo Durante a formação acadêmica no curso de Educação Física...
    8896 Palavras 36 Páginas
  • atps
    ABRIL/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP DESENVOLVIMENTO: Proposta Curricular para Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental ETAPA 1/PASSO 2 A atual proposta é fazer com que o professor entenda o ensino e aprendizagem...
    1768 Palavras 8 Páginas
  • Ensino fundamental
    ANALISAR O PAPEL PEDAGOGICO DAS ESCOLAS EM SEU PAEPEL COTIDIANO, EM RELAÇÃO A PRÁXIS DAS CRIANÇAS, EM REFERÊNCIA A LEITURA DISCENTE. DESSA FORMA A EDUCÇAÕ DE UM MODO GERAL VALORIZAR-SE TANTO DISCENTE EM SUA FUNÇÃO DE APRENDER QUANTO DOCENTE USUFRUINDO DE SUA MAIOR RESPONSABILIDADE A DE TRANSMITIR O CONHECIMENTO...
    3609 Palavras 15 Páginas
  • 121906330370
    tendo sido vendido para a Prefeitura Municipal de Petrópolis, o novo prédio e transformado na escola atual. Sua estrutura física conta com: 9 salas de aula, 1 sala direção, 1 sala secretaria, 1 sala orientação pedagogica, 1 cozinha, 1 dispensa, 1 refeitório, 6 banheiros para os alunos, 3 banheiros para...
    10982 Palavras 44 Páginas
  • Filosofia da educação
    solidariedade, ao mesmo tempo que se ensina, pelo comportamento, que só sobrevive quem aceita a competição sem escrúpulos...]" Página 94 "[... A educção informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a partir das vivências, de modo espontâneo...]" Página...
    6605 Palavras 27 Páginas
  • diversos
    futuro profissional. Aqui, você tomará conhecimento da evolução histórica da educação brasileira, ESTRUTURA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL De acordo com essa tematica pode-se citar diferentes maneiras de se tratar cada nivel de escolaridade podendo assim...
    2766 Palavras 12 Páginas
  • diversos
    futuro profissional. Aqui, você tomará conhecimento da evolução histórica da educação brasileira, ESTRUTURA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL De acordo com essa tematica pode-se citar diferentes maneiras de se tratar cada nivel de escolaridade podendo assim...
    2746 Palavras 11 Páginas
  • Familia x escola
    computador como ferramenta importante na construção do conhecimento do seus alunos. Sendo que essa preparação traz benefícios na própria estrutura da aula, podendo em alguns momentos substituir o livro didático por um site e atividades que desperte uma aprendizagem significativa. Uma vez que é importante...
    1556 Palavras 7 Páginas
  • CINEMA ENSINO DE FISICA
    cinema pode ser é utilizado como ferramenta didática em sala de aula, a fim de proporcionar uma metodologia alternativa aos métodos tradicionais de ensino, e tentar trazer assuntos interdisciplinares e contemporâneos para a sala de aula. Sua utilização permite o exercício da reflexão por parte do estudante...
    2101 Palavras 9 Páginas
  • O pedagogo no ambiente escolar
    várias modalidades e manifestações. A atuação do pedagogo escolar é imprescindível na ajuda aos professores no aprimoramento do seu desempenho na sala de aula (conteúdos, métodos, técnicas, formas de organização da classe),na análise e compreensão das situações de ensino com base nos conhecimentos teóricos...
    1857 Palavras 8 Páginas
  • ATPS DE LETRAMENTO
    dos gêneros: (conto, fábula, história em quadrinhos, lenda, poesia) Atividades: ( bingo / montando nomes) A importância da leitura em sala de aula Atividade para crianças do ensino fundamental Conclusões finais Bibliografia Estar alfabetizado é: Significa ler e produzir textos...
    2074 Palavras 9 Páginas
  • 181361400205
    COM A LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela Monteiro Vieira Costa – UFES Introdução: Este artigo tem por finalidade explicitar, em linhas gerais, as contribuições decorrentes de nossa pesquisa de mestrado que foi desenvolvida num centro de Educação Infantil do Sistema Municipal de Vitória-ES...
    6376 Palavras 26 Páginas