Planos De Aula 3º Ano Ensino Fundamental artigos e trabalhos de pesquisa

  • Plano de aula ensino fundamental

     MODELO DE PLANOS PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Física Escolar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Curso de Educação Física Licenciatura PLANO DE AULA Dados de Identificação: Plano Nº: 01 Data: Horário: Duração: Turma/Série: Turno: Nº de alunos: Escola/Município: Professor Titular: Estagiário: Tema: Conhecimento sobre o corpo Conteúdo Lateralidade e Esquema corporal Objetivo da Aula: Oportunizar...

    10554  Palavras | 43  Páginas

  • Relatorio anos iniciais

    FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Prof: Ana Cristina Gipiela Pienta PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 01 de Novembro 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Denise Kester Vieira -login 317649 Flávia Roberta de M. Lyra -login 238817 Ineia...

    3705  Palavras | 15  Páginas

  • Est Gio Ensino Fundamental II

    DISTÂNCIA Fernanda Marques Rodrigues de Oliveira – RA: 9468549369 Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II SERTÃOZINHO/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - - Ensino Fundamental II do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à...

    3303  Palavras | 14  Páginas

  • PLANO DE AULA Lutas

     UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV- METODOLOGIA...

    1493  Palavras | 6  Páginas

  • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Funtamental

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas/MG 2014 MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina...

    5775  Palavras | 24  Páginas

  • Planos de Aula

    PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1: 19/09/2013 (4 horas) Idenficação da instituição: Escola Municipal de ensino fundamental Inácio de Quadros. Turma: Educação infantil. Idade: 4 a 5 anos. Professora Responsável: Elizangela Terezinha da Silveira Côrreia. Docente acadêmica: Daiana Boanova Goulart. Tema: Semáforo dos alimentos. Conteúdo: Expressão oral; Desenho; Pintura; Alimentação saudável Objetivos: Desenvolver a oralidade através da contação de histórias; Desenvolver a habilidade de...

    1514  Palavras | 7  Páginas

  • Docência no ensino médio

    Felix Relatório de Estágio Curricular “Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio” Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Agosto/2009 Sumário Introdução ....................................................... 4 Caracterização da Escola ....................................................... 5 Escola Alaídes: 70 anos Breve - Histórico .......................................................

    3195  Palavras | 13  Páginas

  • Estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental

    RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Aparecida Santana Matinais Marilúcia de Oliveira Costa Moreira Patrícia Soares Rodrigues Duque de Caxias /2010/2º FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ...

    1912  Palavras | 8  Páginas

  • PLANO DE AULA EDUCA O FUNDAMENTAL 5 Ano

     PLANO DE AULA 01 – 5ºano D 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Escola:.DOMINGOS JOSE DE SOUZA 1.2 Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 1.3 Séries: 5º ano 1.4 Anos Letivo: 2015 1.5Números de Alunos: 20 1.6Professores: (as): Emilene 1.7Data: 06/10/2014 1.8 Metodologias: Será pedido aos alunos que permaneçam sentadas nas carteiras para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei...

    3199  Palavras | 13  Páginas

  • RELATO DE EXPERIÊNCIA: CURSO DE CARTOGRAFIA PARA O ENEM (EXAME NA CIONAL DO ENSINO MÉDIO) – ESCOLA PADRE JOÃO TOMES TRÊS LAGOAS – MS.

    (EXAME NA CIONAL DO ENSINO MÉDIO) – ESCOLA PADRE JOÃO TOMES TRÊS LAGOAS – MS. Danilo Souza Melo (danilosouza.geo@hotmail.com/Ufms.CPTL) Marcos Henrique Prudêncio da Silva (marcosmhk@hotmail.com/UFMS.CPTL) Renan de Almeida Silva (geo.renanalmeida@gmail.com/UFMS.CPTL) Patrícia Helena Mirandola Garcia (patriciaufmsgeografia@gmail.com/UFMS.CPTL) Resumo: O curso de cartografia para o Enem (exame nacional do ensino médio) teve como objetivo qualificar alunos do ano do ensino médio, almejando...

    3539  Palavras | 15  Páginas

  • A SALA DE AULA ENQUANTO ESPAÇO FISICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS: um estudo pedagógico na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental São José

    PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - CCSE CURSO DE PEDAGOGIA Daniel Ferreira Reis José Jinaldo Pinheiro Malato A SALA DE AULA ENQUANTO ESPAÇO FISICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS: um estudo pedagógico na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental São José São Sebastião da Boa Vista – Pará- 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO -...

    12929  Palavras | 52  Páginas

  • Resolução de problemas e a relação ensino aprendizagem: dificuldades do ensino e da aprendizagem de matemática nas turmas do ensino médio

    RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A RELAÇÃO ENSINO E APRENDIZAGEM: Dificuldades do ensino e da aprendizagem de matemática nas turmas do ensino médio RESUMO Este artigo tem por finalidade analisar as dificuldades apresentadas por alunos do ano do ensino médio na Escola Albertina da Costa Soares na resolução de problemas matemáticos, cujo objetivo é apresentar uma forma diferenciada com interpretação e resolução de problemas, a partir das dificuldades foi elaborado um projeto de intervenção usando...

    2596  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de aula

    acadêmicos vivenciar a realidade da profisão escolhida e ao mesmo tempo fazer articulação da prática com a realidade. O estágio supervisionado foi realizado na Escola Municipal Doutor Otávio Vieira Machado, na turma de ano do ensino fundamental no turno vespertino. A referida escola funciona em três turnos atendendo desde da educação infantil a EJA. A estrutura da escola é boa o que facilita receber um número rasovel de alunos. A escola desenvolve todo o seu trabalho através de...

    3034  Palavras | 13  Páginas

  • Relatorio de estagio 1 a 5 ano ed.fisica

    ...............8 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................8 REFERÊNCIAS ......................................................................................................9 PLANO DE AULA....................................................................................................9 ANEXOS ................................................................................................................12 1. INFORMAÇÕES GERAIS ...

    5126  Palavras | 21  Páginas

  • Aula 04

    DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Aula 04 – Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer; Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho; e Prevenção, Produtos e Serviços DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Conteúdo Programático desta aula 1. direitos fundamentais à educação, à cultura, ao esporte e ao Lazer, à profissionalização e à proteção ao trabalho, bem como as regras relativas à prevenção, produtos e serviços; (dispositivos legais e deveres da família, Estado e sociedade);...

    2409  Palavras | 10  Páginas

  • Planos de aula

    PLANO DE AULA Nº 30 Identificação da Unidade Escola: ________________________________________ Ensino Fundamental Série: ano Data: 23 de maio de 2013 Nome do Acadêmico:_____________________________ Objetivo da aula: Desenvolver percepção temporal e visual e também coordenação motora Material: corda e arco Introdução ou Aquecimento: Pega – pega corrente: dois pegadores, o restante espalhado pela quadra. Conforme as crianças vão...

    542  Palavras | 3  Páginas

  • PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6 7 8 E 9 ANOS

    PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos ...

    3419  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Aula Handebol

    AULAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM O CONTEÚDO HANDEBOL Plano de Aula 01 E.E.E.F.M. MODELO SOCIAL PROFESSOR: Fulano de Tal BIMESTRE/ANO: - 2012 DISCIPLINA: Educação Física DATA: 04/09/2012 Público-Alvo: Alunos da pré-escola – 05 anos; Duração da aula: 50 minutos; Objetivo da aula: Promover o desenvolvimento de habilidades motoras; Tema da aula: Habilidades motoras; Desenvolvimento: Aquecimento: Inicia a aula com alongamentos...

    673  Palavras | 3  Páginas

  • PLANO DE A O DEFINITIVO

     PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL SERRA GRANDE URUÇUCA-BA 2015 PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Plano de ação apresentado à disciplina Orientação Educacional, do curso de Pedagogia, do Instituto de Ensino Teológico- IET. Professora: Juciara Silva SERRA GRANDE URUÇUCA-BA MARÇO / 2015 PLANO DE AÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Identificação Denominação da Unidade Escolar: Localização: Praça Pedro Gomes, Telefone: Órgão a que está subordinada: Órgão Municipal...

    1071  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de Aula

    Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data:14/05/2014 II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Professor (a) estagiário (a): Disciplinas: Geografia e História Série: ano do Ensino Fundamental I Turma: ano C Período: Vespertino III. Tema: Eu e meu bairro IV. Objetivos: Objetivo geral: Estudar a família de cada criança a fim de que conheçam melhor seus familiares e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida para que no futuro ela...

    716  Palavras | 3  Páginas

  • AULA 1

     UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Semestre: Aluno(a):Sandra Monteiro da Silva Giuberti RGM:053.7804 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático...

    1019  Palavras | 5  Páginas

  • Atividades lúdicas no desenvolvimento das habilidades motoras no ensino fundamental

    ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL CAÇADOR 2012 ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado como requisito na disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrado pela Universidade Alto...

    11289  Palavras | 46  Páginas

  • Estágio supervisionado em ensino fundamental

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO MONTE ALTO 2012 Cármen Silvia Tasciotti Rodrigues Turma 15 – Pedagogia Data de Entrega: ____/_____/_____ FATECE PÓLO: MONTE ALTO SÃO PAULO 2012 Cármen Silvia Tasciotti Rodrigues RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Faculdade Tecnologia, Ciências e Educação (FATECE) – Pirassununga - SP como exigência e conclusão do Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado...

    9362  Palavras | 38  Páginas

  • Estagio de ensino medio

    CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO CURSO PEDAGOGIA ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, como...

    6511  Palavras | 27  Páginas

  • Modelo de plano de ensino e plano de aula

    PLANO DE AULA (EJA) | IDENTIFICAÇÃO | | Série / Ciclo: 4º Ano Turma: A Sala: 10 Período: Noturno | | Carga Horária Semanal: 10 horas Disciplina: Português | | Professor (a): | | OBJETIVOS | | Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, tornando-se cada vez mais letrado.- Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, adquirindo autonomia no uso da mesma | | - Trabalhar com os seguintes conteúdos no decorrer do ano letivo:...

    1296  Palavras | 6  Páginas

  • A aula

    Melo Letícia Maria Morais Antunes Marly da Silva Renó Ferreira Tais Flanquimara Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica- A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Juliana de Souza Melo Letícia Maria Morais Antunes Marly da Silva Renó Ferreira Tais Flanquimara Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica – A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 SUMARIO 1.Introdução....................................................................................

    2578  Palavras | 11  Páginas

  • Planos de aulas para iniciantes de pedagogia

    Plano de Aula I 1. Identificação: 1. Escola: E.E.E.F.M. “Almirante Barroso” 2. Série: ano matutino, turma 3 (3M3) 3. Professor: Emanuel Assis 4. Disciplina: Sociologia 5. Unidade: Identidade e Juventude 6. Subunidade: 7. Aula: 1 – Identidade: Muito mais que um Documento. 8. Data: 7/10/2008 2. Objetivos: • Introduzir a temática da identidade cultural; • Apresentar a proposta de trabalho educacional para o quarto bimestre; ...

    2408  Palavras | 10  Páginas

  • PLANO DE CURSO

     ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa ANA: 2012 PLANO DE CURSO ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa Disciplina Português Ano 2012 Ensino Fundamental série e 4º ano Objetivo Geral: levar o aluno a utilizar a linguagem oral escrita para melhorar a qualidade de suas realidades pessoais sendo capaz de expressar sentimentos, ideias e opiniões. Conteúdos Procedimentos Metodológicos Objetivos...

    1207  Palavras | 5  Páginas

  • estagio supervisionado ensino fundamenta II educação fisica

    Educação Física - Licenciatura Estágio Curricular Supervisionado I JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO TUCURUÍ-PA 2015 JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO Trabalho entregue á Universidade do Estado do Pará- UEPA Campus XIII- Tucuruí- PA, como requisito parcial para obtenção de uma norma avaliativa...

    7831  Palavras | 32  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Tema: Elementos naturais e culturais – Planejamento para disciplina de Geografia Ano: ano do Ensino Fundamental I Conteúdo: Meio ambiente Objetivo: Diferenciar os elementos naturais dos culturais. Material: Caderno de geografia, lápis, cartolina recortada em pequenos cartões, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Conhecimento: Diferenciar diversas paisagens. Atividade: Mostrar a paisagem de algumas cidades. Exemplo: Pedir que os alunos observem os detalhes...

    767  Palavras | 4  Páginas

  • plano de uala

    3 PLANO DE AULA 4 AVALIAÇÃO. 5 ANEXOS 6 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho relatara sobre a avaliação e o plano de aula, onde o professor é responsável pelo planejamento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem do aluno. A aula é um processo de ensinar e aprender onde se cria e desenvolvem as condições necessárias para que o aluno adquira conhecimento e habilidades desenvolvendo potenciais na sua vida tanto profissional como pessoal. Diante do plano de aula...

    1429  Palavras | 6  Páginas

  • plano de aula ensino fundamental agua

    como objetivo apresentar um plano de aula sobre o Ciclo da Água para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Para que os alunos possam em seu cotidiano saber o quanto é importante a preservação da água, porque ela é um recurso que está se esgotando e sem ela a vida no Planeta será extinta. Nesse plano de aula usamos a metodologia da Sistematização Coletiva do Conhecimento, pois é através do cotidiano do aluno que ele poderá assimilar as ideias aqui propostas nessa aula com o objetivo de que o aluno...

    742  Palavras | 3  Páginas

  • Pesquisa e pratica - a aula

    RU, 533401, MAIO/2010 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jucelha Deboni Lourenço Úrsulla Corrêa Oliveira dos Reis e Silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. ...

    3314  Palavras | 14  Páginas

  • O uso do tratamento de informação no ensino-aprendizagem de noções de estatística para o oitavo ano do ensino fundamental

    UNIVILLE- como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Matemática, sob orientação da Professora Jane Mery Richter Voigt. Joinville – SC 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO A aluna Cristina Oening, regularmente matriculada no 4º ano do Curso de Matemática, apresentou e defendeu o presente Trabalho de Conclusão de Estágio, obtendo da Banca examinadora a média final (______), tendo sido considerada aprovada. Joinville,_____de _________________de 2010. ____________ Prof...

    18922  Palavras | 76  Páginas

  • ESTAGIO CURRICULAR ANOS INICIAIS

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberlândia 2013 ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina...

    8301  Palavras | 34  Páginas

  • Relatorio de ensino fundamental

      1. INTRODUÇÃO A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a pratica, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a compreensão...

    3665  Palavras | 15  Páginas

  • Planos

                                                              UEG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Projeto de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciaturas da  UEG de São Miguel do Araguaia  Ano Letivo de 2010 São Miguel do Araguaia 2010 “Brincar com crianças não é perder tempo é ganhá­lo. Se é triste ver meninos sem escola mais triste é vê­los sentados, enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis a formação do homem cidadão” ...

    5960  Palavras | 24  Páginas

  • Relatório de estagio ensino fundamental i

    .............................7 1. INTRODUÇÃO A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a prática, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque...

    3625  Palavras | 15  Páginas

  • Planos de curso

    SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA 9ª GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO E. E. E. F. SANTA MARIA GORETE Professores: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Disciplina: História Série: 6º ano do Ensino Fundamental Ano letivo: 2012 PLANO DE CURSO 1. EMENTA Análises/Reflexões de assuntos...

    1231  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula 3º ano

    COLÉGIO ESTADUAL ROCHA POMBO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE NORMAL FRANCIELE LUCIA LIBARDI PLANO DE AULA ANO CAPANEMA MAIO/2014 COLÉGIO ESTADUAL ROCHA POMBO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL PROFESSOR (A) ESTAGIÁRIO (A): FRANCIELE LUCIA LIBARDI DISCIPLINA (S): CIÊNCIAS, MATEMÁTICA, PORTUGUÊS e CALIGRAFIA. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR...

    1592  Palavras | 7  Páginas

  • PLANO DE ENSINO geografia Gazzola 3

     2015 PLANOS DE ENSINO Ensino Fundamental II Geografia 6° Anos, 7º anos e 8º anos. Escola Estadual João Baptista Gazzola. PLANO DE ENSINO – 2014/ 5ª SÉRIE – 6º ANO/ ENSINO FUNDAMENTAL Escola Estadual João Baptista Gazzola Bimestre PLANO DE ENSINO - 2015 Disciplina: Geografia Professora: Vera Lúcia de Lima Bimestre Conteúdos/ Temas Situação de aprendizagem 1 Caderno do aluno: Os sistemas naturais [história da Terra; formação de minerais e rochas: ciclos naturais.] Livro didático:...

    2685  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de Aula

    e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BENTO RIBEIRO A escola de rede Municipal de ensino de Jequeri está...

    3737  Palavras | 15  Páginas

  • Planos de aula para 2 ano

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: SOCORRO CABRAL SEMESTRE ACADÊMICO: 8º Plano de Aula 1 - Música Unidade Escolar: Escola Municipal Dr. Joel Sá Dupla de Estagiários: Elis Dias Cruz e Priscila Souza Santos Curso: Pedagogia Turma: ano Turno: Vespertino Data: 12/11/2012 Objetivos: Identificar o assunto...

    8996  Palavras | 36  Páginas

  • PLANO ANUAL DE TRABALHO

     Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade...

    726  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de ensino

    CASADO FIREMAN GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir...

    1592  Palavras | 7  Páginas

  • Ensino e Aprendizagem

    é elaborar um plano de aula que é de fundamental importância para o processo de ensino-aprendizagem. O professor deve realizar seu trabalho com muita dedicação, e saber como vai abordar o assunto com seus alunos de forma clara e objetiva, para isso precisa de uma aula bem preparada e esse preparo se chama plano de aula, ou seja, esse é o seu instrumento de trabalho, onde explica o que será realizado dentro da sala de aula, procurando uma forma adequada de ensinar. Um plano de aula tem como principal...

    1302  Palavras | 6  Páginas

  • Relatório Estágio Ensino Fundamental I - Universidade Estácio de Sá - R. J.(ainda não corrigido - 05-2014)

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental LUCIANA DA SILVA ALCÂNTARA Rio de Janeiro - 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para...

    10026  Palavras | 41  Páginas

  • Relato de experiência da prática docente do estágio supervisionado do ensino médio iii no colégio eurídice

    DOCENTE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO III NO COLÉGIO EURÍDICE FORTALEZA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ÉRIKA MAYARA DE OLIVEIRA PIMENTEL FABIANA ÂNGELO DA SILVA RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO III NO COLÉGIO EURÍDICE Relatório apresentado ao Estágio Supervisionado do Ensino Médio III, no Curso de Ciências...

    8672  Palavras | 35  Páginas

  • Plano De Ensino L Ngua Inglesa

    PROFESSORA: ANGELITA ARNOLD  ENSINO FUNDAMENTAL: 6º, 7º E 8º ANO  ENSINO MÉDIO: 1º, 2º E  ANO     PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM     JUSTIFICATIVA     A principal atividade desta disciplina é informar e desenvolver a aprendizagem do aluno  em  cima  de  seu conhecimento, provocando  a  familiarização  do mesmo  com  o  idioma,  desenvolvendo  as  quatro  habilidades  básicas  (falar,  ouvir,  ler  e  escreve)  para  seu  aprendizado  durante  todo  o  processo  de  ensino  de  forma  a  praticar  especialmente ...

    1507  Palavras | 7  Páginas

  • Plano anual 2012 geografia

    PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação foi a de...

    2357  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de aula de matemática 3ºano

    INSTITUTO EDUCACIONAL DE MONTE ALTO Faculdade de Monte Alto BRUNA FERNANDA RODRIGUES CABRINI PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA PARA O ANO JOGO: BINGO MALUCO – ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO MONTE ALTO, SP 2013 PARA O ANO JOGO: BINGO MALUCO – ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO Plano de aula apresentado na Disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos de Matemática apresentado à Faculdade...

    557  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA I – IDENTIICAÇÃO Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Ângelo Biraghi. Professores: Público Alvo: alunos do 2º ou ano do ensino fundamental I Data de execução: Duração: 30 a 50 minutos II – OBJETIVO GERAL Desenvolver coordenação motora, força, noção espaço-temporal, equilíbrio e estratégia. III – OBJETIVO ESPECÍFICO Aprender a queimada desenvolvendo rapidez de movimento, destreza, domínio, cooperação, equilíbrio. IV – CONTEÚDO Queimada V – METODOLOGIA ...

    606  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula lingua portuguesa

    equipe diretiva e que envolva a todos: corpo administrativo e escolar, estudantes, Conselho Escolar, Grêmio estudantil e outras instituições que mantenham relação direta ou indireta com a escola. Pois a escola exerce um importante, estratégico e fundamental papel social, sendo a mesma um agente transformador, que leva em conta as necessidades e carências do meio em que estiver inserida, sendo também uma fonte de conhecimentos e informações para todos que nela buscam uma melhoria na qualidade de vida...

    2380  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de Curso anual

    Plano de Curso Escola de Ensino Fundamental José Bernardo de Souza Disciplina: Português Professora: Maria Eunice Maia da Silva Lemos Série: 5º Ano Ano Letivo 2014 Objetivo da disciplina de Português de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de comunicação oral...

    1636  Palavras | 7  Páginas

  • Estágio ensino fundamental

    INTERNACIONAL Ana Mara RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Goiânia 2010 FACULDADE INTERNACIONAL Ana Mara RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio do Ensino Fundamental no Curso de Pedagogia a distância Faculdade...

    3587  Palavras | 15  Páginas

  • Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I

    Muriel Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I Moju - Pará 2014 Layune Guilherme Barbosa Muriel Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins como requisito para obtenção de nota para a avaliação da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I, ministrada pela Profª. Ms. Rosana Gomes...

    7139  Palavras | 29  Páginas

  • ORIENTA ES PARA O ANO LETIVO 2015

    ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Elisabeth Gomes...

    56954  Palavras | 228  Páginas

  • plano de ação da direção

    COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PORTO ESPANHO – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO RUA PRINCIAL, S/Nº - Cep: 86848-000 - Fone:43-34679000 Email: rbipespanhol@seed.pr.gov.br PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ – 2015 a 2017 RIO BRANCO DO IVAÍ OUTUBRO 2014 1 . IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Colégio Estadual Do Campo Porto Espanhol – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua Principal, S/Nº...

    2107  Palavras | 9  Páginas

  • Educação matemática para o encino fundamental

    FIG - UNIMEP: Centro Universitário Metropolitano de São Paulo William Rocha Freire Oliveira RA: 532 Pratica de Ensino Matemática 5º Sem. LDB (Leis de Diretrizes e Base da educação brasileira) Guarulhos, 2012 Resumo da LDB - Leis de Diretrizes e Base da educação brasileira É ela que norteia toda a educação brasileira, inclusive da rede privada. Lei de Diretrizes e Base (LDB) Lei nr. 9394 de 1996 ...

    3567  Palavras | 15  Páginas

  • Trabalho de Matemática no Ensino da Matemática

    TRABALHO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA Plano de Aula Nome da Instituição: Escola Estadual José Dias Nível: ano do Ensino Médio Tema: Uso da GeoGebra em sala de aula Disciplina: Informática no Ensino de Matemática Duração da aula: 50 Minutos Numero de Alunos: 30 alunos Professora: Rosângela Justificativa - Abordagem geral Atualmente, vivenciamos uma crise na área da educação por parte dos modelos adotados e distribuídos às instituições de ensino, prejudicando o aprendizado dos...

    556  Palavras | 3  Páginas

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