• Monografia corrigida
    A, destaca que o lúdico (jogos e brincadeiras) é fundamental para complementar o processo de ensino-aprendizagem. Porém, não é possível trabalhar somente com o lúdico durante todo o processo, porque as crianças devem aprender a ter as suas obrigações e deveres e não acha que a sala de aula seja...
    9308 Palavras 38 Páginas
  • A importância do lúdico na disciplina de matemática
    continuada do conhecimento, outro estilo de perfil profissional que elege uma iniciativa de inovação por parte dos educadores. Nesse desenvolvimento, o lúdico torna-se uma ferramenta poderosa e fundamental que dispõem os educadores em ensino de matemática para amenizar as distorções...
    9600 Palavras 39 Páginas
  • O poder de estudar a língua inglesa
    Estadual Plínio Carneiro. Endereço: Urbis Data da elaboração do plano: 27/07/2009 Alunos do 1º ano Ensino Médio, noturno. PROBLEMA O docente não tem encontrado tempo e tem criado uma rotina nas suas aulas, isso reflete a necessidade de uma atitude de mudança. O ensino tradicional privilegia...
    2426 Palavras 10 Páginas
  • lnterdisciplina
    infantil.surgi no decorrer da vida quando a criança começa a se adaptar com outras crianças e começa a entender o mundo afora. Sendo assim no ensino fundamental se trabalhando o lúdico torna o desenvolvimento da criança mais prazeroso. A ludicidade transforma a criança faz ela desenvolver melhor o seu lado...
    10455 Palavras 42 Páginas
  • EDUCAÇÃO FÍSICA
    orientação do docente Riomar de Jesus Rodrigues, durante o período de 12/03/2012 a 22/03/2012 do ano letivo de 2012, no Ensino Fundamental da Unidade Escolar José Gil Barbosa, localizado na Rua Santo Antonio, s/nº, Bairro Maravilha. Relatando 26 horas de aulas da disciplina que tem o objetivo de...
    3316 Palavras 14 Páginas
  • Brincando e construindo aprendizado
    PÚBLICO E DURAÇÃO Este projeto é destinado a Ensino Fundamental de 9 anos,com adaptações para a Educação Infantil. Ele pode se desenvolvido em 30 dias ou mais, dependendo do tempo que o professor deseja dispensar ao conteúdo que será trabalhado. O mesmo tem como data prevista para 01 de maio de 2012 e...
    2750 Palavras 11 Páginas
  • Artigo
    RESUMO O presente artigo aborda o tema o lúdico, dando ênfase a importancia do mesmo no processo Ensino/Aprendizagem, uma vez que o proposito é levar os educadores refletirem sobre as atividades lúdicas na ação pedagogica da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência...
    6893 Palavras 28 Páginas
  • a importancia da matematica
    , tracinhos e as contas nos dedos e através dessa observação foi chamado a atenção do professor para esse aspecto podendo explicar oralmente a importância da conta armada usando a metodologia de Dante o passo a passo 1.Compreensão da operação sorteada. 2.Elaboração de um plano. 3. Executarão 4. Verificação...
    2334 Palavras 10 Páginas
  • 034152601082
    programático, dos objetivos a serem alcançados com o uso dessas atividades, que favoreçam a exploração do potencial e o desenvolvimento das habilidades que eles proporcionam. Diversos autores defendem a utilização do lúdico em sala de aula como um instrumento metodológico para o ensino da matemática. Porém...
    9811 Palavras 40 Páginas
  • A importancia do brincar
    período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento e aprendizagem de forma significativa. 2. REFERENCIAL TEÓRICO Todo o período da educação infantil é importante para a introdução das brincadeiras. Pela diversidade de formas de...
    2628 Palavras 11 Páginas
  • Sendo Importante
    educativo e do professor no ensino fundamental são fundamentais para definir a escolha e o uso dos materiais escolares, e para planejar os arranjos no ambiente de sala de aula e as atividades que serão realizadas ( Gadella, 2003, Pontes, 2003, Rocha e Lula, 2003; Wiggers, 2003). O educador precisa ser...
    7646 Palavras 31 Páginas
  • Trabalho de estagio supervisionado 6º período fael
    didático do professor. 5 RESUMO DOS PLANOS DE AULA Foi Realizemos o estagio nos anos iniciais e fundamental na Escola Municipal de Ensino infantil e Fundamental Amilton Ribeiro no turno vespertino, na serieis iniciais1º e 2° ciclo e 2° ano. Trabalhando atividades diversificadas. Todos os planos foram...
    2401 Palavras 10 Páginas
  • 021675690248
    os professores em sua atuação pedagógica, possibilitando, assim, ricas experiências de aprendizagem tanto às crianças de 3 a 5 anos, como para as crianças de 6 anos que, agora, de acordo com a nova legislação, passam a fazer parte do Ensino Fundamental. Os livros integrados para essa etapa de...
    5463 Palavras 22 Páginas
  • Infantil
    escola.lorandi@toledo.pr.gov.br. E atende alunos da Educação infantil, na modalidade Pré-Escola e os anos iniciais do Ensino Fundamental. E atende a um total de 505 alunos no período matutino e vespertino sendo matutino das 07h30min 0 ás 11h30min e vespertino 13h30min ás 17h30min. Sua equipe...
    2699 Palavras 11 Páginas
  • educação infantil
     UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO: A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Natália Cristina Lopes Teixeira BARRA DE SÃO FRANCISCO- 2014 NATÁLIA CRISTINA LOPES...
    4633 Palavras 19 Páginas
  • Contribuição do lúdico no precesso ensino-aprendizagem
    1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZNOAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO LINCENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAYRON DOS SANTOS SAMPAIO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA MANACAPURU – AM 2011 2 MAYRON DOS SANTOS SAMPAIO A...
    10107 Palavras 41 Páginas
  • Projeto Multi II
    . Traçar uma linha de chegada a 5 metros. Em seu desenvolvimento ao sinal do professor, cada coluna desloca-se em direção à linha de chegada em pequenos pulos sucessivos, até que todas as crianças tenham ultrapassado a linha. No ensino Fundamental com as crianças entre os 6 a 10 anos...
    2628 Palavras 11 Páginas
  • currículo minimo educação fisica
    . Iniciação ao handebol através do jogo lúdico 21 RELATO DE EXPERIÊNCIA 2 Escola CE Elvidei Costa – São Fidélis Série 5ª série do Ensino Fundamental Nº de alunos 40 Tema Atividades de fundamentação do esporte – jogos pré-desportivos Competências e habilidades habilidades perceptivas...
    16099 Palavras 65 Páginas
  • O ludismo no ensino da matemática
    Curriculares Nacionais (PCN) destacam-se os ''jogos''. Segundo os PCN, volume 3, não existe um caminho único e melhor para o ensino da Matemática, no entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa sua prática. Finalmente, um...
    3631 Palavras 15 Páginas
  • Lúdico no ensino da matematica
    aulas de matemática. O objetivo deste trabalho é investigar se os professores do 8º ano do ensino fundamental utilizam o jogo nas aulas de Matemática. Dessa maneira, foi desenvolvida uma pesquisa de cunho qualitativo a partir de um estudo teórico sobre diferentes concepções em relação ao uso de...
    16130 Palavras 65 Páginas