Plano De Aula Sobre Valores Morais artigos e trabalhos de pesquisa

  • plano de ensino

    PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º Período DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas I – EMENTA Estudo da teoria do desenvolvimento psicológico de Jean Piaget (1896-1980). Desdobramentos dessa teoria em relação às dimensões sócio-afetivas e psicossociais ao longo da infância e adolescência. II – OBJETIVOS GERAIS: • Compreensão dos fundamentos filosóficos que definem a concepção de inteligência na teoria...

    1649  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

    INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------4 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA -------------------5 REFERENCIAL TEÓRICO ----------------------------------------------------------8 PLANO DE AÇÃO --------------------------------------------------------------------11 CONSIDERAÇÕES FINAIS --------------------------------------------------------13 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------14 ...

    2784  Palavras | 12  Páginas

  • Plano de aula

    Acadêmico: Camila B. Da Silva Prof° Lucas Morais Plano de Aula Tema A água e eu Série / turma 1° ano do ensino médio. Turma: 1 Duração Terá duração de 1 hora e meia Disciplina Ciências Objetivos Reconhecer-se como indivíduo. Identificar seu núcleo familiar, hábitos, costumes, comunidade. Identificar suas necessidades básicas - alimentação, vestuário, segurança, higiene, moradia, etc. Concluir sobre o valor dos recursos oferecidos pela região, especialmente o da água...

    757  Palavras | 4  Páginas

  • Planos de aula responsabilidade Civil

    RESPONSABILIDADE CIVIL - CCJ0050 Plano de Aula: 01 – Responsabilidade Joaquim moveu ação indenizatória por danos morais em face de Alexandre por ter este mantido relação amorosa com Priscila, sua esposa (do autor). Alega que em razão desse relacionamento acabou se separando da sua esposa, o que lhe causou grande abalo psicológico e humilhação. Terá Alexandre o dever de indenizar? O que você alegaria como advogado de defesa de Alexandre? Resposta: (OAB/Exame Unificado – 2010.3) Ricardo, buscando...

    4030  Palavras | 17  Páginas

  • planos de aula

    PLANOS DE AULA ENSINO RELIGIOSO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL EULÁLIA IRION 1º ANO TEMA: Valores. OBJETIVO: Levar a criança a compreender que somos livres para escolher o caminho que queremos seguir, mas que dependendo da decisão que tomamos podemos sofrer consequências negativas ou positivas. Com isso eles vão descobrir seus sentimentos e assim irão melhorar a maneira de se expressarem, valorizando e protegendo a natureza e os aspectos da...

    2186  Palavras | 9  Páginas

  • Filosofia Geral E Juridica Aulas 1 A 16

    Filosofia Geral e Jurídica ­Aulas­ Fonte: Universidade Estácio de Sá    Aula 1  Caso 1 ­ Os pilares do pensamento   Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos  Por Eugênio Mussak  É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento  ­ a  isso se dedicam os filósofos.  O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos  passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare que todos ...

    7996  Palavras | 32  Páginas

  • Plano de Curso

     ESCOLA: 6ºANO OBJETIVO GERAL PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO 2013 OBJETIVO CONTEÚDOS AVALIAÇÃO ESPECIFICOS BIBLIOGRAFIA Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar...

    2218  Palavras | 9  Páginas

  • distinção entre ética e moral

    vídeos abaixo, um sobre hábitos alimentares em diferentes culturas e outros sobre a visão do direito e da bioética sobre a eutanásia e depois responda as perguntas que se seguem: Vídeo 1: “Porque amamos cachorros, comemos porcos e vestimos vacas?” Vídeo 2: “Via Justiça: Eutanásia: Bloco 1” 1. Faça uma análise do tema debatido nos vídeos, tomando como base o que vimos na apostila, sobre a distinção entre Ética e Moral (aulas 9, 10) (valor 2,5). Resposta- Sendo a moral o conjunto de normas...

    754  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO OBJETIVO DESENVOLVIMENTO RECURSO AVALIAÇÃO Linguagem Ampliar o vocabulário e desenvolver a linguagem escrita. Após a leitura do capitulo 3 e 4 o professor entregou uma folha de sulfite para os alunos para que eles respondessem umas cruzadinhas, e ultilizando um dicionário os alunos irão pesquisar os significados de algumas palavras existentes nas histórias que foram selecionados por eles mesmo. dicionário ,folha sulfite com atividade...

    578  Palavras | 3  Páginas

  • RESPOSTA DOS PLANOS DE AULA 01 A 12 DE FUNDAMENTO DAS CIS NCIAS SOCIAIS

    PLANO DE AULA 01 CASO CONCRETO R: O senso comum ou o conhecimento espontâneo é a compreensão do mundo baseada no aprendizado acumulado de gerações anteriores, esse tipo de conhecimento nasce da tentativa do homem de resolver os problemas da vida cotidiana. Já a ciência baseia-se em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam coerentes e digam a verdade sobre a realidade. Exemplos: A crença de que comer formigas faz bem à visão e foi passada por gerações;...

    1313  Palavras | 6  Páginas

  • Psicologia e aula - Ética

     AULAS DE ÉTICA – UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA ESTADUAL FLORIANO VIEGAS MACHADO Cristiano da Silveira Longo¹; Luan Fernando Schwinn Santos²; Nair Martins Rocha²; Paola Souza de Castro². ¹ Orientador do projeto do PIBID em Psicologia; ² Bolsistas do PIBID em CAPES/UFGD. RESUMO O presente trabalho é um relato de experiência vivida durante a docência de psicologia na Escola Estadual Floriano Viegas Machado através do PIBID, que é um programa de incentivo à docência do qual fazemos...

    2391  Palavras | 10  Páginas

  • plano de aula

     FARJ-FACULDADE REGIONAL DE RIACHÃO DO JACUÍPE CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA “Só ensina bem quem sabe para onde quer levar os alunos e como prepara para chegar la” Nova Fátima Maio de 2013 Silvana da Silva F. Lopes Andréa dos Santos Silva PLANO DE AULA Plano de aula solicitado pela professora Luciete dos Santos Oliveira, da disciplina de Fundamentos da Didática I, pela Faculdade Regional de Riachão do Jacuípe-Ba. Realizado pelas graduandas Silvana da...

    1118  Palavras | 5  Páginas

  • Indisciplina na sala de aula

    educadores, temos enfrentado nos dias de hoje. Vários estudiosos das mais diferentes áreas têm exposto o que pensam sobre o tema. É necessário encontrar meios para, se não resolver o problema, pelo menos minimizar seus impactos sobre os atores do processo educativo e da própria escola como um todo. Busca-se no presente trabalho refletir sobre as causas da indisciplina na sala de aula, o modo como ela se manifesta, as conseqüências que ela traz para os alunos e professore. A escolha do tema deve-se...

    6813  Palavras | 28  Páginas

  • Planos de aulas

    2009 MINI-PLANO Disciplina: Interdisciplinar Série: Educação Infantil Bloco de conteúdo programático: • Cores; • Noção de tamanho: maior, menor, grande e pequeno; • Noção de posição: dentro e fora; • Formas; Objetivos a atingir: • Aprender e diferenciar cores; • Compreender os tamanhos: maior, menor, grande e pequeno; • Distinguir a posição: dentro e fora; • Reconhecer e diferenciar formas geométricas; Estratégias: • Colocar sobre a mesa lápis...

    1968  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de curso

    PLANO DE CURSO 1) IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Ética e Legislação Trabalhista Carga Horária: 60 horas/aula Professora: Nathália Waldow Email: nathalia.waldow@gmail.com 2) EMENTA Introdução ao estudo da Ética, da Moral e dos Costumes, sua integração com o Direito, e campos de aplicação: Direito Constitucional, Direito Civil, Código de Ética, Código de defesa do Consumidor, Direito Autoral. 3) OBJETIVOS Identificar a Ética, o Direito e a Moral como elementos condutores da plena execução...

    705  Palavras | 3  Páginas

  • Educação e construção de valores

    "Educação e construção de valores" Aula nº 3: O juízo moral na criança A criança é inserida no universo moral mediante aprendizagem de diversos valores e deveres que são passados tanto pelos pais quanto por adultos em geral. Dentre esses valores considera-se não pegar as coisas dos outros, não mentir, não agredir fisicamente nem oralmente, ser solidário, respeitar o próximo, agir com responsabilidade e honestidade entre outros. O estabelecimento de regras são muito importante para que...

    2825  Palavras | 12  Páginas

  • RC Aula 4 Dano Material e Dano Moral

    Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: Por Marcelo Câmara Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: texto Introdução: Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: texto “Indenizar uma pessoa pela metade é responsabilizar a vítima pelo resto” Daniel Pizzaro   Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: texto Sumário: Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: 1. Conceito de dano; 2. Dano patrimonial; 2.1. Dano emergente; 2.2. Lucro cessante; 2.3 A perda de uma chance; Aula 4 - Dano Material e Dano Moral: 3. Dano...

    2344  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de aula diferenças Era uma vez uma abelha que não sabia fazer mel. - Mas você é uma operária! - gritava a rainha - Tem que aprender. Na colméia havia umas 50 mil abelhas e Anita era a única com esse problema. Ela se esforçava muito, muito mesmo. Mas nada de mel... Todos os dias, bem cedinho, saía atrás das flores de laranjeira, que ficavam nas árvores espalhadas pelo pomar. Com sua língua comprida, ela lambia as flores e levava seu néctar na boca. O corpinho miúdo ficava cheio de...

    1300  Palavras | 6  Páginas

  • Aula 12

     Título DIREITO PROCESSUAL CIVIL I  Código da disciplina SIA CCJ0035  Número de semanas de aula 16  Contextualização Após o contato com a disciplina Teoria Geral do Processo, o futuro profissional do Direito interage inicialmente com outros temas intrínsecos à atuação do Poder Judiciário, como a competência e seus mecanismos de controle e correção. A ciência do papel dos personagens que interagem em uma demanda judicial ( partes, terceiros, procuradores, o juiz e seus auxiliares, o...

    8893  Palavras | 36  Páginas

  • Plano de aula: teoria e prática da argumentação jurídica

    Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 14 Tema Direito e transdiciplinaridade Objetivos - Compreender o fato jurídico como fenômeno essencialmente transdisciplinar. - Estabelecer relação entre o conhecimento produzido por outras áreas (Filosofia, Sociologia, Criminologia, Teologia, Psicologia, etc.) e os pressupostos e valores de que se serve o ...

    697  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula

     Escola Pequeno Gênio Plano de Unidade Filosofia 9° ano Conteúdos 1- O que é a filosofia - Reflexão filosófica - Utilidade da filosofia; 2- Ética e Sociedade. - Regras/Normas Costumes/Hábitos Bem/Mal. - Racismo no Brasil atual. Objetivos Revelar a importância da filosofia para a sociedade. Mostrar que o homem é sujeito e agente da historia ( Origem, identidade); Identificar o homem como ser social (classes, regras); conhecer a situação do mundo...

    1352  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de desenvolvimento da pratica

    PLANO DE DESENVOLVIMENTO A FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Carla Vitório Cíntia Ap. dos Santos Fabiéle de Aguiar Nunes Maiara Cardoso Prof.ª Solange Becker Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (Ped 0867) 02/05/14 1 TEMA/ASSUNTO Nossa sociedade sempre vivenciou mudanças, mas sempre de maneira gradativa onde a população tinha tempo para assimilar...

    668  Palavras | 3  Páginas

  • Valores

    ALBUQUERQUE O MUNDO DOS VALORES OS VALORES E A EDUCAÇÃO Fortaleza – CE 2012 O MUNDO DOS VALORES OS VALORES E A EDUCAÇÃO Aline Ferreira da Silva Camila Mesquita Felix Danielle Almeida Verissímo Francisca Raquel Felipe da Silva Ísis Albuquerque Serejo Raquel da Silva Albuquerque1 Introdução Será feita uma abordagem a respeito dos valores como surgiram e sua denominação seu papel na educação e de que forma o educador transmite esses valores aos seus educandos também será...

    2112  Palavras | 9  Páginas

  • Ensino religioso: como trabalhar em sala de aula

    ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Edvani Wenzel RESUMO A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de muitos indivíduos...

    2049  Palavras | 9  Páginas

  • Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil

    Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil Marciele dos Santos Silva1 Tanilla Pereira de Almeida2 RESUMO O presente artigo discorre sobre uma experiência de pesquisa inicial vivida em sala de aula, por duas estudantes do curso de pedagogia, na qual levaram a reflexão do modelo sistemático utilizado na educação infantil, observando como o professor trabalha interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada. 1. INTRODUÇÃO Embora a construção do conhecimento...

    3111  Palavras | 13  Páginas

  • Plano de negocios

    administradores estimulam o comprometimento de todos para o propósito conjunto de estabelecer a melhor qualidade possível no atendimento aos seus clientes. Faz questão de que seus instrutores/ colaboradores aprimorem as técnicas de ensino em salas de aula por conscientizar seus alunos motoristas da importância de saber o que é dirigir, e o que cada um pode ou não fazer a fim de contribuir para um melhor trânsito no Brasil, que segundo o CONTRAN (CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO), o fator humano é responsável...

    6244  Palavras | 25  Páginas

  • Plano de Negócios

    SUMÁRIO 1.1 – Introdução..........................................................................................................07 1.2 – Plano de Negocio..............................................................................................08 1.2.1 – Projeto de Implantação do Plano de Negocio................................................10 1.2.2 – Competência dos Responsáveis....................................................................10 1.2...

    7756  Palavras | 32  Páginas

  • PLANO DE AULA IED 1,2 E 3

    PLANO DE AULA 1 CASO CONCRETO Primeiro significado: “Direito” a norma, a lei, a regra social obrigatória. Segundo significado: “Direito” a faculdade, o poder, a prerrogativa que o estado tem de criar leis. Terceiro significado: “Direito” o que é devido por justiça. Quarto significado: “Direito” ciência ou mais exatamente, a ciência do direito. QUESTÃO OBJETIVA V-V-V-V Letra: E PLANO DE AULA 2 CASO CONCRETO A) Sim, Kant afirma em outras palavras que cumprir com...

    801  Palavras | 4  Páginas

  • Breve reflexão sobre o comportamento em sala de aula de alunos do curso técnico de enfermagem

    FACULDADE ASSOCIADA BRASIL APARECIDA THEODORA DA CONCEIÇÃO BREVE REFLEXÃO SOBRE O COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA DE ALUNOS DE CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM SÃO PAULO 2012 APARECIDA THEODORA DA CONCEIÇÃO BREVE REFLEXÃO SOBRE O COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA DE ALUNOS DE CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM Trabalho de conclusão de curso Apresentado a Faculdade Associada Brasil, como requisito para obtenção...

    8149  Palavras | 33  Páginas

  • Valores Morais

    VALORES MORAIS: A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Roussenq Goulart de Souza Profesosra Tutora.: Elizabete Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0875) 11/12/2013 RESUMO Nos dias em que vivemos, deve-se levar em conta a importância de se trabalhar alguns assuntos específicos na Educação Infantil, pois é na infância que se forma o alicerce da vida, e a pessoa adulta é resultado do que ela vivencia e aprende, especialmente...

    1728  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de aula 3

    Relatório - Plano de Aula 10/08/2012 10:56 Página: 1/3 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 6 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Definir o que é fato social e suas características. Perceber a primazia dos processos coletivos sobre os comportamentos individuais. Diferenciar consciência coletiva das consciências individuais. Refletir sobre o papel da educação na formação...

    1207  Palavras | 5  Páginas

  • Portfólio - plano de aula

    KARINA CALDAS DE SOUZA título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Andradas 2012 Andradas 2012 KARINA CALDAS DE SOUZA KARINA CALDAS DE SOUZA PLANO dE AULA O Corpo Humano PLANO dE AULA O Corpo Humano Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental...

    798  Palavras | 4  Páginas

  • PLANOS DE AULA ETICA 1 AO 5

    ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL PLANO DE AULA 1 1- A) Moralé um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade. Ética, Motta (1984) defini como um “conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social” . B) A ética tem uma relação maior com as profissões. Ela seria como uma regra a ser seguida, um dever queprofissional tem com aquele que contrata o seu serviço. A partir do momento...

    658  Palavras | 3  Páginas

  • Agir e Poder: Os Valores

    poder: os valores Trabalho apresentado como parte das exigências da disciplina FIL 041 ao Profa. Patricia Kauark Edgar Silva Lilian Leles Saldanha Miguel Alvarenga Wesley de Oliveira Belo Horizonte, 10 de dezembro de 2007. Estrutura do Pano de Aula O que é e o que deve ser O bem e o mal (8 horas/aula) 1ª aula – Dinâmica (Entregar o texto de Thomas Nagel para os alunos) 2ª aula – Conceitos 3ª aula – Exposição do texto de Thomas Nagel 4ª aula – Exposição...

    5709  Palavras | 23  Páginas

  • Plano de aula

    Ciências Sociais que permitam a análise da realidade social, refletindo sobre as questões contemporâneas da sociedade brasileira. | PLANO DE AULA | AULA | DATA | CONTEÚDO | PROCEDIMENTOS DE ENSINO (METODOLOGIA) | RECURSOS FÍSICOS | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 1/2 | 27/02 | - Apresentação do Plano de Ensino: objetivos, metodologia, bibliografias e critérios de avaliação.- Apresentação do Plano de Aula 2013.1 | - Exposição sobre a dinâmica da disciplina. | - Data Show | ----- | 3/4 | 06/03 | Unidade...

    817  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula

    MODELO DE PLANO DE AULA 1- Identificação: A- Estagiarias: Salomé Xavier de Lima Santos RU-931738 Helen Suzy de Lima Gomes Silva RU-927768 B- Escola: O Pequeno Aprendiz C- Disciplina: Língua Portuguesa D- Turma: 5° Ano (4° Série) E- Sala: 05 F- Professor Regente: Hercília Nunes G- Horário de Aula: 07h30min às 12h00min 2- Conteúdo: Contação de História, intertextualidade e produção de texto; Fábula “A cigarra e a formiga” (versão de Esopo). 3- Objetivo: Objetivos...

    1081  Palavras | 5  Páginas

  • Planos de aula

      Planos de Aula: Disciplina: Língua Portuguesa  Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental. Tema: Escurinho e o lobo bom. (fabula) Havia um carneirinho, coitado, de quem ninguém gostava. Diziam que era muito feio e não sabia brincar. Num certo dia, todo o rebanho foi pastar para a serra e Simão, que era o filho mais novo do senhor Agostinho, pediu ao pai para também deixar ir o “Escurinho”. Lá mesmo no alto da serra, enquanto as ovelhas e os carneiros mais velhos se deliciavam comendo carqueja...

    3409  Palavras | 14  Páginas

  • Artigo sobre paulo freire

    pode respaldar em seu projeto político-pedagógico a prática sistemática das discussões, reflexões e debates sobre os valores morais estabelecidos em nossa sociedade, bem como o exercício coletivo de construção de novas regras e normas. O artigo também analisa o modo como as professoras trabalham a ética na instituição e o desenvolvimento crítico apresentado pelas crianças em relação aos valores que expressam a falta de cuidado com o outro ou com a vida humana. Palavras-chave: ensino de ética...

    4848  Palavras | 20  Páginas

  • Trabalho sobre ética

    Aluno: Lindson Santos PLANEJAMENTO DIÁRIO DE AULAS Aula Nº 01 Ética – “Levar Vantagem em Tudo” Aula Nº 02 Ética – “Regras/normas/costumes e hábitos/bem e mal” Aula Nº 03 “Conhecimento e Perspectivas em Kant” Aula Nº 04 Platão: “Ética Socrática Platônica” Valparaíso de Goiás, Novembro de 2008. PLANEJAMENTO DIÁRIO FILOSOFIA TEMA: ÉTICA: “Levar Vantagem em Tudo” OBJETIVO GERAL: Conscientizar os estudantes sobre a questão da Ética na Política atual. OBJETIVOS...

    1689  Palavras | 7  Páginas

  • Etica e moral

    Ética e Moral Meta da aula Definir qual é a relação existente entre a Ética e a Moral. Objetivos da aula Ao final do estudo desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar a diferença entre Ética e Moral ; 2. definir a origem da Moral e sua importância para as sociedades humanas; 3. identificar como a racionalização do mundo diferencia a Ética da Moral. Escolhendo a porta Na primeira aula, vimos o que caracteriza a ação ética de uma maneira geral. Vimos como esse tipo de ação deve...

    3502  Palavras | 15  Páginas

  • Plano de ética

    BRASILEIRA I CARGA HORÁRIA: 30 HORAS / AULA PROFESSOR: Gecílio Pereira de Souza PLANO DE ENSINO O Plano de Ensino será entregue em sala de aula, nas disciplinas do primeiro semestre. A partir do segundo semestre, os planos de ensino serão disponibilizados no módulo Espaço Aluno, na página do UniCEUB, no endereço www.uniceub.br EMENTA DA DISCIPLINA Debate em torno da Ética da identidade, das dicotomias entre o mundo da moral e o mundo material, do público e do privado;...

    1861  Palavras | 8  Páginas

  • plano aula

     Plano de ensino 1) Identificação Curso Direito Disciplina Ciência Política Carga horária 51h Semestre letivo 2014/1 Professor Juciani Severo Corrêa juciani@unifra.br 2) Objetivos Fixar conceitos básicos da Política enquanto ciência. Oferecer elementos para formulação da análise política. Discutir e historicizar as principais instituições políticas: Estado, governo, partidos, sistema de governo. Identificar e analisar as principais correntes político-ideológicas contemporâneas...

    1220  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula o patinho feio

    Plano de aula_do_2º_ano * Escola * 2. Plano de AulaEscola: 2º Ano – Ensino Fundamental * Disciplina: PortuguêsTema: A Fábula do Patinho Feio para Assistir, Ler, Escrever, Compreender, Interpretar e Refletir. * Duração: 4 horas/aula * 3. Introdução Esta atividade é de suma importância para que nosso aluno possa assimilar de forma significativa o processo leitura-escrita.Quando o professor traz para a sala de aula atividades diversificadas que fazem parte da realidade do educando...

    936  Palavras | 4  Páginas

  • Plano anual - educação física - 6º a 8º ano

    PLANEJAMENTO ANUAL 6º ANO OBJETIVOS - Contribuir na formação integral dos alunos, ensinando valores morais e incentivando a cidadania, para que eles se encontrem como sujeitos transformadores capazes de construir a própria história e de promover transformações na sociedade em que estão inseridos; - Conscientizar os discentes da importância da Educação Física, assim como os principais aspectos a serem trabalhados pela devida disciplina; - Ensinar os princípios do atletismo; - Promover...

    817  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de Curso Anual

     PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO E ÉTICA 2015 Prof.ª Raquel 6ºANO OBJETIVO GERAL Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possui valores inestimáveis hierarquizados, isto é, obedecer a uma escala de importância, tendo em vista a realização plena dos seres humanos. Compreender a importância da ressurreição de Jesus na vida dos cristãos. Vivenciar a virtude da bondade. Reconhecer através  do ECA...

    1881  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de aula - leitura de fábulas

    PLANO DE AULA SEMANA DAS FÁBULAS Estabelecimento: Projeto e Vida Temas: Leitura Infantil (Fábulas) Professora: Sara Estagiárias: Ana Maria, Gabriela, Jucelia, Juliana, Maria do Socorro e Valquiria Data: 13/05/2013 Duração: 240 minutos Turma: 2° ano do Ensino Fundamental Objetivos: * Estimular a atenção, interesse e a imaginação dos alunos * Desenvolver o pensamento lógico * Mostrar a importância que cada um de nós temos * Mostrar a importância da prevenção para o futuro,...

    2387  Palavras | 10  Páginas

  • A relação entre a prática docente e a manifestação de (in)disciplina em sala de aula numa escola estadual de teresina

    PLENA EM PEDAGOGIA LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTAÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA – PI 2011 LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA ...

    23202  Palavras | 93  Páginas

  • Indisciplina em sala de aula

    Introdução Nos dias atuais, a indisciplina na sala de aula e na escola tem sido uma preocupação e tema de conversas em sala de professores e nas diversas instituições de ensino. Pode-se perceber que a indisciplina é um dos maiores obstáculos no processo ensino aprendizagem e no ambiente escolar como um todo. De um modo geral, a indisciplina é entendida como um comportamento antissocial e inadequado, que atinge não só a comunidade escolar, mas também, e principalmente, a família. Maria Izete...

    6930  Palavras | 28  Páginas

  • Polo Caratinga Viviani Fichamento Do Texto Valores E Educa O

    TEXTO: “OS VALORES” VIVIANI DO NASCIMENTO RODRIGUES FERNANDES CARATINGA 2015 Valores e Educação. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Valores e Educação. Disponível em: < http://www.moodle.ufop.br/course/view.php?id=10994. (acesso em 23/01/2015). O trabalho da autora apresentado pelo professor André Filipe Pinto Duarte, no texto 006, sobre Valores e Educação, apresenta-nos uma contribuição importante da Filosofia à Educação, levando-nos a fazer uma reflexão sobre os valores...

    699  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de ação em gestao

    mensagens às vezes mais poderosas que os conteúdos apresentados por professores ou materiais didáticos. Dentro deste contexto este projeto visa incentivar o aluno a desenvolver habilidades psíquicas e sociais, fazendo uma leitura crítica e construtiva sobre a temática, buscando melhorias para o âmbito escolar de forma participativa, formando cidadãos com uma maior consciência e atitude de cuidado, consigo, com o outro e com as gerações futuras, uma vez que falar em preservação é pensar também nas futuras...

    2151  Palavras | 9  Páginas

  • Resumo De Aulas

    Filosofia da Educação - Resumo de aulas VAula 01: A palavra definir dá uma sensação de definitivo, que termina, que é final. A busca do saber e o processo educativo são dinâmicos. Defini-los seria engessá-los. Empobreceria a ideia de filosofia e de educação. A palavra conceito parece-nos mais adequada para começarmos a dialogar. Ela é mais geral, em que pese ser abstrata. Contudo, nos possibilita agrupar e unificar alguns elementos. Conceito da palavra grega filosofia = amor a sabedoria ou amigo...

    7923  Palavras | 32  Páginas

  • Plano de Ensino - Contabilidade I

     PLANO DE ENSINO Disciplina: Especialização em Didática do Ensino Superior Prof.ª Maria Darlinda de Assis Marques Objetivos do Curso a) Geral Formar contadores, capacitados e qualificados ao exercício profissional, dotados de senso analítico e crítico, orientados pelos valores morais de nossa sociedade e pela instituição, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento das sociedades, com competência técnico-acadêmica da profissão. b) Específicos O Curso se propõe...

    1386  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de aula genero fábulas

    Plano de Aula Instituição: Colégio estadual Leonor Castellano. Ensino Fundamental, Médio e EJA Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura. Professora Mari Grando Série 5ªェ ou 6 ºコ ano Tempo de duração: 4 horas aulas seguidas. Objetivos: ·キ Promover momento de leitura e escrita em sala de aula; ·キ Possibilitar a troca de informações entre os alunos; ·キ Desenvolver a percepção das várias versões de textos; ·キ Trabalhar com a oralidade dos alunos; Introdução Apresentação do projeto...

    8475  Palavras | 34  Páginas

  • Plano de Aula Interdisciolinar

    PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança para a aprendizagem...

    1675  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

    maneira lúdica e criativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver raciocínio lógico. - Relacionar a matemática com jogos pedagógicos - Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo; - Produzir textos diversos coletivamente; - Explorar a linguagem oral e escrita. PROC. METODOLÓGICOS: A aula será realizada através de resolução de problemas, jogos e brincadeiras, com produção escrita e oral. AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • Valores na escola

    ESCOLA PARA CIDADÃOS: CONSTRUÇÃO E PROPAGAÇÃO DE VALORES NAS 3ª E 4ª SÉRIES DA ESCOLA MUNICIPAL DR. EDMILSON GONÇALVES INTRODUÇÃO Historicamente verifica-se a presença da preocupação com a formação moral do aluno. Na Idade Antiga e Idade Média a pratica de valores não era considerada legítima. Acreditava-se que o conselho levaria os alunos e os filhos a assumirem determinados valores. Não existia uma metodologia explicita para dentro da sala de aula, levar o aluno não apenas a ganhar saberes cognitivos...

    7960  Palavras | 32  Páginas

  • A aula

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Juliana de Souza Melo Letícia Maria Morais Antunes Marly da Silva Renó Ferreira Tais Flanquimara Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica- A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica – A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 SUMARIO 1.Introdução..........................

    2578  Palavras | 11  Páginas

  • Planejamento de Ensino: O plano de Aula

    2011 Planejamento de Ensino O Desafio do Plano de Aula O conteúdo deste caderno de orientação visa nortear e embasar as ações pedagógicas de Planejamento de Aula em decorrência das orientações vigentes, objetivando a eficiência da prática docente diante da sociedade, dos órgãos normativos, da Instituição de Ensino em que leciona e de seus alunos. Alexandre Vasconcellos de Andrade Centro Educacional Ceviw 3/3/2011 1 Planejamento de Ensino Sumário: Introdução...................

    5834  Palavras | 24  Páginas

  • Plano de aula na educaçao infantil dia das maes

    Imbé. Ele foi realizado do dia 10 a 14 de maio de 2010. Iniciaremos falando sobre a instituição, sobre o corpo técnico – administrativo, a caracterização do professor, o planejamento, a caracterização da turma, a estrutura e espaço físico da sala de aula, das alternativas oferecidas e das rotinas. Falaremos sobre o ensinar e o aprender, sobre a tecnologia existente hoje no mundo ao qual facilita a educação dos alunos e sobre a troca de conhecimentos e afetividade que existe entre aluno e professor...

    2330  Palavras | 10  Páginas

  • O agir moral da conduta humana á conduta empresarial

    Trabalho apresentado ao Curso (Administração) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Filosofia]. Prof. Marcia Bastos de Almeida Uruguaiana 2010 O agir moral: da conduta humana à conduta empresarial Nós, seres humanos, estamos sob a contingência de vivermos em comunidade. Nenhum ser humano poderia viver isolado. Estamos atrelados a essa contingência e necessitamos estar inseridos em grupos sociais...

    929  Palavras | 4  Páginas

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