• prismas
    formado por todos os pontos do espaço localizados dentro dos planos que contêm as faces laterais e os planos das bases. As faces laterais e as bases formam a envoltória deste sólido. Esta envoltória é uma "superfície" que pode ser planificada no plano cartesiano. Tal planificação se realiza como se cortássemos...
    564 Palavras 3 Páginas
  • Caminhos da aprendizagem: informática na escola
    profissional e costumo brincar dizendo que eu não escolhi a educação, mas foi ela que me escolheu. Contudo gosto muito da área, porque adoro ler e pesquisar sobre todos os ramos do conhecimento. Uma das coisas que me move na vida é a motivação para a pesquisa. Sou de fácil trato e receptivo com a maioria das coisas...
    15734 Palavras 63 Páginas
  • matemática
    7. Os elementos que constituem um poliedro são: a face; a aresta; e o vértice. De a definição de cada um desses elementos. R. Face – é cada lado plano do sólido geométrico. Aresta- é um segmento de reta o encontro de duas faces o que chamamos de quina. Vértice- é o encontro das arestas que formam...
    1972 Palavras 8 Páginas
  • Topografia
    conhecimentos que obtive em sala de aula, daí meu maior foco foi, amizade com os demais da empresa e os conhecimentos práticos, do inicio do estagio até aqui, obtive mais um pouco conhecimentos práticos na área atuada, participando das obras, com levantamento de perímetro ou de certa área para contabilização...
    2123 Palavras 9 Páginas
  • Apostila produtos perigosos nr33
    emergência envolvendo produtos perigosos, com segurança para sua equipe e para a população nas proximidades, minimizando os danos causados e os efeitos sobre a comunidade afetada até a chegada do socorro especializado. Antes de começar pense na seguinte questão: Você se sente preparado para agir em uma...
    16608 Palavras 67 Páginas
  • Matematica na Construção
    A UU AL A L 23 A 23 A casa N esta aula vamos examinar a planta de uma casa. Será uma casa simples, situada em terreno plano, com sala, dois quartos, cozinha, banheiro e área de serviço. terreno 20 m 30 m Para iniciar nosso pequeno projeto, precisamos, antes de mais nada...
    2079 Palavras 9 Páginas
  • Pedagogia
    Trabalho da disciplina: 4615 - Grandezas e Medidas (2º semestre de 2012) Pólo: Sarandi Acadêmico (a): Márcia de Oliveira Lopes. Ra. 66530 Plano de Aula Tema: Círculos e circunferências. A atividade proposta será realizada em uma turma do 5º ano do ensino fundamental. Conteúdo específico:...
    886 Palavras 4 Páginas
  • Eletrecidade
    ELETRÔNICA Matemática Aplicada II | Seção 1 | Geometria Plana | Polígonos (45)Polígonos Regulares (45)Triângulos (46)Quadriláteros (46)Área e Perímetro das Principais Figuras Planas (47) Círculo e Circunferência (48)Coroa Circular – Área (52)Setor Circular – Área e Comprimento (52) | | Seção 2...
    7148 Palavras 29 Páginas
  • Topografia (Estudo de caso)
    IFPE, Campus Recife, pelos alunos do curso de Edificações 3º Período, Integrado Manhã, durante as aulas dos meses de março e abril. Neste levantamento puderam-se colocar em prática as terias da sala de aula. Usando os métodos e equipamentos (disponibilizados pela escola) necessários. Objetivo Além...
    2134 Palavras 9 Páginas
  • Poligonal fechada
    EM POLIGONAL FECHADA ABRIL, 2013 RELATÓRIO DE LEVANTAMENTO TOPOGRÁFICO PLANIMETRIA COM BASE EM POLIGONAL FECHADA Segundo relatório de aula prática apresentado à disciplina de Topografia Geral e Aplicada do curso de Engenharia Ambiental da Universidade Do Estado de Santa Catarina, ministrada...
    3273 Palavras 14 Páginas
  • Plano de curso
    . ESCOLA MUNICIPAL MARIA AMÉLIA BARROSO OLIVEIRA Povoado Morada Nova, Rua nova, centro, s/nº PLANO DE CURSO – ANO 2013 NÍVEL: Fundamental SÉRIE: 7ª série TURMA: Única TURNO:Vespertino PROFESSOR: Elias Rosa dos Santos...
    2579 Palavras 11 Páginas
  • topografia
    disciplina. 1.3 Finalidade A implantação do edifício bloco C (04 paviementos) no Campus III- AECPD, aplicando os conhecimentos adquiridos em sala de aula e práticas de campo. 1.4 Localização da Área Bairro Jabotiana, nº 5655, Aracaju/SE, nas dependências da Faculdade “Pio Décimo”- Campus III, entre...
    1325 Palavras 6 Páginas
  • Raciocinio logico
    RACIOCÍNIO LÓGICO PARA SENADO FEDERAL PROFESSOR: GUILHERME NEVES Aula 1 – Raciocínio Lógico – Senado Federal 1. 2. I. II. Comentários ...............................................................................................................................................2 Ângulos ............
    18394 Palavras 74 Páginas
  • Relatório topografico
    L = 10 m (AECPDCAMPUS III) Relatório de aula prática sobre levantamento topográfico planialtimétrico, apresentado ao 4◦ período do curso de Eng. Civil com o objetivo de demonstrar em prática as teorias e modelos matemáticos gerados em sala de aula: Prof. Ozório Florêncio. Aracaju SE Dezembro...
    2764 Palavras 12 Páginas
  • Ensino de matemática com consciência ambiental
    materiais reutilizáveis disponíveis na escola. Nesse desenvolvimento, os alunos estudaram os conteúdos de unidades de medidas, proporção, área e perímetro, em Matemática, constituindo uma execução concomitante do projeto. O presente trabalho foi desenvolvido com um grupo de 24 alunos do 6º ano do Ensino...
    5114 Palavras 21 Páginas
  • Topografia
    também estarão contidos no presente relatório, juntamente com o cálculo da planilha e a caderneta de campo mostrando os dados obtidos e calculados nas aulas práticas realizadas do LATEC. Antes da elaboração de um projeto de qualquer obra, é necessário ter o conhecimento do dimensionamento da superfície...
    1860 Palavras 8 Páginas
  • topografia
    FEDERAL DE VIÇOSA Campus Florestal Notas de Aula Topografia Professora: Selma Alves Abrahão Florestal - MG Agosto de 2011 1 I. Bibliografia recomendada:  Notas de aula.  PINTO, F.A. 2007. EAM 301 – Topografia Básica (notas de aula). Viçosa: DEC/UFV.  COMASTRI, J.A. 1977. Topografia:...
    25795 Palavras 104 Páginas
  • Artigo
    LÚDICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II (5ª E 6ª SÉRIES) EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE LONDRINA. Orientadora: Profª. Drª. OLGA RIBEIRO DE AQUINO 2006 2 ANDREIA MARIA CAVAMINAMI LUGLE VIVÊNCIAS LÚDICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA:...
    37693 Palavras 151 Páginas
  • Equação do 2° grau
    produzido pelo artista. No momento seguinte inicia-se uma investigação sobre os meios utilizados pelo artista para produzi-la e por último busca-se a vida do artista. Os passos acima diferem de pessoa para pessoa, mas nas aulas pode-se produzir um caminho para munir os professores do Ensino Fundamental...
    2597 Palavras 11 Páginas
  • Plano de Aula
    Continuada Nova EJA Plano de Ação VII Nome: Luiz Henrique da Silva Regional: IV Tutor: Aldovah INTRODUÇÃO O ensino tradicional da geometria tem dado mais ênfase em atividades mecânicas em que os alunos apenas decoram nomes das figuras geométricas. Estudos sobre aprendizagem recomendam...
    973 Palavras 4 Páginas