• Educação Infantil
    ainda, que haja um iniciativa da escola de fornecer materiais e estruturas que viabilizem o trabalho do educador. 3 PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA 1 Tema/atividade: Matemática: Brincadeira boliches de latas Português 1: Tipologia Trava...
    2743 Palavras 11 Páginas
  • a importancia da leitura
    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Goianesia 2014 NOME DO ALUNO Luciene de faria santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental ...
    3768 Palavras 16 Páginas
  • introdução
    CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL PALMARES 2014 NOME DO ALUNO EDVANIA FERNANDA DA SILVA CORREIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental ...
    3696 Palavras 15 Páginas
  • nossa cidade
    ........................................................05 Memorial de formação...............................................06à 07 Oficina 1- LEITURA DE IMAGENS....................................08 A Pequena Marionete.....................................................09 Quer Brincar.........
    3889 Palavras 16 Páginas
  • plano de aula
    Regência Português 1º ano Para o 1º ano na aula de Português foi proposto o tema: Nomes próprios. Foram feitas 3 atividades em sala de aula. Seguem as atividades: Atividade 1 - Será selecionado situações em que se faz necessário escrever e ler nomes. Alguns exemplos: Escrever o nome de colegas para...
    2849 Palavras 12 Páginas
  • Estágio curricular obrigatório
    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL São Francisco 2013 MARÍLIA SOARES RAPOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ...
    3472 Palavras 14 Páginas
  • jogos na educação infantil
    sumrio INTRODUO 1 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO ORGANIZAO E CONTRIBUIO........... 1.1 Caracterizao da Instituio 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TERICO 4 INTERVENO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENO..................................................................
    6387 Palavras 26 Páginas
  • aulas
    INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO...............................................................
    5688 Palavras 23 Páginas
  • Interdisciplinaridade
    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 2. CAPITULO I – LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL.........................................................................................
    3538 Palavras 15 Páginas
  • 066266081341
    CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Plano de Curso – 2011 Disciplina: Corpo, Cultura e Expressividade Código: Carga Horária Semanal: 4h Ano / Período: 1º ano/2ºperíodo Carga Horária Anual: 60h 1. EMENTA Função do corpo na evolução psíquica...
    2035 Palavras 9 Páginas
  • PORTUGUêS RELT
    2006. 2 “Conhecimento não se compra, não se doa, nem se negocia. Conhecimento é uma troca, um aprender que se constrói a cada dia.” (Márcia) 3 Sumário 1. Introdução .............................................................................................................04 2. Desenvolvimento...
    15671 Palavras 63 Páginas
  • pacto
    acto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Unidade 2 - Planejamento e Rotina Ano 1- Planejamento Escolar: Alfabetização e Ensino Da Língua Portuguesa Por que planejar o ensino? Precisamos planejar para fazermos escolhas coerentes, organizar nossas rotinas, ter nossos objetivos delimitados, saber...
    4528 Palavras 19 Páginas
  • vários
    DO PLANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO RECURSOS AUXILIARES AVALIAÇÃO DO PLANO EXECULTADO -Investigar as possíveis causas que contribuem para a dificuldade de codificação dos sinais. -Analisar o grau de conhecimento do aluno na leitura e escrita...
    467 Palavras 2 Páginas
  • Relatorio de Eja
    MARCELO VIEIRA DE LIMA RELÁTORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL IMPERATRIZ 2013 SUMÁRIO p. 1 INTRODUÇAO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 Escola campo 3.2 Atividades desenvolvidas 3.3 Avaliação das atividades desenvolvidas ...
    9441 Palavras 38 Páginas
  • Libras
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Nome RA Nome RA Nome RA Nome RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”...
    2905 Palavras 12 Páginas
  • Ludico
    noleto plano de estágio curricular obrigatório iii: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Xinguara 2013 vanessa rocha noleto plano de estágio curricular obrigatório iii: Anos Iniciais do Ensino Fundamental ...
    1537 Palavras 7 Páginas
  • Relatório de estagio obrigatorio ed. infantil
    2011. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................................ 04 2. OBJETIVO....................................................................................................................... 05 3. CARACTERIZAÇÃO...
    6221 Palavras 25 Páginas
  • Culturas Patrimoniais Regionais
    _Toc358226876 \h 63. PLANO DE AÇÃO PAGEREF _Toc358226877 \h 10CONSIDERAÇÕES FINAIS PAGEREF _Toc358226878 \h 12REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc358226879 \h 13 INTRODUÇÃOEste trabalho será realizado para desenvolver estratégias e ações voltadas as dificuldades de leitura e de escrita nas séries de alfabetização...
    2487 Palavras 10 Páginas
  • Didática
    1 Introdução -....................................................................................................................3 2 O despertar da Cultura Escrita.......................................................................................4 3 Projeto Pedagógico...........................
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  • Resumo do 5º texto de claudionor
    Linguagem Escrita em classes de crianças de seis anos (Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista) O texto fala sobre quatro dimensões ou eixos constitutivos do processo de apropriação da linguagem escrita: - O letramento; -O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras...
    1940 Palavras 8 Páginas