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    FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA Manoel Luiz Cassal da Silva Santos 2013 Resumo Esse TCC vem averiguar como é a formação do professor em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais. Com o desenrolar do trabalho...
    8434 Palavras 34 Páginas
  • INCLUSAO
    supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 ...
    7226 Palavras 29 Páginas
  • Educaçao
    movimento de Inclusão Escolar dos alunos com necessidades especiais pode ser considerado como sendo um movimento histórico e social recente no Brasil. A partir do século XX, meados dos anos 1990 é que se passou a refletir e buscar medidas políticas para a inserção destes alunos no contexto de inclusão diferente...
    10386 Palavras 42 Páginas
  • A educação física como fator de inclusão para o(a) aluno(a) surdo(a)
    FÍSICA RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) GUARAPUAVA 2011 RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Trabalho...
    14166 Palavras 57 Páginas
  • Inclusão-desafios para o professor
    Resumo: O presente trabalho apresenta considerações sobre a transversalidade e a inclusão como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos sobre os referenciais teóricos acerca do PTD (Plano de Trabalho Docente) e sua importância para um bom planejamento. A segunda parte...
    6548 Palavras 27 Páginas
  • ensino a distancia
    br/index.php/textolivre Ano: 2013 – Volume: 6 – Número: 1 O USO DE FERRAMENTAS DA INTERNET NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E SEUS REFLEXOS NA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS Lucas Araujo Chagas/Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: Nas últimas décadas, juntamente com a consolidação...
    6197 Palavras 25 Páginas
  • inclusão de crianças altistas nas escolas
    Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de...
    10205 Palavras 41 Páginas
  • Inclusão digital na terceira idade
    UESSBA – FACULDADE DO SERTÃO DA BAHIA – IRECÊ FLAVIO LUIS DOMINICINI INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE ITARANA - ES Maio/2013 FLAVIO LUIS DOMINICINI INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE Trabalho apresentado a UESSBA – Faculdade do sertão da Bahia, como requisito total para aprovação...
    1963 Palavras 8 Páginas
  • Processos gerenciais
    ...7 2.CAPÍTULO 2.........................................................................................................................9 2.1 Inclusão Digital para crianças e pessoas na Terceira Idade...................................................................................................
    4348 Palavras 18 Páginas
  • Educação inclusiva
    Este trajeto só foi traçado por Deus, para eu conhecer a amar cada vez mais o aluno considerado especial, numa época histórica com horizontes à uma inclusão sólida e verdadeira. Aos novos amigos e colegas que conquistei, nesta turma, profissionais competentes que buscam, na caminhada sempre mais...
    8122 Palavras 33 Páginas
  • Modelo de Plano de Aula
    para os modelos de plano de aula http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/plano-de-aula-para-pessoas-deficiente-visual/0 PLANO DE AULA (inclusão de Deficiente Visual) Série: 1º ano Disciplina: Ciências e Português Tema da aula: Frutas Número de alunos: 28 Tempo de Aula: 100 minutos Objetivo...
    1000 Palavras 4 Páginas
  • Estagio supervisionado
    LENILSON MENEZES DE CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE INCLUSÃO DIGITAL BOA VISTA - RR 2011 1 LENILSON MENEZES DE CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE INCLUSÃO DIGITAL Relatório apresentado como parte obrigatória da Verificação Semestral...
    7854 Palavras 32 Páginas
  • Conclusao de estagio
    2 Plano de Estágio (metodologia).................................................06 2.3 Relação teoria e prática................................................................07 2.4 Atividades desenvolvidas............................................................13 2.5 Reflexões sobre a prática:...
    4346 Palavras 18 Páginas
  • Pratica pedagógica
    PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO SOCIAL 1 REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL "Algo só é impossível até que alguém duvide e acabe provando o contrário" (Albert Einstein)  A reflexao sobre o tema começa...
    712 Palavras 3 Páginas
  • Estágio-UTA Educação Especial
    UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO SÃO PEDRO DO SUAÇUÍ – MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA CARNEIRO BICALHO – RU 725556 – TURMA 2012/01 ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO . ...
    2890 Palavras 12 Páginas
  • RESPEITO AOS VALORES INDIVIDUAIS
    SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao ler o texto “Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar”, percebe-se a importância da interdisciplinaridade no ambienta escolar, pois este método auxilia no desenvolvimento da inteligência emocional...
    1032 Palavras 5 Páginas
  • Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para participação do aluno com deficiência na sala de aula.
    PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade...
    7536 Palavras 31 Páginas
  • O desenvolvimento da aprendizagem do aluno com deficiência intelectual
    motivo pelo qual, segundo ela permitiu que o filho fosse analisado. Resumo O estudo de caso foi realizado em escola de ensino comum sobre o desenvolvimento da aprendizagem de aluno com deficiência intelectual, público-alvo da educação especial. O aluno em questão tem 09 anos de idade...
    7539 Palavras 31 Páginas
  • A arte como meio e instrumento de inclusão a crianças com necessidades especiais físicas - paralisia cerebral
    instrumento de inclusão a crianças com necessidades especiais físicas - paralisia cerebral Rosi Meire Ferreira Taba Cleane Gomes da Silva São Paulo - 2011 ISES - INSTITUTO SUMARE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A Arte Como Meio e Instrumento de Inclusão a Crianças com...
    7461 Palavras 30 Páginas
  • finanças publicas
    Finanças Públicas e Direito Financeiro p/ SEFAZ-PE Auditor Fiscal do Tesouro Estadual Teoria e Questões Comentadas Prof. Sérgio Mendes - Aula 00 AULA 0 - PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO NA CF/1988: PPA, LDO E LOA SAIU O EDITAL DA SECRETARIA DE ESTADO DA FAZENDA DE P e r n a m b u c o . é h o r a de...
    33255 Palavras 134 Páginas