Plano De Aula Sobre Coordenação Motora artigos e trabalhos de pesquisa

  • Planejamento de aula

    Planejamento de Aula Folclore Brasileiro Cuiabá-MT Agosto/2014 1) Dados de identificação Plano de aula ministrado a aula de Linguagens. 2) Objetivos: - Conhecer o que é FOLCLORE e sua origem; - Resgatar a importância do FOLCLORE; - Repassar os valores Culturais; - Desenvolver a atenção e raciocínio; - Coordenação Motora; - Oralidade; - Socialização; 3) Conteúdo - Movimentos Corporais. 4) Procedimentos - Apresentação de alguns personagens do folclore...

    740  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula educação infantil para educação física

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO Plano de aula Nome da Instituição: Paulo Belmiro Ferreira|Curso: Educação Infantil| Turma (nome e idades): Pré – A (5-6 anos)|Professor regente: Eli Regiane da Silva Taveira| N de crianças na turma: 16 crianças (dificilmente faltam à aula)|Professor estagiário: Denis Léia Zuquim| Data: 17/05/2011|Unidade didática: Desenvolvimento psicomotor| Local: Início na sala de aula e logo depois pátio|Objetivo geral da aula: Cooperação, Coordenação motora desenvolvimento de lateralidade...

    2746  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de aula 1° dia de aula: Acadêmico:Janaina Miranda Campo de estagio:Escola Rural Municipal de Avencal Turma:Pré-escola Faixa etária:4 a 6 anos Professora da turma:Rozeli de Jesus Dias Santos TEMA:Apresentando os números CONTEÚDO:Números,quantidade,música,coordenação motora fina e ampla,movimentos,pintura,colagem,cores,atenção,dialogo,contação de história,higiene. OBJETIVO: Geral: -Apresentar os números e desenvolver a coordenação motora. Especifíco: -Reconhecer números de 0...

    2547  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de Aula carol

    Plano de Aula 1 Professora regente: Valdirene Baumann. Série: Educação Infantil – Pré II. Data: 27/10/2014 Tema: Estações do ano. Conteúdo Estruturante: Natureza e sociedade. Conteúdo especifico: Estações do ano (Primavera, verão, outono e inverno). Objetivo Especifico: Nomear os diferentes tipos de transportes; Finalidade dos meios de transportes; Desenvolver atenção e percepção; Coordenação motora. Metodologia Acolhida, iniciar a aula apresentando aos alunos o tema que será trabalhado em seguida...

    753  Palavras | 4  Páginas

  • 10 Planos de aula

    5.6 PLANOS DE AULA 5.6.1 Plano de Aula n° 1 Recursos materiais: Cones, bolas e vendas. Faixa etária: 8 a 9 anos Local: Ginásio Objetivos: Estimular a capacidade de expressar-se corporal e mentalmente, visando desenvolver o aspecto crítico e sócio cultural de cada educando, levando-os a perceber o seu crescimento psicomotor. Conteúdos: Jogos lúdicos, Expressão Corporal, Coordenação Motora Geral, Habilidades Fundamentais, Espaço e Tempo. Desenvolvimento: Parte Inicial: Os alunos escolherão a...

    2023  Palavras | 9  Páginas

  • plano de ensino

    Plano de Aula – História da Branca de Neve Faixa Etária: de 3 à 4 anos Jardim I Objetivos: Incentivar a leitura e desenvolvimento da imaginação,a linguagem, treinar a coordenação motora e construir amizades. Duração da atividade: 4horas Recursos usados: TV, DVD, Cartolina , Lápis de cor , Tesoura sem ponta, Tinta Guache, Cola Ação Didática: Receber os alunos na porta com sorriso e comprimentando-os com bom dia,informando aos alunos que no dia de hoje iremos...

    695  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

    Escola Evangélica Rumo à Vitória. Goiânia, 09 de Fevereiro de 2015. Professora: Morgana Brito. Plano de Aula Segunda-Feira Acolhida das crianças no pátio com música, e oração. 1º momento: Linguagem: Roda de história: com a história chapeuzinho vermelho, logo após atividade de pintura com o tema da história. Matemática: Explorando imagens – Orientação didática: serão apresentados para a criança figuras iguais de objetos maiores e menores, logo após com ajuda dos alunos montaremos...

    657  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA Publico Alvo Ensino Fundamental I 1° ano (6 anos) Tema Brincando com Matemática usando a Educação Física Objetivos Gerais Desenvolver a coordenação motora e as habilidades matemáticas Objetivos específicos Estimular a coordenação motora e espaço; Trabalhar números em ordem crescente e decrescente; Desenvolver a concentração e a percepção; Reconhecer os números de 0 a 100 impares e pares Tempo Estimado 4 aulas a 8 aulas de 40 minutos cada Materiais necessários...

    1037  Palavras | 5  Páginas

  • Planos de aula na Apae

     PLANOS DE AULA DE REGÊNCIA Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado III Acadêmica: Marli Custódio Matsushita Turma: 6º Semestre Professora– supervisora: Luciana de Oliveira MIRASSOL D’OESTE - MT DEZEMBRO DE 2013 PLANOS DE AULA DE REGÊNCIA Estes planos de aula/projeto de intervenção referem-se à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III, ministrada no 6º Semestre, do Curso de Licenciatura...

    1956  Palavras | 8  Páginas

  • planos de aula

    Paola de Oliveira Turma: Jardim II Data: 29/09/2014 Tema: Primavera Duração: 4 horas Conteúdo: Oralidade, percepção auditiva, coordenação motora fina, interpretação de texto oral. Objetivos específicos: Criar o hábito de ouvir histórias;  Enriquecer o vocabulário infantil;  Desenvolver a oralidade e interpretação de texto. Aperfeiçoar a coordenação motora fina. Estratégias de Ensino: 1º momento: Rotina da turma: rodinha da conversa, utilizar cartazes do tempo, ajudante do dia, quantos...

    839  Palavras | 4  Páginas

  • Planos de aula Jardim II

    Plano de aula 1 – Jardim II. Objetivos. Desenvolver a linguagem e a expressão oral. Reconhecer cores. Socializar-se com o outro. Diferenciar a textura da tinta sobre a mão e sobre o papel. Conteúdo. Artes e linguagem Metodologia. 1° momento – Acolher as crianças e executar a rotina (calendário, tempo, chamadinha, etc). 2° momento – Apresentar e ler a poesia As Borboletas (a poesia deve ser apresentada em papel pardo, deixando os espaços adequados para a colagem das borboletas que serão...

    1183  Palavras | 5  Páginas

  • Um Estudo Comparativo entre Dança de Salão e Hip hop Identificando qual das Duas Modalidades Desenvolve mais Efetivamente a Coordenação Motora Geral

    COMPARATIVO ENTRE DANÇA DE SALÃO E HIP HOP IDENTIFICANDO QUAL DAS DUAS MODALIDADES DESENVOLVE MAIS EFETIVAMENTE A COORDENAÇÃO MOTORA GERAL PALMAS – PR 2009 AMÉLIA CRISTINA SKIBA UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE SAMBA DE GAFIEIRA E HIP HOP IDENTIFICANDO QUAL DAS DUAS MODALIDADES DESENVOLVE MAIS EFETIVAMENTE A COORDENAÇÃO MOTORA GERAL Trabalho de conclusão de Curso apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado...

    7813  Palavras | 32  Páginas

  • Plano de aula sobre ginastica

    PLANO DE AULA Nº do Plano de aula: Data: ___/____/_____ Escola: Série: Educ. Infantil Turma: IV e V Turno: M/TNº de alunos: Duração da aula: 50 minutos Professor: Local: Sala de aula Conteúdo: Ginástica Tema: Primeiras noções de ginástica Objetivos: Geral: Trabalhar a coordenação motora e a noção de ritmo e memória Específicos: Estimular a concentração; Trabalhar a...

    925  Palavras | 4  Páginas

  • planos de aula -recreação

    Licenciatura – Período Noturno PLANO DE AULA DATA: 13/08/14 RECREAÇÃO: Brinquedo/ brincadeira TEMA: O mestre mandou OBJETIVOS: Estimular a criatividade do aluno, concentração do aluno, sua imaginação, coordenação motora, agilidade, atenção, expressão corporal. RECURSOS: Não há uso de materiais físicos, somente a participação dos alunos. DURAÇÃO: 50 min. ESPAÇO/LOCAL: Sala de aula, pátio, quadra ou qualquer espaço livre ao ar livre autorizado pela direção...

    3773  Palavras | 16  Páginas

  • Plano de aula

     PLANO DE AULA 1 Nome da acadêmica Estagiaria: Andréia Czechowski de Oliveira Assunto: Cantigas de roda Objetivos: - Trabalhar coordenação motora ampla e fina; - Identificar cores, formas, texturas, tamanhos e espessuras; - Estimular linguagem oral e escrita; - Incentivar interação social; - Desenvolver a expressão corporal. Conteúdo programado: Fazer com que desenvolvam a motricidade...

    1111  Palavras | 5  Páginas

  • Produção textual interdisciplinar - plano de aula

    dentro dos planos de aula. Podem ser criados vários seguimentos e projetos utilizando-se canções. A canção Sopa do Neném contém palavras que a torna engraçada e provoca o raciocínio das crianças. Tem uma melodia e ritmo muito fácil de aprender. Essas diversas opções abrangem várias disciplinas ao mesmo tempo, gerando muitas oportunidades de se apresentar projetos diversificados e extensos e que ligam uma disciplina à outra. As crianças aos 4 anos já possuem linguagem formada, coordenação motora em desenvolvimento...

    1396  Palavras | 6  Páginas

  • coordenacao motora

    _______________________________________________ Prof.Dr. José Carlos Vidal Examinador Educação Física – UCB _______________________________________________ 3 LEANDRO ALVES DE ANDRADE IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES RESUMO: A coordenação motora está relacionada com vários aspectos da vida escolar e da vida diária. Por isso, é importante procurar desenvolvê-la mais a partir de exercícios, pois assim se está auxiliando não só os aspectos físicos, mas também outras áreas da vida. Este ...

    4778  Palavras | 20  Páginas

  • Estagio supervisionado sobre Karate

    ........... 07 RELATO DAS OBSERVAÇÕES ............................................................................ 09 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 10 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA . . 11 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 63 Caracterização do problema ...............................................................................

    16385  Palavras | 66  Páginas

  • Artigo Cient Fico Coodena O Motora Grossae Fina C Pia

    COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA E FINA Sobrenome, nome do aluno Acadêmica do 5º termo curso.. nome da faculdade e-mail do aluno: Nome do professor Profissão– Docente do Curso de e-mail: RESUMO  A coordenação motora está relacionada com vários aspectos da vida escolar e da vida diária. Por isso, é importante procurar desenvolvê-la mais a partir de exercícios, pois assim se está auxiliando não só os aspectos físicos, mas tambémoutras áreas da vida. Este artigo é uma revisão da literatura e o objetivo...

    3978  Palavras | 16  Páginas

  • Plano de aula

    Orientadora: Mariana Mendonça Lisbôa Acadêmicas: Danielle Caroline Maçaneiro Elisete Valmira Vitório ESCOLA BÁSICA MUNICPAL GUSTAVO RICHARD PRÉ A 1º ANO Supervisor Local Profª Isabel Cristina Andolfappo Cokue PLANO DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Blumenau,18 de outubro de 2013 Apresentação As atividades educativas escolares na Educação Física procuram trazer aos alunos antes de qualquer coisa, conhecimento e aprendizagem, a Educação Física...

    895  Palavras | 4  Páginas

  • planos de aula de ed. física

    Estagiário (a): Maria Edna N° de alunos: 26 Duração: 30 minutos 1º Plano de Aula OBJETIVOS: • Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras Tradicionais ESTRATÉGIA: A aula iniciará com conversa sobre a importância de conhecer as partes do corpo através da música “POP POP”...

    6157  Palavras | 25  Páginas

  • Portflio de Crescimento e Aprendizagem Motora

    Plano de Aula Faixa etária dos alunos e publico alvo: alunos entre 10 e 12 anos com dificuldades motoras nas aulas de educação física e nas atividades do cotidiano. Duração média da aula: 50 minutos Objetivo da aula: Ajudar os alunos com suas dificuldades na coordenação motora, realizando movimentos simples mas efetivos, para ajuda-los a melhorar a coordenação, trabalhar a musculatura e condicionamento físico. Materiais utilizados: Durante a aula serão utilizadas fitas coloridas, folhas...

    757  Palavras | 4  Páginas

  • Atividades lúdicas no desenvolvimento das habilidades motoras no ensino fundamental

    ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL CAÇADOR 2012 ALESSANDRA RIBEIRO DA SILVA SCHEFFER ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado como requisito na disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrado pela...

    11289  Palavras | 46  Páginas

  • Modelos De Planos De Aula

    PLANEJAMENTO DE AULA Componente Curricular: Educação Física Professor: Período: Série: Ed. Infantil Número de aula: 04 Objetivo Geral:  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva. Objetivo Específico:  Proporcionar condições que visam o desenvolvimento motor da criança;  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva; Tema: Qualidades físicas : Coordenação Conteúdo:  Atividades motoras;  Atividades rítmicas;  Atividades recreativas. Atividades : ...

    789  Palavras | 4  Páginas

  • Planejamento Semanal das aulas – Informática para jardim

    PLANOS DE AULA Planejamento Semanal das aulas 1 – Informática • Turma: Jardim 1 Conteúdo: - vídeo “Mariana contando de 1 a 10” link http://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE – tempo 3:16 - Acessório Paint do Windows 7 (desenhos e cores/ colorir desenhos referente ao computador), - Jogo aprendendo a usar o mouse http://www.jogosgratisparacriancas.com/jogos_criancas_mouse/jogar_abelhas.php e jogo números http://www.jogosgratisparacriancas.com/jogos_criancas_gratis/6_jogo_com_numeros...

    508  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula quinzenal ensino fundamental

    Instituição: Nilton Lins Acadêmicos: André Luiz de Freitas dos Santos / Lucas Marcelo Barbosa Borges Turma: EDF 035 PLANO DE AULA 3 A 4 ANOS PRÉ- ESCOLAR Plano de Aula Quinzenal 4º ano Fund. Dia 09/06 Dia 11/06 Objetivo - Estimular a percepção, equilíbrio e coordenação motora por meio das brincadeiras propostas. -Trabalhar a imaginação e coordenação motora fina. Ensinar a manusear a tesoura e recortar. Ensinar a importância do trabalho coletivo e o conceito de dupla. Trabalhar as relações de...

    564  Palavras | 3  Páginas

  • Palno De Aula Recrea O E Lazer

    Educação Física  II DANIEL DOS SANTOS PLANO DE AULA SANTANA DO IPANEMA – AL CONTEÚDO Reconhecimento dos limites do corpo. Exploração das possibilidades de movimento do corpo. Atividades com circuitos esportivos. Brincadeiras realizadas em grupos, sem ou com finalidade competitiva e sem ou com a divisão em equipes, quando a relação entre os desempenhos individuais compõe e viabiliza a vivência grupal. Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, agachar, girar, e equilibrar-se...

    511  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula

    MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 MODELO DE PLANO DE AULA 1º IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A): SÉRIE/ANO: Jardim IDURAÇÃO DA ATIVIDADE: 2 horasCONTEÚDOS:Natureza: Os órgãos do sentido | OBJETIVOS | OBJETIVO GERAL: Introduzir os sentidos;Estimular a percepção aos órgãos do sentido; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender a importância dos cincos sentidos do corpo humano através da brincadeira;Identificar e diferenciar os órgãos...

    1004  Palavras | 5  Páginas

  • planos

    PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Amarelinha do caco Objetivos Desenvolver a consciência corporal, a capacidade de saltar num pé só, girar e equilibrar-se.  Estimular a combinação de regras. Tempo estimado: 01 dia Material necessário: Um caco de telha ou uma pedra pequena (aproximadamente de 5 cm x 5 cm) e um giz branco.  Desenvolvimento das atividades  Atividade 1  Quem conhece o jogo de amarelinha? Proponha à turma uma brincadeira que se parece com ele até...

    4470  Palavras | 18  Páginas

  • Plano de aula de futebol

    4561205-632460 Plano de Aula Aluno: 4558665-184785 Plano de Aula Aluno: Período:5º noite Local: Mini Campo Socyte. Data: 04/10/2014 Aluno: de 12 à 16 anos Duração da Aula e da intervenção:2 horas e 30 minutos ; 2 horas Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, a habilidade, a agilidade e a percepção de espaço.Estimular a coletividade por meio do jogo lúdico sem o compromisso com a vitória. Proporcionar a integração livre e a vivência com a prática esportiva. Material: 6 ou...

    921  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de aula semana da criança

     Plano de Aula – Nível I - Professora Manuela Pontes Data: 06/10/2014 – Segunda-Feira Objetivos: - Conscientizar os alunos sobre o que a criança deve fazer o que ela tem direito, tipos de cuidados que uma criança precisa, seus sonhos, o que ela mais gosta de fazer, brincadeiras e jogos que mais gostam. - Refletir sobre a infância e a identidade infantil. - Melhorar a coordenação motora dos alunos. 1° MOMENTO: Rodinha inicial: Apresentar para os...

    1077  Palavras | 5  Páginas

  • Planos de aula

    Plano de aula Escola: Escola Municipal Deziderio José Correa Professor: Mayara Branco Rodrigues Disciplina: Educação Física Serie: Pré II Período: Matutino Assunto: Atletismo Objetivos Específicos: Ampliar suas capacidades cognitivas e motoras; Objetivo Geral: Vivenciar a prova de corrida de revezamento de uma forma lúdica; Introdução: Conversa inicial com alongamento e aquecimento Desenvolvimento: Aquecimento Os alunos correrão, utilizando...

    1513  Palavras | 7  Páginas

  • Aula de recreação

    MACHADO SAMYRA NOVELLI TAILOR ZAFERINO PROPRIEDADES MOTORAS BASICAS: COORDENAÇÃO MOTORA CANOAS, 24 DE ABRIL DE 2014 PLANO DE AULA Aula: Desenvolvimento de coordenação Faixa etária: 12 a 17 anos Duração: 30 minutos Recursos: Cones, corda e bastão. Objetivo Geral: Aprimorar a coordenação motora geral dos alunos utilizando materiais diversos em pequenos circuitos. Objetivo especifico: - Desenvolver/aprimorar a coordenação motora, agilidade e resistência; Parte inicial: Aquecimento:...

    531  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula - jogos e brincadeiras

    SOFIA JACINTO BRANDÃO COSTA RA – 1105152 PLANO DE AULA Centro Universitário Claretiano Curso: Educação Física – Bacharelado Disciplina: Crescimento e Aprendizagem Motora ...

    800  Palavras | 4  Páginas

  • PLANO DE AULA

     PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear...

    15462  Palavras | 62  Páginas

  • Plano de Atividades Educação Infantil

    RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO............................................8 e9 3.2.2.RELATÓRIO DE COPARTICIPAÇÃO...................................9 e 10 3.2.3.RELATÓRIO DE REGÊNCIA......................................................10 3.2.4.PLANO DE AULA.................................................................11 a 16 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................17 5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS......................................................

    4864  Palavras | 20  Páginas

  • Plano de aula de handebol

    Plano de Aula ------------------------------------------------- Dados de identificação: ------------------------------------------------- Escola: E.E.B Frei Godofredo Local: Gaspar – SC ------------------------------------------------- Turma: 5º ano Faixa etária: 09 e 10 anos Semestre: 2º ------------------------------------------------- Disciplina: Educação Física Horário: 50 minutos ------------------------------------------------- Professor: Douglas Pântano ------------------------------------------------- ...

    599  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

     UNIBAN- UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural...

    2126  Palavras | 9  Páginas

  • PLANO DE AEE RICARDO B

    não tem irmãos e a mãe tem grande dificuldade de entender o que relatamos para a mesma, o aluno encontra-se em tratamento com diversos médicos, mas para isso acontecer tivemos que chamar a avô para relatar o caso. Durante a observação na sala de aula, foi constatado que o aluno tem dificuldade em socializar com os colegas, grita na sala sem motivo, não compreende ordens dadas pela professora, apresentando um rendimento escolar abaixo do esperado , vale ressaltar que o aluno sempre se refere a ele...

    2029  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de aula maternalzinho

    PLANO DE AULA - MATERNALZINHO Objetivos da semana: * Trabalhar a concentração e a oralidade * Estimular a imaginação e explorar situações de interação social * Incentivar a exploração do meio a sua volta através do tato. * Desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis. * Estimular a coordenação motora fina e grossa. * Identificar, reconhecer e nomear as cores. 1ª Atividade: Hora da rodinha com músicas e conversa informal com as tias e os amiguinhos sobre o nosso final de semana...

    571  Palavras | 3  Páginas

  • Correndo atrás das cores plano de aula

    trabalho tem por objetivo abordar o tema Planejamento e Plano de Aula e suas especificidades, pontuando sua importância no processo educativo. Segundo (Oliveira, 2007. p.21) "Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir”. De acordo com Libâneo (1991, p.221) “O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão...

    806  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de Aula

    4 a. Plano de Aula 5 b. Conceito 5 c. Justificativa 5 d. Objetivos Específicos 5 e. Objetivos 6 f. Conteúdos específicos 6 g. Desenvolvimento das atividades 7 h. Amarelinha a Aula 7 3 Conclusão 9 4 Referências 10 1 Introdução Mostrarei neste trabalho que ao entrar em uma sala de aula o professor deve sempre ter em mente o que irá lecionar para aquela turma, ele deve saber o conteúdo, de que maneira vai abordar o assunto, quais os recursos didáticos necessários para aquela aula e, acima...

    1053  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula

    afinidades e conhecimentos prévios da criança. As metodologias escolhidas foram exercícios de coordenação motora, aplicação de desenhos para registro de atividades que envolvem livros de histórias e atividades práticas, como culinária. Os processos de acompanhamento acontecerão uma vez por semana, em aulas de sessenta minutos. Plano de Aula - 06/02/2012 Objetivo Geral: Ampliar seu conhecimento sobre o sistema de escrita. Objetivo Específico: * Manusear e folhear um livro; * Ler...

    2397  Palavras | 10  Páginas

  • Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down

    EDUCAÇÃO FÍSICA Elaborado por: Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Rio de Janeiro, 2014 Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação Física da UNISUAM, como parte dos...

    3437  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de aula

    [pic] • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - NOTURNO CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Belo Horizonte 2011 CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Fundamentos e Metodologias do Ensino das Artes e...

    1815  Palavras | 8  Páginas

  • Planos de aula futsal, handebol e atletismo

    Plano de Aula Instituição: Escola Municipal Laura Pereira Professor: Marcos Aurélio Nunes Data: 06/10/11 Duração da aula: 50 minutos Faixa etária: 10 - 12 anos Série: 6º ano Número de alunos: 30 alunos Conteúdo: Esporte Tema: handebol / familiarização com a bola 1. Objetivos * Conceitual: Discutir sobre os tipos de bolas e suas categorias,...

    887  Palavras | 4  Páginas

  • Os beneficios da dança para a coordenação motora

    UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CURITIBANOS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RAFAEL PENTEADO DANÇA: SUA INFLUÊNCIA NA COORDENAÇÃO MOTORA CURITIBANOS 2008 RAFAEL PENTEADO DANÇA: SUA INFLUÊNCIA NA COORDENAÇÃO MOTORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de créditos na Disciplina de Seminário em Educação – Solicitado pela professora Katia Socha de Mello do Curso de Educação Física, ministrado pela...

    12472  Palavras | 50  Páginas

  • plano de aulas

    PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Expressão corporal na brincadeira. IDADE DAS CRIANÇAS: 5 anos. JUSTIFICATIVA: Expressão corporal na brincadeira. OBJETIVOS: Desenvolver e aperfeiçoar a noção de lateralidade na criança (direita e esquerda). Trabalhar a percepção das estruturas rítmicas do som e do movimento do grupo. Trabalhar a coordenação motora da criança. Promover a interação lúdica entre as crianças. Trabalhar a oralidade e musicalidade. Trabalhar a memorização...

    1226  Palavras | 5  Páginas

  • PLANO DE INTERVENÇÃO ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL

    Planos de Aula da Intervenção Alimentação Saudavel Plano De Aula 1 - CONTEÚDOS Frutas e Legumes - OBJETIVOS GERAL Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. OBJETIVOS ESPECIFICO Identificar semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares dos alunos; - DURAÇÃO 4 horas - METODOLOGIA Em roda de conversa- Solicitar que cada aluno traga de casa uma fruta, rótulos de alimentos...

    1484  Palavras | 6  Páginas

  • plano de aula

    importância do planejamento e plano de aula e apresenta um plano de aula de Educação física com atividade interdisciplinar em Língua Portuguesa. 2 DESENVOLVIMENTO Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de...

    871  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA AS FLORES MAIS LINDA DO MEU JARDIM ED.INFANTIL A primavera  é um período marcado por belas paisagens formadas pela natureza, com flores das mais variadas cores e formas e por isso mesmo a mais encantadora das estações. Desperta em nós a sensibilidade de observar e admirar e nos conscientiza da necessidade de preservar mais e mais a natureza.   Conteúdos: Gênero Textual Poético e Informativo. Diferentes espécies de plantas. Desenho livre Composição visual Cores ...

    851  Palavras | 4  Páginas

  • Vôlei-plano de aula

    SUMARIO 1- Posição de expectativa ou posição básica e movimentação ou deslocamento.Caracterização dos fundamentos......................... 03 2- Segunda Parte - Plano de aula Posição de expectativa ou posição básica e movimentação ou deslocamento................................................. 13 3- Planos de aula (Toque, Manchete, Saque por Baixo)................................. 14 4- Bibliografia ................................................................................

    5503  Palavras | 23  Páginas

  • Plano de aula

    Público Alvo: Pré-Escola (4 e 5 anos) Perfil da Turma para qual a aula será preparada: No total são 16 alunos. As carteiras são arrumadas em duplas, tendo espaço para formar grupos. desta forma proporcionando interação entre aluno,aluno e aluno, professor. Os recursos disponibilizados na sala são TV e poucos brinquedos, como : lego e dominó. Os alunos tem acesso a jornais e revistas em sala de aula; livros e cinema na biblioteca da escola; e teatro,pois,nossa cidade possui uma Casa dos Contadores...

    1190  Palavras | 5  Páginas

  • plano de aula

    serem entregues à coordenação pedagógica da escola ou como atividade criativa de conceber e organizar modos de intervenção em sala de aula. Esse guia de estudos irá pensar no planejamento nessa segunda perspectiva. As condições de ensino não são favoráveis e, dentre elas, é importante ressaltar o pouco tempo que têm os professores para preparar suas aulas. Portanto, temos que saber como fazer para aperfeiçoar, da melhor maneira possível, nosso tempo de trabalho fora de sala de aula - tempo precioso...

    1307  Palavras | 6  Páginas

  • trabalho 6 semestre plano de aula prontooo

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS...

    1435  Palavras | 6  Páginas

  • Plano Claudine 1

    Plano de aula - 04/05/2015 Conteúdo: Movimento: Coordenação motora grossa e fina Língua Portuguesa: A letra b Matemática: Número 3 Objetivos: Estimular o desenvolvimento da coordenação motora grossa e fina; Aprender a escrita numérica; Associar o numeral à quantidade correspondente do 3 Aprender a escrita da letra B. Metodologia: Manhã 1º momento Acolhida: (música de bom dia, café da manhã, higiene das mãos). A aula será iniciada com uma roda de conversa sobre o final de semana dos alunos, a...

    1110  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de Aula EFA Defici ncias Motoras Dan a em Cadeiras de Rodas 1

    Universidades Paulista - UNIP PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Público: Alunos não portadores e portadores de deficiências motoras (paraplegia, paraparesia e amputações “congênitas ou adquiridas”). Data: 22/04/2015 Tema: A dança inclusiva com cadeira de rodas na prática de atividade física e integração entre pessoas com e sem deficiência, usuárias e não usuárias de cadeira de rodas. Conteúdo: A dança em cadeiras de rodas como conteúdo de Educação Física Adaptada corresponde aos objetivos...

    1468  Palavras | 6  Páginas

  • Plono de aula

    PLANO DE AULA DO 5º AO 9º ANO APÊNDICE Professor: Maria Cristina Disciplina: Educação Física Local: Pátio da escola Data: 22/06/12 (SEXTA- FEIRA) Conteúdo: Jogos motores pré-desportivos Ano de ensino: 5º ano Tema: Minifutebol Tempo da aula: 40 min. Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, a habilidade, a agilidade e a percepção de espaço. Estimular a coletividade por meio do jogo lúdico sem o compromisso com a vitória. Proporcionar a integração...

    1378  Palavras | 6  Páginas

  • Portfólio - plano de aula

    KARINA CALDAS DE SOUZA título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Andradas 2012 Andradas 2012 KARINA CALDAS DE SOUZA KARINA CALDAS DE SOUZA PLANO dE AULA O Corpo Humano PLANO dE AULA O Corpo Humano Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental...

    798  Palavras | 4  Páginas

  • aula

    Plano de aula: Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Título Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Número de aulas por semana 4,000 Número de semana de aula 1 Tema Apresentação da disciplina e do seu plano de ensino. Objetivos • Conhecer os conteúdos que serão trabalhados ao longo do semestre, os procedimentos de ensino e as formas de avaliação; • Compreender a importância das aulas práticas para assimilação do conteúdo. Estrutura de conteúdo...

    960  Palavras | 4  Páginas

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