Plano De Aula Sobre A Idade Moderna artigos e trabalhos de pesquisa

  • Plano de aula

    - Plano de Aula – A HISTÓRIA E O HISTORIADOR Plano de aula para ser feito com os alunos da 6ª série, O material utilizado é o livro de “ HISTÓRIA, das Cavernas ao Terceiro milênio” - 6º série. Série: 6ª série. Duração: 01 aula (50min). Objetivos: * Destacar a importância da Historia em relação ao presente/passado * Diferenciar os acontecimentos de curta, média e longa duração; Conteúdo: * O que é Historia; * A Historia e seus Registros. Dentro desse conteúdo os assuntos...

    519  Palavras | 3  Páginas

  • Planejamento de aula

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – FACULDADES DE PINHAIS / CENTRO DE ESTUDOS DE PINHAIS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 conteúdo 4 2.1 conteúdos específicos 4 2.2 objetivos 4 2.3 metodologia 5 2.3.1 Primeira Aula 5 2.3.2 Segunda Aula 6 2.3.3 Terceira Aula 8 2.4 avaliação 9 3 conclusão 11 REFERÊNCIAS 12 introdução Depois que uma criança faz, digamos, 5 ou 6 anos, se ela ainda não vai à escola, deve ir. Em nossa sociedade, trata-se de um direito da criança e uma obrigação...

    2717  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de ensino

    CASADO FIREMAN GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: 3º série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir...

    1592  Palavras | 7  Páginas

  • História Moderna

     Curso de Licenciatura em História Disciplina: Oficina do Ensino de História Moderna e Contemporânea Professor: Marcelo Lins FICHAMENTO: A HISTÓRIA MODERNA E A SALA DE AULA. PENSANDO A ESTRANHA HISTÓRIA SEM FIM. Andréa Pinto Vieira ...

    1585  Palavras | 7  Páginas

  • Educação na Idade Moderna

    DE LINHARES CURSO DE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO MODERNA DO SÉCULO XV AO XVII LINHARES 2014 ARIADINA MORAES DE SOUZA DANIELLE C. RAPINA ADAMI JULIANE DOS SANTOS RODRIGUES DE FARIA MAYARA RAMOS DOS SANTOS FANTICHELE SIMONE CRISLANE DA SILVA THAIS DA SILVA PEREIRA A EDUCAÇÃO MODERNA DO SÉCULO XV AO XVII Trabalho apresentado à faculdade...

    2332  Palavras | 10  Páginas

  • modelo de plano de ensino

     Departamento: Enfermagem Regime do curso: Diurno Integralização dos créditos: PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: FILOSOFIA Semestre: I Créditos: 4 Carga Horária: 60h Período Letivo: 2013/2 Docente Responsável: LÚCIA HELENA SEVERINA DE REZENDE 2. EMENTA Propõe-se uma abordagem voltada ao pensamento filosófico ocidental - do misticismo grego ao aparecimento da razão filosófica – de Descartes a Freud - na construção da ética-biomédica e sua relação com...

    809  Palavras | 4  Páginas

  • reflexões sobre a pratica docente

     SUMÁRIO 1 PLANO DE ESTAGIO 3 2 COMO ABORDAR O TEMA COM ALUNO SURDO 5 BIBLIOGRAFIA 6 1 PLANO DE ESTÁGIO a) TEMA: Reforma protestante. b) CONTEUDOS ESPECIFICOS: A crise da igreja catolica; As primeiras contestações da à igreja cátolica; Lutero e a Reforma protestante; A reforma de Calvino e a Contrarrefirma. c) ...

    562  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de ensino fernanda

    Plano de ensino Escola Estadual Frei Ilario da Costa Professor: Disciplina: Turno: Objetivo geral: Desenvolver Cidadãos com pensamentos críticos, proporcionando o desenvolvimento de suas habilidades motoras. Abordagem metodológica: [Será utilizada durante a abordagem construtivista, onde segundo (Darido, 2001 pg 06)[...] o jogo é utilizado como estratégia onde os conteúdos nessa abordagem devem ser desenvolvidos numa ordem de habilidades mais simples .habilidades básica paras mais complexas...

    546  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de estagio

    Superior a Distância Curso de Licenciatura em História plano de estágio estágio supervisionado em história i Prof. Esp. Patrícia dos Santos Silva Monteiro (Coordenadora de Disciplina) Denise Bispo (Tutora) Maria Sirley das Neves Simplício (Estagiária) Pólo de Propriá-SE 2012.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CESAD – Centro de Educação Superior a Distância Curso de Licenciatura em História plano de estágio estágio supervisionado em história i Prof...

    2590  Palavras | 11  Páginas

  • Plano De Aula Renascimento

    e da razão durante o Renas­cimento Plano de aula requerido pela Prática da disciplina de História da Filosofia Moderna I, realizada como disciplina do curso de Filosofia EAD do CEUCLAR. Prof. Tutor: Paulo Rogério da Silva Batatais 2012 01. Dados de identificação Nome do aluno: Fernanda Elisa Dias Padulli – RA: 1069743 Curso: Licenciatura em Filosofia Disciplina: História da Filosofia Moderna I Professor responsável: Paulo Rogério...

    1633  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

    Plano de aula - ABSOLUTISMO MONÁRQUICO   Prof.ª Joyce Oliveira Pereira (Clique aqui e confira mais textos desta autora)       DURAÇÃO: 150 MINUTOS (3 AULAS)        TURMA: 2º ANO E.M   OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA          Apontar as principais características do Estado Moderno;          Apreender o fortalecimento do poder real;          Compreender a transição do feudalismo para o mercantilismo;          Apontar as principais características do mercantilismo e suas peculiaridades...

    1923  Palavras | 8  Páginas

  • • "A história antiga e medieval no cinema e o cinema na sala de aula"

    Plano de Aula Tema: • "A História Antiga e Medieval no cinema e o cinema na sala de aula" Publico alvo : • Alunos do 1ª ano do Ensino Médio. Duração em horas/aulas: • O tempo previsto será de 8 horas/aulas, sendo que 6 horas/aulas será dividida na passagem de dois filmes, 1 horas/aulas para um esclarecimento (Debate) e 1 horas/aulas para a avaliação final. Objetivo Geral: • O Objetivo Geral propõe discutir, em um plano de aula, as características da memória...

    1150  Palavras | 5  Páginas

  • Um passeio através das aulas de história e filosofia da educação

    Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação estão falando...

    4507  Palavras | 19  Páginas

  • Plano de negocios

    Introdução O empreendedor é a pessoa que consegue fazer os planos acontecerem, pois é dotado de sensibilidade para os negócios, tem desenvoltura para a área financeira e além de uma capacidade de identificar as oportunidades. Com esse arsenal, transforma idéias em realidade não é dificil. Os empreendedores possuem uma criatividade aguçada e um alto nível de energia, estes demonstram imaginação e perseverança, aspectos que, combinados adequadamente o habilitam a transformar uma idéia simples e mal-estruturada...

    2949  Palavras | 12  Páginas

  • roteiro de aula

    ESTE MATERIAL É APENAS UMA COLETÂNEA DE EXTRATOS DE CITAÇÕES DE VÁRIOS AUTORES. AS CITAÇÕES ESTÃO SEM A DEVIDA CITAÇÃO POIS TRATA-SE DE APENAS UM ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDO SOBRE CONTEÚDOS JÁ ABORDADOS EM SALA DE AULA. PORTANTO, NÃO SE TRATA DE MATERIAL DESTINADO À PUBLICAÇÃO OU A UM PÚBLICO EXTERNO. TRATA-SE DE MATERIAL INTERNO, DESTINADO EXCLUSIVAMENTE AOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE DIREITO E QUE NÃO TEM QUALQUER INTENÇÃO DE QUEBRA DE DIREITOS AUTORAIS DOS ESCRITORES...

    2294  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de curso 6o ano inglês

    PLANO DE CURSO – 2012 Disciplina: Língua Estrangeira Moderna - Inglês Série: 6º ano Ensino Fundamental Turma: única Carga horária: duas aulas semanais 1. Ementa Introdução à Língua Inglesa: vocabulário básico e saudações; Pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos; Plural; Presente simples do verbo to be e demais verbos; Pronomes de tratamento; Horas; Advérbios de lugar. 2. Objetivo geral da disciplina Ao final do 6º ano o aluno deve ser capaz de identificar o assunto...

    937  Palavras | 4  Páginas

  • PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6 7 8 E 9 ANOS

    PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos ...

    3419  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Curso - História

    ___________ Professor(a): _____________________________________________________________________________________________________ Disciplina: História Ano: 6º ao 9º Ano EJA Turno: Noturno Ano letivo: 2014 Plano de Curso Justificativa: O estudo da disciplina aborda os relatos históricos deixados e estudados pelo homem desde a Pré-História à História contemporâneo, enfatizando a formação da cidadania e as transformações no planeta no decorrer do tempo...

    2479  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de aula

    APRENDIZAGEM PLANO DE AULA Público Alvo: Ensino Fundamental série: 4º ano, com 25 alunos, sendo um aluno surdo de 10 anos de idade. Perfil da Turma: crianças com idade entre 9 e 10 anos, de classe média baixa de uma escola municipal onde há poucos recursos na sala de aula, mas que podem ser adaptados, como por exemplo: assistir a vídeos em uma televisão, na biblioteca pode se encontrar livros, revistas e jornais, esses são os recursos a serem utilizados sobre diversos temas, as...

    760  Palavras | 4  Páginas

  • Portifolio- o vídeo na sala de aula

    NA SALA DE AULA Acadêmica: Daniela Eloiza Cezar Disciplina: Ciência, Tecnologia e Educação Tutora: Ivonir Silveira Candelária, março de 2015. INTRODUÇÃO O uso do vídeo em sala de aula é uma “carta na manga” do professor para conseguir a atenção do aluno. Em dias atuais, em que a tecnologia é usada para tudo, é comum que os educandos se dispersarem e percam o interesse nas aulas. Cabe então ao educador buscar novas formas de ministrar as suas aulas, trazendo...

    1501  Palavras | 7  Páginas

  • PLANO DE CURSO HIST RIA 6 ANO

     PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: 6º ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de...

    1315  Palavras | 6  Páginas

  • Universo Jovem Informatica Para Terceira Idade

    INFORMÁTICA BÁSICA PARA A TERCEIRA IDADE IGOR BEZERRA DA COSTA GUINARDO MENEZES ALVES JORLIANO OLIVEIRA ROCHA GENIVAL MARQUES LAERCIO DOS SANTOS SAMPAIO PROFESSOR: PABLO DOMINGOS FORTALEZA 11/2014 Sumário Introdução............................................................................................................3 História da empresa............................................................................................ 4 Produtos Oferecidos.......................................

    1495  Palavras | 6  Páginas

  • 1 PLANO DE AULA

    1 PLANO DE AULA 1.1 Cabeçalho Disciplina: História Data: 06 de junho de 2008 Escola: Escola Estadual Ana de Carvalho Tema: As lendas arturianas e o cenário medieval Série: 1º ano do Ensino Médio Turma: A Técnica: Aula expositiva. Livro adotado: COTRIM, Gilberto.História Global: Brasil e Geral. São Paulo: Saraiva, 2003. 608 p. 1.2 Objetivo Geral O objetivo geral da aula expositiva a ser apresenta tem por finalidade versar sobre como as lendas arturianas podem ser tratadas como...

    2701  Palavras | 11  Páginas

  • Sugestão de Plano de Aula

    Objetivos Refletir sobre as principais perspectivas de felicidade propostas na História da Filosofia Conteúdo História da Filosofia Anos Ensino Médio Tempo estimado Duas a três aulas Material necessário - Cópias da entrevista "Esse tumorzinho pegou o cara errado" (Veja, 4 de setembro de 2013, 2337) - Outras revistas e materiais ilustrados diversos - Cartolina para cartaz - Tesoura - Cola Plano de aula | Felicidade nas redes sociais Plano de aula | A felicidade é apenas um...

    997  Palavras | 4  Páginas

  • Didatica: processos de trabalho em sala de aula

    DIDÁTICA: PROCESSO DE TRABALHO EM SALA DE AULA A didática surgiu no século XVII, por Ratke em 1617, e, posteriormente em 1629, consagrada por Comênio ao escrever a Didática Theca. O século XVII foi marcado por uma série de transformações de mundo e de homem. A contecimentos tais como: a transição da Idade Média para Idade Moderna, forma de trabalho deixa de ser artesanal passando para a manufatura e por fim a maquinofatura e consolidando divisão de trabalho. No campo científico desenvolvem-se a...

    981  Palavras | 4  Páginas

  • Planejamento de Ensino: O plano de Aula

    2011 Planejamento de Ensino O Desafio do Plano de Aula O conteúdo deste caderno de orientação visa nortear e embasar as ações pedagógicas de Planejamento de Aula em decorrência das orientações vigentes, objetivando a eficiência da prática docente diante da sociedade, dos órgãos normativos, da Instituição de Ensino em que leciona e de seus alunos. Alexandre Vasconcellos de Andrade Centro Educacional Ceviw 3/3/2011 1 Planejamento de Ensino Sumário: Introdução...................

    5834  Palavras | 24  Páginas

  • Plano de aula

    PLANO DE AULA HISTÓRIA ANTIGA II Tema: “A História Antiga e Medieval no cinema e o cinema na sala de aula”. Público alvo: • 1º ano do Ensino Médio Duração em horas/aula: • 4 horas/aula para cada filme, sendo 2 horas para a exibição do mesmo, 1 hora para o debate e 1 hora para a produção textual. Objetivos: • Instigar os alunos a pensar e relembrar o que recordam sobre o tema. • Usar imagens ilustrativas sobre cada tema, passar partes do filme...

    690  Palavras | 3  Páginas

  • Planejamento, plano de aula e avaliação em música

    PLANEJAMENTO, PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO EM MÚSICA Turma: 3PNA Amanda Carvalho - 122086  Bruna Lucia Aparecida Oliveira – 121140 Daiany de Matos - 121760  Iris Diana Maximiano – 122112 Natânia Trevizano - 120900  Pâmela Barbosa - 120907 Prof. Diego Misael da Silva Motta São José dos Campos - SP 28 de Agosto de 2012 PLANEJAMENTO, PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO EM MÚSICA INTRODUÇÃO Abordaremos a apresentação teórica da ministração do tema Música, através do planejamento, do plano de aula e da...

    2066  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de aula 1º bimestre – 2º ano Conteúdo Arte abstrata – Artista: Luis Sacilloto Expectativas • Saber identificar em imagens e reproduções de arte, com apoio do professor, a presença das formas, cores na construção do significado da imagem. • Criar manifestações e produções das artes visuais a partir de estímulos diversos (tais como a ação, a emoção, a observação de modelos naturais e artificiais, a apreciação de obras de arte). • Identificar as principais características das manifestações...

    1541  Palavras | 7  Páginas

  • PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR DOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Plano de aula semana da adaptação A adaptação escolar infantil é favorecida por professores que adotam o plano de aula semana da adaptação escolar, para o maternal, jardim 1, 1° anos e 2° ano do ensino fundamental, veja abaixo os objetivos, o conteúdo, material necessário e muito mais: Objetivos para o plano de aula Envolver a chegada da família com clima de acolhimento para deixa-lo mais tranquilos e seguros, vendo que deixará seus filhos em boas mãos. De preferencia inclua as crianças...

    16999  Palavras | 68  Páginas

  • Relatório do plano gestor

    1. Plano Gestor e Administrativo Acredito que quando falamos em plano gestor e administrativo, falamos de maneira geral, na Escola como um todo, vemos e analisamos o currículo da escola e repensamos, toda esta pratica que ocorre todo término de anona reunião diagnóstica em que são apontados os resultados, os pontos positivos e negativos, o que precisamos atingir no próximo ano e que não conseguimos atingir e outras prioridades, enfim fazer os reajustes necessários, deixando claro o...

    6903  Palavras | 28  Páginas

  • Aula 1 F sica Introdut ria positivo

    Tecnologia de Materiais Aula Introdutória Cristiano Cruz Cérebro Humano  Para um homem de 75 kg O cérebro têm aproximadamente 1,5 kg (2% do peso corporal) Consome 20% da energia corporal Cérebro Humano  Formado por células glia e neurônios  86 bilhões de neurônios Rede Neural Rede Neural Ligação entre Neurônios Ligação Sináptica Mata fechada Picada na mata Estrada de terra Ilusão de Ótica Ilusão de Ótica  Favor inserir o vídeo, iniciando aos 00:10 s até 1:40 s http://www...

    893  Palavras | 4  Páginas

  • PLANO DE ENSINO Musica

    PLANO DE ENSINO ESTRUTURA Considerando as atividades da Tarefa 2 e algumas dúvidas apresentadas no Fórum 3, disponibilizo a vocês a Estrutura de um Plano de Ensino com as explicações por itens, considerando o modelo disponível no Material de Apoio. PLANO DE ENSINO CURSO: citar o nome do curso PERÍODO: citar o período ou série ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: CÓDIGO: se houver na escola a identificação, citar. DOCENTE: nome do professor. CARGA HORÁRIA Duração em semanas Carga Horária Semanal em horas/aula...

    1138  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de negocios

    ..................................................................... |02 | |ANÁLISE DE MERCADO....................................................................................... |03 | |PLANO OPERACIONAL........................................................................................ |04 | |IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO ALVO.................................................................. ...

    1685  Palavras | 7  Páginas

  • Filosofia Moderna

    Filosofia Moderna Conhecemos como Filosofia Moderna toda aquela que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX, tendo início no período do Renascimento, porém, por estar sendo tratada em um período tão longo esta filosofia não possui uma uniformidade, ela se encontra dividida em diversos fragmentos de acordo com as escolas dos diferentes períodos dos quais passou. São eles: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX ...

    1241  Palavras | 5  Páginas

  • Aula 00 Teoria Geral

    CURSO ON-LINE - D. CONST. NAS 5 FONTES – ÁREA JURÍDICA PROFESSOR: VÍTOR CRUZ Aula Demonstrativa: Fala pessoal! Tudo certo? É um prazer estar aqui para ministrar mais este curso pelo Ponto. É realmente uma honra poder ajudar nos seus estudos e contribuir para a aprovação que certamente virá em breve para muitos de vocês. Para quem ainda não me conhece: eu sou o Prof. Vítor Cruz e desde 2009 estou trabalhando aqui no Ponto, ensinando (e é claro, também aprendendo muito) a disciplina mais legal dos...

    9416  Palavras | 38  Páginas

  • Plano de curso

    analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e procedimentos próprios do discurso historiográfico. • Construir a identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. • Situar os momentos históricos nos diversos ritmos da duração e nas relações de sucessão e/ou de simultaneidade. • Produzir novos discursos sobre as diferentes realidades...

    990  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de curso 2º ano médio

    Plano de Curso O atual plano de Curso serve de exemplo para os professores que desejam um modelo. Este plano, está dividido em 3 unidades, mas pode ser adaptado para 4 unidades. Os motivos desta divisão em três unidades está expresso na Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012     I.    Apresentação: O conhecimento histórico...

    1938  Palavras | 8  Páginas

  • plano de ensino

    PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º Período DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas I – EMENTA Estudo da teoria do desenvolvimento psicológico de Jean Piaget (1896-1980). Desdobramentos dessa teoria em relação às dimensões sócio-afetivas e psicossociais ao longo da infância e adolescência. II – OBJETIVOS GERAIS: • Compreensão dos fundamentos filosóficos que definem a concepção de inteligência na teoria...

    1649  Palavras | 7  Páginas

  • Plano anual 2012 geografia

    PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação foi a de...

    2357  Palavras | 10  Páginas

  • O movimento da Matemática moderna no Brasil

    UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IME - Instituto de Matemática e Estatística LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS O Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Bruno Nogueira Cardoso RIO DE JANEIRO/RJ – Pólo – Campo Grande – Grupo 1 2013 INTRODUÇÃO: Quando falamos em formação continuada, novas tecnologias de ensino, práticas docentes inovadoras, enfim, de maneiras de renovação e de melhoras na prática docente procurando...

    1994  Palavras | 8  Páginas

  • Historia e metodologia em ciências- plano de aula

    DISCIPLINA: História e Metodologia das Ciências Plano de aula: Conteúdo: Plantas: Fotossíntese Série: 3° ano ensino fundamental OBJETIVO: * Reconhecer o processo de fotossíntese; * caracterizar o processo de fotossíntese; * compreender a importância da alimentação para os seres vivos; * conhecer a importância da fotossíntese para os seres vivos; * ampliar o vocabulário; aguçar os sentidos e expressões; * desenvolver as capacidades de observação, comparação...

    1518  Palavras | 7  Páginas

  • Resumo sobre barroco do livro graça proenza- história da arte

    TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. CAMPUS BELA VISTA MARIA GABRIELA ROSSETTI ROGERIO RESUMO DE ARTE Resumo para a disciplina de Arte ministrada pelo professor Yuri da aluna Maria Gabriela no intuito de recuperação da falta na aula no sábado. CUIABÁ 2013 A REPRESENTAÇÃO NA IDADE MÉDIA No séc. XIII, os artistas representavam os humanos de uma maneira própria, freqüentemente representadas com o frontalismo (rostos de frente) ou 3/4. Seu tamanho na pintura representava uma maneira hierárquica, onde...

    545  Palavras | 3  Páginas

  • Ensino Religioso Como Trabalhar Em Sala De Aula Trabalhos De Pesquisa Edvaniwenzel

    19/03/2015 Ensino religioso: como trabalhar em sala de aula ­ Trabalhos de Pesquisa ­ Edvaniwenzel  Estou pesquisando... < BACK T O  REL IG IÃO  ( /CAT EG O RIA/REL IG IÃO /13/0.HT ML )      (http s://w ww.tr abalh osfeit Enviado por EdvaniWenzel (/perfil/EdvaniWenzel­66271109/)   29/05/2013   2049 Palavras os.co m/as sine? ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA redir ectUr Edvani WenzelRESUMO l=%2 Fens aios A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã...

    627  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula microbiologia

    PLANO DE AULA – Microbiologia, higiene e profilaxia das doenças parasitárias e infecciosas. Objetivos: • Fazer um diagnóstico sobre os conhecimentos dos alunos e conscientizar os mesmos sobre a importância dos saberes de microbiologia para o profissional da área da enfermagem. • Identificar as bactérias de acordo com suas formas e arranjos; • Conhecer a ação dos antimicrobianos, os métodos disponíveis de controle do crescimento microbiano e suas aplicações na área da saúde; • Descrever a ação...

    592  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aulas de História para 1º ano do Ens. Fundamental

    NUNES DHANIELE THAMARA SARAIVA GONÇALVES EMILY RAFAEL ESBAMPATO PLANO DE AULAS DE HISTÓRIA Este trabalho foi desenvolvido como uma forma de avaliação para a disciplina de Metodologia do Ensino de História. Orientadora: Profª Drª Nádia Gaiofatto Gonçalves. CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Este plano consiste em quatro aulas para alunos de 1º ano do Ensino Fundamental (faixa etária média de 6 anos de idade), pensadas para o início do ano, pois além de ser o primeiro tema...

    2731  Palavras | 11  Páginas

  • Projeto aula sobre sexualidade

    confirmou. A liberdade  descontrolada, sem limite da sociedade pós-moderna trouxe outros problemas, como o aumento da violência sexual, baixa auto-estima, gravidez precoce e outros. Observamos que existe uma continuidade do constrangimento e desconhecimento da sexualidade. Essa situação se agrava quando pensamos em uma fase da vida que, em geral, erroneamente, considera-se que os desejos e a sexualidade já estão adormecidos, a terceira idade. Há uma tendência aos mais jovens de pensarem que os idosos...

    1365  Palavras | 6  Páginas

  • Plabno de Aula

     Plano de Aula Nº 01 - 03 a 07 Fev e 06 a 21 Mar - Disciplina: História/ 9º ano/EF - Prof.______________________ 1. Referência: Sequencia Didática nº 2 – Sequência didática Nº 01 (PSD 7ano)– A Idade Média EIXO TEMÁTICO - HISTÓRIA DAS RELAÇÕES SOCIAIS, DA CULTURA E DO TRABALHO. TEMA TRANVERSAL: PLURALlDADE CULTURAL - Cristóvão Colombo: o homem e o mito TEMA: CRISE DO FEUDALISMO – MERCANTILISMO E GRANDES NAVEGAÇÕES Habilidades a serem trabalhadas: H1 Interpretar historicamente e/ou geograficamente...

    904  Palavras | 4  Páginas

  • Aula 1 uniseb interativa - Pedagogia

    VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º -“As múltiplas influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de Dúvidas; -Roteiro de Estudos: Geral e Específico. Plano de Ensino – Ementa • Caracterização da Psicologia. Psicologia e educação...

    2193  Palavras | 9  Páginas

  • IDADE CONTEMPORANEA ead

    do tempo Nome: Teresa Siwassangue Turma: 1A Idade Antiga A idade antiga ou antiguidade foi o período da história que se desdobrou desde a invenção da escrita (4000 a.C. a 3500 a.C.) até a queda do império romano do acidente (476 d.C.) e no início da idade média (século V). Neste período temporal constatamos que as chamadas civilizações antigas, que conhecem a escrita, coexistem com outras civilizações, escrevendo sobre elas (proto-história). A idade antiga caracterizasse pelo surgimento das meras...

    3140  Palavras | 13  Páginas

  • Plano de ensino: fundamentos teoricos e metodologicos dos estudos sociais

    DATAS/HORÁRIO: (03/12/11) / (10/12/2011) / (17/12/2011) e (07/01/2011) - 8h-11:30/13:30hs-17:30 Carga Horária Total: 60h PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Novos Paradigmas interpretativos dos Estudos de História e Geografia, Estudos Sociais, integração de disciplinas, Linguagens alternativas para o ensino de História e procedimentos de ensino, Livro didático e uso em sala de aula, Rediscutindo a Geografia nas primeiras séries, Como a Criança aprende as noções de espaço, A Geografia e seu papel na formação...

    4468  Palavras | 18  Páginas

  • PLANO ANUAL HISTORIA

    PLANO DE CURSO – ANUAL – EF POR JAIRSPEZZIA FEVEREIRO 13, 2013 ENSINO FUNDAMENTAL – HISTÓRIA                                 PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA:   6º, 7º, 8º 9º ANO   ANO 2013                 PROFESSOR MAURA FERREIRA LEOPOLDINO                     “Valeu a pena? Tudo vale a pena se a alma não é pena. Quem quer passar além do Bojador, tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, mas nele é que espelhou o céu” (Fernando Pessoa...

    13049  Palavras | 53  Páginas

  • Plano de negócio Academia

    SUMÁRIO EXECUTIVO O plano de negócio refere-se à academia Body Evolution, localizada dentro do Shopping do Relógio, no bairro Alcântara, na cidade de São Gonçalo/RJ, desde 01 de abril de 2012. Somos uma academia volta para o púbico jovem, preocupado com a saúde e em manter um corpo saudável. Contamos com aparelhagem moderna e a maior variedade de aulas da Região de Alcântara, estamos sempre prontos para inovar, buscando acrescentar as aulas mais novas e modernas. A relação que temos com nossos clientes...

    1996  Palavras | 8  Páginas

  • plano de negócios

    CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO UNIJORGE ESTELA SANTANA SIMARA GALDINO TAIMARA AQUINO PLANO DE NEGÓCIO PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE DANÇA SALVADOR 2014 ESTELA SANTANA SIMARA GALDINO TAIMARA AQUINO PLANO DE NEGÓCIO PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE DANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração do Centro Universitário Jorge Amado – Disciplina Trabalho de Conclusão...

    7336  Palavras | 30  Páginas

  • A importância da oralidade em língua inglesa em sala de aula

    FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Wanessa Damaceno da Silva Carneiro A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE EM LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA |Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para a avaliação da | |Disciplina TCC Artigo Científico – Línguas e Literatura. Curso de | |Pós-Graduação em Língua Inglesa da FACEL. | |2ª Versão para Revisão e Correção ...

    5081  Palavras | 21  Páginas

  • Resumo sobre educação medieval

    dos laboratores) – eram as únicas delegadas (com as corporações no plano profissional) a educar, a formar, a conformar. Da Igreja partiram os modelos educativos e as práticas de formação, organizavam-se as instituições ad hoc e programavam-se as intervenções, como também nela se discutiam tanto as práticas como os modelos. Práticas e modelos para o povo, práticas e modelos para as classes altas, uma vez que era típico também da Idade Média o dualismo social das teorias e das práxis educativas, como...

    1000  Palavras | 4  Páginas

  • Aula 3

    Aula 3: Mídia e modernidade: revoluções e imprensa Ao final desta aula, você será capaz de: 1. Saber analisar a relação entre a comunicação de massa e as grandes transformações da era moderna, impactos e desenvolvimento. 2. Compreender o papel da imprensa na modernidade como elemento de transformação social e como técnica decisiva alavancada no século XIX. 3. Codificar a mudança rumo a uma imprensa industrializada e voltada já para um mercado através do barateamento da produção e da relação com...

    2768  Palavras | 12  Páginas

  • MONOGRAFIA DANÇANDO COM A TERCEIRA IDADE

    FASE PAULO ROBERTO CAETANO DANÇANDO COM A TERCEIRA IDADE ITAGUAÇU 2013 PAULO ROBERTO CAETANO DANÇANDO COM A TERCEIRA IDADE Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Serra - FASE como requisito final à conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educador Físico e Educação Física Escolar, sob a orientação da professora Tânia Mara Herzog Padovani Pagung. ITAGUAÇU 2013 DANÇANDO COM A TERCEIRA IDADE Elaborado por Paulo Roberto Caetano Aluno do Curso de Pós-Graduação...

    9413  Palavras | 38  Páginas

  • plano de negocios

    CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA CAMPUS JUNDIAÍ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGÓCIOS ACADEMIA 24 FITNESS Jundiaí 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA CAMPUS JUNDIAÍ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO ACADEMIA 24 FITNESS Trabalho apresentado para a realização da disciplina Desenvolvimento de Novos Negócios Orientador: Elaine Denise Candiani Orientandos: Jundiaí 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE...

    7626  Palavras | 31  Páginas

  • 1 Ano PLANO DE HISTORIA 2015

    REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE PLANEJAMENTO DIDÁTICO – PLANO DE CURSO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE MUNICÍPIO : CONDADO-PE DISCIPLINA : HISTÒRIA PROFESSORA : JAQUELINE RAFAELA BARBOSA SÉRIE / TURMA (s)- 1º ANO A , B Ano: 2015 PERÍODO DE DURAÇÃO DO PLANO DE ENSINO- 04.02.2015 A 09.07.2015 CARGA HORÁRIA SEMANAL- 2 HORAS/AULAS JUSTIFICATIVA Possibilitar aos educandos o desenvolvimento de habilidades que...

    869  Palavras | 4  Páginas

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