• Trabalho de inclusão
    INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I. PRIMEIRA ETAPA: ANÁLISE DIAGNÓSTICA DA SITUAÇÃO ENFRENTADA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Esta pesquisa foi feita no Colégio Estadual Cultura e Cooperativismo na cidade de...
    2135 Palavras 9 Páginas
  • inclusão
    RESUMÃO AP1 AULA 1 – A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA HISTÓRIA: DOS PRIMÓRDIOS ATÉ A IDADE MÉDIA OS DEFICIENTES NA ANTIGUIDADE  Muitas crianças que nasceram com má-formação, doentes ou aquelas consideradas anormais eram abandonadas em cestas com flores às margens do rio Tibre.  Alguns deficientes mentais eram...
    8704 Palavras 35 Páginas
  • Osurdo na escola
    Palavras-Chave: Coordenador Pedagógico. Mediação. Inclusão. Deficiente. ABSTRACT SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E DA INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS DEFICIENTES 12 1.1 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 12 1.2 COORDENADOR...
    11975 Palavras 48 Páginas
  • Trabalhos unopar
    mesmo amparado pelo MEC não se encontra verdadeiramente incluido dentro do contexto curricular que a escola propõe é necessário criar um roteiro para o plano de trabalho com o estudante em questão. 2 DESENVOLVIMENTO Uma verdadeira análise...
    2208 Palavras 9 Páginas
  • A deficiência mental na escola
    termo deficiência intelectual, como terminologia a ser adotada em toda a legislação nacional dos países signatários da convenção. Por ser ainda um termo em transição, será adotado o termo “deficiência mental”, podendo esporadicamente fazer uso do termo “deficiência intelectual.” A...
    3925 Palavras 16 Páginas
  • 12346
    abriu os olhos pasmados. Suavemente avisado, o cachorro estacou diante dela. Sua língua vibrava. Ambos se olhavam. Entre tantos seres que estão prontos para se tornarem donos de outro ser, lá estava a menina que viera ao mundo para ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela olhava-o...
    6070 Palavras 25 Páginas
  • Nclusão escolar-portadores de necessidades especias na classe comum do ensino regular
    legais. No Brasil, o artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei Nº 9394/96(Brasil, 1996), estabelece que o atendimento dos deficientes deverá ser, preferencialmente na rede regular de ensino. No artigo 7º da resolução CNE/CEB nº 2 de 11 de setembro de 2001, que instituiu as diretrizez...
    8129 Palavras 33 Páginas
  • A educação, a pessoa com necessidades especiais e o professor
    impedimentos, com professores preparados e comprometidos na inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais. Palavra Chave: Educação, Inclusiva, Deficiente, Aprendizagem ABSTRACT People with special needs, long considered the different time soon, in a discriminatory society, and recognition of conquest...
    6117 Palavras 25 Páginas
  • Estágio educação especial
    posição na sociedade. Como identificamos quem necessita de Educação especial. E também aprendendo a conviver com a diferença, como devemos tratar o deficiente. O estágio na Educação Especial, e uma proposta que deu um novo aspecto aos nossos estudos e na nossa formação profissional, visando um olhar diferenciado...
    2398 Palavras 10 Páginas
  • Aspectos da Psicologia Institucional: Ciência e Profissão
    atuação no contexto institucional envolve o trabalho em instituições de Justiça, agências de publicidade, instituições de atendimento psicológico a deficientes, entidades esportivas e diversos outros. Sendo estes apenas alguns exemplos da diversidade de contextos onde o profissional dessa área pode trabalhar...
    5947 Palavras 24 Páginas
  • Portugues
    de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de práticas pedagógicas, citamos a música como recurso no dia a dia em sala de aula para...
    3911 Palavras 16 Páginas
  • Deficiência mental
    A insistência é para que o processo de simbolização seja tomado como fundamental na elaboração de programas a serem desenvolvidos com os deficientes mentais. Vygotsky relaciona pensamento e linguagem não havendo, para ele, possibilidade de desenvolvimento cognitivo fora da linguagem e nem linguagem...
    6402 Palavras 26 Páginas
  • As diferenças entre as pessoas
    os professores de história Daniel Aarão, da UFF, e Flávio Gomes, da UFRJ, que, ao final,| |dão dicas para professores debaterem o racismo em sala de aula. Confira abaixo. | | ...
    3086 Palavras 13 Páginas
  • Gestão escolar
    Fone/Fax: (19) 3935-2769. E-mail: Educacao.emebmbg@indaiatuba.sp.gov.br. Seu horário de funcionamento é das 07h às 18h, dividindo-se em dois períodos de aula; manhã das 07 às 11h50min e vespertino das 13h às 17h50min, atendendo crianças dos 06 aos 11 anos de idade. 2.2 – CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA...
    2730 Palavras 11 Páginas
  • TG - Inclusão do aluno com deficiência em turmas regulaes
    nova postura de um educador frente aos alunos deficientes. Diante do exposto, este estudo visa buscar um novo olhar sobre a prática pedagógica, lançando assim um desafio aos educadores, que os mesmos possam agir de forma a conquistar o aluno deficiente com suas limitações e diversidade e, além disso...
    4522 Palavras 19 Páginas
  • Educação inclusiva e bibliotecas acessíveisciência visual
    ambiente inclusivo de suporte ao ensino e aprendizagem aos alunos com deficiência visual. Palavras-chave: Educação inclusiva; Inclusão social; Deficiente visual. 1. INTRODUÇÃO Os atuais paradigmas educacionais estão em crise, pois os padrões seguidos pelos nossos educadores que repercutem em suas...
    3019 Palavras 13 Páginas
  • Paper sobre Inclusão Social
    segunda como lunática, o doente mental teria os cuidados sem perder os bens, já os deficientes mentais não. (A HISTÓRIA ..., 2010). No século XVI surge o primeiro hospital psiquiátrico, um local de confinamento de deficientes, onde se verifica também uma primeira tentativa de tratamento da deficiência, baseado...
    8778 Palavras 36 Páginas
  • A afetividade no ensino-aprendizagem infantil
    Propõe-se através desse projeto, analisar e examinar como tem sido aplicada a afetividade na realização pedagógica entre professor e aluno em sala de aula. Sabe-se que a formação da personalidade é resultado de ajustamentos e ao longo do caminho podem surgir dificuldades no âmbito social do sujeito por...
    4490 Palavras 18 Páginas
  • Trabalhos
    PROJETO(S) DE AÇÃO NA ORGANIZAÇÃO/PROJETO(S) ESPECÍFICO DE ESTÁGIO | 17 | 9. ORÇAMENTO E CRONOGRAMA GERAL DO PLANO DE ESTÁGIO | 23 | 10. INDICADORES GERAIS DE AVALIAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO | 24 | 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 25 | 12. ANEXOS | 26 | INTRODUÇÃO O presente...
    4882 Palavras 20 Páginas
  • Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na
    promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Fortaleza 2011 2 ALESSANDRA GONÇALVES DE OLIVEIRA Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade...
    6032 Palavras 25 Páginas