Plano De Aula Pronto Deficiente Intelectual Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Trabalho de inclusão

    INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I. PRIMEIRA ETAPA: ANÁLISE DIAGNÓSTICA DA SITUAÇÃO ENFRENTADA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Esta pesquisa foi feita no Colégio Estadual Cultura e Cooperativismo na cidade de...

      2135 Palavras | 9 Páginas  

  • ESTAGIO EDUCACAO ESPECIAL

    uma melhor compreenção do processo educativo de portadores de Deficiência Intelectual. De acordo com o Decreto n° 5.296,a deficiência mental,atualmente denominada deficiência intectual,refre-se ao " funcionamento intelectual significamente inferior à média,com manisfestação antes dos dezoito nos e limitações...

      3489 Palavras | 14 Páginas  

  • inclusão

    RESUMÃO AP1 AULA 1 – A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA HISTÓRIA: DOS PRIMÓRDIOS ATÉ A IDADE MÉDIA OS DEFICIENTES NA ANTIGUIDADE  Muitas crianças que nasceram com má-formação, doentes ou aquelas consideradas anormais eram abandonadas em cestas com flores às margens do rio Tibre.  Alguns deficientes mentais eram...

      8704 Palavras | 35 Páginas  

  • Trabalhos unopar

    mesmo amparado pelo MEC não se encontra verdadeiramente incluido dentro do contexto curricular que a escola propõe é necessário criar um roteiro para o plano de trabalho com o estudante em questão. 2 DESENVOLVIMENTO Uma verdadeira análise...

      2208 Palavras | 9 Páginas  

  • Osurdo na escola

    Palavras-Chave: Coordenador Pedagógico. Mediação. Inclusão. Deficiente. ABSTRACT SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E DA INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS DEFICIENTES 12 1.1 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 12 1.2 COORDENADOR...

      11975 Palavras | 48 Páginas  

  • A deficiência mental na escola

    termo deficiência intelectual, como terminologia a ser adotada em toda a legislação nacional dos países signatários da convenção. Por ser ainda um termo em transição, será adotado o termo “deficiência mental”, podendo esporadicamente fazer uso do termo “deficiência intelectual.” A...

      3925 Palavras | 16 Páginas  

  • 12346

    abriu os olhos pasmados. Suavemente avisado, o cachorro estacou diante dela. Sua língua vibrava. Ambos se olhavam. Entre tantos seres que estão prontos para se tornarem donos de outro ser, lá estava a menina que viera ao mundo para ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela olhava-o...

      6070 Palavras | 25 Páginas  

  • Estágio educação especial

    posição na sociedade. Como identificamos quem necessita de Educação especial. E também aprendendo a conviver com a diferença, como devemos tratar o deficiente. O estágio na Educação Especial, e uma proposta que deu um novo aspecto aos nossos estudos e na nossa formação profissional, visando um olhar diferenciado...

      2398 Palavras | 10 Páginas  

  • Nclusão escolar-portadores de necessidades especias na classe comum do ensino regular

    legais. No Brasil, o artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei Nº 9394/96(Brasil, 1996), estabelece que o atendimento dos deficientes deverá ser, preferencialmente na rede regular de ensino. No artigo 7º da resolução CNE/CEB nº 2 de 11 de setembro de 2001, que instituiu as diretrizez...

      8129 Palavras | 33 Páginas  

  • A educação, a pessoa com necessidades especiais e o professor

    impedimentos, com professores preparados e comprometidos na inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais. Palavra Chave: Educação, Inclusiva, Deficiente, Aprendizagem ABSTRACT People with special needs, long considered the different time soon, in a discriminatory society, and recognition of conquest...

      6117 Palavras | 25 Páginas  

  • Aspectos da Psicologia Institucional: Ciência e Profissão

    atuação no contexto institucional envolve o trabalho em instituições de Justiça, agências de publicidade, instituições de atendimento psicológico a deficientes, entidades esportivas e diversos outros. Sendo estes apenas alguns exemplos da diversidade de contextos onde o profissional dessa área pode trabalhar...

      5947 Palavras | 24 Páginas  

  • A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS

    ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO...

      7892 Palavras | 32 Páginas  

  • Portugues

    de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de práticas pedagógicas, citamos a música como recurso no dia a dia em sala de aula para...

      3911 Palavras | 16 Páginas  

  • Deficiência mental

    A insistência é para que o processo de simbolização seja tomado como fundamental na elaboração de programas a serem desenvolvidos com os deficientes mentais. Vygotsky relaciona pensamento e linguagem não havendo, para ele, possibilidade de desenvolvimento cognitivo fora da linguagem e nem linguagem...

      6402 Palavras | 26 Páginas  

  • estudante

    relacionar com as pessoas,porque muitas famílias quando tem um filho com alguma necessidade, esquece que esta criança vai crescer,e que precisa esta pronto para enfrentar os obstáculos da vida. Foi a partir de 1970,que a educação especial passou a ser discutida pelos governos do nosso pais,e uma escola...

      2994 Palavras | 12 Páginas  

  • As diferenças entre as pessoas

    os professores de história Daniel Aarão, da UFF, e Flávio Gomes, da UFRJ, que, ao final,| |dão dicas para professores debaterem o racismo em sala de aula. Confira abaixo. | | ...

      3086 Palavras | 13 Páginas  

  • TG - Inclusão do aluno com deficiência em turmas regulaes

    nova postura de um educador frente aos alunos deficientes. Diante do exposto, este estudo visa buscar um novo olhar sobre a prática pedagógica, lançando assim um desafio aos educadores, que os mesmos possam agir de forma a conquistar o aluno deficiente com suas limitações e diversidade e, além disso...

      4522 Palavras | 19 Páginas  

  • Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na

    promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Fortaleza 2011 2 ALESSANDRA GONÇALVES DE OLIVEIRA Sala de Recurso Multifuncional e Sala Comum: Parceiros na promoção do desenvolvimento da criança com deficiência intelectual Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade...

      6032 Palavras | 25 Páginas  

  • Paper sobre Inclusão Social

    segunda como lunática, o doente mental teria os cuidados sem perder os bens, já os deficientes mentais não. (A HISTÓRIA ..., 2010). No século XVI surge o primeiro hospital psiquiátrico, um local de confinamento de deficientes, onde se verifica também uma primeira tentativa de tratamento da deficiência, baseado...

      8778 Palavras | 36 Páginas  

  • Educação inclusiva e bibliotecas acessíveisciência visual

    ambiente inclusivo de suporte ao ensino e aprendizagem aos alunos com deficiência visual. Palavras-chave: Educação inclusiva; Inclusão social; Deficiente visual. 1. INTRODUÇÃO Os atuais paradigmas educacionais estão em crise, pois os padrões seguidos pelos nossos educadores que repercutem em suas...

      3019 Palavras | 13 Páginas  

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