• Modelo de Plano de Aula
    para os modelos de plano de aula http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/plano-de-aula-para-pessoas-deficiente-visual/0 PLANO DE AULA (inclusão de Deficiente Visual) Série: 1º ano Disciplina: Ciências e Português Tema da aula: Frutas Número de alunos: 28 Tempo de Aula: 100 minutos Objetivo...
    1000 Palavras 4 Páginas
  • 2233355142665
    Plano de Aula: Adaptação Para Deficientes Visuais Pique Palmas OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. CONTEÚDOS: - atividade com algumas adaptações para alunos com deficiência visual; - socialização dos alunos; METODOLOGIA: Primeiramente, deve-se...
    338 Palavras 2 Páginas
  • Estágio supervisionado 4º semestre de pedagogia
    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ – SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como...
    5533 Palavras 23 Páginas
  • educaçao fisica
    das aprendizagens ocorridas com a disciplina Fundamentos da Educação Física Escolar Faça uma pesquisa (em uma ou várias escolas de sua preferência) sobre como são ministradas as aulas de Educação Física nos três níveis de ensino. EDUCAÇÃO IFANTIL: Visitei a escola estadual angélica paixão, no dia...
    1812 Palavras 8 Páginas
  • Modelo de Plano de Aula
    para os modelos de plano de aula http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/plano-de-aula-para-pessoas-deficiente-visual/0 PLANO DE AULA (inclusão de Deficiente Visual) Série: 1º ano Disciplina: Ciências e Português Tema da aula: Frutas Número de alunos: 28 Tempo de Aula: 100 minutos Objetivo...
    1000 Palavras 4 Páginas
  • relatorio de estagio em educação infantil
    UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Maria Ivone de Freitas RA: 1299488094 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte / Minas Gerais 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO...
    6180 Palavras 25 Páginas
  • dificiencia em foco artigo
    Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais...
    2565 Palavras 11 Páginas
  • relatorio de estágio supervisionado educação infantil
    DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL TAGUATINGA – DF 2013 FACNET LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera...
    8231 Palavras 33 Páginas
  • Relatório de Estágio
    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAGUATINGA – DF 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância...
    4841 Palavras 20 Páginas
  • sintese
     Etapa 3 Aula-tema: “Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos” Etapa 4 Aula- tema: “ O trabalho com crianças com necessidades especiais” Claudia Amaral Basílio RA: 1299903643 Givanilda de Jesus RA: 4200078736 Joelma dos Santos RA: 1299199604 Joelma Santiago...
    4988 Palavras 20 Páginas
  • relatorio de estagio
    DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. SANTO ANDRÉ – SP ...
    3147 Palavras 13 Páginas
  • Projeto de inclusão
    ROTEIRO PARA A ANÁLISE DA ESCOLA E TIPOS DE DEFICIÊNCIA Nome: Luciana da Silva Barbosa Tutor: Magneide Brito Falcão Brunet Professor Formador: Lívia Raposo. I- CONHECENDO O PROJETO DA ESCOLA: A partir da análise do Plano Diretor e do Projeto Político Pedagógico de sua escola, responda...
    1384 Palavras 6 Páginas
  • Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagogicos
    personagens dos estúdios Disney. Há ainda os que expõem as produções de suas crianças, enquanto alguns representam cenários que estimulam a imaginação infantil. Os ambientes das creches e pré- escolas podem ser considerados como um campo de vivencias e informações. Funciona esse ambiente como recurso de...
    3667 Palavras 15 Páginas
  • Pedagogia
    Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é utilizado como norteador de sua prática pedagógica, ou seja, um instrumento norteador na construção de uma proposta pedagógica adequada à Educação Infantil. A concepção da criança...
    11551 Palavras 47 Páginas
  • Aprendizagem
    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO ...
    3990 Palavras 16 Páginas
  • Educação especial no df
    Centro-Oeste) A Educação Especial no DF conta com um órgão responsável e usa como legislação a resolução 02/98, por meio da qual estão declaradas as diretrizes da Educação Especial na Educação Básica e orientações pedagógicas das diversas áreas de conhecimento – deficiências auditiva, visual, mental, física...
    1112 Palavras 5 Páginas
  • Atendimento educacional especializado
    Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) Público-alvo da Educação Especial Alunos com: • surdez • deficiência física, intelectual • cegueira, baixa visão, surdocegueira • transtornos globais do desenvolvimento • altas habilidades/...
    887 Palavras 4 Páginas
  • Estagio Ensino Fundamental
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP ...
    8949 Palavras 36 Páginas
  • Assistência Educacional Especial (AEE): Estratégias de aulas para deficiências: visuais, auditivas, mentais, autismo, física.
    TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Assistência Educacional Especial (AEE): Estratégias de aulas para deficiências: visuais, auditivas, mentais, autismo, física. Niterói 2013 FÁBIA S. B. DA CONCEIÇÃO TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Assistência Educacional...
    2757 Palavras 12 Páginas
  • estágio corporiedade e inclusão uninter
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO ...
    2143 Palavras 9 Páginas