• Plano de aula
    da prática com a realidade. O estágio supervisionado foi realizado na Escola Municipal Doutor Otávio Vieira Machado, na turma de ano do ensino fundamental no turno vespertino. A referida escola funciona em três turnos atendendo desde da educação infantil a EJA. A estrutura da escola...
    3034 Palavras 13 Páginas
  • Estagio supervisionado
    Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal...
    15843 Palavras 64 Páginas
  • Aulas
    Paradidáticos Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares;  ? Atividades lúdicas abordando as questões tratadas nos paradidático. Ex: Criação de um painel com...
    4706 Palavras 19 Páginas
  • Apresentação
    CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS PICOS 2013 2 MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia...
    10887 Palavras 44 Páginas
  • Brinquedoteca
    da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula; Laura Célia; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Belo Horizonte ...
    8020 Palavras 33 Páginas
  • Educação infantil
    palavras, mas a dizer sua palavra criadora de cultura” (1978, p.12). A alfabetização não é uma questão de ler letras, repetindo sílabas ou palavras numa página, mas sim, propiciar para as crianças experiências de alfabetização que envolva todas as áreas do conhecimento na prática escolar. Portanto...
    1522 Palavras 7 Páginas
  • estágio
    .......................10 7. Pensando e avaliando o exercício da docência...................................................13 7.1. Projeto/ plano de aula.......................................................................................13 8. Conclusão............................................
    4673 Palavras 19 Páginas
  • Análise dos programas de e.f. de portugal e do estado de minas gerais (brasil) análise curricular e metodologia da educação física
    ...................................................... 6 Objectivos Programa Português/Minas Gerais ............................................................... 7 Quadro II - Quadro de Objectivos do Programa Português/Minas Gerais ................... 7 Análise dos Objectivos......................
    3527 Palavras 15 Páginas
  • Plano de aula lingua portuguesa
    novo e possui 09 salas de aula e 17 turmas que atende em dois períodos, o período da manhã das 7horas às 11h30min com dois 1º ano, um 2º ano, dois ano, dois ano e dois 5º ano e o da tarde 13horas às 17h30min com dois 1º ano, dois 2º ano, dois ano, um ano e um 5º ano, todas as turmas com 20...
    2380 Palavras 10 Páginas
  • attps de didática
    relação pedagógica da educação infantil turma: maternal crianças de 3 anos______________________________________________________________________9 Plano de aula 1º maternal tema: Boas maneiras__________________________________ 10 Relatório final_____________________________________________________________11 ...
    2192 Palavras 9 Páginas
  • Ppp e a democrácia
    1º ENCONTRO PRÓ-LETRAMENTO-ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. RELATÓRIO FASCÍCULO 1: CAPACIDADES LINGUÍSTICAS:ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. TUTORA : ELISÂNGELA ANUNCIAÇÃO OLIVEIRA CARGA HORÁRIA: 08:00 HORAS CIDADE: GAMELEIRAS –MG. PÚBLICO ALVO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL. TURMA : ÚNICA. DATA: 08/08/2012...
    1914 Palavras 8 Páginas
  • O lúdico na língua espanhola
    educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e interativas e que, ao mesmo tempo, faça com que o aluno aprenda. A presente pesquisa foi realizada com...
    5304 Palavras 22 Páginas
  • Relatorio Ed. Inf.
    Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio, Prof...
    10017 Palavras 41 Páginas
  • Relatorio de observação
    PEDAGÓGICA ACADÊMICA: ANDREA ZAJACZKOWSKI CURSO: PEDAGOGIA – PARFOR II ANO/SEMESTRE: 2014/1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas em uma turma de ano. A escola é da Rede Estadual de Ensino e está localizada num bairro periférico...
    3505 Palavras 15 Páginas
  • Plano de aula para deficientes
    presente trabalho tem como objetivo a elaboração de aulas adaptadas para alunos com deficiência. Estarei abordando as seguintes deficiências: • Deficiência visual; • Deficiência auditiva; • Deficiência mental; • Deficiência física; As aulas de português, matemática, ciências e educação física foram...
    3042 Palavras 13 Páginas
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL
    está inserido.” Este estágio foi realizado em escola pública da cidade de Itajaí-SC, no período de 10 á 18 de março de 2014, em uma turma de 2º ano, com o intuito de contextualizar a teoria estudada com a prática docente e as metodologias de ensino utilizadas nas séries iniciais do ensino fundamental...
    3253 Palavras 14 Páginas
  • Pasta de estagio
    ---------------------------------------------------------------06 4 – RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE APRENDIZAGEM -------------------------- 5 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DO DIÁRIO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO...
    9026 Palavras 37 Páginas
  • Educacao
    projeto procura mostrar os prós e contras da ampliação do ensino fundamental de nove anos. Iniciamos com um estudo das leis que regulamentam a implantação da lei do ensino de nove anos. A ampliação do ensino de nove anos tem implicações, que não podem ser subestimadas, em vários aspectos: proposta pedagógica...
    6405 Palavras 26 Páginas
  • pedagogia
    ..................................... 5.5. Atividades Pedagógicas.................................................................. 5.6. Planos de aula................................................................................. 6. Conclusão...................................................
    8651 Palavras 35 Páginas
  • relato pedagogico
    CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade Alta Floresta MT 2013 NENIR APARECIDA LOPES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental ...
    5396 Palavras 22 Páginas