• Matematica
    PLANO DE AÇÃO 2013 JUSTIFICATIVA Considerando a Resolução 1.036/2006, o professor eventual deverá, entre outras funções, desenvolver aulas de reforço para alunos dos primeiros anos de escolaridade. Deste modo, todas as ações serão organizadas e desenvolvidas de acordo com os níveis de...
    417 Palavras 2 Páginas
  • Atps Competências profissionais
    de trabalho com metas a serem desenvolvidas no dia-a-dia na sala de aula. No 1º mês os professores trabalham reforço com aqueles alunos que tem dificuldades com as letras do alfabeto e em formar frases inteiras. No 2º mês os alunos que obtiveram êxito na 1º fase seguiram em frente, trabalhando...
    2650 Palavras 11 Páginas
  • Relatório de atividade
    quanto é importante para o nosso crescimento essas formações. Isso porque nessas formações temos o prazer de reencontrar colegas e trocar experiências para o nosso crescimento e crescimento dos nossos alunos. A proposta do pró – Letramento são basicamente o que já vemos fazendo em sala de aula...
    1268 Palavras 6 Páginas
  • Atividades letramento
    resultados do diagnóstico da turma, foi definido um plano de trabalho com as metas gerais a serem desenvolvidas durante as próximas etapas. Foram definidas também ações e atividades tendo por base as competências necessárias e que deveriam ser garantidas no processo inicial de alfabetização e letramento...
    1895 Palavras 8 Páginas
  • imersão
    resposta correta no quadro. Duas dessas parecem ter algum tipo de dislexia. A direção já chamou os pais para uma reunião, mas não obteve muito sucesso na solução. Durante o período de aula, em 2 dias da semana, essas crianças são retidas da sala, para uma aula de reforço com uma professora que todas...
    1179 Palavras 5 Páginas
  • Português como eu vejo
    Fase de Alfabetização e Letramento, onde poderão ser admitidas crianças de 09 e 10 anos; c) respeitar o limite máximo de alunos por sala de aula definido na Resolução Nº. 55/2002 CEB-CEE/AL; d) estruturar estratégias de regularização de fluxo escolar para estudantes da zona rural, conforme...
    2521 Palavras 11 Páginas
  • generos textuais
    que o ensino se torne mais eficaz. O letramento que compreende o domínio da leitura e da escrita como contato com o mundo, é o foco central desse projeto. Tendo em vista os resultados do diagnóstico da turma, foi definido um plano de trabalho com as metas gerais a serem desenvolvidas durante...
    4915 Palavras 20 Páginas
  • Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes
    na escola não será sinônimo de uma boa educação, é preciso que haja um plano e metas a serem alcançadas nesta hora a mais diária. Conforme Pinto (2011): Pesquisas comprovam que o aumento da jornada só é positivo se significar uma maior quantidade de aulas, e não a ampliação da duração delas. Além...
    17749 Palavras 71 Páginas
  • Informática
    ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ZENITH RAMOS ANO: 2013 PLANO DE CURSO ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ DISCIPLINA: CONCEITOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA PROFESSOR: ELVYS J. COSTA SÉRIES: ENSINO FUNDAMENTAL 1 – 1º AO 5º ANO. TURNO: MATUTINO CARGA HORÁRIA: 60 MINUTOS POR AULA, TOTALIZADO 35...
    999 Palavras 4 Páginas
  • comunicação empresarial
    presença da página da Brinquedoteca Virtual nos planos de aula dos estágios de graduação, sendo uti lizada como uma ferramenta metodológica. Percebeu-se que a partir desta prática, muitos educadores infantis e professores do Ensino Fundamental, passaram a utilizar a página da Brinquedoteca Virtual...
    4002 Palavras 17 Páginas
  • Projeto de intervenção pedagógica
    alfabetização oferecem. Através do resultado do diagnóstico das turmas foi definido um plano de trabalho com metas a serem desenvolvidas no dia-a-dia na sala de aula. Nos 1º anos os professores trabalharão reforço com aqueles alunos que tem dificuldades com as letras do alfabeto. Nos 2º anos haverá...
    3254 Palavras 14 Páginas
  • estagio supervisionado II
    14 DE DEZEMBRO DE 2010) 7 PLANOS DE AULA 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O estágio é importante componente curricular do Curso de Pedagogia. É o momento em que os conteúdos teóricos dão origem a planejamentos para a intervenção prática. Refere-se a um determinante percurso de...
    4712 Palavras 19 Páginas
  • Relatório estágio iv
    também relatam que existem livros nas salas de aulas e que constantemente é feito leituras com a turma. Indaguei as professoras, se costumam frequentar a biblioteca, me responderam que não, elas relatam que na biblioteca funciona aula de reforço e, que quando iam com os alunos, a professora do...
    20258 Palavras 82 Páginas
  • Tcc final projeto politico pedagogico 2006 - padre narciso
    | |Desenvolvimento de Planos de Aula que visem a interação entre os professores de |X |X |X |X | |diferentes disciplinas | | | | | |Orientação para dinamizar...
    5376 Palavras 22 Páginas
  • plano de açao do programa mais educaçao
    Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site...
    5123 Palavras 21 Páginas
  • RELATORIO
    a diversidade cultural da classe, porque sempre temos algo á aprender para ensinar, a fase de letramento é importantíssima, onde a criança começa a escrever e distinguir o certo de errado, intercalando com uma boa leitura que é fundamental no letramento. 6- Caracterização das aulas assistidas...
    3028 Palavras 13 Páginas
  • Trabalho de Espanhol
    .  ✓ Plano de aula com trava-linguas  ➢ Internet:  ✓ www.educacaoemfoco.blogspot.com  ✓ www.revistaescola.abril.com.br  ✓ www.editorapositivo.com.br  ✓ www.webartigos.com UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP  CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  CURSO DE PEDAGOGIA  Letramento e Alfabetização...
    7771 Palavras 32 Páginas
  • Para que filosofia?
    onde é usado todos os recursos disponibilizados para alfabetizar a criança com relação a sua escrita e fala. O letramento não ocorre apenas em sala de aula, mas no convívio das crianças com seu cotidiano, com os materiais a ele disponibilizados e de certa forma até mesmo das práticas de leitura e...
    4807 Palavras 20 Páginas
  • projeto
     Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6...
    5127 Palavras 21 Páginas
  • Letramento e Alfabetizaçao
    incentivar a criança ler.  Avisos e ordens, que comumente são expressos em voz alta, podem ser escritos. Saudações, reforços, perguntas que podem ser escritas em cartazes ou também no quadro de giz. A criança identifica tudo o que há na sala de aula. Nomeia-as. O professor, após identificação...
    3992 Palavras 16 Páginas