Plano De Aula Letramento Para Reforço Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Matematica

    PLANO DE AÇÃO 2013 JUSTIFICATIVA Considerando a Resolução 1.036/2006, o professor eventual deverá, entre outras funções, desenvolver aulas de reforço para alunos dos primeiros anos de escolaridade. Deste modo, todas as ações serão organizadas e desenvolvidas de acordo com os níveis de aprendizagem...

      417 Palavras | 2 Páginas  

  • Atps Competências profissionais

    distância Mariana Faveri Impulcetto. Anhanguera/Indaiatuba 2013 ETAPA: 1 1º Relatório Projeto de ensino e aprendizagem 1. PROJETO: Letramento e alfabetização através do lúdico 2 .TEMA: A Lúdicidade na alfabetização 3. PÚBLICO ALVO: Alunos do 3º ano Ensino Fundamental I. 4. DURAÇÃO:...

      2650 Palavras | 11 Páginas  

  • Atividades letramento

    PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Escola de Ensino Fundamental Tibúrcio Valeriano da Silva Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano do turno vespertino Duração: Até o final das etapas JUSTIFICATIVA Diante do diagnostico que...

      1895 Palavras | 8 Páginas  

  • Relatório de atividade

    PROFESSORA: FRANCISLENE GOMES DE LIMA SÉRIE: 5º ANO. TURNO: VESPERTINO PRÓ-LETRAMENTOALFABETIZAÇÃO/LINGUAGEM- 2011 FASCÍCULO 2: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: QUESTÕES SOBRE AVALIAÇÃO Disciplina: Português Conteúdos: Produção de texto narrativo e Leitura Objetivos: Verificar se os alunos conseguem...

      1268 Palavras | 6 Páginas  

  • ambiente alfabetizador

    br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ Descritores utilizados: Ambiente alfabetizador, Letramento séries iniciais, Alfabetização séries iniciais, Inicialização alfabetizador fundamental I, Conteúdos séries iniciais, Prática pedagógica séries iniciais, Letramento ensino fundamental, Espaço físico fundamental I, Organização espaço...

      10571 Palavras | 43 Páginas  

  • LETRAMENTOS SEGUNDO ROXANE ROJO

    DE EDUCAÇÃO LETRAMENTOS SEGUNDO ROXANE ROJO Por Helena M. S. Santos OBJETIVO No presente trabalho objetivar-se-á apresentar algumas questões em que se discutem as práticas de letramento, voltando especificamente aos letramentos críticos. Problematizar tais práticas (letramentos críticos) no âmbito...

      1228 Palavras | 5 Páginas  

  • projeto

     nome do(s) autor(es) em ordem alfabética ALAN SANTOS GONÇALVES alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo...

      5550 Palavras | 23 Páginas  

  • A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS ORGANIZADA PELO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE

    A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS ORGANIZADA PELO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE Jousiany Teixeira da Costa Professor –Tutor- Externo: Talyta Serra Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0670) – Estágio 22/07/2014 RESUMO Este trabalho tem como...

      4056 Palavras | 17 Páginas  

  • Caderno de Praticas Pedagogicas

    CADERNO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (Cargas horárias reunidas = 80 horas) Trabalho apresentado as professoras das disciplinas: Letramento e Alfabetização, Organização e Metodologia da Educação Infantil e Educação Lúdica ação como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste...

      3054 Palavras | 13 Páginas  

  • Estágio _ EJA

    ....10 4.2 Regência.................................................................................................................13 PLANOS DE AULA.......................................................................................................15 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA...

      4102 Palavras | 17 Páginas  

  • Português como eu vejo

    4º - Organizar os 05 (cinco) primeiros anos do Ensino Fundamental em PRIMEIRA FASE E SEGUNDA FASE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. § 1º - A PRIMEIRA FASE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL compreende os primeiros três anos, correspondentes às crianças com faixa etária entre 06 e 08 anos...

      2521 Palavras | 11 Páginas  

  • RELATORIO

    mundo das letras. O Estágio-Alfabetização é muito importante para nos direcionar , orientar, estimular o incentivo e o prazer das crianças em sala de aula, onde todos passam por um período grande do seu tempo. Devemos ter a preocupação e o carinho em deixar o ambiente sempre agradável e alegre. Nosso...

      3028 Palavras | 13 Páginas  

  • Letramento

    esclarecedor no sentido do que se refere á alfabetização, letramento ao longo dos anos até os dias atuais. Serão abordados os processos decorrentes bem como mudanças tanto no ato de alfabetizar quanto no conceito, e na aplicação dos recursos em sala de aula. Tendo em vista, esta meta ser a de maior ânsia na...

      1959 Palavras | 8 Páginas  

  • imersão

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DATA DE ENTREGA: 08/07/2013 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFº: MÔNICA DA MOTTA SALLES BARRETO HENRIQUES PROF.ª TUTORA: ÉRICA FRANCO DE OLIVEIRA ALUNO (A): LUIZA NAYARA DE ANDRADE COSTA POLO: BOA ESPERANÇA Imersão no contexto escolar de alfabetização e letramento Meu...

      1179 Palavras | 5 Páginas  

  • Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes

    um sistema que espera resultados, pretende-se com a Educação Física, propor uma nova possibilidade para sanar as dificuldades encontradas em sala de aula. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com caráter exploratório, feito através de entrevistas com cinco professores de Educação Física e quatro professores...

      17749 Palavras | 71 Páginas  

  • Projeto de intervenção pedagógica

    PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. JUSTIFICATIVA Diante de um diagnostico feito na escola, observamos algumas dificuldades nos alunos do 1º ao 5º ano, dentre elas: leitura, escrita e interpretação de textos, e fez-se necessário...

      3254 Palavras | 14 Páginas  

  • comunicação empresarial

    estratégias metodológica; •Garantir à criança o direito de Brincar; •Levar a criança a utilizar de forma construtiva os espaços Webs. 4.METODOLOGIA Plano de Trabalho: Docente: 1.Seleção dos alunos que farão parte do projeto, dentro dos critérios propostos; 2.Criação do Grupo de Estudo Sobre Ludicidade;...

      4002 Palavras | 17 Páginas  

  • O Reforço Escolar como Ferramenta Aliada da Gestão Escolar

    ALDILENE ESTER DOS SANTOS SILVA “REFORÇO ESCOLAR: UMA AÇÃO DO PPP EM PROL DA APRENDIZAGEM E DA GESTÃO ESCOLAR” Ouro Preto – MG 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ALDILENE ESTER DOS SANTOS SILVA “REFORÇO ESCOLAR: UMA AÇÃO DO PPP EM PROL...

      13648 Palavras | 55 Páginas  

  • Alfabetização e Letramento unid 2

    Unidade II Unidade II Como enfatizado no início da Unidade I, esse material foi elaborado para mostrar a você casos vividos em sala de aula, além de comentários de professores, corriqueiros no contexto educacional. Você resgatará conceitos e utilizará esses para entender o pensamento infantil, além...

      7128 Palavras | 29 Páginas  

  • Contribuições pedagógicas do Programa Mais Educação

    traçou um plano de atendimento individualizado com os alunos pré-alfabéticos de todas as turmas. Para tal contamos com os monitores do Programa Mais Educação, principalmente os das oficinas de Leitura e Letramento do primeiro semestre de 2014. Para o segundo semestre iremos intensificar esse reforço com um...

      1284 Palavras | 6 Páginas  

tracking img