• Relatorio final
    Instituição de Ensino: E M E F Adelvan Cavalcant Baptista Nome do (a) Estagiário (a): Mônica Carvalho Alves e Daniela Basílio dos Santos Professor: Eliana Oliveira Santiago Disciplina: Língua Portuguesa Série: ano Turma: D Turno: Vespertino Data: 19/ 09 /2011 PLANO DE AULA 1. Conteúdos...
    6424 Palavras 26 Páginas
  • Estagio supervisionado
    FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA – FACIBA CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de e 7º ano em uma instituição pública. Itamaraju-BA 2011 MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS...
    9221 Palavras 37 Páginas
  • Plano de melhoria
    ; • Análise comparativa das taxas de sucesso das provas de aferição realizadas nos 4º e anos; Análise dos resultados percentuais obtidos nas diferentes competências específicas/domínios temáticos avaliados nas provas de aferição de Língua Portuguesa 9 e Matemática em 2010...
    9118 Palavras 37 Páginas
  • Relatorio
    planejamento, escola campo de estágio, leitura e interpretações de textos, são basicamente observação das aulas de Língua Portuguesa do ao 9º e análise dos planos de curso, plano de aula e avaliação dos professores da escola sugerida para campo de estágio, a fim de conhecer e refletir sobre as...
    1757 Palavras 8 Páginas
  • Gestão pedagógica e organização do currículo de língua portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática
    artigo é resultado de uma pesquisa realizada na escola referida em que foram utilizados recursos metodológicos qualitativos exploratórios tais como observação direta de uma aula de Língua Portuguesa de uma turma de ano do Ensino Fundamental, análise documental3 e questionários. Para apresentação...
    7321 Palavras 30 Páginas
  • Professora
    DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO : DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA C/H: CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO: ALUNOS DO ANO PROFESSOR: ALESSANDRA MARIA FLAMENGO LIMA. PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA Um curso de Língua Portuguesa que atenda ao alunado que para...
    854 Palavras 4 Páginas
  • Logica do conhecimento
    disciplina Estágio Supervisionado I em Língua Portuguesa do curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Estadual do Ceará para requisito parcial de aprovação. Para isto, foi realizado um trabalho de observação a cinco dias de aulas de Língua Portuguesa das turmas de e 7º anos do Ensino...
    7325 Palavras 30 Páginas
  • Relatório de estágio i letras português
    DE AULA Componente curricular: Língua Portuguesa Série: ano Turma: C Número de alunos presentes: Masculino: 8 Feminino: 4 Data: 12/04/2011 Horário: 08h20min às 10h20min (2 aulas) Professor: Fabiana Cristina Kappaun Plano de Aula 1. Sim, mas de maneira simplificada por...
    6837 Palavras 28 Páginas
  • Loja de roupas femininas
    PLANO ESCOLAR DISCIPLINA:Língua Portuguesa. PROFESSOR:Maria Inês Guiné Pinto Ferreira SÉRIE:9º ano TURMA: TURNO:Diurno 2 0 1 2 C A L E N D Á R I O E S C O L A R - 2 0 1 2. J A N E I R O...
    1665 Palavras 7 Páginas
  • plano de aula
    digital publicidade >> Planos de aula Planos de aula por segmento Educação Infantil Creche - 0 a 3 anos Pré-escola - 4 e 5 anos Ensino Fundamental 1 Arte Ciências Educação Física Geografia História Língua Portuguesa Matemática Ensino Fundamental 2 Arte Ciências Educação...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • Tcc de conclusão de curso
    Observação e Co-participação observando aulas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no CIEP Brizolão 56 Custódio Siqueira. Em Língua Portuguesa com turmas do 8º e 9º ano e em Língua Inglesa com turmas do e 7º ano. Em seguida, passo a descrever e refletir sobre a etapa de estágio de aulas...
    2276 Palavras 10 Páginas
  • estagio supervisionado
    , outubro e novembro de 2010, com alunos de uma turma do ano do ensino fundamental e em acompanhamento e suporte do professor da disciplina de Língua Portuguesa desse ano. Foram cumpridas 30 (trinta) horas de estágio, sendo 10 (dez) horas de observação e 10 (dez) horas de co-regência em sala de aula...
    5005 Palavras 21 Páginas
  • matriz
    , conforme segue: I - Dispensa das atividades de Estágio do 5º Semestre se comprovada a experiência de no mínimo 4 anos no ensino de Língua Portuguesa nas séries finais ( ao 9º ano) do Ensino Fundamental; II - Dispensa das atividades de Estágio do Semestre se comprovada a experiência de no...
    10488 Palavras 42 Páginas
  • Jsdhujswtyuj
    Portuguesa e Matemática 3º Série (Ensino Médio) – e 4º Semestre/Terceira Etapa de EJA – Língua Portuguesa e as demais disciplinas nas outras séries/anos/semestres? R: PLANEJAMENTO Os professores planejam regularmente suas aulas? Esse plano de ação contempla os conteúdos da Avaliação de...
    791 Palavras 4 Páginas
  • Tosco em ação
    alunos envolvidos no Projeto ANOS TOTAL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO 7º 8º 9º 1º QUANTIDADE 107 72 74 69 90 412 Componentes Curriculares/Disciplinas envolvidas Língua Portuguesa, Língua Inglesa Moderna, Língua Espanhola Moderna, Redação, Sociologia, Filosofia...
    1561 Palavras 7 Páginas
  • estagio supervisionado
    -estagiário nessa fase são: Leitura do Projeto Político-Pedagógico (5h); Leitura do plano de curso da disciplina Língua Portuguesa (2h); Participação em reuniões com os pais dos alunos (3h); Observação de 5 aulas do professor correspondente (o aluno receberá a ficha de orientação das observações...
    1076 Palavras 5 Páginas
  • plano de aula
    Educativo. . Guajará-Mirim - RO 2013 PLANO DE AULA: GRAMÁTICA: 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II 1- Temas do conjunto de aulas: 15 aulas Gramática da língua portuguesa: 8º serie do Ensino Fundamentas II 2- Objetivo “geral “ e “específica”: * OBJETIVO GERAL: Propiciar...
    291 Palavras 2 Páginas
  • diagnose
    Inglesa, no ensino fundamental ( ao 9º ano). Estruturação de atividades extensionistas para a comunidade de referência e de planos de aulas envolvendo a escolha e definição de conteúdos, objetivos e métodos didáticos, dentro das expectativas dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Manual de...
    11390 Palavras 46 Páginas
  • Estagio de observação
    mais de cinco anos). 9 As professoras acima relacionadas simbolicamente fazem parte do plano de ensino integrado da disciplina de Língua Portuguesa, Literatura e específicos nos níveis de ensino fundamental e médio. Tendo como objetivo geral segundo esse plano “Possibilitar aos educandos...
    6778 Palavras 28 Páginas
  • Contato imediato
    nas turmas do ao 9º anos, na disciplina de Língua Portuguesa. A iniciativa deve-se ao baixo índice do IDEB, alcançado pela escola em 2007 na disciplina citada. A metodologia se dará de forma a facilitar o ensino-aprendizagem, focada em técnicas de leitura escrita, visual, oral e tecnológica...
    1937 Palavras 8 Páginas