Plano De Aula Função Do Primeiro Grau artigos e trabalhos de pesquisa

  • Plano de disciplina matemática

    PLANO DE CURSO 2011 UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO ESTADUAL DR. LAURO PASSOS DOCENTES: THAIANE DE SOUZA TAVARES Ano Letivo 2011 Bimestres ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS EXATAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 8ª SÉRIE O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Primeiro bimestre  Potenciação  Potência de 10  Potência com expoente...

    3426  Palavras | 14  Páginas

  • Como elaborar uma plano de aula

    COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA 1º Passo: Definir o tema da aula. O ponto de partida é o tema da aula. A escolha do tema da aula terá de ser de acordo com o conteúdo do plano de unidade didática. O plano de cada aula está relacionado com o plano de unidade. Exemplo: Tema da aula: Equação do segundo grau. Coeficientes da equação do segundo grau. Equação completa. Equação incompleta. 2º Passo: Definir o(s) objetivo(s). Definir as competências a serem desenvolvidas nos alunos como: Identificar...

    582  Palavras | 3  Páginas

  • função primeiro grau

    Função do primeiro Grau e suas Aplicações. É importante o estudo da Função do 1° Grau, porque podem ser aplicadas em diferentes circunstâncias. O significado de função é intrínseco à matemática, permanecendo o mesmo para qualquer tipo de função, Portanto, a função é utilizada para relacionar valores numéricos de uma determinada expressão algébrica de acordo com cada valor que a variável x assume. Sendo assim, a função do 1° grau tem relação com os valores numéricos obtidos de expressões algébricas...

    899  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de aula

    objetivando fazer com que o aluno visualize o movimento de translação do gráfico de uma função polinomial do 2º grau (Função Quadrática) em relação ao eixo das abscissas e ao eixo das ordenadas, no plano cartesiano ortogonal. Entendemos que função quadrática é um tema que propicia uma ligação com que o aluno já estudou em resolução de equações do 2º grau. Normalmente, no Ensino Médio, a resolução de equações do 2º grau é realizada através da fórmula de Bhaskara, já que, no final do Ensino Fundamental...

    2220  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de aula e plano de ensino matematia

    Alunas: Cledina Souza Moreira gomes – RA 1118702 – Polo Franca - Matemática Thalisa Maria Jati Gilberto – RA 1001857 – Polo Franca - Matemática Plano de Ensino Matemática Ensino Fundamental 9º. ano Carga horária: 160 horas Ementa: Conjuntos numéricos. Números. Álgebra e Geometria. Equações Irracionais. Funções Matemáticas. Trigonometria. Polígonos Regulares. Circunferências. Estatística e Pesquisa. Objetivos Gerais Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender...

    1189  Palavras | 5  Páginas

  • Função quadrática

    PLANO DE AÇÃO: FUNÇÃO QUADRÁTICA Introdução Neste plano de ação parti de uma revisão básica, para que os alunos possam rever os principais tópicos relacionados à função quadrática, tendo em vista que já foi trabalhada ao longo do trimestre. Dando, portanto, continuidade na fixação, onde será possível sanar dúvidas que ainda persistam. Sabendo que o uso de tecnologias, assim como o de jogos é um instrumento facilitador e motivador no ensino da matemática, farei uso desses recursos didático-pedagógicos...

    2063  Palavras | 9  Páginas

  • Sistemas de equações do primeiro grau

    Eliminação sucessiva de incógnitas. A resolução de sistemas do 1º grau já era conhecida há algum tempo; no entanto, quando se tratava de equação do 1º grau com várias incógnitas, a solução não era tão comum assim, o que dá relevância ao método produzido por Brahmagupta para sistemas desse último tipo. Tal método consistia basicamente na eliminação sucessiva das várias incógnitas Introdução às equações de primeiro grau Para resolver um problema matemático, quase sempre devemos transformar...

    2613  Palavras | 11  Páginas

  • TCC O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNCOES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS

    ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. ABAETETUBA-PA 2014 1 ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Baixo Tocantins, como requisito final para obtenção do grau de Licenciada Plena em Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Lamartine Vilar...

    9198  Palavras | 37  Páginas

  • Função 2º grau

    Matemática Básica - UVB Aula 4 Funções Quadráticas e aplicações econômicas Aplicações usuais Objetivos da Aula Ao final desta aula, você será capaz de: - reconhecer uma equação do segundo grau; - identificar as raízes de uma equação do segundo grau; - plotar uma equação do segundo grau em um plano cartesiano. Função Quadrática : Chama - se função Quadrática a função que associa, a cada número real x o número real com a, b e c reais e Exemplos: f(x) = 2x + 5x + 6, onde : a = 2, b= 5 e c...

    837  Palavras | 4  Páginas

  • 1 Plano de gerenciamento do projeto-pmi

    1 PLANO DE GERENCIAMENTO DO PROJETO 1.1 GERENCIAMENTO DE INTEGRAÇÃO Apresentação do Projeto 1.1.1.1 Objetivo do projeto Sistema que facilita e agiliza a geração de grade horária do curso superior em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, tornando este processo automatizado. 1.1.1.2 Identificação do cliente Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) – Coordenação da Área de Informática...

    2768  Palavras | 12  Páginas

  • AULA 3 TIPOS DE OPERA ES DE PRODU O

    PROJETO DE FÁBRICA Aula 3 – Tipos de Operações de Produção Prof.ª Dr.ª Fernanda Cristina Pierre FEV/15 DISCIPLINA: PROJETO DE FÁBRICA AULA 3 Tipos de Operações de Produção  OBJETIVOS DA AULA 3  Apresentação do diferentes tipos de operações e como elas podem ser classificadas em quatro dimensões;  As atividades dos gerentes de produção. DISCIPLINA: PROJETO DE FÁBRICA AULA 3 Tipos de Operações de Produção I. ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO  Definição da Produção em três termos: função produção, gerentes...

    1733  Palavras | 7  Páginas

  • APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA DENISE BRUINI GOMES DA SILVA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DENISE BRUINI GOMES DA SILVA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Trabalho de conclusão de curso apresenta- do ao Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, UNICAMP, como requisito...

    6193  Palavras | 25  Páginas

  • PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6 7 8 E 9 ANOS

    PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos ...

    3419  Palavras | 14  Páginas

  • PLANO DE AULA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GENILDA BESERRA DA SILVA PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO: lIMITES E POSSIBILIDADES São Paulo 2014 GENILDA BESERRA DA SILVA PLANO DE AULAE AVALIAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES Trabalho de Pedagogia. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa;...

    1895  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de Cargos e salários

    INTEGRADA DE DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA DE SANTA CATARINA – CIDASC PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS Anexo I Sistema de Avaliação e Desempenho Julho de 2007 Revisado conforme ACT 2006/2007 e implantado conforme Cláusula 5ª do ACT 2007/2008 APRESENTAÇÃO A Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de Santa Catarina – CIDASC – buscando solucionar problemas de ordem administrativa e salarial, apresenta este Plano de Cargos e Salários que é composto de 5 carreiras, e 5 cargos, divididos...

    11537  Palavras | 47  Páginas

  • Relatório plano inclinado

     RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PLANO INCLINADO DISCIPLINA: Física Experimental 1 ALUNOS: Denise Maria de Lima Geesia Albuquerque da Silva Jefferson Yago de Oliveira Silva Mércia Dayane Nunes da Silva Sebastiana Ramos Pereira Ferreira PROFESSOR: Jorge Luiz Araujo Rocha CURSO: Física Licenciatura Arapiraca, 28 de Janeiro de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA ...

    1766  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de gerenciamento de projetos

    Tecnologia de São Paulo, Coordenadoria da Área de Informática, como requisito parcial da disciplina de Pratica de Gerenciamento de Projetos. Orientador: Ivan Martinez PLANO DE GERENCIAMENTO DO PROJETO 1 GERENCIAMENTO DE INTEGRAÇÃO Apresentação do Projeto 1 Objetivo do projeto Sistema que facilita e agiliza a geração de grade horária do curso superior em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento...

    2512  Palavras | 11  Páginas

  • RELATÓRIO FÍSICA EXPERIMENTAL 1 PLANO INCLINADO

     RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PLANO INCLINADO DISCIPLINA: Física Experimental 1 ALUNOS: Denise Maria de Lima Geesia Albuquerque da Silva Jefferson Yago de Oliveira Silva Mércia Dayane Nunes da Silva Sebastiana Ramos Pereira Ferreira PROFESSOR: Jorge Luiz Araujo Rocha CURSO: Física Licenciatura Arapiraca, 28 de Janeiro de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA ...

    1766  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de carreira

    PLANO DE CARREIRA EDIÇÃO Nº 1 – 2011 CÉLIA REGINA BEIRO DA SILVEIRA Plano de Carreiras 2 Apresentação "A pessoa com crenças definidas, dedicada a tarefas imutáveis, que era anteriormente considerada uma dádiva divina, será um perigo público nos tempos que virão." – Alfred North Whiteheard Lendo a frase acima, você conseguirá entender o principal desafio que os profissionais da área de recursos humanos enfrentam na atualidade: manter talentos dentro da organização, desenvolvendo...

    22821  Palavras | 92  Páginas

  • Passos para elaborar plano de aula pre escola

    Passos para elaborar um plano de aula 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; Citar o tema da aula a ser desenvolvido de forma interdisciplinar. Verificar qual ou quais áreas do conhecimento (eixos) será trabalhado em aula. 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração ...

    593  Palavras | 3  Páginas

  • Poesia na sala de aula, porque?

    FICHAMENTO DE RESUMO POESIA NA SALA DE AULA: POR QUÊ? Pinheiro, Héder. Poesia na sala de aula / Héder Pinheiro. - Campina Grande: Bagagem. 2007. 133p 1. Teoria literária 2. Poesia 3.Literatura e ensino. Héder Pinheiro inicia este capítulo, "Poesia na sala de aula: por quê?", apontando o gênero literário, poesia, como sendo, provavelmente o menos prestigiado na atuação em sala de aula. Isso pode ser observado na primeira fase do primeiro grau menor(1ª à 4ª séries), os alunos, quando são apresentados...

    688  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de curso

    PLANO DE CURSO ESCOLA MUNICIPAL COSTA E SILVA TURNO: VESPERTINO SÉRIE: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (6º, 7º, 8º e 9º ano) DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: DOUGLAS DA SILVA ROCHA PERIODO: PLANO ANUAL – 2013 CURSO: A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Construir e ampliar a formação dos estudantes a partir dos temas propostos, visando criar situações que elevem a criticidade dos mesmos a partir de um olhar histórico, tornando-os cada vez mais sujeitos construtores de uma sociedade justa e igualitária...

    1707  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

     Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Curitiba PLANO DE ENSINO CURSO Técnico Integrado MATRIZ SA FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Conforme Resolução do COEPP que aprovou a Matriz Curricular ou Resoluções posteriores relativas à Disciplina / Unidade Curricular (SA). DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (horas) Matemática 2 MA02A 2 Total 48 PRÉ-REQUISITO Ensino Fundamental. EQUIVALÊNCIA Sem disciplinas equivalentes ...

    887  Palavras | 4  Páginas

  • Assassinato em Primeiro Grau

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS - ICJ ASSASSINATO EM PRIMEIRO GRAU APS referente ao 4º semestre do curso de Direito da Universidade Paulista – UNIP, conforme conhecimentos adquiridos na disciplina Direito Penal João Francisco Viseu de Barros T471BC2 – Sala 405 – Noturno Turma: DR5T68 UNIP – CAMPUS PARAÍSO / SP 2013 SUMÁRIO 1 Apresentação. 2 Conteúdo. 3 Tópicos relevantes para o Direito. 4 Análise critica. ...

    936  Palavras | 4  Páginas

  • Aula 01 Nomenclatura Planos E Eixos

    partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina. 2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. ANATOMIA HUMANA Profa. Érika Costa de Alvarenga, PhD em Ciências OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de:  Conceituar...

    2406  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de Trabalho - Trigonometria na Circunferência

    ........................................................................................................ 27 INTRODUÇÃO O objetivo central desse plano, não será formar especialistas em trigonometria na circunferência. Esse plano terá a finalidade inicial de construir o pensamento investigativo no aluno, que caso se dedique ao trabalho proposto na Atividade 1, verá o quanto pode ser gostoso o descobrir aspectos “ocultos” da matemática...

    4316  Palavras | 18  Páginas

  • Inclusao na aula de matematica

    Mediadores e Mediação: A Inclusão em Aulas de Matemática Wanderson Afonso da Silva A inclusão apesar de estar sendo muito discutida, nos últimos anos por professores pais e comunidade em geral, apresenta muitos conflitos teóricos e não tem suporte adequado aos profissionais que atuam em escolas com pessoas com deficiência. No Brasil a primeira inciativa de permitir o acesso de pessoas com deficiências nas escolas foi a criação do Imperial Instituto de Meninos Cegos, que foi construído por...

    874  Palavras | 4  Páginas

  • FUNÇÃO O POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU

    II Semana da Matemática da UTFPR – Toledo Matemática em foco: integrando saberes, compartilhando experiências Toledo, 06 a 10 de outubro de 2014 FUNÇÃO POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU – UMA ANÁLISE INICIAL DE COMO O CONTEÚDO É ABORDADO EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO Leticia Natalia Langaro UTFPR - Campus de Toledo lety.lnl@hotmail.com Juliana da Silva UTFPR – Campus de Toledo jujupsw@hotmail.com Rodolfo Eduardo Vertuan UTFPR - Campus de Toledo rodolfovertuan@utfpr.edu.br RESUMO A Utilização...

    1705  Palavras | 7  Páginas

  • Equação segundo grau

    VÁRIAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU: UMA EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA Ermínia de Lourdes Campello FANTI1 Aparecida Francisco da SILVA2 Ana Claudia Cossini MARTINS, Ana de Fátima C. S. CUNHA33 Resumo: Este trabalho, desenvolvido com alunos da 8a série da E.E. Prof. Guines Affonso Morales – Neves Paulista, teve como objetivo principal o ensino da equação do segundo grau utilizando várias abordagens metodológicas, incluindo jogos, informática, leitura de livros...

    2034  Palavras | 9  Páginas

  • Economia Brasileira Contemporanea Aula 13 Vol 2

    objetivos 13 AULA O primeiro governo Lula (20032006): vitória do medo ou da esperança? Meta da aula Apresentar a política econômica do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva implementada no período de 2003 a 2006. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 identificar como a oposição ganhou as eleições de 2002 apesar do sucesso do Plano Real no combate à inflação brasileira; 2 identificar, dentre as principais características da política econômica do governo Lula...

    8533  Palavras | 35  Páginas

  • Movimento num plano inclinado

    EXPERIMENTO 3: MOVIMENTO NUM PLANO INCLINADO, ANALISE GRAFICA Aulas: 27/09 e 04/10 Componentes (bancada 15): Rodrigo Werneck, Vinícius Fabijam, Thomás Santana (presentes em todas as aulas). Introdução: Neste experimento utilizamos um plano inclinado com atrito considerado desprezível por ser muito pequeno. Para descrevermos a cinemática de um movimento tivemos que analisar a evolução da posição e da velocidade com o tempo. Estes comportamentos foram vizualizados por meio de gráficos feitos...

    1310  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de aula

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: PLANO DE AULA * DESENVOLVIMENTO:  Elaborar um plano de aula, escolhendo, primeiro, uma Área do Conhecimento em que lecionará futuramente: Matemática, Português, Ciências, História ou Geografia; optar por outra área do conhecimento para Interdisciplinalizar; em seguida, escolher um tema de aula (um assunto específico referente à disciplina escolhida), delimitar 1 objetivo geral, 2 objetivos específicos, mencionar a metodologia de...

    1330  Palavras | 6  Páginas

  • Jogos pedagógicos para o ensino de funções no primeiro ano do Ensino Médio

    Jogos pedagógicos para o ensino de funções no primeiro ano do Ensino Médio   Pedagogical games for teaching functions in the first year of High School     Lísie Pippi Reis StrapasonI; Eleni BisogninII IMestre em Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA). Professora do Instituto Estadual de Educação Liberato Salzano Vieira da Cunha, Santana do Livramento, Rio Grande do Sul, Brasil  IIDoutora em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora...

    5232  Palavras | 21  Páginas

  • Plano de aula interdisciplinar - intolerância: indentificação, avaliaçâo e prevenção dos atos de intolerância.

    PROGRAMA ANUAL CURSO: DISCIPLINA: PROFESSORA: TURNO: CARGA HORÁRIA: horas/aula SÉRIE: TURMA: ANO: 1. EMENTA 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1. 1º Bimestre 4.2. 2º Bimestre 4.3. 3º Bimestre 4.4. 4º Bimestre 5. METODOLOGIA DE ENSINO 6. RECURSOS TECNOLÓGICOS (DIDÁTICOS) 7. AVALIAÇÃO 8. REFERENCIAL TEÓRICO 9. INDICAÇÃO DE LEITURAS PARA ALUNOS 5.2 Ementa: É uma descrição discursiva que resume o conteúdo conceitual ou conceitual/procedimental...

    4352  Palavras | 18  Páginas

  • COMO MONTAR UM PLANO DE TREINAMENTO PARA TER LUCRATIVIDADE SUSTENT VEL NA SUA EMPRESA

    COMO MONTAR UM PLANO DE TREINAMENTO PARA TER LUCRATIVIDADE SUSTENTÁVEL NA SUA EMPRESA Publicado em SET 15 2010 por EDITOR MASTER em LIDERANÇA, TALENT MANAGEMENT, TREINAMENTOS, OFICINAS DE APRENDIZAGEM, WORKSHOPS E PALESTRAS com 4 COMENTÁRIOS Artigo escrito por NILSON REDIS - consultor parceiro da Evolução Humana. Saiba mais sobre o autor. Treinar para fortalecer a organização Observando as organizações podemos perceber exemplos de empresas que se tornaram sinônimos de excelência em alguma competência...

    1591  Palavras | 7  Páginas

  • CALCULO NUMERICO PLANO DE ENSINO

    DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: CÁLCULO NUMÉRICO CÓDIGO: ANO SÉRIE SEMESTRE(S) C.H.T. C. H. - Teórica C. H. - Prática C.H.C. 2015 3ª e 4ª 1º. e 2º. 80 50 30 DOCENTE: ELIANE ZERBETTO TRALDI PLANO DE ENSINO EMENTA: Resolução de equações algébricas e transcendentes. Resolução de sistemas de equações lineares. Interpolação polinomial. Integração numérica. Séries de potências. OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Levar o aluno a compreender a importancia...

    1265  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de aula de matemática

    todo respeito, suas aulas eram fantásticas, me lembro de cada “mergulho” que fazíamos ao estudar biologia e pra descontrair das piadinhas no fim da aula, por que embora estivéssemos num colégio, “ninguém é de ferro”; outro que deixou boas recordações foi o professor de física, meu amigo até hoje, o Márcio (o famoso Marcinho rapadura); e, por fim, aquele que mesmo sem 1 Digo ruins por que, a meu ver, se tratavam de professores com metodologias que não me agradava, aulas chatas e monótonas...

    31687  Palavras | 127  Páginas

  • Plano de Aula

    PLANO DE AULA CONTEÚDO: Identidade – A Construção do Nome – Leitura e Escrita OBJETIVOS: Identificar a quantidade de letras usadas para escrever cada nome;  Perceber a função social da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc. Aprender uma fonte de consulta para escrever outras palavras; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; SÍNTESE DO ASSUNTO: ...

    1077  Palavras | 5  Páginas

  • PLANO DE NEGOCIO FINAL 2010

     PLANO DE NEGÓCIOS ACADEMIA GET FIT! CAMILA DE MATTOS GOBBO CARLOS EDUARDO PINOTTI JUNIOR CRISLAINE CANDIDA CLEMENTINO GUILHERME BARROS ARAÚJO JOSIELE DE LIMA CHIEUS LAIANE CASSITA DA SILVA KÁTIA PERUZZO ROBSON A. ALBANEZ UNISAL - Centro Universitário Salesiano Americana - SP 2010 PLANO DE NEGÓCIOS ACADEMIA GET FIT! CAMILA DE MATTOS GOBBO CARLOS EDUARDO PINOTTI JUNIOR CRISLAINE CANDIDA CLEMENTINO GUILHERME BARROS ARAÚJO JOSIELE DE LIMA CHIEUS LAIANE CASSITA...

    7644  Palavras | 31  Páginas

  • JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA

    EDUCAÇÃO MATEMÁTICA JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA Aracaju/SE 2012 JOGOS DE CARTAS E FUNÇÃO DO 1º GRAU: FACILITANDO A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATAMATICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Atlântico, como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de especialista em Educação Matemática. Orientadora: Profª. Ma. Suely...

    3358  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Ensino Lingua Portuguesa

    não só para todas as outras disciplinas, mas também para aquisição do conhecimento. A habilidade verbal, quer na fala, quer na escrita, é requisito para o exercício profissional. A língua portuguesa ministrada em Análise Textual integra todos os primeiros períodos de todos os cursos universitários de graduação. É fundamental, então, que a disciplina seja ministrada por profissionais qualificados, capazes de considerar a dimensão do ensinamento para além do que se pretende na formação de professores...

    1425  Palavras | 6  Páginas

  • PLANO DE UNIDADE FUN O QUADRATICA

    PLANO DE UNIDADE: IDENTIFICAÇÃO: PROFESSORA: Mara Gleicer Neves Nº DO PROCESSO: 872/2014 DISCIPLINA: Matemática CARGA HORÁRIA: 40 horas (15 dias) UNIDADE DE ESTUDO: FUNÇÃO QUADRÁTICA OBJETIVO GERAL: Relacionar os conteúdos ministrados ao cotidiano. Definir estratégias para a busca de soluções e posterior analise critica dos resultados produzidos. OBJETIVO ESPECÍFICO: Definir a o conceito de Funções Quadráticas; Reconhecer os elementos de uma função quadrática; Construir o gráfico da função...

    1793  Palavras | 8  Páginas

  • Aula Ava

    Aula-tema 03: Contabilidade Geral. Nesta aula, vamos entender os conceitos fundamentais de contabilidade, as demonstrações contábeis obrigatórias, com ênfase no Balanço Patrimonial e na Demonstração do Resultado do Exercício, apresentando sua importância e estrutura, através dos registros contábeis. Fahl (2010, p. 15) destaca que Contabilidade é a ciência social que estuda e controla o patrimônio das entidades mediante o registro dos dados com a finalidade de oferecer informações sobre sua composição...

    2342  Palavras | 10  Páginas

  • funções de 1 grau - exercicios e gab

    UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES Cursos Superiores de Graduação Professor: Flavio Farah MATEMÁTICA Capítulo 1 – Funções de 1º grau Aplicações – Exercícios – Gabarito 1 1) O salário de um vendedor possui duas parcelas: um fixo mensal F = R$ 600,00 e uma comissão C = R$ 6,00 por produto vendido. a) Determinar a fórmula da função de 1º grau que estabelece a relação entre o salário mensal do vendedor S, o fixo mensal F, a comissão C e a quantidade Q de produtos vendidos no mês; 1º)...

    5692  Palavras | 23  Páginas

  • Aula 2 A Camera Fotografica 20140401175417

    FOTO GRAFIA Prof. Alexandro Romão romao.mkt@gmail.com Alexandro Romão AULA 2 A Câmera Seções de estudo:  Tipos de câmeras  Câmeras Reflex Digital (DSLR)  Como funciona uma câmera DSLR? Próxima aula Murilo Ribas Aula 2 Tipos de câmeras Comparada com a maior parte dos equipamentos do mundo moderno, a câmera está entre os mais simples. Até mesmo as câmeras digitais mais sofisticadas ainda trazem componentes óticos e mecânicos tradicionais, e para tirar a maior parte das fotos o entusiasta...

    2020  Palavras | 9  Páginas

  • plano de aula

     UNIBAN- UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural...

    2126  Palavras | 9  Páginas

  • 11 AULA E 12 Aula Classif Habil Fases Aprendizx

    11ª AULA Classificação das Habilidades HABILIDADES MOTORAS AÇÕES INTENCIONAIS ADQUIRIDAS POR APRENDIZAGEM, EXPERIÊNCIA, FATORES MATURACIONAIS E AMBIENTAIS DOMÍNIOS ESTUDADOS PARA CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS 1. QUANTO DE 2. DO 3. 4. 5. À PRECISÃO MOVIMENTO.. MOVIMENTO QUANTO À ORGANIZAÇÃO MOVIMENTO.. MOVIMENTO QUANTO À PREVISIBILIDADE AMBIENTE.. AMBIENTE QUANTO À AÇÃO MOTORA. MOTORA. QUANTO AO CIRCUITO FEEDBACK.. FEEDBACK DE DE 1. HABILIDADES MOTORAS QUANTO À PRECISÃO DO MOVIMENTO...

    1394  Palavras | 6  Páginas

  • plano de aula

    Plano de aula 1 (Leitura pelo aluno na alfabetização inicial Objetivos  - Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. - Acionar estratégias de leitura que permitam descobrir o que está escrito e onde (seleção, antecipação e verificação).  - Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto.  - Usar o conhecimento sobre o valor sonoro das letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não...

    2624  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de aula didatica

    |PLANO DE AULA | |Disciplina: Didática |Curso: Pedagogia 2º Semestre | a) Público Alvo Alunos da 4ª série do ensino fundamental. b) Perfil da turma Sala com 25 alunos, as carteiras são dispostas em cinco fileiras com cinco carteiras em cada uma delas...

    2234  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de aula

    Relatório - Plano de Aula 04/02/2013 15:09 Página: 1/28 Disciplina: DPR0236 - TÓPICOS DE DIREITO EMPRESARIAL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria da Empresa. Conceito de Empresário. Atividades Excluídas do Contexto Empresarial. EIRELI e os desdobramentos da lei 12.441/2011. OBJETIVO Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de: Reconhecer o conceito de empresa; Reconhecer o conceito de empresário. Identificar as alterações realizadas com a Lei 12.441/2011. TEMA Teoria da Empresa...

    7190  Palavras | 29  Páginas

  • Projeto Plano De Aula Mundo Globalizado E Suas Tranforma Es

    VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados BELÉM – PA 2015 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIEGO DA SILVA LEAL FÁBIO ARNOUD RIBEIRO JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo...

    2696  Palavras | 11  Páginas

  • PLANO DE AULA

    10% 15% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 14A - 85% COR 90% 95% 98% 100% Cyan Magenta Amarelo Preto 80% Proof JORNAL DA TARDE DOMINGO, 30 I 7 I 06 >pais & mestres Sugestãodeaula:EnsinoMédio Ousoconscientedaágua Aula de matemática FIQUE DE OLHO A CONTA De acordo com a Sabesp, gastar mais de 120 litros de água por dia é jogar dinheiro fora e desperdiçar nossos recursos naturais. Veja algumas dicas de como economizar água - e dinheiro - sem prejudicar...

    1937  Palavras | 8  Páginas

  • Ppp a aula

    forma com que os professores da escola de Ensino Fundamental em que foi realizada a pesquisa, conduzem os planejamentos e planos de aula, a metodologia por eles usada e a importância dos mesmos na vida escolar das crianças ali matriculadas. Percebemos com as entrevistas e comentários da pedagoga e professoras a grande importância de ter a mãos um bom planejamento e plano de aula, que deve ser relacionado com a cultura de cada educando, com as dificuldades e especificidades de cada um, sempre tendo...

    2215  Palavras | 9  Páginas

  • Atps de didática - plano de aula educação no trânsito

    de 2012 ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de acordo com a faixa...

    2252  Palavras | 10  Páginas

  • plano de ensino

    MATEMÁTICA PLANO DE ENSINO NATAL 2011 PLANO DE ENSINO Plano de ensino apresentado ao departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial a disciplina Fundamentos sócio-filosófico da educação. Orientador: NATAL 2011 Apresentação Inicialmente é preciso destacar que houve mudanças em relação à disciplina de geografia para os terceiros colegiais, dúvidas sobre a quantidade de aulas e carga horária. Esta conta, desde 1999, com 3 aulas semanais,...

    2001  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de aula avaliação - magistério

    PLANO DE AULA – 1ª, 2ª e 3ª aulas 1 Identificação 1.1 Local do Estágio: Colégio Estadual Wolff Klabin 1.2 Acadêmico (a): Andressa de Oliveira e Marjorie Pelik Kempe 1.3 Professor Sup. Técnico: Marlon Alves 1.4 Série/ Turma/ Turno: 2ª ano Magistério – Turno: Vespertino 1.5 Data: 2 Assunto/Conteúdo da Aula 2.1 Disciplina: Organização do Trabalho Docente 2.2 Tema: Avaliação 2.3 Conteúdo: Histórico sobre a Avaliação e a Importância da Avaliação 3. Objetivos: • Historificar...

    5069  Palavras | 21  Páginas

  • Plano de trabalho docente de ensino da disciplina de matemática – ensino fundamental.

    CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA – Ensino Fundamental. PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA – Ensino Fundamental. “Não há ramo da Matemática, por mais abstrato que seja, que não possa um dia vir a ser aplicado aos fenômenos do mundo real.” (Lobachevsky) ...

    3846  Palavras | 16  Páginas

  • plano de negócio

    importantes de uma sociedade, a qual, irá refletir no futuro no nosso país: educação. O curso contará também com os aspectos tecnológicos utilizando como ferramentas as redes sociais com a criação de fóruns de participação além de premiação do primeiro colocado dos simulados semestrais com tablets. A divulgação ocorrerá em todas as redes sociais através de postagens e criação de vídeos no youtube apresentando a instituição e o corpo acadêmico. Ocorrerá a panfletização e visitação em todas as...

    5339  Palavras | 22  Páginas

  • PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTISTA

     1. PLANO DE AULA/DADOS TÉCNICOS: Escola: Escola de ensino fundamental. Turma: 5ª ano. Carga horária: 50 minutos. Disciplina: Educação Física. Professor: Antônio Tema: Construindo os movimentos e os passos do forró. 2. OBJETIVOS GERAIS: Propiciar a aprendizagem motora de forma a permitir a execução dos movimentos da dança no estilo do forró; Oferecer experiência de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de, potencializar o controle das habilidades motoras e os padrões...

    834  Palavras | 4  Páginas

  • Aula Funçao

    Questões Anteriores 1) (2013) A parte interior de uma taça foi gerada pela rotação de uma parábola em torno de um eixo z, conforme mostra a figura. A função real que expressa a parábola, no plano cartesiano da figura, é dada pela lei f(x) = x2 – 6x + C, onde C é a medida da altura do líquido contido na taça, em centímetros. Sabe-se que o ponto V, na figura, representao vértice da parábola, localizado sobre o eixo x. Nessas condições, a altura do líquido contido na taça, em centímetros, é ...

    1245  Palavras | 5  Páginas

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