• artes
    6ª Série Educação de Jovens e Adultos de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre...
    1601 Palavras 7 Páginas
  • Educação de Jovens e Adultos
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a...
    1517 Palavras 7 Páginas
  • Educação de jovens e adultos
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer...
    1501 Palavras 7 Páginas
  • Incentivo a leitura
    DIVISÃO ACADÊMICA – DIREÇÃO GERAL | | |PLANO DE ENSINO | |DADOS PESSOAIS ...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • Projeto de Extensão à Comunidade
    Educação de Jovens e Adultos - ATPS 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você identifique e caracterize o educando de EJA, a realidade que o cerca e suas necessidades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos...
    1729 Palavras 7 Páginas
  • Estagio na eja
    1. Ementa Educação popular: histórico e concepções. Analfabetismo: visão histórica e contemporânea. Alfabetização: intervenção didática, recursos de ensino e avaliação. 2. Objetivos Objetivo Geral: Contextualizar e instrumentalizar os acadêmicos quanto a abordagem histórica, política, conceitual...
    868 Palavras 4 Páginas
  • Educação jovem e adulto
    Supervisionada (ATPS) Educação de Jovens e Adultos Tutora Presencial: Vânia Lúcia Gurgel do Amaral Tutora a Distância: Ms. Édina Domingues Prof.EAD: Msc. Djalma Silveira Curso: Pedagogia 5º período TEMA Importância da Educação de Jovens e Adultos Acadêmicos: ...
    3266 Palavras 14 Páginas
  • Nenhum
    1. Desculpa /: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EducacaoFisica.pdf Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Visualização rápida nortear o educador, como eixos orientadores do trabalho da Educação Física Escolar com jovens e adultos : • Quem são os alunos...
    925 Palavras 4 Páginas
  • atps
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP   CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  CURSO DE PEDAGOGIA              ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS          Márcia Cristina Zolla RA 2030941775   Lucimara Aparecida Borges RA 2056116011   Sonia Andréia Nunes Santos 1061123156      Atividade Prática...
    2367 Palavras 10 Páginas
  • Relatório de estágio EJA
    RA:346913 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ...
    4278 Palavras 18 Páginas
  • Relatorio de estagio supervisionado na eja word
    ...........................08 3. ASPECTOS HISTÓRICOS DA EJA NO BRASIL.....................................08 4. CONTEXTUALIZAÇÃO ``SE A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO TRANSFORMA A SOCIEDADE, SEM ELA, TAMPOUCO, A SOCIEDADE MUDA´´...........................................................................
    6521 Palavras 27 Páginas
  • Resenha
    Plano de Disciplina 1 - EMENTA | | |- Concepções de Educação de Jovens e Adultos. ...
    1594 Palavras 7 Páginas
  • Proeja
    POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO[1] Neuza Alves[2] Roberta Thomazoni[3] Sidnéia Valero[4] Suelita Matsumi Rodrigues[5] RESUMO Este trabalho tem o objetivo de apresentar os resultados da pesquisa realizada com os educandos da Educação Profissional...
    3696 Palavras 15 Páginas
  • literatura infantil
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANDREIA APARECIDA BARBOSA RA: 3329543170 ÉRICA PRISCILA FERNANDAES RAMALHO RA: 2322402608 VERA ALICE DA SILVA RA: 2607477943da Atividade Prática...
    4121 Palavras 17 Páginas
  • sem titulo
    aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Mariluz Altino Barreto Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos Mariluz Altino Barreto Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido...
    985 Palavras 4 Páginas
  • Educação de jovens e adultos
    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Celesio de Freitas Profª. Cristina Kuroski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia (HID2221) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 19/01/11 RESUMO Abordaremos a seguir a alfabetização de Jovens e adultos...
    2797 Palavras 12 Páginas
  • Relatório de estagio eja
    RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RIO NEGRO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Claudinéia de Fatima Neumann Iracléa Lourdes Gonçalves Fabiane França de Andrade Sirlei Aparecida Hirt Worell RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado...
    3427 Palavras 14 Páginas
  • EJA _ Educação de jovem e adultos
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Lio Pereira Relatório Final Relatório Final entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação de Jovens e Adultos / 6ª Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora:...
    4297 Palavras 18 Páginas
  • Estagio
    SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARGA HORÁRIA: 40 horas INFORMAÇÕES GERAIS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nesta modalidade de estágio é importante que o aluno dos Cursos de Pedagogia observe uma turma de EJA (Educação de Jovens e adultos), fazendo anotações...
    6457 Palavras 26 Páginas
  • A importacia da motivação na eja
    acompanhando o dia-a-dia nas aulas do PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos), acreditando que por meio deste trabalho possa contribuir para que os educadores possam ministrar suas aulas, procurando realizar intervenções...
    3144 Palavras 13 Páginas