• Didática
    OS DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE: -COM CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN INTRODUÇÃO: O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino. O desafio...
    2388 Palavras 10 Páginas
  • Sindrome de down
    INTRODUÇÃO Síndrome de Down (SD) é uma alteração genética e metabólica complexa atribuída à presença de três cópias do cromossomo 21. Por causa dessas três cópias, as crianças apresentam algumas características comuns entre elas: os olhos levemente puxados, o rosto mais arredondado, dificuldade...
    7024 Palavras 29 Páginas
  • A importancia do atendimento educacional especializado para o desenvlvimento da aprendizagem de alunos com síndrome de down
    ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de...
    11411 Palavras 46 Páginas
  • Portfólio em grupo 3° semestre pedagogia
    1 INTRODUÇÃO A apresentação deste documento tem por finalidade, viabilizar uma proposta de plano de trabalho a ser desenvolvido. Cujo trabalho apoia-se na perspectiva de uma educação de qualidade, buscando para atender esse objetivo, ações voltadas...
    1748 Palavras 7 Páginas
  • SÍNDROME DE DOWN: APRENDIZAGENS POSSÍVEIS
     SÍNDROME DE DOWN: APRENDIZAGENS POSSÍVEIS INTRODUÇÃO O aperfeiçoamento constante deve ser um dos compromissos de qualquer professor. Realizar este curso era muito importante para mim, primeiramente porque aprender é um ato que me mobiliza...
    7896 Palavras 32 Páginas
  • trabalhos
    A MUSICALIZAÇÃO COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN – UM ESTUDO DE CASO THE MUSIC EDUCATION A MEANS OF INTERVENTION IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME – A CASE STUDY Ana Célia de Lima Viana, Marisa Trench de Oliveira Fonterrada Campus de...
    1874 Palavras 8 Páginas
  • Artigo cientifico
    KARATE PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: uma análise da metodologia de ensino. MULLER, José Nelson. RESUMO O objetivo deste estudo foi pesquisar a metodologia de ensino do Karate para pessoas com síndrome de Down. Nossa intenção não é descartar qualquer modelo de ensino já existente, mas sim...
    3543 Palavras 15 Páginas
  • Tcc pedagogia
    O papel da escola na inclusão da Síndrome de Down na sociedade. FAMEC SÃO PAULO – 2010 Patrícia Cavalcante Lima Pitanga e Silvia Regina Camilo Mota O papel da escola na inclusão da Síndrome de Down na sociedade. ...
    7956 Palavras 32 Páginas
  • A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN.
    ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. REIS, Graciela Rodrigues1 RESUMO A Síndrome de Down é uma anomalia que compromete não apenas o desenvolvimento mental, como também a desenvolvimento motor em diferentes níveis. Partindo dessa realidade, estimular o desenvolvimento global destas crianças por meio do...
    4239 Palavras 17 Páginas
  • A inclusão do aluno com sídrome de down - um estudo de caso
    VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 1 VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade...
    6845 Palavras 28 Páginas
  • Pedagogia
    Incluindo Alunos com Síndrome de Down no Ensino Fundamental OBJETIVO DESTE FOLHETO: Muito mais crianças com Síndrome de Down têm entrado em escolas da rede regular de ensino. Este é o resultado de muitos fatores. Pressão dos pais com o apoio de organizações voluntárias encorajaram desde 1981 a secretaria...
    5252 Palavras 22 Páginas
  • a imprtância da arte na formação estetica
    1 INTRODUÇÃO A apresentação deste documento tem por finalidade, viabilizar uma proposta de plano de trabalho a ser desenvolvido. Cujo trabalho apoia-se na perspectiva de uma educação de qualidade, buscando para atender esse objetivo, ações voltadas para melhores condições de trabalho; uma prática pedagógica...
    1953 Palavras 8 Páginas
  • entrevista psicologa escolar
    da escola , o psicólogo não é o que esta de dentro dessa sala , mas o que ta La na hora do recreio , que ta dentro da sala de aula supervisionando e acompanhando as crianças , que esta sentindo o professor ouvindo o que ele esta dizendo. Se você ficar dentro da sala , vc não sabe o que esta acontecendo...
    1227 Palavras 5 Páginas
  • A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
    INCLUSÃO DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM GLAYSE NAMIKO CARDOSO MATSUMURA DOS SANTOS ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2013 GLAYSE NAMIKO CARDOSO MATSUMURA DOS SANTOS A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ...
    8667 Palavras 35 Páginas
  • Psicologia
    procurar e esgotar todas as vias, métodos e meios de ensino que permitam aos alunos aprender e alcançar os objetivos educativos. O aluno com Síndrome de Down tem uma comprovada capacidade de aprender. Mas apresenta uma problemática própria que obriga a adaptar a normativa geral educativa (objetivos...
    7269 Palavras 30 Páginas
  • REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PROFESSORAS SOBRE A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
    APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MACAPÁ-AP 2010 ALMIRA DO NASCIMENTO SILVA SHEILA GÓES E GÓES WELLEM DOS SANTOS PACHECO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PROFESSORAS SOBRE A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de...
    25244 Palavras 101 Páginas
  • Monografia em Educação Especial - Deficiência Intelectual.
    DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR MONTE ALTO 2012 ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como conclusão...
    16182 Palavras 65 Páginas
  • Educação inclusiva
    SÍNDROME DE DOWN 1º O QUE É A SÍNDROME DE DOWN? A Síndrome de Down se caracteriza, essencialmente, por um atraso do desenvolvimento, tanto do corpo como das funções mentais. Por isso um bebê com a síndrome é pouco ativo (é flácido, “molinho”, hipotônico) e vai conquistando as diversas etapas do desenvolvimento...
    3423 Palavras 14 Páginas
  • Uma viagem pela sindrome de down: seu desenvolvimento motor por meio da educação física escolar
    UMA VIAGEM PELA SINDROME DE DOWN: SEU DESENVOLVIMENTO MOTOR POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIAS, Ana Carolina Orientadora: FLORIANO, Carla Adriele Dias UENP, Campus da Saúde, Jacarezinho, Paraná, Brasil carolzinha_basquete@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa aborda um tema que está cada...
    4791 Palavras 20 Páginas
  • Sindrome de down
     Introdução da Síndrome de Down O trabalho realizado sobre o Sindrome de Down podemos concluir que a doença que pode afetar boa parte do sistema do corpo : nervoso, cardioculatório, endócrimo, visão, gastrintestinal, audição, entre outros, mas a gravidade varia de uma pessoa para...
    7270 Palavras 30 Páginas