Plano De Aula Disciplina Ciencias Para 7º Ano Do Fundamental artigos e trabalhos de pesquisa

  • Planos de curso

    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Disciplina: História Série: 6º ano do Ensino Fundamental Ano letivo: 2012 PLANO DE CURSO 1. EMENTA Análises/Reflexões de assuntos e problemas relacionados ao estudo das temáticas aplicadas no sexto ano do Ensino Fundamental. A história e seus registros. O tempo histórico. Pré – história. O surgimento do homem. As aldeias agrícolas. O surgimento do Estado...

    1231  Palavras | 5  Páginas

  • Apresentação de aula de psicomotricidade para alunos do 7º ano fundamental

    Apresentação de aula de Psicomotricidade para alunos do ano Fundamental Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge Oliveira Nascimento da Conceicão Luiz Carlos Lacerda das Neves Luiz Fernando dos Santos Luan Miranda Matos Monique Amaral dos Santos Pablo Souza de Almeida Rafael Freire do Lago Junho 2012 Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge Oliveira Nascimento...

    929  Palavras | 4  Páginas

  • Planos de aula

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS CANINDÉ COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANO DE AULA Nº 01 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Jose Paulo de sousa Disciplina: Educação Física no Ensino Fundamental II Professor: Antonia Lidiane Fernandes Bastos Série: Turma: A Tema central: JOGOS PRÉ DESPORTIVOS HANDEBOL Data: Duração: 50 MINUTOS Horário: 14 as 16:00 2. PLANO: Objetivos: Conteúdo Programático: Recursos:  Possibilitar aos alunos...

    2993  Palavras | 12  Páginas

  • A multiplicação no ensino fundamental

    multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem multiplicação, devido a dificuldade que os alunos apresentavam na aula. O método usado...

    1736  Palavras | 7  Páginas

  • O USO DE SALA AMBIENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FEIRA DE SANTANA-BA.

    desenvolveu a pesquisa, seu objeto de estudo, os objetivos, bem como menciona alguns teóricos que discutem os eixos estruturantes das discussões empreendidas no presente estudo. No segundo capítulo tem a “As salas ambientes para o ensino e aprendizagem em Ciências”, onde se fala dos teóricos que discutem esta temática. No terceiro capítulo são descritos “A delimitação Espacial”, onde consta a contextualização do espaço territorial do lugar geográfico onde aconteceu a investigação, bem assim, algumas características...

    11241  Palavras | 45  Páginas

  • disciplina eletiva

    E. E. de Tempo Integral “ Epaminondas Ferreira Lobo.” Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Rua Major Salvador Rufino, 59 18460-000 Itararé - SP Telefone: (15) 3532-4044 e-mail: e015301a@see.sp.gov.br Diretora: Dorothéia Mergulhão Rosa PLANO DA DISCIPLINA ELETIVA “O empreendedor é aquele que sonha e busca realizar seu sonho. Não basta apenas sonhar. É preciso desenvolver ações concretas que levem a realização do sonho”. 1 Titulo NEGÓCIO$ DA TURMA 2 Ementa Partindo...

    1340  Palavras | 6  Páginas

  • Plano anual 2012 geografia

    PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação foi a de...

    2357  Palavras | 10  Páginas

  • relatório de regência em ciências

     UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS. Dayanne Ferreira da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Centro Municipal de Educação Básica Sorriso SINOP/MT ABRIL/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS. Dayanne Ferreira da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Centro Municipal de Educação Básica Sorriso ...

    3339  Palavras | 14  Páginas

  • PLANO DE AULA VIAGEM AO CENTRO DA TERRA

    LÍNGUA PORTUGUESA 7o ano − Ensino Fundamental 3º Bimestre Narrativa de Aventura e Narrativa de Ficção Científica O enfoque didático-pedagógico proposto para os temas do 2º Bimestre Narrativa de Aventura e Ficção Científica ancora-se primeiramente na caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal...

    6470  Palavras | 26  Páginas

  • Plano de Ensino Geografia

    FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICED PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOME DO ALUNO PLANO DE ENSINO Trabalho apresentado como requisito de nota parcial da disciplina Prática de Ensino ministrada pela professora ___. Santarém – Pará, agosto de 2013 PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Escola: Municipal de Ensino Fundamental (Afro-Amazonida) Étnico Racial Ano: ano Período: II Bimestre Disciplina: Geografia II. INTRODUÇÃO De acordo...

    917  Palavras | 4  Páginas

  • PLANO DE AULA

    PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Estadual Mundo Novo. Curso: Ensino Fundamental. Disciplina: Ciências. Carga horária: 4 horas. Série: 1º Fase do 3º Ciclo. Ano: 2013 Professora: Mariana dos Santos da Silva. 2. TEMA: FUNGOS 3. OBJETIVO GERAL: Compreender o mundo dos fungos, suas importâncias para a vida humana e as doenças que podem causar. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer as características do Reino Fungi; Compreender os métodos reprodutivos desses seres; Perceber...

    526  Palavras | 3  Páginas

  • Relatório de estágio - Ensino Fundamental

     ESTAGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL EVANIWTON COLLOR AMERICO CAMARA BEBERIBE – CE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL BEBERIBE – CE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................01 ...

    3435  Palavras | 14  Páginas

  • A METODOLIGIA CONSTRUTIVISTA NAS AULAS DE CIÊNCIAS

    A METODOLIGIA CONSTRUTIVISTA NAS AULAS DE CIÊNCIAS Andrea Gomes Fantinel ,Eunice Daiane da Silva Pacheco e Márcia dos Santos de Souza Prof.º Esp. Eduardo de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia- (BID 0310) -Prática do Módulo II 07/10/2014 RESUMO O presente trabalho visa mostrar através da teoria construtivista de Jean Piaget o ensino dos seres vivos para crianças do sétimo ano do ensino fundamental, empregando interação social, ambiente...

    1796  Palavras | 8  Páginas

  • A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    GRADUAÇÃO – PROGRAD PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MACAÚBAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MACAÚBAS-BA 2010 GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de graduação em Matemática...

    13968  Palavras | 56  Páginas

  • Web Aula Unid 2 Est Gio Curricular Obrigat Rio

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II WEB AULA - UNIDADE 2 WEB AULA 1 Unidade 2 – Estágio Curricular Obrigatório II ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO A CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO NO 5º SEMESTRE É DE 150 HORAS DIVIDIDAS NAS SEGUINTES ATIVIDADES: ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO – carga horária 04 horas Você deve levar a carta de apresentação à escola que pretende realizar o estágio. Depois, converse com o diretor ou responsável pela escola e solicite autorização para realização das atividades de estágio...

    2101  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de Aula Literatura

    DOCE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA Sílvia Maria Schneider Vieira PLANO DE AULA LITERATURA Governador Valadares 2014 SÍLVIA MARIA SCHNEIDER VIEIRA PLANO DE AULA – LITERATURA Trabalho apresentado à professora Luciana Ribeiro Guimarães como trabalho avaliativo da disciplina de Literatura do Período do Curso de Pedagogia. Governador Valadares 2014 PLANO DE AULA DISCIPLINA: Literatura ou Língua Portuguesa SÉRIE: 3º ano do Ensino Fundamental TEMA: Poesia ...

    505  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto Plano De Aula Mundo Globalizado E Suas Tranforma Es

    VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados BELÉM – PA 2015 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIEGO DA SILVA LEAL FÁBIO ARNOUD RIBEIRO JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo...

    2696  Palavras | 11  Páginas

  • Relatório de ciências- aparelho reprodutor masculino e feminino e dsts

    Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário La Salle Unilasalle, como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado I, Orientação do professor Leonardo Geissler Garcia. CANOAS, 2012. 2 LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Plano de Trabalho ..................................................................................... 8 Quadro 2 - Planejamento da aula 1 ............................................................................. 9 Quadro 3 - Planejamento da aula 2 ..........

    5711  Palavras | 23  Páginas

  • Relatório de Estagio de 6º ao 9º ano

    MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE FILOSOFIA PÓLO DE BARRA DO CORDA KELRY RODRIGUES DE ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA BARRA DO CORDA 2013 KELRY RODRIGUES DE ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA Relatório apresentado como requisito para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado de 6º ao 9º ano do Curso de Licenciatura em...

    2510  Palavras | 11  Páginas

  • Relatório Estágio Supervisionado- Licenciatura em Ciências Naturais-Química

    CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO LUMARA ANTÔNIA DE LIMA SOUSA São Bernardo 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS- QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Curricular I apresentado à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais- Química. Orientadora:...

    5092  Palavras | 21  Páginas

  • plano de curso geografia 2014

    PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de cidadãos críticos...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Relatorio Estagio Ensino Fundamental Conhecimentos Sobre O Corpo

    durante a disciplina de Estágio Professor da Disciplina Profª. Mauren Bergmann Acadêmico: Adriel Augusto Conte Do curso de Licenciatura em Educação Física. Uruguaiana 2015 1. Apresentação O presente relatório tem por finalidade apresentar as atividades realizadas durante a disciplina de Estágio Supervisionado 3, componente curricular do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana. O estágio ocorreu no período do primeiro semestre do ano de 2015...

    3806  Palavras | 16  Páginas

  • Plan geografia 6 ano

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA V PROFESSOR: SÔNIA ALUNO: DANIEL LUCAS RIBEIRO PONTES 201083035 PLANO DA DISCIPLINA Ementa O plano retrata o conteúdo do Ano do Ensino Fundamental em Geografia, onde o Conteúdo principal é a aprendizagem do Território Brasileiro. Compreender esse processo exige o entendimento daformação territorial brasileira, do quadro natural das diversas regiões...

    979  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório de estágio supervisionado no ensino fundamental anos finais

    Instituto Federal de EDUCAÇÃO, Ciências e TECNOLOGIA. maranhão campus codó CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA AURILENE MERCEDES DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS CODÓ 2013 AURILENE MERCEDES DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS Relatório de Estagio Supervisionado do...

    2494  Palavras | 10  Páginas

  • Jogos de empresas e o desenvolvimento dos acadêmicos de Ciências Contábeis

    PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MINTER – UNISINOS/UNEMAT PAULO ROBERTO PIMENTA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA JOGOS DE EMPRESAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT SÃO LEOPOLDO 2013 1 PAULO ROBERTO PIMENTA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA JOGOS DE EMPRESAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT ...

    31878  Palavras | 128  Páginas

  • Plano de aula

    5339715-75628500-765810-76581000 PLANO DE AULA Nº 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Turma: 3º ano Escola: EMEF Ervino Alberto Guilherme Konrad Professora estagiária: Giovana Andresa Raminelli Disciplinas: História, Matemática, Ciências e Educação física. CONTEÚDOS: Família; Desafio sobre família; Medidas de massa; Os sentidos; Percepção. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: Compreender o que é família; Estruturar um quadro com os componentes da família; Definir os...

    739  Palavras | 3  Páginas

  • uso do geogebra no ensino fundamental

    UNIVERSIDADE PAULISTA ISABELLA DE SOUSA BATISTA JOSÉ MANOEL DE ANDRADE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II BRASÍLIA - DF 2014 ISABELLA DE SOUSA BATISTA JOSÉ MANOEL DE ANDRADE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador:...

    7620  Palavras | 31  Páginas

  • Manual ciências contábeis coc

    Guia de Percurso 0 Curso superior em Ciências Contábeis Curso de Ciências Contábeis - Curso superior em Ciências Contábeis SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. OBJETIVO DO CURSO 1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2. PERFIL DO EGRESSO 3. MATRIZ CURRICULAR 4. ORGANIZAÇÃO DO CURSO E MATRIZ CURRICULAR 5. Estágio Curricular 6. Estágio Profissional (Não Curricular) 7. Trabalho de Conclusão de Curso 8. Atividades Complementares 2 3 3 4 6 8 18 20 20 21 9. Laboratórios de Prática Contábil e Laboratório de...

    6224  Palavras | 25  Páginas

  • Observação em sala de aula

    BRANCO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA ANA PAULA DOS SANTOS MONTEIRO Relatório - Observação de Sala de Aula Elaborado por: Jorge Alexandrino Borges Matricula: 2011200355 Rio de Janeiro, 2012. JORGE ALEXANDRINO BORGES Mat. 2011200355 Relatório - Observação de Sala de Aula Trabalho apresentado como requesito parcial para a disciplina em Prática Pedagógicas da Formação de Professores da matemática da Universidade Castelo Branco Setembro 2012 CARACTERIZAÇÃO...

    2519  Palavras | 11  Páginas

  • projeto didático do ensino fundamental

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marilia 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FABIANA W CONEGLIAN SANTOS- 053.5005 Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I do semestre, UNIGRANET, sob a orientação da Profª Me...

    3251  Palavras | 14  Páginas

  • PLANO DE INTERVENÇÃO

    OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS......................................... 15 4 – PROJETO DE INTERVENÇÃO CONCLUSÃO...................................................................................... 20 REFERÊNCIAS.................

    7140  Palavras | 29  Páginas

  • Ensino de Ciências

    O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL O PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS E A ATUAÇÃO EM SALA DE AULA UMA PRÁXIS POSSÍVEL 1 LEITE, Anna Carolina Silva 2 ARCHILHA, Rebeca Lopes 3 Orientação: CARNEIRO, Ana Luzia Magalhães Centro Universitário São Camilo RESUMO O cenário escolar brasileiro sempre teve a presença marcante da abordagem pedagógica tradicional, a qual contribuiu para que o ensino de ciências fosse visto como um processo de transmissão de verdades científicas, não havendo ...

    4641  Palavras | 19  Páginas

  • Plano de ensino

     PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA DO ANO DO E.F. A disciplina história, ministrada nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tem como, principal, desafio para os alunos: refletir, analisar e problematizar a história enquanto parte integrante da vida de cada aluno, de forma a possibilitá-los uma compreensão sistemática e crítica da realidade. O aluno deve ser conduzido pelo professor para que possa compreender o tempo histórico, as transformações e mutações da realidade. O professor...

    700  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de intervenção pedagógica

    | | |8.MODALIDADES DE ENSINO E FUNCIONAMENTO...................................... |09 | |8.1. Ensino Fundamental............................................................................... |09 | |8.2. Escola de Tempo Integral....................................................................... |10...

    7907  Palavras | 32  Páginas

  • Plano

    | |PLANO DE AULA – 6º Ano/5ª Série Professor (a): Disciplina: Ciências 1º Bimestre | |OBJETIVOS |CONTEÚDOS |HABILIDADES...

    2914  Palavras | 12  Páginas

  • Plano De Aula De Constitucional III

    Plano de Aula: A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório DIREITO CONSTITUCIONAL III Título A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema A Constituição de 1988 como um texto dirigente e compromissório Objetivos          Apresentar a disciplina e seu respectivo plano de ensino          Articular o conteúdo da disciplina com a Teoria da Constituição.          Compreender as funções de uma constituição...

    8865  Palavras | 36  Páginas

  • Regência no ensino Fundamental

    no período diurno na modalidade Ensino Fundamental, sob a direção de Maria Perluaite Rego Costa. Sendo ministradas as aulas no ano,nas segundas, terças, quartas, quintas e sextas, das 07:00 as 11:30 hs, contabilizando 5 horas/ semanais, com duração de três meses com carga horária de 45 horas, iniciando dia 28/02/2014 e encerrando dia 10/05/2014. A regência aconteceu em uma sala de ano com 34 alunos, de idades entre 12 e 14 anos. Durante as aulas senti uma grande dificuldade por parte...

    757  Palavras | 4  Páginas

  • Os desafios na formação e no mercado de trabalho das Ciências Sociais

    Os desafios na formação e no mercado de trabalho das Ciências Sociais Juliana Nunes Behrend1 Nicole San Martins Soares2 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar os principais desafios tanto na formação quanto no mercado de trabalho das ciências sociais. Apresentando os principais problemas que envolvem a formação tanto do bacharel quanto do licenciado. Destacando a regulamentação da profissão, a estruturação do curso as dificuldades de ingressar no mercado de trabalho, remuneração e...

    4390  Palavras | 18  Páginas

  • Plano de aula Educação Fisica

    Plano de Aula Disciplina: Educação Física Faixa etária: ano Tema da aula: fundamentos do futsal: chute Objetivo: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre o fundamento técnico do chute no futsal. Materiais necessários: - bolas de futsal - quadra poliesportiva - cones - trave de gol Métodos Utilizados: - Aulas demonstrativas e práticas - Trabalho individual ou em dupla Desenvolvimento: - Em duplas em pé e de frente um para o outro. Executar...

    6633  Palavras | 27  Páginas

  • ciencias

    5º Semestre ............................................................................................................ 19 6º Semestre ............................................................................................................ 19 Semestre ............................................................................................................ 20 8º Semestre ............................................................................................................ 21 Sistema...

    11824  Palavras | 48  Páginas

  • plano de ação da direção

    ESTADUAL DO CAMPO PORTO ESPANHO – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO RUA PRINCIAL, S/Nº - Cep: 86848-000 - Fone:43-34679000 Email: rbipespanhol@seed.pr.gov.br PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ – 2015 a 2017 RIO BRANCO DO IVAÍ OUTUBRO 2014 1 . IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Colégio Estadual Do Campo Porto Espanhol – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua Principal, S/Nº...

    2107  Palavras | 9  Páginas

  • PLANO DE EMPREENDIMENTO Salvo Automaticamente

     PLANO DE EMPREENDIMENTO PROJETO PLANTÃO DE DÚVIDAS Aluna: Ângela Aparecida Conti dos Santos Orientador: Murilo Alvarenga Oliveira MBA GESTÃO EMPREENDEDORA TURMA G4 – 2013 SUMÁRIO EXECUTIVO A Educação possui um valor inestimável não só para o indivíduo como para toda a sociedade. Por meio dela, os indivíduos podem se apropriar de diferentes dimensões do patrimônio cultural da humanidade, desenvolvendo suas potencialidades e tornando-se cidadãos autônomos, conscientes e críticos...

    3712  Palavras | 15  Páginas

  • Plano de aula trimestral

    PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, ,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e...

    2328  Palavras | 10  Páginas

  • Estágio nas séries iniciais do ensino fundamental

    Supervisionado- Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ES-AIEF) RELATÓRIO DA 1ª ETAPA (ES 4 - AIEF) 1.Introdução O presente relatório se refere às atividades propostas e realizadas na 1ª etapa do Estágio 4 e está estruturado da seguinte maneira: Introdução, atividades realizadas (observação, atividades em cooperação com o professor, participação e ministração de uma aula) , conclusão e referências. Meu nome é Elizangela Dias de Siqueira Leonardo; curso o período de...

    2335  Palavras | 10  Páginas

  • Comentarios ciencias contabeis

    . EMENTAS PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Contabilidade Introdutória I Departamento: Ciências Contábeis Período: 1º Pré - requisitos: EMENTA: Fundamentos. Princípios fundamentais de contabilidade (visão geral). Relatórios contábeis (visão geral). Patrimônio. Balanço patrimonial: estrutura e critérios de grupamento. Variações do Patrimônio Líquido. Demonstração do resultado do exercício: visão geral. Plano de contas. Escrituração: Livros contábeis, contas, método das partidas dobradas, lançamentos...

    28484  Palavras | 114  Páginas

  • PLANO ANUAL HISTORIA

    PLANO DE CURSO – ANUAL – EF POR JAIRSPEZZIA FEVEREIRO 13, 2013 ENSINO FUNDAMENTAL – HISTÓRIA                                 PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA:   6º, , 8º 9º ANO   ANO 2013                 PROFESSOR MAURA FERREIRA LEOPOLDINO                     “Valeu a pena? Tudo vale a pena se a alma não é pena. Quem quer passar além do Bojador, tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, mas nele é que espelhou o céu” (Fernando Pessoa...

    13049  Palavras | 53  Páginas

  • A Geografia na sala de aula: as dificuldades de aprendizagem da disciplina nos ensinos fundamental e médio.

    RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Prof. Ms. Orgival Bezerra da Nóbrega Júnior Orientador NATAL – RN 10 2011 11 WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Monografia apresentada...

    13430  Palavras | 54  Páginas

  • Relatorio de pesquisa e pratica profissional-a aula

    1. INTRODUÇÃO Planejamento: organização e conhecimento da realidade Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento...

    2706  Palavras | 11  Páginas

  • RESUMO D COMO DAR UM RELATORIO DE AULA

    PEDAGOGIA – SEMESTRE NUBIA DUTRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -3 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL leiturA E ESCRITA INFANTIL IPORÀ - GO 2013 NUBIA DUTRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -3 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALPlano de EstágIO presentado ao curso DE Pedagogia UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL- semestre...

    2149  Palavras | 9  Páginas

  • O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FACULDADE DE CIÊNCIA DA LINGUAGEM GRADUAÇÃO EM LETRAS: HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BARCARENA– PARÁ 2014 ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVONOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITAEM ALUNOS DO ANO DO ENSINO...

    1776  Palavras | 8  Páginas

  • Planos De Futsal

    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA III RAFAEL DA SILVA MACHADO Guaíba, RS, 2012. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA III Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do Curso. Supervisor de estágio: Luciano Leal Loureiro Guaíba 2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição...

    14162  Palavras | 57  Páginas

  • ciencias sociais

    Cronograma: Fundamentos das Ciências Sociais Prof. Ester Juer - 2014.2 – segunda- feira CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Material utilizado 1º. Encontro 25/8 Apresentação da disciplina: O plano de ensino. O material complementar. As avaliações. O conhecimento. Os tipos de conhecimento. Conhecimento do senso comum e conhecimento científico. A importância do método e a especificidade do objeto para as ciências. Ciências Naturais e Ciências Humanas/Sociais. As ciências sociais estudadas: A Antropologia...

    607  Palavras | 3  Páginas

  • Ciencias Biologicas

    CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Profa Maria Valéria Jacobucci Botelho Beleze UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova Telefone: (43) 3371-7486 86025-230 - Londrina - PR e-mail:...

    9572  Palavras | 39  Páginas

  • Atps de didática - plano de aula educação no trânsito

    requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA” ministrada pela Professora EAD Ma. Ausdy Castro, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto. Santo André, Novembro de 2012 ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa...

    2252  Palavras | 10  Páginas

  • ESTAGIO CURRICULAR ANOS INICIAIS

    PEDAGOGIA – SEMESTRE ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberlândia 2013 ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais...

    8301  Palavras | 34  Páginas

  • Psicologia e aula - Ética

     AULAS DE ÉTICA – UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA ESTADUAL FLORIANO VIEGAS MACHADO Cristiano da Silveira Longo¹; Luan Fernando Schwinn Santos²; Nair Martins Rocha²; Paola Souza de Castro². ¹ Orientador do projeto do PIBID em Psicologia; ² Bolsistas do PIBID em CAPES/UFGD. RESUMO O presente trabalho é um relato de experiência vivida durante a docência de psicologia na Escola Estadual Floriano Viegas Machado através do PIBID, que é um programa de incentivo à docência do qual fazemos...

    2391  Palavras | 10  Páginas

  • Análise de conteúdos da cartografia presentes nos livros didáticos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da escola estadual prof.ª alcides rodrigues aires - porto nacional-to

    NACIONAL GEOGRAFIA LICENCIATURA ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO PORTO NACIONAL - TO FEVEREIRO/2012 MARIA CRISTINA GOMES DOS SANTOS ANÁLISE DE CONTEÚDOS DA CARTOGRAFIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALCIDES RODRIGUES AIRES PORTO NACIONAL-TO Artigo apresentado ao curso de Licenciatura...

    3726  Palavras | 15  Páginas

  • PLANO DE GESTAO 2012 A 2016 original

     Plano de Gestão 2012 – 2015 Elaine Cristina Gandolfi Diretora Ofício nº 062 / 2012. Assunto: Encaminha Plano Escolar. Colégio Gandolfi / Mundo Mágico, 19 de Julho de 2012. Ilma. Sra. Elaine Cristina Gandolfi, na qualidade de Diretora do Colégio Gandolfi/ Mundo Mágico Educação Infantil e Ensino Fundamental, sito à Rua Dr. Júlio Cardoso, 1.674 – Centro, em Franca-SP, vem respeitosamente, até Vossa Senhoria, solicitar a homologação do Plano de Gestão...

    40582  Palavras | 163  Páginas

  • A obra de Tarsila do Amaral e algumas possibilidades de releituras no 7º ano do Ensino Fundamental

    A obra de Tarsila do Amaral e algumas possibilidades de releituras no ano do Ensino Fundamental Priscila Pachemshi Souza RESUMO O objetivo deste trabalho foi analisar a vida e obra de Tarsila do Amaral, assim como compreender a importância de se fazer releituras de suas obras. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico buscou contextualizar a época em que a artista brasileira viveu, assim como sua influencia na arte moderna. Buscou-se conceituar como a arte deve ser ensinada...

    7765  Palavras | 32  Páginas

  • Plano de ética

    FACULDADE: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE CURSO: ÉTICA ANO/SEMESTRE: 1º/2014 DISCIPLINA: ÉTICA, CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA I CARGA HORÁRIA: 30 HORAS / AULA PROFESSOR: Gecílio Pereira de Souza PLANO DE ENSINO O Plano de Ensino será entregue em sala de aula, nas disciplinas do primeiro semestre. A partir do segundo semestre, os planos de ensino serão disponibilizados no módulo Espaço Aluno, na página do UniCEUB, no endereço www.uniceub.br EMENTA...

    1861  Palavras | 8  Páginas

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