Plano De Aula De Regência Nominal E Verbal artigos e trabalhos de pesquisa

  • Regencias nominal e verbal

    CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ REGENCIAS VERBAL E NOMINAL TURMA ALUNOS: JI-PARANÁ 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................05 CONCLUSÃO........................................................................................

    2327  Palavras | 10  Páginas

  • Plano de aula de regência verbal

    DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Plano de Aula Ponto sorteado: Regência verbal Candidato: Duração da aula: 40 minutos Objetivo: Compreensão dos mecanismos de regência verbal em língua portuguesa. Conteúdo: 1) Necessidades do estudo de regência verbal; 2) Definições de regência e de regência verbal; 3) Casos de regência verbal segundo a gramática normativa; 4) Casos de regência verbal no uso popular e/ou literário segundo a gramática descritiva / internalizada; 5) Exercícios sobre regência verbal retirados...

    1631  Palavras | 7  Páginas

  • Regência nominal e verbal

    INTRODUÇÃO Será desenvolvido neste trabalho, a sintaxe de regência que estuda as relações entre um nome ou um verbo e seus devidos complementos. Há dois tipos de regências: nominal que estuda as relações em que os nomes exigem complementos para completar-lhes o sentido, e verbal que estuda o modo pelo qual o verbo se relaciona com seus complementos. 1 REGÊNCIA NOMINAL A Regência nominal consiste na relação de dependência que se estabelece entre certas...

    1813  Palavras | 8  Páginas

  • Planos de aula

    Plano de aula 6,7,8,9 ano. Gramática 6º ano 1º Bimestre - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. 2º Bimestre - Flexões do substantivo - Determinantes do substantivo - Adjetivo - Flexões do adjetivo - Fonema /S/ - regras gerais – s , s, c, ç, x, xc, z, sc, sç. AQUI - Fonema /Z/ - s , z ou x – regras gerais OSO. 3º Bimestre Gramática. - Artigo -Numeral - Pronome I -Pronome II - S e Z nas terminações ÊS, EZ e ESA , EZA. - Separação...

    634  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de curso

    médio e longo prazo, apresento o Plano de Curso do 9º ano na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberá a mim, professor, após o período de conhecimento do meu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor percurso...

    2512  Palavras | 11  Páginas

  • Estudo dos prefixos gregos e latinos, rêngia verbal e nominal

    LATINOS, RÊNGIA VERBAL E NOMINAL NOME: DANIELA MARCONDES DOS SANTOS RA: 10100747-9 MAICON VIEIRA BUENO RA: 093001462-7 THAIS FERNANDA DOS SANTOS RA: 101007121-9 TURMA: 010 JI-PARANÁ, ABRIL DE 20 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Regência é a parte da gramática que estuda a relação de dependência entre termos da oração, verificando se um deles pede ou não complemento. Há dois tipos de regência: a verbal e a nominal. • Regência verbal é aquela em que...

    3379  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Ensino Lingua Portuguesa

    desenvolver, nos alunos, habilidades para ler, analisar, interpretar e escrever diferentes tipos de textos. Contextualização A língua portuguesa é estratégica, não só para todas as outras disciplinas, mas também para aquisição do conhecimento. A habilidade verbal, quer na fala, quer na escrita, é requisito para o exercício profissional. A língua portuguesa ministrada em Análise Textual integra todos os primeiros períodos de todos os cursos universitários de graduação. É fundamental, então, que a disciplina...

    1425  Palavras | 6  Páginas

  • Regência verbal

    Regência nominal A regência nominal estuda os casos em que um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) exige um outro termo que lhe complete o sentido. Normalmente, o complemento de um nome vem iniciando por uma preposição. O fato de um nome ou um verbo exigir determinada preposição ou não exigir prende-se ao uso que os falantes do idioma vão fazendo da língua. Assim, com o passar do tempo, determinadas formas vão sendo incorporadas pela língua culta, isto é, pela língua gramaticalmente correta...

    2599  Palavras | 11  Páginas

  • Plano anual

    PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los em...

    1167  Palavras | 5  Páginas

  • exercícios regência com gabarito

    REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL 1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de acordo com a norma culta da língua: a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável. b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de cana. c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido. 2. (IBGE) Assinale a opção que contém os pronomes relativos, regidos...

    6222  Palavras | 25  Páginas

  • Plano de aula

    viés, procurando apoio nas contribuições bakhtinianas, que também norteiam a base teórica das Diretrizes, propõe-se um trabalho pedagógico com a Língua Portuguesa/Literatura, considerando o processo dinâmico e histórico dos agentes na interação verbal, tanto na constituição social da linguagem, quanto dos sujeitos que por meio dela interagem. E, nesse modo de entender a linguagem, a língua se configura como resultante de um trabalho coletivo, portanto, também sócio-histórico. Por isso, o trabalho...

    7404  Palavras | 30  Páginas

  • Plano de curso

    E. MUNICIPAL “HELENA RODRIGUES BRANCO ’’ PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 7º e 8º ANOS PROFª : ELOISA F. FONSECA PONTELO ASSINATURA: _______________________ SETE LAGOAS, 30 DE MARÇO 2012 OBJETIVOS: * Desenvolver o espírito crítico do aluno, a partir de análises e reflexões diárias. * Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu universo cultural...

    1753  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de Ensino

    Plano de Ensino – ANO 2013 Ensino Fundamental – CicloII ( 5º série – 8ª série) 1º,2º,3ºe 4º bimestres 5º série 6º série 7º série 8º série Características de textos narrativos (enredo, personagem, foco narrativo, tempo, espaço); Tempo verbal; Modo Indicativo; Modo Imperativo; Modo Subjuntivo; Leitura de textos narrativos; Produção de textos narrativos; ...

    1035  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula língua portuguesa

     Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Ensino Médio Escola: Geraldo Campos Moreira Professor: Martiniano Santos Silva Séries: 2° e 3° ano do Ensino Médio Ano Letivo: 2014 Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Gramática, Literatura e Produção Textual. O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica...

    1657  Palavras | 7  Páginas

  • Questões de regência

    1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de acordo com a norma culta da língua:  a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável.  b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de cana.  c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros.  d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.  e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido.  2. (IBGE) Assinale a opção que contém os pronomes relativos, regidos ou não de preposição...

    5947  Palavras | 24  Páginas

  • Plano de curso 8º ano

    ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL II PREFEITO FRANCISCO BRAGA Professora: Elizete Mariano de Lima Disciplina: Língua Portuguesa 8º ano do Ensino Fundamental II Ano: 2015 PLANO DE CURSO APRESENTAÇÃO O ensino formal da Língua portuguesa visa desenvolver no educando as habilidades de leitura e escrita de modo a facilitar sua inserção na sociedade globalizada favorecendo a compreensão dos diversos gêneros textuais abordados durante o ano letivo para que os alunos possam usufruir seus conhecimentos...

    582  Palavras | 3  Páginas

  • PLANO DE ENSINO 2015

    Endereço: RUA TUPI nº 95 – Bairro Centro – Poá – SP – CEP 08561-060- Telefone (11) 4638-1003 / 4636-0944 E-mail: e007328a@see.sp.gov. br PLANO DE ENSINO ANO LETIVO: 2015 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa ENSINO: Médio SÉRIES/TURMAS: 1°B, 2°A/B e 3°A PERÍODO: Manhã INTRODUÇÃO: Este Plano de Ensino foi elaborado a partir da Proposta Pedagógica e dos objetivos da Escola, da análise do desempenho e do fluxo de alunos do ano anterior...

    2877  Palavras | 12  Páginas

  • Planos anuais

    PLANO DE CURSO – ENSINO FUNDAMENTAL II COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ DA SILVA MARQUES ÁREA DE CONHECIMENTO_________________________ DOCENTE____________________________ DISCIPLINA:_________________SÉRIE______TURNO(S)______ ANO LETIVO 2011 UNIDADES Lembrar dos conteúdos críticos e a contribuição de cada DISCIPLINA para consolidar a LEITURA E ESCRITA REFERÊNCIAS 1 OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS E MATERIAIS DE ENSINO APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO DO ALUNO NO PROCESSO ...

    698  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de Ensino 8a

    Plano de Ensino 8a- série/9º ano do Ensino Fundamental 1º- Bimestre Conteúdos Traços característicos de textos argumentativos Traços característicos de textos expositivos Estudos de gêneros da tipologia argumentativa Estudos de gêneros da tipologia expositiva Argumentar e expor: semelhanças e diferenças Pontuação Elementos coesivos (preposição e conectivos) Concordâncias nominal e verbal Pronome relativo Adequação vocabular Período simples e Composto Crase Variedades linguísticas Conteúdos de...

    894  Palavras | 4  Páginas

  • Concordancia Verbal

    infração - sanções fragrante - alto de infração - sansões flagrante - auto de infração - sanções  Muito bem! Você está atento aos detalhes! fragrante - auto de inflação - sansões Questão 3 Dada uma frase, assinale a continuação cuja CONCORDÂNCIA VERBAL transgrida o que preceitua a norma culta: "Pesquisa Datafolha mostra que perfil conservador do brasileiro continua forte: Escolha uma: 47% dizem ter posição política de direita." 47% diz ter posição política de direita."  Muito bem! Você está...

    6419  Palavras | 26  Páginas

  • Plano de Aula

     PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia...

    1245  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de revis o VestGeek

    Data de publicação: 05 de junho de 2015 PLANO DE ESTUDOS DE REVISÃO 5 SEMANAS BONS ESTUDOS! Criado por VESTGEEK (vestgeek.blogspot.com.br) PLANO DE REVISÃO - 5 SEMANAS - De vestibulandos para vestibulandos! VESTGEEK.BLOGSPOT.COM Facebook: Fb.com/VestGeek Email: vestgeek@gmail.com INSTRUÇÕES O PLANO Esse plano de estudos é uma mesclagem dos temas mais cobrados no ENEM (segundo alguns sites). Ele é apenas um plano de REVISÃO, ou seja, você não deve focar apenas nele, pois no máximo em 1 mês...

    1466  Palavras | 6  Páginas

  • Regencia nominal e verbal

    ANÁLISE TEXTUAL – REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL O que significa estudar ‘regência’? A relação de regência, seja nominal, seja verbal, envolve uma relação de dependência entre dois termos: um termo que exige a presença de outro, chamam-se regentes ou subordinantes; os que completam a significação dos anteriores chamam–se regidos ou subordinados. A palavra ‘regência’ vem do verbo reger, do latim Regere = dirigir, guiar, conduzir, governar. Assim, regente é o termo que DIRIGE, CONDUZ...

    1966  Palavras | 8  Páginas

  • Concordancia e Regencia

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TIAGO BERNARDINO GREGÓRIO CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Manaus - AM 2015 TIAGO BERNARDINO GREGÓRIO CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Trabalho solicitado para obtenção de nota parcial na disciplina de Intepretação e Produção de Texto do curso de Ciências da Computação da Universidade Paulista (UNIP). Orientador(a): Prof.ª Marsiléia Lima. Manaus...

    513  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de curso 5º ano

    e longo prazo, apresento o Plano de Curso dos 5º, 6º e 9º anos na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberá a mim, professor, após o período de conhecimento do meu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor...

    8247  Palavras | 33  Páginas

  • Regência verbal e nominal

    Regência Verbal e Nominal - 2ª Fase A sintaxe de regência cuida especialmente das relações de dependência em que se encontram os termos na oração ou as orações entre si no período composto. Os termos, quando exigem a presença de outro, chamam-se regentes ou subordinantes; os que completam a significação dos anteriores chamam–se regidos ou subordinados. Quando o termo regente é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), ocorre a regência nominal. Veja: [pic] Agora note: [pic] ...

    1209  Palavras | 5  Páginas

  • Aula 01 Portugu S Dam Sio

    Aula 01 - regras ortográficas: Ortografia Palavra ortografia = correta escrita: Orto - correto (reto) Grafia - escrita (pode ter outro sentido - descrição) Ex. berinjela x beringela Ex. tijela x tigela Ex. tijolo x tigolo. Há técnicas para resolver as questões ortográficas. Regras para o uso do x: Após a sílaba “EN”. Enxada, enxoval, enxaqueca, enxurrada. Mas, Há exceções. Enchente, enchimento, encharcar, encharcado. Após o ditongo - encontro de dois sons vocálicos. Ex. cai-xa. Há dois...

    15853  Palavras | 64  Páginas

  • Regencia Nominal

    de Regência Nominal (é à maneira de o nome relativo relacionar-se com seus complementos), e Regência Verbal (é a maneira do verbo relacionar-se com seus complementos), nos empenhamos em buscar conhecimentos para elaboração de trabalho e aprendizado. SUMÁRIO 1°parte: REGÊNCIA NOMINAL 1.0-Regência Nominal Introdução......................................................................pg.01 1.1-Exemplos de nomes relativos da Regência Nominal...

    3130  Palavras | 13  Páginas

  • AULA REG NCIA E CRASE CAP

    da manhã. EXERCÍCIOS DE CONCURSOS DE REGÊNCIA 1. Substitua os verbos destacados pelos verbos entre parênteses, fazendo as modificações necessárias quanto à regência. I- Todos os candidatos desejam a aprovação no concurso. (aspirar) II- O atendente assinou a minha documentação rapidamente. (visar) III- Tanta corrupção e desperdício acarretam a falência da empresa. (implicar) Assinale a alternativa que indica a correta regência verbal, conforme a norma culta. a) aspiram à, visou a, implicam...

    3934  Palavras | 16  Páginas

  • exercicios portugues gramatica regencia

    Exercícios com Gabarito de Português Sintaxe - Regência 1) (ITA-2002) Leia com atenção a seguinte frase de um letreiro publicitário: a) de que, cuja, para que, com os quais, sobre que, em que. b) que, de cuja, com que, para quem, no qual, que. c) em que, cuja, de que, para os quais, onde, na qual. d) a que, a cuja, em que, com que, que, em que. e) a que, a cuja, por que, com quem, sobre o qual, onde. Esta é a escola que os pais confiam. A) Identifique a preposição exigida pelo verbo e refaça a...

    17087  Palavras | 69  Páginas

  • PLANO DO DISCIPLINA PORTUGU S 2015 2017

    Matutino/ VESPERTINO/ NOTURNO PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO Literatura, Produção Textual, Gramática e Interpretação de Texto APRESENTAÇÃO O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas...

    2070  Palavras | 9  Páginas

  • Estagio de regencia lingua portuguesa ii

    Jesus Souza Estágio de Regência Língua Portuguesa II Poço Verde – SE 2012 Universidade Federal de Sergipe – UFS 01 Curso: Licenciatura em Letras Português 7º período José Marcos de Jesus Souza Relatório de Estágio Relatório de Estágio de Regência de Língua Portuguesa II solicitado pela professora Fátima Bezerra...

    2762  Palavras | 12  Páginas

  • Regencia Verbal e Nominal

    Palioto Trabalho de Portugues Regencia Verbal e Nominal Professora: Terezinha Aluno: Erick Silva N- 13 Aluno: Gabriel da Mata Dias N- 17 Aluno: Guilherme Santile N- 21 Aluno: Isaque Victor N- 13/11/14 Conclusão Nesse trabalho aprendemos que Regência Nominal é o nome da relação entre um substantivo, adjetivo ou advérbio transitivo e seu respectivo complemento nominal. Essa relação é intermediada por uma preposição. No estudo da regência nominal, deve-se levar em conta que muitos...

    1653  Palavras | 7  Páginas

  • Aula Reg Ncia Verbal E Nominal

    REGÊNCIA Roberson Feitoza Cardoso Regência É a relação sintática que se estabelece entre um termo regente ou subordinante (que exige outro) e o termo regido ou subordinado (termo regido pelo primeiro) A regência pode ser: verbal ou nominal. Quando o termo regente é um verbo a regência é verbal, quando é um nome, a regência é nominal. O conhecimento da regência correta de cada verbo e de cada nome é função do uso. Dessa forma cada falante conhece a regência dos verbos e dos nomes que fazem parte...

    1797  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de curso

    COLÉGIO ALEXANDRE DUMAS PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA: Gramática SÉRIES: 6º ao 9º ano PROFº: Lucas Matos Salvador – Bahia Apresentação Um novo e entusiasmado ano se inicia e eu, como um amante das letras, apaixonado pelas palavras da língua portuguesa, estou aqui para transmitir o mesmo amor pela nossa Gramática aos alunos do Colégio Alexandre Dumas. Existe uma missão para cada educador, acredito ser diferente e igual. Diferente no sentido de que cada disciplina...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de ensino de língua portuguesa

    Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Paideia PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2011 Professora: Fabiana Boter Ducatti Objetivos Gerais – 5ª a 8ª série • Ampliar o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas do uso da linguagem de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social no exercício da cidadania; • Utilizar a linguagem...

    5008  Palavras | 21  Páginas

  • Regencias

    prática e simples as regências nominal e verbal as quais trazem as relações existentes, exigidas entre os nomes para que estes tenham sentido completo. Vale ressaltar que tais nomes podem ser substantivos, adjetivos, advérbios combinados com os corretos artigos e numerais. O assunto será abordado através de conceitos e exemplos que vêm simplificar o modo de aprendizagem, aclarando as possíveis dúvidas. 1. Regência Regência é o modo pelo...

    3546  Palavras | 15  Páginas

  • Exercicios Regencia Verbal e nominal

     EXERCÍCIOS – REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL E CRASE 1-Leia esta tira: No 2º e no 3º quadrinhos da tira, a regência do verbo lembrar está em desacordo com a variedade padrão. Reescreva as frases em que isso ocorre, empregando, de acordo com as regras gramaticais, o verbo lembrar como: a)transitivo indireto, com o pronome. Eles nunca se lembram de uma data importante. Lembro-me do dia de nossa primeira briga feia. b)transitivo direto, sem o pronome. Eles nunca lembram uma data importante...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Regência verbal e nominal - principais casos

    OAB – RJ - LÍNGUA PORTUGUESA REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL – PRINCIPAIS CASOS Regência nominal: Substantivos, adjetivos e advérbios podem, por regência nominal, exigir complementação para seu sentido precedida de preposição. Segue uma lista de palavras e as preposições exigidas. Merecem atenção especial as palavras que exigirem preposição A, por serem passíveis de emprego de crase. acostumado a, com; afável com, para; afeiçoado a, por; aflito com, por; alheio a, de; ambicioso de; amizade a, por...

    3752  Palavras | 16  Páginas

  • Plano de aula (revisão)

    Lorena Disciplina: Língua Portuguesa Período: 02 aulas de 45 min. cada Turma: 18A III – Tema: Revisão do conteúdo visto durante o estágio (oração subordinada substantiva, concordância nominal e verbal e regência nominal e verbal). IV – Objetivo: Revisar o conteúdo visto durante o período de estágio a fim de estudar para a avaliação. V – Conteúdo: Aplicar os exercícios (Anexo 1) e resolve-los. (25 min.) Aplicar a atividade de regência verbal de ligar as frases (Anexo 2). (15 min.) Jogar o...

    1735  Palavras | 7  Páginas

  • Regencia Verbal

    suas questões) Gramática Atualizada (seção Regência Verbal e Nominal – Uso da crase) ATENÇÃO: O GABARITO COMENTADO SERÁ DISOPONIBILIZADO EM 21.10.14 ________________________________________________________________________________________ * da Questão 01 a 15 – Regência Verbal ou Nominal -> valor = 0,2 cada item -> total = 3,0 Qual é a forma mais adequada à frase? (considere a norma padrão da língua e questões de regência verbal e nominal) 1. A decisão do governo não agradou (a. o ou...

    617  Palavras | 3  Páginas

  • Exercicios Regencia Verbal 02

      EXERCÍCIOS – REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL E CRASE    1­Leia esta tira:    No  2º   e  no  3º  quadrinhos  da tira, a regência do verbo ​ lembrar está em desacordo com a  variedade  padrão.  Reescreva  as  frases  em  que  isso  ocorre,  empregando,  de  acordo  com  as regras gramaticais, o verbo ​ lembrar​  como:   a)transitivo indireto, com o pronome.  b)transitivo direto, sem o pronome.    2­Leia esta tira:    Quais  palavras  completam  adequadamente  as  lacunas,  de  acordo  com  a  norma ...

    551  Palavras | 3  Páginas

  • Regência Verbal

    se estabelece entre um verbo e seus complementos é chamada Regência Verbal. Nessa relação, os complementos podem vir, diretamente ou indiretamente, ligados ao verbo por meio de uma preposição. Também é importante ressaltar que a mudança de regência pode atribuir ao verbo mais de um significado. Ao final deste Trabalho seremos capazes de reconhecer a regência verbal da norma culta da LínguaPortuguesa. 1. Regência A regência cuida das relações de dependências que se estabelecem entre...

    1730  Palavras | 7  Páginas

  • Exercícios - Regência

    deixando-nos desarmados e atônitos ... d) ... de algo que está além de nossa compreensão ... e) ... ele o convoca constantemente. 2. CESGRANRIO - 2010 - Petrobrás - Todos os Cargos - Nível Médio - Conhecimentos Básicos Em relação à regência verbal e nominal, o emprego do pronome relativo, segundo o registro culto e formal da língua, está INCORRETO em: a) A conclusão que chegamos é que o fracasso ensina ao homem como recomeçar b) O barco a cujos tripulantes me referi pode voltar a navegar ...

    3726  Palavras | 15  Páginas

  • Complemento nominal

    DE REVISÃO – REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL a) Observe o 1º balão e classifique o verbo sair em intransitivo ou transitivo. _______________________________________________________________________ b) “A imprensa me tachou de imbecil.” Escreva a oração mudando o verbo tachar por chamar. ________________________________________________________________________ c) O verbo chamar admite mais de uma regência com alteração de significado. Indique o sentido e a regência dele nesta frase...

    846  Palavras | 4  Páginas

  • Planos de aulas ensino Medio

    Dissertação-argumentativa (estrutura) Formas avaliativas em vestibulares diversos no Brasil. Literatura A poesia de 30 Modernismo - 3ª fase Gramática • Vícios de linguagem • Termos que geram dúvida • Sintaxe de concordância Nominal e Verbal • Sintaxe de Regência Verbal e Nominal Redação e Leitura Cartas argumentativas Parágrafo padrão Literatura A poesia de 30 (Carlos Drummond de Andrade, Murilo Mendes, Jorge de Lima, Cecília Meireles e Vinícius de Moraes). Modernismo...

    1260  Palavras | 6  Páginas

  • palno de aula

    Plano de curso 5º ano - Língua Portuguesa JUSTIFICATIVA: A língua Portuguesa tem como finalidade desenvolver a linguagem oral e escritas das crianças; Com uso e formas da linguagem e escrita, á pratica a leitura, a pratica de produção de textos: analises e reflexão sobre a língua. OBJETIVO GERAL: Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas...

    2840  Palavras | 12  Páginas

  • Planejamento de aula

    Planejamento de aula Objetivos- Desenvolver habilidades nas figuras de linguagem.- Compreender seus efeitos na interpretação do texto. - Compreender as distinções das figuras de linguagem entre: sonora, de criação, de pensamento e alterações semânticas. Conteúdo Figuras de linguagem. Tempo Estimado  Conforme demais apresentações. Materiais necessários- Lousa - Material didático Introdução Figuras de linguagem são ferramentas que o escritor aplica no texto para conseguir um efeito determinado...

    1925  Palavras | 8  Páginas

  • Concordância verbal

    Concordância Verbal e Nominal 1. O que é concordância? Em tudo na vida é necessário concordância. Você já deve ter percebido que só se pode ir à diante se conseguimos organizar o que está ao nosso redor. Assim também é com as palavras, com o texto. Precisamos organizá-las de maneira tal que se relacionem e produzam sentido. Veja o que nos diz o Dicionário Michaelis em sua versão online: concordância con.cor.dân.cia sf (concordante+ia2) 1 Ato de concordar. 2 Acordo, conformidade, harmonia. 3 Gram...

    1566  Palavras | 7  Páginas

  • Regência nominal

     EXERCÍCIOS – REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL E FIGURAS DE LINGUAGEM Professora Ana Carolina 1-Leia esta tira: No 2º e no 3º quadrinhos da tira, a regência do verbo lembrar está em desacordo com a variedade padrão. Reescreva as frases em que isso ocorre, empregando, de acordo com as regras gramaticais, o verbo lembrar como: a)transitivo indireto, com o pronome. b)transitivo direto, sem o pronome. 2-Considere as duas ocorrências do verbo assistir neste trecho de notícia de jornal: Ontem...

    775  Palavras | 4  Páginas

  • Exercícios regência

    EXERCÍCIOS – REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL E CRASE 1-Leia esta tira: [pic] No 2º e no 3º quadrinhos da tira, a regência do verbo lembrar está em desacordo com a variedade padrão. Reescreva as frases em que isso ocorre, empregando, de acordo com as regras gramaticais, o verbo lembrar como: a)transitivo indireto, com o pronome. b)transitivo direto, sem o pronome. 2-Leia esta tira: [pic] Quais palavras completam adequadamente as lacunas, de acordo com a norma padrão, respectivamente? a)à, as...

    689  Palavras | 3  Páginas

  • Sintaxe de regência

    DÉCIMA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco Sintaxe de Regência 1. Conceito de Regência. 2. Regência de alguns verbos. 3. Relação entre Regência e o Pronome Relativo. 4. Alguns casos de Regência Nominal. 5. Exercícios. ________________________________________ 1. Regência A regência ocupa-se do estudo da relação entre os verbos e os elementos que possam ser regidos por eles, sejam estes objetos, ou, ainda, adjuntos adverbiais; e há verbos que não querem nenhum complemento,...

    2140  Palavras | 9  Páginas

  • Plano de Negócios

     Plano de Negócios TATIANA DE OLIVEIRA ESTUDO DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DO cENTRO DE eSTUDOS MASLOW CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ Dezembro de 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES - UCAM GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Tarhyra Maria Peçanha Viana Farhat TATIANA DE OLIVEIRA ESTUDO DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DO cENTRO DE eSTUDOS MASLOW Plano de Negócios apresentado ao Programa de Graduação em...

    5715  Palavras | 23  Páginas

  • Aula de português concordância

    CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 3: SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Nosso assunto de hoje é CONCORDÂNCIA, que consiste no mecanismo que leva as palavras a adequarem-se umas às outras harmonicamente na construção frasal. “Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas: - gramatical...

    19052  Palavras | 77  Páginas

  • PLANO DE GESTAO 2012 A 2016 original

     Plano de Gestão 2012 – 2015 Elaine Cristina Gandolfi Diretora Ofício nº 062 / 2012. Assunto: Encaminha Plano Escolar. Colégio Gandolfi / Mundo Mágico, 19 de Julho de 2012. Ilma. Sra. Elaine Cristina Gandolfi, na qualidade de Diretora do Colégio Gandolfi/ Mundo Mágico Educação Infantil e Ensino Fundamental, sito à Rua Dr. Júlio Cardoso, 1.674 – Centro, em Franca-SP, vem respeitosamente, até Vossa Senhoria, solicitar a homologação do Plano de Gestão...

    40582  Palavras | 163  Páginas

  • Relatorio de aulas

    Relatório Aula de Nivelamento de Língua Portuguesa. Dia 05/04 A aula começou com um vídeo falando sobre uma enchente que aconteceu na cidade de Louveira – SP em decorrência das chuvas fortes e também por outros fatores que não puderam ser identificados ao certo, pois a Prefeitura da cidade não se manifestou. O vídeo foi usado com a intenção de nos mostrar como, a partir de um mesmo assunto, é possível desenvolver-se diferentes textos, utilizando diversas linguagens pata atrair públicos diferentes...

    750  Palavras | 3  Páginas

  • Acentuação Pontuação Colocação Pronominal Concordância Verbal e Nominal

    CONCORDÂNCIA Na elaboração da frase, as palavras se relacionam umas com as outras. Ao se relacionarem, elas obedecem a alguns princípios: um deles é a concordância. Temos dois tipos de concordância: a nominal e a verbal. CONCORDÂNCIA NOMINAL É aquela do nome com o substantivo. Casos principais: 1. ADJETIVO COM O SUBSTANTIVO a) O adjetivo concorda em gênero (masculino ou feminino) e número (singular e plural) com o substantivo a que se refere: Braços...

    8471  Palavras | 34  Páginas

  • Concordancia nominal nos concursos

    Sérgio Nogueira Ozanir Roberti PORTUGUÊS ELEMENTAR a língua portuguesa no dia a dia 2009 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. N778 Silva, Sérgio Nogueira Duarte da; Roberti, Ozanir. / Português Elementar: a língua portuguesa...

    3986  Palavras | 16  Páginas

  • Regência e Crase

    REGIÃO PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI Aula 4: SINTAXE DE REGÊNCIA E CRASE Um dos nossos assuntos de hoje é SINTAXE DE REGÊNCIA. Há sempre, nas orações, elementos regentes e elementos regidos. Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de regidos aos que complementam o sentido dos primeiros. A sintaxe de regência estudará, portanto, as relações de subordinação ou dependência entre os elementos da oração. Em palavras mais simples: regência significa “uso ou não de preposição”. Veremos ...

    20810  Palavras | 84  Páginas

  • Aula de Português

    Aula 01  Sintaxe da Oração www.romulopassos.com.br I e do Período – Parte [ PORTUGUÊS NA SAÚDE] Preparatório para os Hospitais Universitários Todos os Cargos - Nível Médio e Superior Um novo olhar sobre a preparação para concursos na área da saúde. Português na Saúde Preparatório para os Hospitais Universitários Página 1 www.romulopassos.com.br Olá, amigos, Sejam bem-vindos ao nosso curso “Português na Saúde – Preparatório para os Hospitais Universitários”. Direcionaremos...

    12677  Palavras | 51  Páginas

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