• letramento e alfabetização
    , observando a habilidade mental bem como a capacidade de trabalhar em grupo e individualmente utilizando o cotidiano de cada um. ATIVIDADE I PLANO DE AULA DISCIPLINA: Português TEMPO NECESSÁRIO: 5dias TÍTULO: Brincadeiras na Alfabetização OBJETIVO GERAL: Resgatar valores através da...
    7187 Palavras 29 Páginas
  • Analise de livro didatico da eja
    ARAUJO RODRIGUES LUCIANA SILVA VIVIANE DE ALMEIDA SILVA CAMPINA GRANDE - PB FEV / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a análise de um livro didático de Português, a saber Livro Didático da EJA - Educação de Jovens e Adultos - primeiro segmento- alfabetização...
    1811 Palavras 8 Páginas
  • Relatorio de Eja
    . APÊNDICE 2 – FOTO DA MICRO AULA E DA OFICINA PEDAGÓGICA FOTOS – MICRO AULA APÊNDICE– PLANOS DE AULA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLA: MUNICIPAL PRESIDENTE COSTA E SILVA DISCIPLINA: PORTUGUÊS...
    9441 Palavras 38 Páginas
  • Diversividade cutulral
    escola de nossa região para saber quais eram as brincadeiras e histórias que lhes eram comuns e através de análise do projeto pedagógico dessa escola e planos de aula das séries iniciais, observamos como essa escola valoriza em seus programas a diversidade cultural. Essas atividades têm por...
    1812 Palavras 8 Páginas
  • atps pedagocia
    ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula-tema: Variação linguística: conceito. As variedades do português brasileiro (exemplos e atividades práticas). Esta atividade é importante para que você reflita e compreenda os mecanismos envolvidos na aquisição da língua escrita sob a...
    2002 Palavras 9 Páginas
  • Aquisição da linguagem e concepção de ensino
    trabalho trará o tema “Linguagem Portuguesa: Aquisição da linguagem e concepção de ensino”. O objetivo desta PA é levar o educador a refletir o quanto as aulas de alfabetização, língua portuguesa e Prática de escrita, vem sendo utilizada nas escolas para encontrarem saídas e estratégias para seu...
    2373 Palavras 10 Páginas
  • A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA CIDADE DE PETROLINA-PE: UMA ANÁLISE
    português é ensinado como segunda língua nas salas de aula das turmas das séries iniciais do ensino fundamental. Nas demais séries, a língua portuguesa é a língua de instrução, mas há a presença de intérpretes de língua de sinais nas salas de aula e o ensino de língua portuguesa, como segunda língua...
    8632 Palavras 35 Páginas
  • Ceja/Magistério
    , Ciências, Geografia, História, Matemática, Português, Educação Física com carga horária 1.440 (mil quatrocentos e quarenta horas) e da parte diversificada oferecendo a língua estrangeira, Espanhol carga horária 160 (cento e sessenta horas). A formação da equipe pedagógica responsável é constituída...
    5022 Palavras 21 Páginas
  • Relatório de apresentação
    observações ocorridas nos dias 23, 24 e 25 de março de 2011. As observações foram realizadas na sala multisseriada do Pré I, Pré II, 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental I, do turno matutino, nas aulas de Língua Portuguesa. Os aspectos que podem ser destacados na contextualização das observações...
    5203 Palavras 21 Páginas
  • Alfabetização de crianças surdas
    Nacional (LDBEN, 1996) “é reconhecido o direito de todas as crianças, “normais” ou com necessidades especiais a educação de melhor qualidade, seja ela em uma escola especial ou regular”. Este projeto terá como ênfase a alfabetização de crianças com surdez, tendo a LIBRAS, Língua Brasileira de...
    2684 Palavras 11 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    envolvendo a competência dos alunos na linguagem oral e na língua escrita. Título da aula: Os clássicos da leitura na alfabetização dados da aula. O que o aluno poderá aprender com esta aula. Valorizar a cultura escrita; Compreender e planejar a fala em situações formais. 2 Aulas de...
    1865 Palavras 8 Páginas
  • A alfabetização/letramento de crianças surdas: a importância do professor bilíngue
    sinais em sala de aula. O que ocorre em muitos casos é que os alunos conversam entre si através da língua de sinais, mas as aulas são ministradas em português, por professores ouvintes que não dominem a LIBRAS, o que praticamente impossibilita a compreensão por parte dos alunos. Mas a pior realidade é...
    6777 Palavras 28 Páginas
  • identidade
    , como o caso da Aldeia Bananal. O trabalho envolveu alunos que redigiam textos e os ilustravam, os professores recolhiam os trabalhos semanalmente para serem anexados ao plano de aula. Assim no final do ano foi realizado um material para a alfabetização na língua terena. Na elaboração e na...
    41185 Palavras 165 Páginas
  • Bruna
    familiarização com a língua escrita. 13) Poemas e canções que promovem uma reflexão metalingüística são recursos favoráveis para o desenvolvimento da alfabetização. Exemplos de asserções relacionadas ao desenvolvimento da linguagem oral e da participação dos alunos em sala de aula: 1) A...
    11703 Palavras 47 Páginas
  • Projeto
    de lima ferreira cavalheiro. O objetivo desse estagio é planejar, garantir aprendizagem significativa, organizar o plano de aula de modo que o aluno perceba a importância do que esta sendo ensinado seja para o seu dia-a-dia ou para seu futuro. Programar e avaliar a utilização de...
    4523 Palavras 19 Páginas
  • Linguagem e escrita
    (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Variação linguística: as variedades do português brasileiro. Esta atividade é importante para que você reflita e compreenda os mecanismos envolvidos na aquisição da língua escrita sob a ótica da linguística. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos...
    1885 Palavras 8 Páginas
  • Projeto de pesquisa
    portuguesa é ensinada como 2ª língua. Em outros estados, Libras é língua de instrução e o português é ensinado como segunda língua nas salas de aula das turmas das séries iniciais do ensino fundamental. Nas demais séries, a língua portuguesa é a língua de instrução, mas há a presença de intérpretes...
    12441 Palavras 50 Páginas
  • bio grande
    ? Além disso, seu relatório deve expressar seus conhecimentos adquiridos a partir de estudos realizados durante esses quatro semestres de curso, nas aulas de: Oficina de Produção de Textos, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa, Psicologia...
    883 Palavras 4 Páginas
  • Trabalho
    , e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula: Natal 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01. INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras...
    4734 Palavras 19 Páginas
  • Análise do livro didático sob a perspectiva do letramento
    a ler e escrever com um propósito social.   O termo letramento com o sentido que lhe é dado hoje é uma versão para o português da palavra da língua inglesa literacy. Isto é, o estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. Por trás deste conceito está a ideia de que a escrita...
    2570 Palavras 11 Páginas