• Diversidade cultural na educação infantil
    AS MANEIRAS DE EXPRESSAR O CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 DIVERSIDADE ÉTNICA- CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Analítico e Reflexivo apresentado ao curso de Pedagogia com ênfase à Educação Infantil do Núcleo de Educação Aberta e
    5337 Palavras 22 Páginas
  • Plano de aula
    PLANO DE AULA FUNDAMENTAL 1 TEMA: Paragrafação de verbetes enciclopédicos. |OBJETIVO |Compreender que há critérios para a organização de um texto em parágrafos, mas que eles não são fixos, podendo variar de acordo com o estilo pessoal do produtor e com
    531 Palavras 3 Páginas
  • Lingua poder e diversidade cultural
    Este trabalho tem como corpus uma entrevista feita no dia onze de novembro de dois mil e dez com duração de trinta e três minutos e vinte e oito segundos, o entrevistado foi Victor Yan, um policial militar, estudante do curso de Administração da Universidade Federal da Bahia, que possui vint
    4684 Palavras 19 Páginas
  • Diversidade cultural
    F A C I N T E R FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pelo MEC – Port. 578 de 05/05/00 Ana Raquel Nunes da Silva Eliane Fernandes da Silva PORTIFÓLIO UTA: Diversidade Cultural Taguatinga – DF 2011 Educação e a diversidade cultural Pensar a diversidade vai a
    2798 Palavras 12 Páginas
  • Ppp diversidade cultural
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Amanda Cristina Alvarenga Caldas Moreira ,RU 673893 egiane Helena Máximo Bechaire, RU 649805 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem
    2617 Palavras 11 Páginas
  • Diversidade cultural
    Diversidade Cultural manifestação cultural A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos. O Brasil, por conter um extenso território, apresenta d
    2682 Palavras 11 Páginas
  • Diversidade cultural e xenofobia
    Fundação CECIERJ Curso: Antropologia Social Aluno: Flávio Santos da Silva Avaliação – Plano de aula TEMA: Diversidade cultural e xenofobia OBJETIVO: A presente aula tem por objetivo fazer com que o aluno seja capaz de analisar as imagens, refletir, elaborar um pequeno texto sobre a tem
    257 Palavras 2 Páginas
  • Plano de aula
    Fórum da diversidade e igualdade - Sessão de Comunicações: Relatos de Experiências / Propostas de atividades transversais TEMA: Convivência na Diversidade Formulário de Plano de Aula DADOS |
    628 Palavras 3 Páginas
  • Diversidade cultural
    Introdução No livro de educação e diversidade apresentamos a relação entre a linguagem,os símbolos e o processo de humanização.mostramos o quanto e importante a iteração das pessoas com as outras para o seu próprio desenvolvimento,e a participação da escola em nossas vidas.A escol
    5184 Palavras 21 Páginas
  • Plano de aula
    TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro Duração: 2 aulas     OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:   â€
    1767 Palavras 8 Páginas
  • A diversidade cultural
    O homem é moldado pelo costume, não pelo instinto BENEDICT, R., 1991, Padrões de Cultura, Ed. Livros do Brasil, SP Índice INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO I – Definir cultura 5 1.1 A variação e subjectividade do conceito de cultura 5 1.2 Concepção de cultura 6 1.3 Tendências e conce
    8100 Palavras 33 Páginas
  • Plano de aula
    REDE Supervisão / Orientação ESTADUAL Plano de Disciplina – 2009Disciplina: PORTUGUÊS Série: 5º aProfessor(a): ________________________ Ensino:
    1321 Palavras 6 Páginas
  • Plano de aula de historia
    PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA 4° ANO Prof.ª TEMA: Diversidade do turismo no Nordeste do Brasil: Patrimônio natural, cultural e histórico. CONTEÚDO(S): • Apresentação do setor turístico do Nordeste do Brasil. • Observações de imagens históricas. • Discussão do conteú
    325 Palavras 2 Páginas
  • Diversidade cultural
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Campinas, São Paulo 2011 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Produção de Aprendizagem Campinas, São Paulo 2
    3405 Palavras 14 Páginas
  • Plano de aula
    Escola :Estadual Aracy Miranda de Mont’Alverne. Diretora:Cristiane Guimarães. Professores: Adryane karine Lage,Arléia Valadares,Cleidiane Abdon,Dinaelza de Paula,Dorivan Europa,Natalia Magave,Taina Pamela,Vanusa Borges. Série: 4º Ano Turma: 411 Turno:
    389 Palavras 2 Páginas
  • Diversidade cultural
    1 INTRODUÇÃO 1.1 O problema e a importância do estudo Esta pesquisa tratou de verificar a importância da música como instrumento pedagógico na educação infantil, especificamente no processo de alfabetização da criança na pré- escola, bem como estabelecer uma motivação diferente
    8710 Palavras 35 Páginas
  • Produção de aprendizagem diversidade cultural
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. DISCIPLINAS CURSADAS: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA. SÃO PEDRO DO SUAÇUÃ
    1937 Palavras 8 Páginas
  • Portfólio uta – diversidade cultural
    PORTIFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL 2011 DICIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PROCEDIMENTOS DE PESQUISA DICIPLINA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DICIPLINA P
    4397 Palavras 18 Páginas
  • Plano de aula
    Ciências - Experimento 1 - Interdisciplinar para o Ensino Fundamental I Turma: 3° ano Experimento: Construção de filtro de água O que o aluno poderá aprender com esta aula: Esta atividade possibilitará aos alunos: • Reconhecer a importância da água para a vida no planeta e a
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  • Diversidade cultural
    ANDRÉIA NIGRA TÁPARO, RU: 524531, TURMA JAN/2010 MARIANA CRISTINA MACENA, RU: 512526, TURMA JAN/2010 RAFAELA DE FÁTIMA QUAGLIO, RU: 399182, TURMA JAN/2011 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA
    2861 Palavras 12 Páginas