• A ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO
    ENSINO DA ARTE COMO CONTEÚDO CULTURAL: A ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO RESUMO A presente pesquisa aborda o tema de Artes Visuais como produto cultural. O objetivo do trabalho foi verificar se o tema da formação cultural brasileira é abordado corretamente nas aulas de Artes. Para...
    3157 Palavras 13 Páginas
  • As aulas de história, geografia e arte no ensino fundamental i: aspectos para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 03 2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ASPECTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR................. ...
    2779 Palavras 12 Páginas
  • Plano de Aula - Visita ao Museu Casa de Cora Coralina
    Especialização em Educação para a Diversidade e Cidadania Disciplina: Fundamentos Básicos - Diversidade Cultural Professor@ Formador@: Rosani Moreira Leitão e Marisa Damas Vieira Orientador@ Acadêmic@: Rejane Lacerda Cursista: Iris Pinto de Faria Bueno Plano 1 – Antes da Visitação ao museu ...
    1744 Palavras 7 Páginas
  • PROJETO DE PRÁTICA PLANO DE AULA DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA
    VANESSA CAPISTRANO DOS SANTOS, 1141144. PROJETO DE PRÁTICA PLANO DE AULA DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2014 do Centro Universitário Claretiano para a Disciplina de Historia e Cultura Afro-Brasileira, Africana...
    462 Palavras 2 Páginas
  • Trabalho interdisciplinar
    Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................
    2056 Palavras 9 Páginas
  • Pedagogia
    SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................
    5875 Palavras 24 Páginas
  • interdisciplinaridade
    INTRODUÇÃO Este plano de aula abrange todas as disciplinas andando juntas por um mesmo objetivo, descrever passo a passo, relacionando a diversidade das etnias, e a relação do tema “Maria Bonita de Laços de Fitas”, de Ana Maria Machado. Trabalharemos os planos no ensino fundamental l, além...
    1712 Palavras 7 Páginas
  • Pa uta historicidade
    CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 557594 – 2010/05 “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia...
    3445 Palavras 14 Páginas
  • Artes Matrises
    de Artes Visuais Licenciatura em Artes Visuais-EAD Disciplina: Matrizes Culturais da Arte no Brasil Professora Formadora: Lorena Abdala Tutora: Rosane Andrade de Carvalho. Aluna: Maria Eliet Borges de Araujo Pólo: Uruana-Go Turma: B Atividade 03. Plano de...
    973 Palavras 4 Páginas
  • Produção de aprendizagem (pa) – historicidade, no curso de pedagogia
    Aprendizagem (PA) – Historicidade, no curso de Pedagogia 1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem trás como tema “As aulas de história, Geografia e Arte no Ensino Fundamenta I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Toda construção desse...
    2813 Palavras 12 Páginas
  • Uta historicidade
    AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula e Pesquisa...
    4346 Palavras 18 Páginas
  • 060681240213
    DIDÁTICA, do curso de Pedagogia sob avaliação da Prof. Tutora a distância: Ma. Ausdy Castro Dos Santos. INTRODUÇÃO O contexto social e cultural faz com que o conceito da música se diversifique. De acordo com o PCN (1998, p. 81), a música “é a linguagem que traduz em formas sonoras capazes...
    2680 Palavras 11 Páginas
  • Diversidade Cultural Brasileira - Plano de Aula
    CAMILA BEVILAQUA DE OLIVEIRA RA1150108 DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA – PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 1º ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA...
    565 Palavras 3 Páginas
  • Pesquisa e pratica profissional
    433315, TURMA 2010/08 SANTINA DONIZETE MORAIS MACHADO, RU 253382, TURMA 2010/05 AS AULAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...
    7584 Palavras 31 Páginas
  • Diversidade cultural
    Claudia Zopelari Miranda Martins DIVERSIDADE CULTURAL Planos de Aula - Lei 10.639/03 Plano de Aula - Diversidade cultural: uma proposta de disseminação da cultura afro no contexto escolar Detalhes Publicado em Segunda, 29 Agosto 2011 17:38 Acessos: 13164 Exibir todos os comentários do...
    2670 Palavras 11 Páginas
  • plano de aulas
    PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Expressão corporal na brincadeira. IDADE DAS CRIANÇAS: 5 anos. JUSTIFICATIVA: Expressão corporal na brincadeira. OBJETIVOS: Desenvolver e aperfeiçoar a noção de lateralidade na criança (direita e esquerda). Trabalhar a percepção das estruturas...
    1226 Palavras 5 Páginas
  • Uta historicidade
    INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR IRETAMA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:...
    2933 Palavras 12 Páginas
  • Pa historiscidade
    578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 Claudiane Rodrigues da Rosa - RU 413038 - 2009/01 Fabiane Rodrigues da Rosa – RU 530546 - 2010/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR São Leopoldo, 06 de...
    2761 Palavras 12 Páginas
  • Relacione a linguagem com a pratica em sala de aula
    Caracterização da mídia: a televisão como multimeio para aquisição do letramento. Diferentes linguagens da propaganda e suas influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia...
    2778 Palavras 12 Páginas
  • Pedagogia
    GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO...
    2510 Palavras 11 Páginas