• Cronica em sala de aula
    sugerida pela disciplina, nas leituras complementares, no plano de aula, foi feito um levantamento bibliográfico sobre autores especializados no tema proposto. Logo em seguida, foram definidos os contos e releituras de contos que deveriam ser trabalhados. No primeiro encontro foram feitas as Saudações...
    1892 Palavras 8 Páginas
  • LITERATURA INFANTO JUVENIL CONTOS DE FADA
    RA: 1068671 4º ANO PEDAGOGIA - EAD 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nome do Projeto: "Releitura dos contos de fadas" Período de duração: 06 horas/aulas Numero de alunos e séries envolvidas: 35 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental 2. JUSTIFICATIVA, Não é possível pensar...
    935 Palavras 4 Páginas
  • O lúdico na educação infantil
    estou aprendendo a lidar com certas situações que antes pensava não ser tão relevantes, como no caso das histórias infantis. Ao escolher este tema “Histórias Infantis”, seria desafiante o conto e o reconto de vermelho, Os Três porquinhos, A Bela e a Fera, etc. Estes clássicos fará com que eu...
    2125 Palavras 9 Páginas
  • Relatório de estágio V semestre
    Moreira de Souza. A mesma atende crianças de 04 anos à 14 anos e adultos do EJA. Quanto ao espaço físico possui 07 salas de aula, com 07 quadros negros e 02 quadros brancos, 04 banheiros femininos e 03 masculinos com 05 lavatórios respectivamente adequados a estatura das referidas crianças, 01 secretaria...
    3136 Palavras 13 Páginas
  • LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DE CONTOS DE FADAS
    , passaram a viver muito felizes. E se o gato às vezes ainda se metia a correr atrás dos ratos, era apenas por divertimento; porque absolutamente não mais precisava de ratos para matar a fome... A Bela e a Fera Adaptado dos contos dos irmãos Grimm Há muitos anos, em uma terra distante...
    12374 Palavras 50 Páginas
  • O texto narrativo em foco a partir de contos clássicos
    relacionados aos gêneros textuais estudados. 4-Ano(s)/Série(s): • 9º ano do Ensino Fundamental. 5-Conteúdos: • Diferentes meios de leitura; • Linguagem oral, escrita e produção de textos narrativos; • Estudo de contos clássicos, fábulas e as características desses gêneros textuais; • Emprego da coesão...
    2658 Palavras 11 Páginas
  • Contos de fadas renovados
    cada grupo um conto de fadas 4 O professor pode se basear no modelo de questionário sugerido por GAGLIARDI, Eliana; AMARAL, Heloisa. Trabalhando com os gêneros do discurso: narrar: conto de fadas. São Paulo: FTD, 2001, p. 9-14. clássico (trazer em torno de dez 5 ). Depois de realizadas as...
    2287 Palavras 10 Páginas
  • Socilogia mundo barbie
    justamente por isso, e que pretendemos no capítulo seguinte descrever que ideologia é essa mascarada no filme infantil, direcionado a crianças de 3 a 4 anos e 8 meses anos. Avaliando três filmes infantis produzidos pela Walt Disney: “Branca de Neve e os Sete Anões”, “Cinderela” e “A Bela e Fera...
    7292 Palavras 30 Páginas
  • Contos de Fadas
    ........................................................................................................................13 5 BELA ADORMECIDA.............................................................................................16 6 BRANCA DE NEVE A ROSA VERMELHA............................................................18 7 A BELA E A FERA...
    6262 Palavras 26 Páginas
  • Rel pedagogia
    com a de outros. [...] O DVD que assistiram foi Xuxa no Mundo da Imaginação “Dramatização do Conto a Bela e a Fera” (30 minutos aproximadamente). No final, a professora Elisângela conduziu um debate muito interessante à respeito da solidariedade, já que o aspecto ressaltado por ela foi a questão da...
    3619 Palavras 15 Páginas
  • Programa de Desenvolvimento educacional
    estudado e escolhido um, em comum acordo, para ser assistido e depois comentado. 16 (sugestões: O mistério de Feiurinha, A Bela e a Fera, Rapunzel...) MÓDULO IV As atividades serão desenvolvidas em quatro aulas. Os alunos, em duplas serão motivados a produzir suas próprias histórias...
    5755 Palavras 24 Páginas
  • PROJETO DE LITERATURA INFANTIL
    coletivos a partir de gravuras sequenciadas, tendo o professor como escriba; Trazer a família para contar as histórias na sala de aula ou suas vivências nesse ritual cultural que é a contação de história; Culminância: Amostra das atividades e trabalhos realizados, dramatizações feita pelas...
    1144 Palavras 5 Páginas
  • Projeto inter
    Portuguesa, História e Arte Contos Sugeridos João e Maria As doze princesas Cinderela O gato de botas Branca de Neve A Pequena Sereia A princesa e a ervilha Rapunzel A bela e a fera Material necessário: Contos Materiais recicláveis; Cola; Tesoura sem ponta; Papel pardo; Recortes de...
    891 Palavras 4 Páginas
  • Projeto contos
    : - O que vocês conseguiram aprender com as atividades? - Qual conto de fadas vocês já haviam lido? Quais passaram a conhecer? O que os contos de fadas nos ensinam? | Contos de fadas são uma narrativa curta cuja história se reproduz a partir de um motivo principal e transmite conhecimento...
    911 Palavras 4 Páginas
  • Documento
    com a cartinha para ser pontuado no fim do jogo. Ganha o jogo quem fizer mais pares. 5 IDÉIAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO Dicas e mais dicas: Use jogos educativos nas suas aulas. - Desenvolva atividades lúdicas com seus alunos. - Procure introduzir cada novo conteúdo de forma diferente. - Mude a...
    8052 Palavras 33 Páginas
  • Jhjh
    da pesquisa sobre mitologia e folclore; enfatizar a importância dos mitos religiosos e populares na estruturação de roteiros. | 1,2,3 | Aula expositiva; leitura e discussão do conto A bela e a fera. Exibição e análise de audiovisual baseado no conto. | VADIM, Roger. A bela e a fera, USA...
    1269 Palavras 6 Páginas
  • relatório final
    disponível e com os colegas no momento da leitura. Também, observar a participação dos alunos nas atividades propostas e na sua compreensão. Atentando para o aluno a assimilação da seqüência dos fatos; – PLANO DE AULA - 02 - CONTEÚDO História em DVD Cinderela(conto e reconto) - INTRODUÇÃO A...
    7039 Palavras 29 Páginas
  • Exemplos de gêneros textuais
    bem lá, porém com muitas saudades do seu pobre pai. Certo dia dia, Bela pediu permissão à Fera para visitar o seu pai. - Voltarei logo - prometeu. A Fera, que nada lhe podia negar, a deixou partir. Bela passou muitos dias cuidando de seu pai, que estava doente, tinha envelhecido de tristeza...
    5861 Palavras 24 Páginas
  • Prática de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental
    . A sala é composta de 21 alunos, 11 meninas e 10 meninos, todos são bem desenvolvidos e possuem autonomia para realizar as atividades a partir da explicação da professora. Os alunos ao chegarem, se organizam em fila e aguardam a professora para a entrada em sala de aula, senta-se em suas...
    9305 Palavras 38 Páginas
  • As contribuiçoes dos contos de fadas nas series iniciais
    , A Bela e a Fera, Cinderela. 4 Como as crianças interpretam os contos? A partir de desenhos e oralmente, quando solicitamos para eles recontar o conto; 5 Quais as vantagens de se trabalhar com contos na sala de aula? - Os contos levam as crianças para viajar no mundo da imaginação, do...
    12229 Palavras 49 Páginas