• Plano de aula sobre preconceito
    Plano de Aula: alunos do 5° ano. Objetivo 1. Conceituar o termo preconceito 2. Identificar exemplos de atitudes preconceituosas no contexto escolar. 3. Reconhecer os prejuízos que as condutas preconceituosas geram na vida dos alunos e para o convívio grupal. 4. Perceber que a coletividade é...
    616 Palavras 3 Páginas
  • Didática e Pratica de Ensino
    PÚBLICO ALVO: Alunos de 9 a 10 anos no 5° Ano do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA: A inclusão de assuntos ligados à África e ao povo negro na educação formal é uma das estratégias para reconhecer a presença desse grupo na história do Brasil respeitar a cultura afro-brasileira, a igualdade racial, diminuir...
    1707 Palavras 7 Páginas
  • Projeto: construir as relações étnico-raciais no espaço escolar
    CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS (CEAO/UFBA) Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras CONSTRUIR AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR ELABORADORA: VALDECI FONSECA SILVA Orientadora: Profª Mestra Rosana Falcão Lessa Projeto Pedagógico de caráter...
    3731 Palavras 15 Páginas
  • História da Àfrica-Projeto
    PROJETO/TEMA:História da África e Contos Infantis PROFESSOR (ES) RESPONSÁVEIS: Marcela Souza Macedo Smigura TURMAS/DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: / Geografia, Artes, Língua Portuguesa PREVISÃO DE DURAÇÃO: Quatro semanas( aproximadamente 1 mês) CARACTERIZAÇÃO DA LOCALIDADE A Escola...
    3055 Palavras 13 Páginas
  • A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: AS REPRESENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRICANOS NO BRASIL, NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA SALA DE AULA APÓS A APROVAÇÃO DA LEI.
    DIDÁTICOS E NA SALA DE AULA APÓS A APROVAÇÃO DA LEI. Adriana Wallis Garbosa Andreza Lima Gonçalves de Oliveira Graduandas do Curso de História UEPG Ana Paula Peters Portela Orientadora Resumo Através de análise documental comparativa dos Planos Curriculares dos anos 2001 e 2011, e dos livros...
    6073 Palavras 25 Páginas
  • O legado religioso dos afro-descendentes na formação histórico cultural brasileira: possibilidades para o ensino de história
    O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades...
    9952 Palavras 40 Páginas
  • Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar
    SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1 INTRODUÇÃO 4 2 justificativa 5 Iguais e diferentes 10 1 INTRODUÇÃO No presente trabalho será apresentado aspectos inerentes à história da miscigenação...
    2252 Palavras 10 Páginas
  • Projeto afro-brasileiro
    PROJETO : CULTURA E IDENTIDADE : COMUNICAÇÃO PARA A IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL/2011 1-APRESENTAÇÃO: A Escola de Ensino Fundamental Edith Moreira Barreto, tendo em vista a lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que torna obrigatória a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a temática “História...
    901 Palavras 4 Páginas
  • Lei 10.639/2003 no currículo escolar
    CAMETÁ – PA 2014 Monografia de conclusão do curso de Especialização em História Afro-Brasileira e Indígena apresentado à Faculdade de História. Banca Examinadora: ___________________________________________ Prof. Dr. Gilmar Pereira...
    22865 Palavras 92 Páginas
  • INTERDISSIPLINALIDADE
    Plano de Aula Por que tantas crianças e jovens brasileiros estão fora da sala de aula? Compartilhe Envie por email  Imprima Conteúdo relacionado Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: Brasil tem 3,6 milhões de crianças e jovens fora da escola, disponível no site de...
    6263 Palavras 26 Páginas
  • Plano de aula
    Plano de Aula Cultura Afro Como educadores ainda apresentam dificuldades em planejar e fazer um projeto sobre a Cultura Afro-Brasileira, por causa de poucos materiais e livros, resolvi dar dicas de livros e atividades. Dicas de livros:                    Projeto: Justificativa: Ao observar que...
    425 Palavras 2 Páginas
  • Ppp escola estadual ayrton senna
    .... 05 2. Histórico da Escola .................................................................................................... 06 3. Justificativa ................................................................................................................ 07 4. Filosofia ...............
    15298 Palavras 62 Páginas
  • PROCESSOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO DO CAMPO E CONTEÚDOS
    _______________________________________08 2.2 Objetivos Específicos___________________________________08 3 REVISÃO DA LITERATURA (JUSTIFICATIVA)_______________09 4 ATIVIDADES REALIZADAS______________________________15 4.1 Caracterização da Escola Campo__________________________15 ...
    7099 Palavras 29 Páginas
  • diretrizes curriculares
    IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 ...
    4771 Palavras 20 Páginas
  • Certificado
    DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANA : IMPLEMENTAÇÃO NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ- MA Antonio Carlos Vieira de Almeida¹ Catia Rocelia Lima Silva ² Cidilene da Silva Lima³ Cleide Pereira dos Santos* Orientadora:Herli de SousaCarvalho** ...
    4357 Palavras 18 Páginas
  • Planejamento de aula de história
    PROFESSORA: ROBERTA LUDMILA ALKIMIM JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA: Durante o século XIX e parte da primeira metade do século XX, a história narrativa e empírica foi à tônica das concepções historiográficas e dos estudos da área. Dentro dessa linha, duas preocupações básicas eram levantadas: a História...
    4961 Palavras 20 Páginas
  • O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM CONSONÂNCIA COM A LEI. Nº 10.639/03 NO ENSINO MÉDIO DO COLEGIO MILITAR TIRADENTES
    1 JUSTIFICATIVA A educação não ocorre no vazio das mentes nem as escolas flutuam nos espaços brancos das planilhas. Pessoas concretas, inseridas em famílias de diferentes composições, enfrentando cotidianos em que violência real e simbólica se repete: são esses nossos alunos, profissionais e professores...
    4319 Palavras 18 Páginas
  • aula espetáculo
    Estado de Pernambuco Sistema de Incentivo à Cultura SIC/PE Projeto Cultural “Título do Projeto” GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO USO EXCLUSIVO DO SiC PÁGINA 01/09 SISTEMA DE INCENTIVO À CULTURA - SIC PROJETO Nº FORMULÁRIO PARA INSCRIÇÃO...
    2931 Palavras 12 Páginas
  • Arte na Educação
    Região Nordeste Tema: Preservação da Cultura Afro- brasileira Justificativa O projeto Preservação da Cultura Afro-brasileira foi desenvolvido com o intuito de trabalhar, com a preservação e a valorização das tradições dos Afrodescendentes, priorizando sua cultura, e a sua arte, com objetivo de quebrar...
    568 Palavras 3 Páginas
  • Arte na Educação
    Região Nordeste Tema: Preservação da Cultura Afro- brasileira Justificativa O projeto Preservação da Cultura Afro-brasileira foi desenvolvido com o intuito de trabalhar, com a preservação e a valorização das tradições dos Afrodescendentes, priorizando sua cultura, e a sua arte, com objetivo de quebrar...
    568 Palavras 3 Páginas