• TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICÊNCIA AUDITIVA
    Realize uma pesquisa e comente no seu ponto de vista sobre como funciona e para que serve o Portal Nacional de Tecnologia Assistiva e qual a importância desse sistema na inclusão da pessoa com deficiência auditiva. Não se esqueçam de mencionar a fonte. Elabore um plano de aula para a criança com...
    877 Palavras 4 Páginas
  • Psicologia da Aprendizagem
    diferencia é de total necessidade que tenham profissionais capacitados e especializados para atuar em salas apropriadas isso foi apresentado na declaração de LDB. ETAPA -2 Exemplo de plano de aula A professora precisa elaborar uma aula na qual o aluno surdo possa aproveitar desse benéfico...
    1152 Palavras 5 Páginas
  • Matematica inclusiva para deficientes auditivos
    necessidade de garantir a participação e aprendizagem ao longo da vida dos discentes com deficiência. Este artigo busca diagnosticar a realidade da inclusão de alunos surdos nas salas de aula das escolas de Ensino Médio, Liceu Alfredo Almeida Machado e Assis Bezerra; e de Ensino Fundamental, Padre José Van...
    4869 Palavras 20 Páginas
  • Atps
    completo atendendo um aluno surdo na Educação Infantil de uma escola Municipal. Palavras-Chave: Aluno surdo, inclusão, prática pedagógica. Desenvolvimento Plano de aula – Aluno Surdo Incluso. Público Alvo – Educação Infantil – Pré - escola...
    477 Palavras 2 Páginas
  • Tecnologia Assistiva e Plano de Aula
    auditiva . Introdução As atividades propostas no plano de aula a seguir será aplicada para uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental regular, onde é trabalhado o bilingüismo. Os alunos da classe tem um conhecimento básico em LIBRAS, destacando, porém, os alunos surdos que a tem como língua...
    603 Palavras 3 Páginas
  • A contribuição do intérprete de libras para vencer as barreiras da comunicação: analisando a inclusão do surdo nas séries iniciais.
    social de inclusão social e educacional. A proposta dessa pesquisa é averiguar como o professor, em situação real de sala de aula, contribui para diminuir as barreiras existentes e que dificultam a inclusão do surdo em classes de ensino regular. Para alcançar esse objetivo, adotou-se como recurso a...
    4644 Palavras 19 Páginas
  • A educação física como fator de inclusão para o(a) aluno(a) surdo(a)
    aprendizagem, contribuindo de forma positiva e buscar através da expressão corporal, do conhecimento do corpo, uma forma de comunicação com o mundo e tudo que nele encontramos inseridos, promovendo a inclusão dos alunos surdos através desta interação que as aulas de Educação Física proporcionam. 1.1...
    14166 Palavras 57 Páginas
  • A EDUCAÇÃO DOS SURDOS, A FORMAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS E SUA INSERÇÃO NO MUNICÍPIO DE BAYEUX/PB
    bibliográfica, que faz uma reflexão sobre a formação dos Intérpretes em LIBRAS e sua atuação, responsabilidade e influencia em sala de aula. Palavras-chave: Formação profissional. Inclusão de surdos. Educação inclusiva. 1. INTRODUÇÃO Atualmente a inclusão de alunos com necessidades educativas...
    4537 Palavras 19 Páginas
  • Plno de aula para crianças surdas
    1. Introdução As atividades propostas no plano de aula a seguir será aplicada para uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental regular, onde é trabalhado o bilingüismo. Os alunos da classe tem um conhecimento básico em LIBRAS, destacando, porém, os alunos surdos que a tem como língua materna...
    433 Palavras 2 Páginas
  • Política Educacionais: Diretrizes e Bases da Educação Nacional
    legalização que se apresenta e que propõe garantir a inclusão do surdo, bem como a todos as outras necessidades educacionais especiais, em salas de aulas regulares. Conforme é previsto no Capítulo III da Constituição Federal - Da Educação, da Cultura e do Desporto - Artigo 208, item III, que garante...
    14787 Palavras 60 Páginas
  • Material de apoio
    texto de modelo é o Pré-projeto de inclusão: implantação de curso de capacitação profissional para surdos, ele tem várias páginas, mas este exercício terá apenas 1 ou 2 páginas, escreva 3 ou 4 linhas para cada item, faça todos os itens até a METODOLOGIA (os outros itens não). A entrega é individual...
    20057 Palavras 81 Páginas
  • Educação especial: concepções educacionais na educação de pessoas surdas e o processo de inclusão na escola regular.
    pesquisadores tem procurado refletir sobre as questões que envolvem a educação destes alunos, assim, este artigo objetiva compreender o movimento de inclusão direcionado ao aluno surdo. Obviamente enfrenta-se um desafio tornar a escola um espaço aberto e adequado ao ensino inclusivo, onde o aluno...
    6891 Palavras 28 Páginas
  • Estudantes surdos no ensino
    Foster, Long e Snell (1999) sobre a vivência de estudantes surdos do ensino superior em contextos de inclusão demonstra que a comunicação desses em sala de aula e o envolvimento com a aprendizagem são iguais a de seus colegas ouvintes, mas eles se sentem menos integrados que estes últimos à vida...
    10138 Palavras 41 Páginas
  • Influencia de libras
    estudantes surdos em salas de aula regular, bem como a inclusão da Libras no âmbito escolar, possibilitou ao surdo ser visto através de um novo olhar, ou seja, não mais como uma pessoa com déficit cognitivo, ou inferioridade de inteligência, mas com potencial para aprender igual aos outros estudantes...
    6063 Palavras 25 Páginas
  • Tcc ed. fisica
    com mesmo acarreta alguns entraves no desenvolvimento da prática pedagógica. Palavras-chave: Educação Física; surdo; inclusão; aulas práticas. ABSTRACT This work is the result of a field survey conducted with a physical education teacher and a...
    9291 Palavras 38 Páginas
  • Libras e didática
    contexto da turma. E ao estudar-se as Libras torna-se muito mais fácil para o professor, assim como para o aluno uma adaptação e interação com os demais caso haja necessidade de uma inclusão com esses requisitos. DIDÁTICA Antigamente as aulas eram ministradas por filósofos, que na verdade eram...
    7152 Palavras 29 Páginas
  • O tradutor e Intérprete de Libras
    JUARA/MT – 2013 LISTA DE SIGLAS CASIES – Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial CEFAPRO – Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente FENEIS - Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos...
    5590 Palavras 23 Páginas
  • inclusao tambem merece atenção
    potencialidades. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Demonstrar noções básicas da LBS (Língua Brasileira de Sinais) para os alunos ouvintes e surdos. Trabalhar com uma produção textual. Conscientizar os alunos sobre a quebra dos preconceitos. Falar sobre essa inclusão e a necessidade de interação entre os alunos...
    2403 Palavras 10 Páginas
  • Estratégias especificas para trabalhar com aluno surdo em sala de aula
    que não modificam suas práticas pedagógicas nas turmas de surdos e ouvintes e que se sentem despreparados em relação a que tipo de metodologia utilizar, pois a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais ainda é novidade. Palavras-chaves Educação inclusiva- aluno surdo- sala de...
    6855 Palavras 28 Páginas
  • libras
    dificuldade para o acesso desses alunos. Na unidade onde estudo, em minha sala de aula mesmo tem dois alunos que iram se formar em Pedagogia e são surdos e mudo, mas há para eles uma instrutora, não foi fácil, mas a faculdade aceitou o desafio e cumpriu. O ponto positivo hoje para um surdo tem...
    962 Palavras 4 Páginas