Plano De Aula A Paisagem artigos e trabalhos de pesquisa

  • Plano de aula

    TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro Duração: 2 aulas     OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:   •         Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; •         Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo suas dimensões...

    1767  Palavras | 8  Páginas

  • Planejamento de aula

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – FACULDADES DE PINHAIS / CENTRO DE ESTUDOS DE PINHAIS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 conteúdo 4 2.1 conteúdos específicos 4 2.2 objetivos 4 2.3 metodologia 5 2.3.1 Primeira Aula 5 2.3.2 Segunda Aula 6 2.3.3 Terceira Aula 8 2.4 avaliação 9 3 conclusão 11 REFERÊNCIAS 12 introdução Depois que uma criança faz, digamos, 5 ou 6 anos, se ela ainda não vai à escola, deve ir. Em nossa sociedade, trata-se de um direito da criança e uma obrigação...

    2717  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de Aula

    PLANO DE AULA 1 TEMA: Vale do Paraíba JUSTIFICATIVA: O Vale do Paraíba possui uma grande importância histórica desde os tempos do Brasil colônia com a criação de gado e cultura do café no Estado de São Paulo. Portanto torna-se fundamental levar o aluno a conhecer sobre a localidade em que vive suas histórias e seus valores. OBJETIVO: Levar os alunos a refletirem sobre a importância do Vale do Paraíba. CRONOGRAMA: 1 aula de 50 minutos METODOLOGIA: Apresentação em data-show com materiais...

    685  Palavras | 3  Páginas

  • Aulas transversais

    TEMA TRANSVERSAL: PLURALIDADE CULTURAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 1 Plano de Aula História TEMA DA AULA: Formação do povo Brasileiro OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: • Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; • Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo suas dimensões econômicas,...

    1731  Palavras | 7  Páginas

  • Capa E Planos De Aula

    11 DE JUNHO DE 2001 RECONHECIDO PELA PORTARIA MEC Nº 187, DE 01 DE OUTUBRO DE 2012 PROJETOS AMBIENTAIS, NUTRIÇÃO, SAÚDE E CIDADANIA PLANOS DE AULA Aline Conradi 5º semestre A BOITUVA 2015 Plano de Aula – Artes para o Ensino Fundamental (4º ano) 1) Tema: Filme “A Ilha das Flores” – Arte na conscientização social 2) Duração: Aula de 50 minutos 3) Conteúdos: • Artes visuais; • A arte como expressão e comunicação dos indivíduos; • A arte na sociedade, considerando os produtores...

    1295  Palavras | 6  Páginas

  • PLANO DE AULA PAISAGEM RURAL E PAISAGEM URBANA

    PLANO DE AULA GEOGRAFIA Pedagogia Turma 2 Disciplina: Geografia Conteúdo: Paisagem rural e paisagem urbana. Publico alvo: 3º ano. Tema: Conhecendo diferentes paisagens. Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural, propor atividades que contribuam para essas distinções, mas também que já avancem para uma percepção um pouco mais sofisticada, aquela que relaciona movimentos sociais e diferentes realidades geográficas, no caso voltado para a distinção entre...

    1720  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar a partir...

    1694  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de Aula Interdisciolinar

    PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança para a aprendizagem...

    1675  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de aula 1º bimestre – 2º ano Conteúdo Arte abstrata – Artista: Luis Sacilloto Expectativas • Saber identificar em imagens e reproduções de arte, com apoio do professor, a presença das formas, cores na construção do significado da imagem. • Criar manifestações e produções das artes visuais a partir de estímulos diversos (tais como a ação, a emoção, a observação de modelos naturais e artificiais, a apreciação de obras de arte). • Identificar as principais características das manifestações...

    1541  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Tema: Elementos naturais e culturais – Planejamento para disciplina de Geografia Ano: 3º ano do Ensino Fundamental I Conteúdo: Meio ambiente Objetivo: Diferenciar os elementos naturais dos culturais. Material: Caderno de geografia, lápis, cartolina recortada em pequenos cartões, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Conhecimento: Diferenciar diversas paisagens. Atividade: Mostrar a paisagem de algumas cidades. Exemplo: Pedir que os alunos observem os detalhes...

    767  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de Aula para 3 dias

    Tema: Paisagem Rural e a Paisagem Urbana. Ano: 3º - Fundamental I Objetivos Propiciar a criança o autoconhecimento e a noção de identificar e perceber as diferenças e semelhanças das paisagens urbanas e rurais, para que seu senso de localização, tempo e espaço possa ser aprimorado; Perceber em qual paisagem se encontra a escola e a residência da criança; Analisar os elementos da paisagem rural e da paisagem urbana permitindo com que eles observem a diversidade cultural e desenvolvam capacidades...

    753  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula

    PROC. METODOLÓGICOS: A aula será realizada através de resolução de problemas, jogos e brincadeiras, com produção escrita e oral. AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades propostas. RECURSOS: Vídeo: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; sulfite, lápis de cor, giz de cera. Cartolina, cola, PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) ...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • 2015 PLANO De AULAS Hist Ria E Geografia 1 Semestre

     PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de História e Geografia PROFESSOR: Maria Ignês Carlos Magno CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º semestre de 2015 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 23/02 (CE) 24/02 (VO) 02/03 (CE) 03/03 (VO) 09/03 (CE) 10/03 (VO) 16/03 (CE) 17/03 (VO) Unidade 1 O ensino da História e da Geografia Introdução aos estudos de História e Geografia Caracterização das áreas: História e Geografia Apresentar as...

    737  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula interdisciplinar As tranças de Bintou

    1- SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................................................4 2- PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE..............................................7 3- PLANO DE AULA - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 4- PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA.............................................................8 5- PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO............................................8 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................

    1669  Palavras | 7  Páginas

  • Formação do povo brasileiro e observação da paisagem local de Itapecerica da Serra.

    ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTAS Disci 1. Resposta Tema da Aula: Formação do povo brasileiro e observação da paisagem local de Itapecerica da Serra. Objetivos: De acordo com o PCN de História e Geografia para o 1º Ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: .Reconhecer semelhanças e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; .Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas...

    759  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de aula

    PLANO DE AULA, SEMANAL Professora: Área: Português Tema: Leitura Publico alvo: Alunos 06 á 07 anos Conteúdo: Vogais, Encontro vocálicos letra cursiva, Pequeno. texto alfabeto Objetivo Geral: Identificar as vogais (conhecer), Identificar os encontros vocálicos nas palavras, Identificar o alfabeto (conhecer), Saber ler as palavras formadas no texto, Valorizar a leitura como fonte de informação. Objetivo Especifico: Confeccionar diversos modelos de jogos educativos contendo...

    1251  Palavras | 6  Páginas

  • PAISAGEM

    Aluna: Valdirene do Rocio Gomes Siqueira Haaben Polo: Rio Negro Turma: 2010 ATIVIDADE DA AULA N° 6 PLANO DE AULA DE CAMPO TEMA: PAISAGEM – TURMA DE 2º ANO Promover um espaço de integração e socialização entre Geografia, cultura, comunicação e educação voltadas para a infância tendo como foco as paisagens do lugar onde vivem. Tempo estimado para a atividade: 04 (quatro) aulas. Introdução e Justificativa: A Geografia apresenta, de acordo com as diferentes correntes do...

    700  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto rural e urbano: diferentes na paisagem, mas cada vez mais misturados. paisagens urbanas e rurais organizações políticas

    PROJETO Rural e urbano: Diferentes na paisagem, mas cada vez mais misturados. Paisagens Urbanas e Rurais Organizações Políticas Introdução A paisagem é um conceito na geografia contemporânea que se convencionou definir como “o visível do espaço geográfico”. Assim não é o espaço integralmente, pois nesse há conteúdos, funções e significados que não são visualmente identificáveis e só o são por outros meios. Nesse segmento escolar o tema da paisagem é muito presente justamente para sua concretude...

    2035  Palavras | 9  Páginas

  • “GEOGRAFIAS DA CIDADE DE VITÓRIA” dentro da sala de aula.

    dentro da sala de aula. Maciço Central e Comunidades Locais Introdução Este trabalho ressalta a importância de trabalhar o ensino embasando na realidade do aluno, trabalhando conceito de geografia que estão presente em seu cotidiano, usando o Maciço de Vitória – ES como exemplo para alunos de seu entorno. E um plano de aula como exemplo de como podemos facilitar o ensino. Palavra chave: Conceitos de geografia, plano de aula. Maciço Central de Vitória: Reconhecimento da paisagem. O espaço...

    1554  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de aula geografia

    PLANO DE AULA Tema: Paisagem do campo e da cidade Objetivos  - Identificar, descrever e comparar os elementos de origem natural e cultural que configuram as diferentes paisagens.  - Observar, descrever e analisar elementos de paisagens urbanas e rurais em pinturas, fotografias, desenhos e ilustrações.  - Estabelecer diferenças e semelhanças das paisagens. Conteúdos Paisagem, campo, cidade, urbano, rural Tempo estimado  Uma aula Recursos:  Música, folhas de oficio, imagens expositivas...

    708  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula

    DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA CAXIAS DO SUL 2014 1. TEMA Localização, orientação espacial e paisagem. 2. PÚBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental. 3. OBJETIVOS: 3.1. Objetivo geral: Aprender a localizar-se bem como localizar diferentes objetos no espaço de forma interdisciplinar. 3.2. Objetivos específicos: Observar e analisar diferentes paisagens e espaços; Aprender a localizar-se no espaço para ter...

    978  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de aula

    perceber as marcas do passado no presente. Um trabalho pedagógico que visa a ampliação das capacidades dos alunos, do ensino fundamental, de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos. A trajetória da Geografia, como ciência e como disciplina escolar, mostrando suas tendências atuais e sua importância na formação do cidadão. Apontam-se os conceitos, os procedimentos e as atitudes a serem ensinados, para...

    2029  Palavras | 9  Páginas

  • planos de aulas

    PLANOS DE AULAPlano Tema: Região Nordeste Objetivo Geral: • Compreender e identificar as sub-regiões do nordeste • Compreender o motivo que levou o nordeste a ser subdividido. Objetivos Específicos: • Conhecer os estados que compõe as sub-regiões do nordeste • Reconhecer os componentes da diversidade paisagística do Nordeste, a região que contem o maior número de estados com variedade de paisagens. • Entender o motivo que levou o nordeste a ser subdesenvolvido. Incentivo ...

    2200  Palavras | 9  Páginas

  • PLANO DE AULA

    PLANO DE AULA CRECHE: CAMINHOS DO APRENDER EDUCADORAS: JUNIA, LUCIENE, MAGALI, ROBERTA. FAIXA ETÁRIA: Cinco ANOS ARÉA DE CONHECIMENTO: ARTE ASSUNTO: DIVERSIDADE PROCEDIMENTOS: PINTAR UM QUADRO RECURSOS DIDÁTICOS: PINCEIS TINTAS E CARTOLINA OU FOLHA A4. DURAÇÃO: 10 MINUTOS OBJETIVO: DESENVOLVER ABILIDADES ARTISTICAS, COODERNAÇÃO MOTORA. ATIVIDADE: MONTAR UM QUADRO COM FIGURAS SEMELHANTES REPRESENTANDO O QUADRO ORIGINAL DE (VITOR MEIRELHES). APRESENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: Levar a figura...

    686  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula Geo

    da tarde. O projeto será desenvolvido em 8 aulas, durante um mês, semanal com uma aulas de 45min. O projeto visa possibilitar a realização de estudo na disciplina de geografia, pelo fato de que é necessário que as crianças aprendam melhor assimilarem a percepção do espaço geográfico que as rodeia. Diante projeto, o professor além de considerar e salientar a importância do estudo da geografia em si, deverá ainda propor situações/problemas na sala de aula e fora dela, despertando nelas a curiosidade...

    2269  Palavras | 10  Páginas

  • plano de ensino

     SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Período/Módulo: 7ºPeríodo Disciplina/Unidade Curricular: Projeto de Urbanismo II Código: AU153 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 60 h/a Nº Aulas Semanais: 3 h/a Pré-Requisito: Projeto de Urbanismo I EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Conceitos em planejamento, urbanismo e ambiente. Urbanização e alternativas ambientais. Avaliação...

    3007  Palavras | 13  Páginas

  • Plano de Ensino

    PLANO DE ENSINO 6º ano – Ensino Fundamental. (Revisão) E. E. “Dr. Joaquim Vilela”. 2013 DISCIPLINA- Geografia PROFESSOR (A): Cláudia Rodrigues REVISÃO DIAGNÓSTICA 6º ANO GEOFRAFIA. Matéria do 5º ano, séries iniciais TÓPICOS DESCRITORES. 5º ano HABILIDADES CONTEÚDO TÓPICO-1. ESPAÇO VIVIDO E PERCEBIDO TÓPICO-2. ESPAÇO REPRESENTADO TÓPICO-3. O AMBIENTE EM QUE VIVEMOS D1 - Agrupar pessoas por sexo, idade, cor. D10 - Descrever as atividades profissionais. D11 - Associar...

    1863  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de aula - fatos e fotos ii

    RA 1046991 PLANO DE AULA FATOS & FOTOS Curso de Pedagogia Disciplina: Alfabetização II Professora: Lizete Pólo Caraguatatuba 2011 Atividade Nas séries iniciais, como fazer do ensino de História e Geografia uma proposta articulada com as realidades local e regional em que o aluno vive dimensionadas em diferentes tempos e espaços. A compreensão de como a realidade local se relaciona com o contexto global é um trabalho que deve ser desenvolvido ao longo de toda a escolaridade...

    566  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

    PLANO DE AULA CURITIBA 2012 FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA JULIANA MENOLLI PLANO DE AULA Trabalho apresentado a disciplina de Metodologia do Ensino de Historia e Geografia, como requisito parcial à obtenção de nota bimestral. Turma Pedagogia 5 sa. Professor Rogério CURITIBA 2012 PLANO DE AULA Ambientes do campo...

    736  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula de geografia 4a serie

    Plano de aula para a disciplina de Geografia 4ª série do primeiro grau Conteúdo: Campo e cidade Atividades econômicas e interdependência Aluno: Ronaldo Jose Ferreira 11111geo 231 Aula 01 e 02: Campo de cidade Desenvolvimento : Apresentação de dois filmes de animação com duração de seis minutos cada um( links dos videos abaixo). No primeiro o primo do Chico visita a roca e no segundo o Chico Bento visita a cidade . Em ambos os vídeos são...

    717  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de ensino 8º ano

    UNIDADE DE ENSINO BÁSICO TANCREDO NEVES ENSINO FUNDAMENTAL – 4º CICLO I ETAPA TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2012 PROFESSORA: NARJA MARIA FRÓES FERREIRA DISCIPLINA: GEOGRAFIA PLANO MENSAL - AGOSTO/2012 – INÍCIO: 01/08/12 TÉRMINO: 31/08/12 Capacidades | Conteúdos | Situações de Aprendizagens/Recursos | Instrumentos Avaliativos | - Desenvolver no aluno a criticidade de maneira que ele compreenda a realidade do mundo em que vive; - Identificar as principais características das tendências de...

    1387  Palavras | 6  Páginas

  • Observação de paisagens

    Plano de aula Publico alvo: 2º ano do Ensino Fundamental. Tema: Identidade e observação da paisagem local. Objetivo: Conhecer sua História e de seus pais; Conhecer a historia do bairro onde reside; Saber um pouco mais de sua cidade; Reconhecer na paisagem local e no lugar em que encontra inseridas, as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação dela pela ação de sua coletividade de seu grupo social. Conhecer...

    1116  Palavras | 5  Páginas

  • plano de ensino de geografia

    aprendizagem que andam juntos, porque o professor precisa ter formação e didática para trabalhar na sala de aula passando os conteúdos para os alunos. 2 – Os instrumentos de ensino. utilizados para o planejamento São: tema, série, disciplina, objetivos, conteúdos, estratégias e recursos. 3 - A relação utilizada entre teoria e prática em sala de aula. A teoria pode ser uma suposição de algum objeto de estudo ou algo observado em suas causas e efeitos,...

    805  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula para berçario 1

     E. E.E. F. e MÉDIO AMÉRICO B. de ALMEIDA e MELO. PLANO DE CURSO ANUAL ciências PROFESSORA : REGINALVA E. DOS SANTOS . SÉRIE : 5ª, 6ºano ANO : 2009 OBJETIVO GERAL: Mostrar a ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ___Reconhecer...

    736  Palavras | 3  Páginas

  • plano de aula

    ASSISTENCIA SOCIAL NORTE BRASILEIRA ESCOLA ADVENTISTA DA CIDADE OPERÁRIA PLANO QUINZENAL - EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I I TEMA DO PROJETO: PROFESSORAS:__Francilene,Sandra,Laurilene_________________________ BIMESTRE:___1__ DURAÇÃO :_05 a 09 de Maio __________________ TURMA: A,B e C NA ELABORAÇÃO DO PLANO,CONSIDERE OS SEGUINTES PRINCIPIOS METODOLÓGICOS: INTEGRAÇÃO FÉ - ENSINO ESTÍMULO AO ESPÍRITO DE INVESTIGAÇÃO CONHECIMENTO DA REALIDADE...

    2498  Palavras | 10  Páginas

  • PLANO DE AULA

    crítica dos planos de aula: Neoclassicismo, Romantismo e Realismo. Fazer artístico, contextualização histórica e leitura de imagens 1 - Neoclassicismo: O plano de aula Neoclassicismo de Valéria Peixoto de Alencar, consiste na contextualização histórica do período Neoclássico, por meio da leitura de dois textos: Missão Artística Francesa  e  Arte acadêmica. Textos esses que abordam o início do movimento Neoclassicista no Brasil. Um dos pontos positivos desse plano é que a partir...

    1324  Palavras | 6  Páginas

  • plano de aula

    Colégio Estadual Cyríaco Russo-Ensino Médio e Normal Plano de Aula de Alfabetização Instituição: Escola Municipal Santa Teresinha Disciplina: Geografia Unidade: Paisagem Rural e Urbana Série: 3º ano Professora: Maria Ramos Alunas: Objetivo: Observar, analisar e descrever elementos de paisagens urbanas e rurais em pinturas, fotografias, desenhos e ilustrações. Entender o que são paisagens rural e urbana. Diferenciar o tipo de paisagens: rural e urbana. Prática Social Inicial Conteúdo ...

    733  Palavras | 3  Páginas

  • PLANO DE AULA CORRIGIDO DE GEOGRAFIA

    Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação Departamento de Metodologia de Ensino Curso de Graduação em Pedagogia Disciplina: Geografia Infância e Ensino Professor Orlando Ferretti Acadêmica: Andrea Mari Campos 24/07/2014 PLANO DE AULA Disciplina: Geografia 1º ciclo Tema: O FUTURO DO PLANETA TERRA. Introdução: O tema aborda as relações de vivência dos educandos na comunidade em que vivem, como as razões pelas quais moram em determinado lugar, condições de vida, familiares...

    802  Palavras | 4  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de Aula Leitura e análise de mapas e imagens Sequência didática Compartilhe Mais sobre Geografia Reportagens Introdução à cartografia O que ensinar em Geografia As situações didáticas de Geografia Leitura de mapas e paisagens Planos de aula Leitura de mapas e produção de croquis A paisagem local: o quarteirão da escola Objetivos - Identificar elementos em uma foto ou imagem de um lugar conhecido. - Fazer um croqui, identificando as feições principais do lugar. - Generalizar...

    636  Palavras | 3  Páginas

  • a representação das paisagens

    Revista Perquirere, 10(1):33-56, 2013 © Centro Universitário de Patos de Minas 2010 A representação das paisagens nos livros didáticos de Geografia: um estudo sobre suas contribuições no processo de ensino aprendizagem The representation of landscapes in Geography didactic books: a study on their contribution for the teaching and learning process Aline Gabrielle Dias 7º período de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM Maria da Penha Vieira Marçal Professora...

    11203  Palavras | 45  Páginas

  • Plano de aula.

    UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ” Kátia Cilene da Silva Plano de aula Gênero textual / Cartão-Postal (Pedagogia Noturno – 6º semestre) Santo André 2014 UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ” Kátia Cilene da Silva Plano de aula Gênero textual / Cartão-Postal (Pedagogia Noturno – 6º semestre) Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina Fundamentos...

    1055  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula

    PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema: Aula de Geografia Objetivo Geral: Conhecer o conjunto das relações na natureza para compreender o papel fundamental das ciências naturais nas decisões importantes sobre os problemas ambientais. Objetivos específicos: Observar e descrever as paisagens naturais. Demonstrar atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Visualizar imagens Conteúdo: Espécies de aracnídeos e paisagem Metodologia: Dialogar com os alunos sobre a importância dos...

    1551  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de aula.

    UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ” Kátia Cilene da Silva Plano de aula Gênero textual / Cartão-Postal (Pedagogia Noturno – 6º semestre) Santo André 2014 UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ” Kátia Cilene da Silva Plano de aula Gênero textual / Cartão-Postal (Pedagogia Noturno – 6º semestre) Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina Fundamentos...

    1055  Palavras | 5  Páginas

  • Plano de aula

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ALBERTO DE PAULA produção textual interdisciplinar PLANO DE AULA Vespsiano 2013 ALBERTO DE PAULA pLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, disciplinas: Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e da Música, Ensino da Natureza, Seminário V Professores: Helenara Sampaio, Laura Célia S...

    1309  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de aula

    PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: 1. Escola: 2. Série: 5º ano 3. Professoras: 4. Professora Orientadora: 5. Disciplina: História e Geografia 2. OBJETIVOS: Geral: - Apresentar aos alunos a história do Paraná propiciando aos mesmos uma compreensão da cultura paranaense, contemplando o trabalho com imagens, vídeos e trabalho artístico; Específicos: - Compreender e ampliar os conhecimentos acerca das tradições paranaenses; - Conhecer por meio de imagens locais...

    1098  Palavras | 5  Páginas

  • Leitura e escrita na perspectiva das paisagens urbanas cametaenses

    PERSPECTIVA DAS PAISAGENS URBANAS CAMETAENSES Tayana Borges de Oliveira (UFPA) Orientadora: Profª Msc. Raquel Maria da Silva Costa (UFPA/Campus de Cametá) RESUMO Este é um trabalho de pesquisa sobre leitura e escrita na perspectiva das paisagens urbanas cametaenses que tem como objetivo proporcionar ao aluno e ao professor um novo pensar sobre o processo de leitura e escrita no o ensino de Língua Portuguesa, tratando de aperfeiçoar, aprimorar a leitura e a escrita dentro e fora da sala de aula no intuito...

    9096  Palavras | 37  Páginas

  • PLANO DE AULA

     PLANO DE AULA Escola: Escola Municipal Pio XII Professor (a): Karine Oliveira Pires Série: 1º ano CI Data: 27/05 Disciplina: Ciências Conteúdo: Hábitos de higiene Objetivo: Conhecer os hábitos saudáveis e sua importância. ESTRATÉGIA Incentivação: Perguntar aos alunos se eles têm hábitos de higiene e qual a importância de tê-los. Desenvolvimento: Iremos fazer uma roda e falar sobre a importância dos hábitos de higiene, de nos cuidarmos e a relação desses...

    7848  Palavras | 32  Páginas

  • Planos de aula

    Plano de aula de Geografia Tema: A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências. Ano: 3º ano Justificativa: Instigar os alunos quanto às ações do homem que podem prejudicar a natureza e quais medidas podemos tomar para amenizar os problemas existentes. Objetivo: Compreender quais são as ações prejudiciais e quais consequências geram em nosso planeta. Conteúdo: Meio Ambiente Cronograma: 50 minutos Metodologia: Conversar com os alunos sobre que medidas podemos...

    723  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de Aula

    INTRODUÇÃO Este trabalho é um documento que possui longas atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ...

    3737  Palavras | 15  Páginas

  • Plano de aula

    Escola Municipal – Ensino Fundamental Plano de Aula do 4ª Série 1º Bimestre Ano Letivo – 2010 Escola Municipal Glória Xavier de Mendonça – Ensino Fundamental Plano do 1º BIMESTRE 4ª Série A Disciplina: Português Ano Letivo: 2010 Conteúdos Conceituais Objetivos Específicos Mobilização Problemática Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais Avaliação - Perceber incoerências dentro da narração...

    4181  Palavras | 17  Páginas

  • plano aula

    Koukdjian PLANEJAMENTO ANUAL - 2013 9º ANO - GEOGRAFIA Professor(a):Karina Lima Série/Ano:9º PLANO DE ENSINO - 2013 9º ANO- 8º série DISCIPLINA: GEOGRAFIA CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS 1.º volume 1. A África – um continente de grandes diferenças Localização Características naturais Apropriação da natureza e divisão territorial O Deserto do Saara As paisagens desérticas e as grandes reservas de petróleo Tipos climáticos A vegetação O relevo A hidrografia 2. A população...

    586  Palavras | 3  Páginas

  • plano de curso geografia 2014

    PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de cidadãos críticos...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Paisagem Local

    CONCEITO DE PAISAGEM A paisagem, em uma definição mais abrangente, pode ser entendida como a composição de elementos da natureza no espaço, dentre os quais a fauna e a flora, o homem e as edificações que constrói com a sua ação no espaço geográfico. A paisagem é considerada, pela maioria das correntes do pensamento geográfico, um conceito-chave da Geografia. O termo paisagem é polissêmico, ou seja, pode ser utilizado de diferentes maneiras e por várias ciências. Essa categoria geográfica consiste...

    1508  Palavras | 7  Páginas

  • plano de disciplina

     PLANO DE DISCIPLINA - 2013 PIRIPIRI-PI PLANO DE DISCIPLINA - 2013 EMENTÁRIO: Paisagem e Lugar. Orientação e Localização. Interpretação Cartográfica. A Crosta Terrestre. Formação e Modelagem do Relevo Terrestre. A Hidrosfera Terrestre. A Atmosfera Terrestre. A Biosfera. ANO LETIVO - 2013 OBJETIVO GERAL Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre a realidade ao redor, identificando conceitos e definições sobre os fenômenos...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Plano de aula ciencias

    colocada no congelador – submetida a uma temperatura muito baixa – terá virado gelo (estado sólido). A fôrma da parte de baixo, por outro lado, ainda estará líquida, pois a temperatura era um pouco mais alta. Finalize a etapa levando o gelo para a sala de aula e deixando que os alunos observem o derretimento à temperatura ambiente. Discuta o que foi observado. 4ª etapa O tema abordado, agora, será evaporação. Pergunte aos estudantes: “O que ocorre quando enchemos uma panela de água e a esquentamos no...

    3669  Palavras | 15  Páginas

  • Plano de cuso

    Plano de Curso Escola- Olavo Bilac Disciplina- Língua Portuguesa Série- 3º Ano Professor –Geni Pereira Filho Coordenadora- Fábia Borges Turno- Matutino Turma- Multissereada Semestre- 2ª Unidade III e IV Competências Dimensão- Escritora C2- Produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto ou circulação. Dimensão- Leitora C3- Desenvolver atitudes e disposição favoráveis a leitura. Dimensão- Oralidade C4- Desenvolver a capacidade...

    3787  Palavras | 16  Páginas

  • PLANO DE AULA

    PLANO DE AULA 15/09/2014 – SEGUNDA FEIRA Componentes do dia: Religião, Português e Matemática Componentes a serem trabalhados: texto:Ninguém é igual a ninguém, texto: A pequena tartaruga/ Coleção Pirulito Ortografia R e RR Objetivos: trabalhar as diversidades físicas dentro da sala de aula, desenvolver a oralidade capacidade de reconhecer e promover a escrita de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é igual a...

    1774  Palavras | 8  Páginas

  • Formação e transformação das paisagens naturais e culturais da região

    PROJETO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA III “Formação e Transformação das Paisagens naturais e culturais da região” Tutora online de Estágio: Juliana Carla Muterlle Coordenador de Estágio: Paulo Rogério Moro LAPA – PR 2012 INTRODUÇÃO O Projeto de estágio supervisionado com o Tema “Formação e Transformação das Paisagens naturais e culturais da região” com alunos do 6º ano do Ensino Fundamenta, o mesmo será desenvolvido na Escola...

    1613  Palavras | 7  Páginas

  • Plano de aula

    Plano de Aula Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental Disciplinas: História e Geografia Carga horária: 3 horas Tema: A presença indígena na nossa região Eixos Temáticos: História: História local e do cotidiano - Geografia: O estudo da paisagem local Objetivos: Caracterizar o modo de vida de uma coletividade indígena, que vive ou viveu na região, distinguindo suas dimensões econômicas, sociais, culturais, artísticas e religiosas; Identificar diferenças culturais entre o modo de vida de sua...

    639  Palavras | 3  Páginas

  • PLANO DE AULA ALBA DUARTE

    giz, quadro de giz e outros. Avaliação: A avaliação será continua, ou seja, a mesma ocorrerá durante todo o desenvolvimento das atividades propostas, através da participação e envolvimento dos educados na classe e extraclasse. Bibliografia: Plano de Curso do 4º Ano. Referenciais Curriculares. Livro do aluno: Girassol (Saberes e fazeres do campo, 4° ano Português) Net. Sequência Didática Quinzenal (MATEMÁTICA) Dados de Identificação: Estabelecimento: Professora: Série: 4º...

    1354  Palavras | 6  Páginas

tracking img