Plano Anual Para Ensino Fundamental 6º Ao 9º Ano E Eja artigos e trabalhos de pesquisa

  • PLANO DE AULA ANUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL

     PLANO ANUAL DE LINGUA PORTUGUESA ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS PROFESSORA... FEVEREIRO DE 2014 PLANO DE AULA ANUAL 1 Apresentação O NAES de Palma Sola possui suas peculiaridades e particularidades como outros núcleos de ensino da região do extremo oeste de Santa Catarina e outros do Brasil e mundo, que surgiram como um recurso educacional para corrigir e para atender uma demanda que outrora não foi contemplada com este tipo de modalidade...

    925  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório de Estágio em EJA

    Nova Friburgo, 788 alunos matriculados em turmas de EJA (dados preparados para envio ao Censo de 2013). São 18 instituições públicas de ensino que oferecem esta modalidade de ensino, sendo que quatro delas atendem somente do ao anos do ensino fundamental. O número de alunos matriculados aumentou muito a partir do final de 2010, quando foi feito um trabalho de recuperação dos alunos evadidos e junto aos pais dos alunos do ensino fundamental matriculados nas escolas municipais. Com isso, a...

    3296  Palavras | 14  Páginas

  • Pratica ensino

    b) b1: Ensino Superior: - É de competência da União, podendo ser oferecido por Estados e Municípios, desde que estes já tenham atendido os níveis pelos quais é responsável em sua totalidade. Cabe a União autorizar e fiscalizar as instituições privadas de ensino superior. b2) Ensino Médio – O antigo 2º grau (do 1º ao 3º ano). É de responsabilidade dos Estados. Pode ser técnico profissionalizante, ou não. b3) Ensino Fundamentalanos iniciais (do 1º ao 5º ano) e anos finais (do ao ano) – É obrigatório...

    3346  Palavras | 14  Páginas

  • Plano de Ação

     PODER EXECUTIVO MUNICIPIO DE VILHENA ESTADO DE RONDÔNIA Secretaria de Educação PLANO ESTRATÉGICO DE GESTÃO - 2014 VILHENA-2014 ESTRUTURA EXECUTIVA SEMED JOSÉ LUIS ROVER PREFEITO JACIER DIAS VICE-PREFEITO JOSÉ CARLOS ARRIGO SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EDMAR DOS SANTOS PEREIRA SECRETÁRIO ADJUNTO DE EDUCAÇÃO ELABORAÇÃO Equipe da Secretaria Municipal de Educação de Vilhena ...

    10171  Palavras | 41  Páginas

  • Estagio eja

    conhecimentos, habilidades e atitudes do aluno se concretizem em ações docentes. O Estágio-Educação de Jovens e Adultos foi realizado na 1ª á 4ª série da EJA, numa instituição escolar em Bela Vista de Covas povoado de Itiúba-Ba, que aconteceu no período de 12 a 15 de julho de 2011, com uma turma de 20 alunos, tendo como objetivo observar como é desenvolvido o ensino em sala de aula. Além de observar como é a interação dos alunos como os professores, dos alunos ente se e como o cotidiano escolar. Para nos...

    2236  Palavras | 9  Páginas

  • Eja educação de jovens e adultos

    MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da entrevista, a motivação...

    4858  Palavras | 20  Páginas

  • Plano de aula

    APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. O que deve conter: Componente Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental ( ano ao ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário, semanal...

    1438  Palavras | 6  Páginas

  • Plano gestor Artes

     THAIS THAIANARA OLIVEIRA DA COSTA 1129437 PLANO GESTOR PORTO VELHO 2015 THAIS THAIANARA OLIVEIRA DA COSTA 1129437 Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes – Educação Artística. Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo. Supervisor de estágio: Lidiane s.dos.s Gasparini. Estágio supervisionado. Nome do tutor/ ou professor: JAIR LUCHESI. PORTO VELHO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução..........................

    4078  Palavras | 17  Páginas

  • Manual EJA Simples 40h

    PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a oportunidade de frequentar a...

    2537  Palavras | 11  Páginas

  • PLANO NACIONAL DE EDUCA O PNE 2011 2020

    PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PNE 2011 - 2020 A origem do atual Plano Nacional de Educação (PNE) O PNE (Plano Nacional de Educação) surge a partir das disposições transitórias da LDB, no que se refere à chamada década da educação (1997-2006). O PNE representa um tipo de compromisso do governo em relação a algumas metas a serem atingidas. Estas metas dão referência ao conteúdo dos documentos da Conferência Mundial sobre Educação para Todos ou (Conferência de Jomtien) realizada na Tailândia em 1990...

    1884  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de gestão escolar

    2002 Coordenadoria Distrital de Educação 07 PLANO DE GESTÃO DA ESCOLA ESTADUAL PROF. SAMUEL BENCHIMOL 2013 GESTOR: MARIA MADALENA RAMOS FERREIRA MANAUS – 2013 |Rua Secundária 8 s/n – Conj. Nova Cidade CEP..69097-563- Cidade |Secretaria de Estado de | |Nova – Manaus/AM Fone: (92)3667-2121- Manaus – Amazonas – Brasil.|Educação e Qualidade do Ensino ...

    5120  Palavras | 21  Páginas

  • estagio supervisionado ensino fundamenta II educação fisica

    Educação Física - Licenciatura Estágio Curricular Supervisionado I JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO TUCURUÍ-PA 2015 JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO Trabalho entregue á Universidade do Estado do Pará- UEPA Campus XIII- Tucuruí- PA, como requisito parcial para obtenção de uma norma avaliativa...

    7831  Palavras | 32  Páginas

  • PLANO GESTOR

    PLANO GESTOR COMPLETO I- IDENTIFICAÇÃO 1- Nome: Escola Estadual Ensino Fundamental e Médio Santa Ana 2- Endereço: Rua Eça de Queiróz 4681 Bairro: Centro Telefone: (69) 3412-2842 CEP: 76930-000 3 – Atos Legais de 3.1- Criações: Decreto nº 3459 de13/10/1987 3.2- Denominações: Decreto nº 9555 de 21/07/2000 3.3 -Atos de Autorização portaria nº 1006/2009/GAB/SEDUC/RO de 20/07/2009 II- DA IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE MANTEDORA Governo Do Estado de Rondônia III- DOS CURSOS: 1...

    10095  Palavras | 41  Páginas

  • Plano de aula

    Carmo é o instrumento norteador de todas as atividades da escola e visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de forma sistematizada e participativa. HISTÓRICO A criação da escola ocorreu no ano de 1.976, pelo Sr. Roberto José Ribeiro. De início escola particular No ano de 1.979, na administração do Prefeito Joaquim Pereira da Costa, a escola passou a ser municipal. Em 1983, a escola passou a funcionar na Rua das Bandeiras, Centro, hoje, Escola Municipal Duque de Caxias e em 1986...

    2359  Palavras | 10  Páginas

  • Estudo de Caso de Aluno com baixa visão incluso em Ensino Fundamental Regular

    ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO CARLOS MARCELO KALIBERDA ESTUDO DE CASO DE ALUNO COM BAIXA VISÃO INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR 2008 Curso de Formação Continuada de Professores SEESP / SEED / MEC 1/23 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 3. Introdução A inclusão é hoje um processo “vivo”, está em franco desenvolvimento nas escolas de todo o país. Porém é imprescindível que, ao se fazer a inclusão de um aluno portador de deficiência na escola comum, se observe...

    4112  Palavras | 17  Páginas

  • plano de ação

    GRANDE – MS ESCOLA MUNICIPAL CONSULESA MARGARIDA MAKSOUD TRAD PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Março - 2014 PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad Diretora: Márcia Ferreira Domingues Equipe Técnica: Supervisão Escolar Creuza Rodrigues Matias ( ao e EJA). Público Alvo: Membros da comunidade escolar e comunidade local. 2 - JUSTIFICATIVA...

    1410  Palavras | 6  Páginas

  • Planejamento do eja 2013

    ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET PLANEJAMENTO ANUAL EJA CIÊNCIAS ------------------------------------------------- e 7º anos ------------------------------------------------- 8º e anos 2013 PROFESSORA ANDRÉA RODRIGUES DOS SANTOS INTRODUÇÃO A disciplina Ciências Naturais é uma área de estudo que busca dar respostas aos fenômenos ocorridos. É determinada por relações históricas, políticas e culturais e que está em constante transformação, pois novas descobertas...

    1090  Palavras | 5  Páginas

  • Organização de ensino

    [pic]. ESTADO DE ALAGOAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012 Maceió – 2012. Teotônio Brandão Vilela Filho GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS José Tomás da Silva Nonô Netto VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS Adriano Soares...

    30714  Palavras | 123  Páginas

  • Material Tarefa Da Eja

    tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões étnico-raciais. Nesse sentido, os autores consideram uma coleção didática destinada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), de modo a perceber os modos pelos quais os autores da coleção acionam o saber historiográfico e o saber escolar na promoção da educação para as relações étnico-raciais. O objetivo é perceber em que medida o saber axiológico, demandado pela legislação...

    10648  Palavras | 43  Páginas

  • Plano Municipal de Educação- alinhado pós forum

    Educação Básica CEE Conselho Estadual de Educação CNE Conselho Nacional de Educação EF Ensino Fundamental EM Ensino Médio EJA Educação para Jovens e Adultos FME Fórum Municipal de Educação FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IES Instituição de Ensino Superior INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INMETRO Instituto Nacional...

    20951  Palavras | 84  Páginas

  • Projeto eja

    ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALFREDO NASSER PROJETO EDUCATIVO PEDAGÓGICO – EJA Proposta Pedagógica e Curricular para a Educação de Jovens e Adultos Anicuns 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 O PROJETO PEDAGÓGICO: DESCRIÇÃO E ELABORAÇÃO 5 Componentes do Projeto Educativo – Proposta Pedagógica Curricular 6 Levantamento Diagnóstico: Perfil de cada turma da unidade escolar 7 OBJETIVOS DO CURSO 12 LEVANTAMENTO...

    6977  Palavras | 28  Páginas

  • Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE ARAÇATUBA - SP CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Organização e estrutura do sistema de ensino brasileiro. Eunéria Silva Souza - RA 392658 Inês Ramos dos Santos - RA: 381156 Jonathan da Silva Santos - RA 392684 Natália Rodrigues de Mattos - RA 392437 Suelen D...

    5134  Palavras | 21  Páginas

  • EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EJA

    MODALIDADE EJA, NO ANO DE 2013, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JUSTINIANO DE SERPA, NO MUNICÍPIO DE MARECHAL THAUMATURGO/AC Eliana Alves da Rocha Manoel Náguilo Gomes de Azevedo RESUMO A evasão escolar se constitui atualmente em nosso país, um problema que afeta principalmente as escolas da rede pública de ensino. Partindo desse princípio, o presente estudo trata da evasão escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Municipal Justiniano de Serpa, no ano de 2013....

    3586  Palavras | 15  Páginas

  • DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir

    CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Vila Velha (ES) 2014 CAROLINA MACIEL GALVÃO DE CASTRO DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA DOS JOVENS DO 6ª AO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Um olhar sobre os jovens do Projeto Construir Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagia...

    15573  Palavras | 63  Páginas

  • Projeto - Evasão da Eja

     CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS MUNICÍPIO DE TAPIRAMUTÁ ROSIMEIRE SILVA MENDES TATIANE NUNES DIAS OLIVEIRA PROJETO - EVASÃO DOS ALUNOS NA EJA ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO Tapiramutá 2010 ROSIMEIRE SILVA MENDES TATIANE NUNES DIAS OLIVEIRA PROJETO - EVASÃO DOS ALUNOS NA EJA ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO Trabalho solicitado pelo educadora Simone Dias de Oliveira do projeto Tapiramutá...

    2724  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de ensino

    de Leitura: Dirce Vera de Souza Castanôn e Valéria R. Hora Silveira | | PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2013 | | |SALA de LEITURA | |Proposta a ser trabalhada no Ensino Fundamental (1º ao ano) ...

    961  Palavras | 4  Páginas

  • A LDB 9394/96 e o Ensino Fundamental

    Ana Caroline Reis Meira Caroline Mayara Meurer Francieli Koch Juliana Cristina Kreutz A LDB 9394/96 E O ENSINO FUNDAMENTAL Medianeira 2014 1 INTRODUÇÃO A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração, com a matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade, é uma meta almejada para a política nacional de educação, há muitos anos. Contudo, ainda há muito o que planejar e estudar para que, com esta medida, melhorem as condições de equidade e de qualidade...

    5312  Palavras | 22  Páginas

  • Eja - Um mundo diferente

    INTRODUÇÃO Esta TCC tem como intento averiguar e avaliar a fuga escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O alvo desse afazer foi habituar-se as determinantes que desviam os alunos a se afastarem da escola. Assim, o enfoco desse trabalho tem como assunto a Evasão de Jovens e Adultos na escola. Muitos estudos e pesquisas trazem registrado que a dificuldade contra evasão escolar no Brasil está abocada a múltiplos fatores tais o poder aquisitivo, cultural, político. Induzindo em apreço...

    7682  Palavras | 31  Páginas

  • Pratica ensino

    importantes para o exercício consistente e fecundo da educação e, portanto, devem ser tratados durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: • a insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; • a descentralização administrativa da condução do processo educacional; • a vinculação mais clara dos recursos financeiros aos objetivos visados; • a abertura de espaço para a injunção do poder público em situação...

    4297  Palavras | 18  Páginas

  • PLANO DE INTERVENÇÃO

    .................................................. 06 1.4 - PERFIL DOS DISCENTES......................................................... 06 1.5 - NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS........................

    7140  Palavras | 29  Páginas

  • O Ensino de Química na EJA da Escola Henrique Dias Em São João da Baliza-RR.

    DE LICENCIATURA EM QUÍMICA IONE NEVES CUNHA JOUSIMARA DOS REIS FREIRE O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA DA ESCOLA HENRIQUE DIAS EM SÃO JOÃO DA BALIZA - RR. SÃO JOÃO DA BALIZA – RR 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA IONE NEVES CUNHA JOUSIMARA DOS REIS FREIRE O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA DA ESCOLA HENRIQUE DIAS EM SÃO JOÃO DA BALIZA - RR. Monografia apresentada como pré-requisito...

    9118  Palavras | 37  Páginas

  • Planejamento Anual de História 2015 Ensino Fundamental , Médio e EJA.

     ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos...

    8160  Palavras | 33  Páginas

  • Diretrizes do ensino fundamental

    EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010...

    7134  Palavras | 29  Páginas

  • Manual EJA Completo 40h

    REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial Nº 688 D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227 de 22/05/2013 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ] ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA AS TURMAS: 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 Prezado(a)...

    7386  Palavras | 30  Páginas

  • Estagio Fundamental

    ................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação..........................

    16732  Palavras | 67  Páginas

  • Plano de açao estrategica

    FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa no ensino público Maryluce Conceição Barros Santos Salvador, Bahia 2012 Maryluce Conceição Barros Santos ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa na escola pública ...

    4129  Palavras | 17  Páginas

  • Plano Nacional de Educação

    crianças de 4 a 5 anos de idade devem estar matriculadas na pré-escola. A meta estabelece, também, a oferta de Educação Infantil em creches deve ser ampliada de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE. 2 - Ensino FundamentalAté o último ano de vigência do PNE, t oda a população de 6 a 14 anos deve ser matriculada no Ensino Fundamental de 9 anos, e pelo menos 95% dos alunos devem concluir essa etapa na idade recomendada. 3 - Ensino MédioAté 2016,...

    987  Palavras | 4  Páginas

  • RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EJA

    RODRIGUES, RU 913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) ITAJUBÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELOISA MARIA DE CARVALHO VILAS BOAS,RU913190 NORIZETE CARVALHO RODRIGUES,RU913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório apresentado – à disciplina Estagio – Educação Jovens e Adultos referente...

    3718  Palavras | 15  Páginas

  • Dificuldades de Ensino e de Aprendizagem no Ensino Fundamental.

    DIFICULDADES DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Perla Márcia Nazaré de Lima Prof. Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED0382) – Estágio II 06/05/2013 RESUMO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “Dificuldades de Ensino e de aprendizagem no 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM.O Estágio-Pesquisa II – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental...

    2008  Palavras | 9  Páginas

  • Estágio supervisionado Ensino Fundamental

    instituição. É realizado um planejamento anual, dividido em meses e o professor faz sua adequação diária, conforme vai aplicando os conteúdos. O colégio tem 1300 alunos matriculados nos três períodos. Matutino- ao ano, e Ensino Médio; Vespertino- 1º ao ano do Ensino Fundamental; Noturno- 3ª e 4ª fase da Educação de Jovens e Adultos, fundamental e; 1ª e 2ª fase da EJA Ensino Médio. A classe na qual eu estagiei, tem 30 alunos, na faixa etária de oito anos. São de famílias humildes, com uma média...

    1750  Palavras | 7  Páginas

  • Organização e funcionamento do ensino no brasil

    FUNCIONAMENTO DO ENSINO NO BRASIL Qual a lei que rege nosso ensino? Que leis ela revogou? A Lei que rege nosso ensino é a LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, que revogou a LEI No 5.692, DE 11 DE AGOSTO DE 1971 (Total) e LEI Nº 4.024 de 20 DE DEZEMBRO DE 1961 (com exceção dos artigos a alterados pela Lei nº 9.131, de 1995.). Caracterize os níveis do ensino brasileiro. A caracterização dos níveis do Ensino Brasileiro ficou...

    987  Palavras | 4  Páginas

  • ORIENTA ES PARA O ANO LETIVO 2015

    ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Elisabeth Gomes...

    56954  Palavras | 228  Páginas

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

     UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES Relatório de Estágio Supervisionado I - Regência docente no ensino fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR:...

    3034  Palavras | 13  Páginas

  • Ensino Médio EJA

    PEREIRA WEBERTY SOUZA LIMA ENSINO MÉDIO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) COLÍDER, MT 2014/01 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO AUTORES: Jônata da Silva Rodrigues Jonatasilva35@hotmail.com Unemat Silvano de Oliveira Pereira Unemat Weberty Souza Lima Weberty1994@hotmail.com Unemat EJA Ensino Médio Trabalho de final de semestre sobre a EJA no Ensino Média (Educação de Jovens e Adultos). DOCENTE: Mirian Salette ...

    13095  Palavras | 53  Páginas

  • Plano de Gestão Paríba faz Educação

     O Plano de Gestão Paraíba Faz Educação é parte fundamental da política publicas do governo que pretende atender as necessidades do cidadão considerando seus direitos conquistados por lei. É constituído por 33 projetos cujas ações do plano estão ligadas nos oito eixos da educação: cidadania, identidade, cultura, campo, cidade, comunicação trabalho e tecnologias. Estar subdividido em quatro temas, com metas, período de execução objetivos e área de abrangência: “Educação em Expansão”, “Educação...

    2031  Palavras | 9  Páginas

  • Relatório 2 EJA

     1.Introdução Segundo o Programa nacional de Integração da Educação profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), “A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal”. Tem o objetivo de restaurar o direito à educação negada aos jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidades para a entrada e permanência no mercado de trabalho e...

    3488  Palavras | 14  Páginas

  • Est Gio Supervisionado Eja

    Tutor local – Adailton da Silva Cotrim Centro Associado de Curitiba. CACULÉ- BA 2015 Sumário 1 Introdução 04 2 A escola estagiada e os (as) alunos (as) da educaçãode jovens e adultos (EJA) 06 Identificação da escola estagiada Concepção Pedagógica da escola .. Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio supervisionado 08 Roteiro de observação de estágio supervisionado.................................................... 1...

    3544  Palavras | 15  Páginas

  • Monografia Eja Modelo

    INTRODUÇÃO Este estudo tem como finalidade investigar e analisar a evasão escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ginásio Municipal Antônio Simões Valadares na cidade de Itiúba, Bahia. O objetivo do nosso trabalho foi identificar as causas que levam esses alunos a se distanciarem da escola. Portanto, focamos o nosso trabalho no tema Evasão de Jovens e Adultos na escola. O tema desse trabalho monográfico surgiu de nossa inquietação a partir da experiência em sala de aula de educação de...

    11042  Palavras | 45  Páginas

  • Ldb eja

    Coexistência público /privado; Gratuidade do ensino público; Valorização do profissional Gestão democrática; Padrão de qualidade; Valorização extra escolar; Escola/ trabalho/ práticas Dever do Estado (Art. 4º) ensino fundamental,obrigatório e gratuito ,inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio; Modificados pela Emenda Constitucional 14/96: I- Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive sua oferta...

    778  Palavras | 4  Páginas

  • Relatório de Estágio Ensino Médio-Letras

    LETRAS SHIRLEY CARVALHO RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO. BELO HORIZONTE 2014 Shirley Carvalho LETRAS: relatório referente estágio curricular supervisionado na docência no ensino médio. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Docência no Ensino Médio apresentado como requisito de avaliação do Curso de Letras, do Centro Universitário Newton Paiva, sob a orientação...

    4053  Palavras | 17  Páginas

  • EJA EM MINHA VIDA

    CATARINA (UDESC) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO (FAED) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE) MESTRADO EM EDUCAÇÃO ROSANE NIENCHOTER “A EJA EM MINHA VIDA” TRAJETÓRIAS SOCIAIS DE EGRESSOS/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA (SC) 2004 - 2007 FLORIANÓPOLIS/SC 2012 ROSANE NIENCHOTER “A EJA EM MNHA VIDA” TRAJETÓRIAS SOCIAIS DE EGRESSOS/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA (SC) 2004 - 2007 Dissertação apresentada ao Programa...

    34437  Palavras | 138  Páginas

  • PLANO DE ESTÁGIO I

     LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARGA HORÁRIA: 100 HORAS O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões teóricas e práticas...

    7512  Palavras | 31  Páginas

  • Pratic DE ENSINO ESCOLA E COMUNIDADE

    pesquisa realizada com o tema ”Relação Escola e Comunidade”, tendo como base um questionário, e através das respostas obtidas, foram introduzidos no desenvolvimento deste trabalho. Foi realizado na Escola Municipal AMALIA MARIA DOS SANTOS – Ensino Fundamental, Ensino Médio com intuito de compreensão, através da teoria e prática para futuros pedagogos. O objetivo deste trabalho é observar e compreender o que a escola tem definida para si e para a comunidade escolar, de maneira que seja uma entidade e...

    1794  Palavras | 8  Páginas

  • plano de aula

    sitesAssineLojaSACGrupo Abril Siga-nos! Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revistas do mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História ...

    1097  Palavras | 5  Páginas

  • ESTAGIO EJA em andamento

    FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Cléia Chaves Vitor TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA TABOÃO DA SERRA 2014 FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Cléia Chaves Vitor TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª Claudia Maria Sousa Oliveira, e a Coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, Prof.ª Erika Fragoso Rocha, para o cumprimento das atividades de Estágio...

    2328  Palavras | 10  Páginas

  • Relatório final de estágio anos iniciais

    / MG 2010/04 CRISTIANE THAIS SANTOS DE SÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo PED – Comércio de Materiais de Coronel Fabriciano/MG Profª regente: Sandra Brenner Oesterreich Profª tutora virtual: Márcia Pertussatti Profª tutora presencial: Jane Garcia Tavares ...

    6615  Palavras | 27  Páginas

  • Organização e metodologia do ensino fundamental

    “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental” sob orientação do (a) tutor (a) EAD Profª Milene Bartolomei Silva Leme Anhanguera - Uniderp Primeiro Semestre de 2012 Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e Fundamental O ponta pé inicial para se tornar um educador de qualidade é conquistar, a capacidade de pensar, preparar, produzir e transmitir conhecimento no aspecto cognitivo, emocional, ético e moral, na construção do ensino-aprendizagem. Não existe formula...

    1909  Palavras | 8  Páginas

  • Plano de ação

    ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Jardim Metrópole PDE-ESCOLA – Tema “Buscando a Excelência” PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Gestoras: 1 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO II – NOSSAS GESTORAS III - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 – DEB do Município...

    11038  Palavras | 45  Páginas

  • Eja Educação de jovens e adultos

    SUMÁRIO 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de aula..............................................................................

    3700  Palavras | 15  Páginas

  • Monografia eja

    SILVA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A função equalizadora e a democratização das oportunidades dos alunos da EJA na busca pela inserção no mercado de trabalho. Almenara/MG 2007 MARIA DO CARMO PEREIRA DA pela inserção no mercado de trabalho. Almenara/MG 2007 TERMO DE APROVAÇÃO ...

    6616  Palavras | 27  Páginas

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