Planejamento De Aulas Para Surdos E Mudos artigos e trabalhos de pesquisa

  • Surdo e Mudos

    RAMOS- RA: 4337819501Atividade pratica supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais “sob orientação do professor tutor presente Michelle PinhoBrasíliaNovembro2012Libras e sua Cultura SurdaOs surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação, espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e podem ter ainda uma cultura característica.Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas...

    2264  Palavras | 10  Páginas

  • História da Educação dos Surdos

    UNIVERSIDADE POTIGUAR PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Natal/RN 2002 LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Potiguar – UNP, como...

    15386  Palavras | 62  Páginas

  • A Educa O Especial Para Surdos

    Introdução Este trabalho abordará a Educação Especial para surdos e como trabalhar com alunos com surdez para que possam ser visualizados métodos e técnicas utilizadas para o desenvolvimento de suas habilidades e sua inclusão escolar e social. Como a escola é o centro social de inclusão foi a partir dela que as pessoas portadoras de necessidades especiais, puderam viabilizar o seu processo social de inclusão. Visto que, historicamente, as pessoas portadoras de deficiências, era indivíduos não reconhecidos...

    3251  Palavras | 14  Páginas

  • A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS SURDOS NA SOCIEDADE

    DOS SURDOS NA SOCIEDADE João Rodrigues Pinto1; Sarys Fernandes da Silva Capeleiro2 RESUMO O artigo apresenta um estudo sobre a mediação do tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais (ILS), nas instâncias educacionais, visando a ampliação das perspectivas sobre a formação deste profissional. Apresenta como suporte metodológico a descrição de uma pesquisa sobre o trabalho do intérprete na educação, socialização e construção da cidadania em torno da comunidade dos surdos no município...

    9186  Palavras | 37  Páginas

  • a importancia da libras no processo educacional do aluno surdo

    do ensino, o estudo e reflexão sobre aprática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e do desenvolvimento dos alunos. Pretende discutir o planejamento no contextoescolar, entendendo que a escola tem um importante papel na formação e no desenvolvimento do aluno.  Possibilitará um entendimento da organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvida pelosprofessores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo...

    3959  Palavras | 16  Páginas

  • Web Aula - Inclusão

    WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva.   INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos...

    4921  Palavras | 20  Páginas

  • ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: A REALIDADE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TUCURUÍ NO ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS

    Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da TRIII CLAUDETE COSTA QUARESMA RANIERI ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: A REALIDADE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TUCURUÍ NO ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS Tucuruí - PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade Claudete Costa Quaresma Ranieri ...

    9968  Palavras | 40  Páginas

  • O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS

    AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS LUÍS ROBERTO BESERRA DE PAIVA SÃO PAULO 2011 FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CPPG – CENTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA Folha de avaliação Orientadora Profa...

    27053  Palavras | 109  Páginas

  • alfabetização e letramento de surdos

    UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Coordenação do Curso de Pedagogia MICHERLI SILVA ALVES    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS CACOAL/RO 2013 MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS Trabalho de Conclusão de curso apresentado pela acadêmica Micherli Silva Alves, às Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, Coordenação do Curso de Pedagogia, como quesito parcial para a obtenção do título...

    12323  Palavras | 50  Páginas

  • Inclusão, integração e cidadania para os surdos.

    Marisvalda Moreira Chaves Inclusão, Integração e Cidadania para os Surdos. Guaratinguetá 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Gláucia de Fátima Baesso Marco Aurélio Ribeiro Marisvalda Moreira Chaves Inclusão, Integração e Cidadania para os Surdos. Trabalho apresentado como exigência parcial...

    7420  Palavras | 30  Páginas

  • A INCLUS O EDUCACIONAL DOS SURDOS E SEUS DESAFIOS

    unicentro.br - Ciências Humanas A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS E SEUS DESAFIOS Aldeviro Tadeu Garcez Peyerl1 Anizia Costa Zych2 RESUMO ABSTRACT A inclusão educacional constitui-se numa nova realidade nas escolas brasileiras. Alunos surdos têm acesso garantido, por lei, para freqüentarem as classes do sistema regular de ensino. Porém, a inclusão ainda não atingiu as metas desejadas. Verificam-se poucos resultados na aprendizagem do aluno surdo ao ingressar na escola de ensino regular. O aluno não...

    6312  Palavras | 26  Páginas

  • Reflexão pedagógica com aluno surdo

    REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS DO PROFESSOR COM ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA Monografia apresentada à FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem como principal...

    7456  Palavras | 30  Páginas

  • O papel do intérprete de libras na sala de aula

    BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS CÉLIA REGINA ANTUNES MAURO O PAPEL DO INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA SALA DE AULA CAÇU – GO 2012/1 CÉLIA REGINA ANTUNES MAURO O PAPEL DO INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA SALA DE AULA Artigo apresentado ao Instituto Consciência GO/ Faculdade Delta, pela acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Língua Brasileira...

    4947  Palavras | 20  Páginas

  • O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE DOS SURDOS.

    THAIS FERNANDA GERON O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE DOS SURDOS. 2009 REJANE VEZOLI SHANA CALEFFI THAIS FERNANDA GERON O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ENSINO PREOFISSIONALIZANTE DOS SURDOS. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Área da Surdez, da União das Escolas Superiores...

    15563  Palavras | 63  Páginas

  • A Inclusão Do Surdo Na Rede Estadual De Ensino De Minas Gerais

    1 SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - EADCON PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E INCLUSÃO - LIBRAS A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DOS SURDOS Tatiana Galhardi Moraes Varginha - MG 2011 2 FOLHA DE ROSTO Tatiana Galhardi Moraes A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS Um Estudo Sobre A Educação Dos Surdos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação e Inclusão – Libras Eadcon, como...

    12137  Palavras | 49  Páginas

  • Quais são as filosofias educacionais para o ensino dos surdos

    Quais são as filosofias educacionais para o ensino dos surdos? Primariamente, definiremos o que é Libras, para daí penetrarmos à história. De acordo com a Lei 10.436, Art. 1º, “Entende-se como Língua Brasileira de Sinais (Libras), a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, como estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil”. (24 de Abril...

    4331  Palavras | 18  Páginas

  • Inclusão de alunos na rede pública de ensino: a relação do professor de matemática com o aluno surdo

    programas e potencializou-se recursos para ampliar os resultados. Ao analisarmos o tema inclusão, em tese acreditamos estar lidando primeiramente com o intuito de descobrir, analisar e buscar compreender o problema que se encontra em muitas salas de aula. Entretanto, necessário se faz que se voltem os olhos para o real objetivo da inclusão, interagir o aluno incluso como parte do novo ambiente, fugindo aos padrões atuais que frequentemente acabam discriminando mais do que mudando conceitos. Este...

    5690  Palavras | 23  Páginas

  • Plano de aula

    Introdução. Este trabalho irá aprentar um plano de aula elaborado para 7° série do ensino fundamental e tem como tema principal: O trabalho escravo, irá tambem nos mostrar sobre a importância do planejamento. Tema: Trabalho escravo. Iremos discutir em sala de aula o que é trabalho dando ênfase para o trabalho forçado, que conhecemos como trabalho escravo, como surgiu o trabalho escravo, quais seriam as maneiras de...

    1473  Palavras | 6  Páginas

  • A INTERAÇÃO DE ALUNOS SURDOS E OUVINTES NA U.I.M.ANTONIO EDSON

    SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAÍS COSTA DOS SANTOS A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA UNIDADE INTEGRADA MUNCIPAL ANTÔNIO EDSON NA CIDADE DE CAXIAS - MA. Caxias-MA 2015 THÁIS COSTA DOS SANTOS A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL ANTÔNIO EDSON NA CIDADE DE CAXIAS - MA. Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro...

    11734  Palavras | 47  Páginas

  • O ensino de história para alunos surdos do ensino médio do ipaese: principais desafios e as possibilidades

    O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS DO ENSINO MÉDIO DO IPAESE: PRINCIPAIS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES José Erinaldo da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar e refletir a experiência vivida no Colégio Ipaese (Instituto Pedagógico de Apoio a Educação do Surdo em Sergipe) no ensino de História para alunos surdos do ensino Médio no município de Aracaju/SE. Antes dos relatos, uma breve contextualização será abordada sobre quem são os surdos, o que é língua de sinais e os modelos...

    5604  Palavras | 23  Páginas

  • Plano de aula 1º guerra

    produção textual vamos contemplar a elaboração de um plano de aula para ser ministrado em oito aulas em 9º ano do ensino fundamental bem como serão apresentadas algumas atividades em classe incluindo atividades para aluno especial. Sera tambem apresentado de forma bastante critica um texto tratando a respeito da importancia da metodologia e o uso dos recursos para o ensino e aprendizagem do tema histórico. Plano de Aula para turma de 9º ano do ensino médio: Escola:Estadual Renee...

    1305  Palavras | 6  Páginas

  • Educação de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva

    CAMPUS DE ARARAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Araraquara - SP 2011 Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Trabalho de Concluso de Curso apresentado como requisito parcial para obteno da Licenciatura Plena do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista UNIP, sob orientao da profa. Juliane Adne Mesa Corradi Araraquara - SP 2011 Folha de Aprovao...

    13653  Palavras | 55  Páginas

  • Inserção do surdo no mercado de trabalho

    INSERSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO ¹ RESUMO: Este trabalho é uma reflexão sobre a condição da inserção do surdo no mercado de trabalho. Por muito tempo as pessoas com surdez foram ignoradas ou até mesmo tarjadas como loucas e trancafiadas em casa. Atualmente a inclusão da pessoa surda no mercado de trabalho é uma realidade, seja financeira, mercadológica, técnica, pessoal ou idealista o surdo busca...

    3098  Palavras | 13  Páginas

  • 5 Sobre Hist ria dos Surdos e Libras

    Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade. n.08, Set.2011. p.03-24 Url da revista: http://editora-arara-azul.com.br/novoeaa/revista/ ISSN 1982-6842 Educação e Surdez: Um Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo Por KATIA REGINA CONRAD LOURENÇO e ELENI BARANI RESUMO Este artigo apresenta um resgate pela história da educação dos surdos, buscando as atitudes mais comuns que eram executadas...

    8948  Palavras | 36  Páginas

  • O bilinguismo na educação de surdos

    BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS SALVADOR 2010 NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia Anos Iniciais do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação...

    34607  Palavras | 139  Páginas

  • Plano de aula

    (2010), Silvia (2006), Carvalho (2004), Pelosi (2003) e Sassasaki (1996) dentre outros. Como instrumentos para coleta de dados, utilizaremos: indicadores para análise do Projeto Político Pedagógico da escola, indicadores para observação nas salas de aula, roteiros de entrevista semi estruturada a serem realizadas com diretor, pedagogo, professor e um aluno da escola, sujeitos dessa pesquisa. Os dados coletados serão descritos e analisados, a luz da fundamentação teórica apresentada, sendo que este...

    10624  Palavras | 43  Páginas

  • As políticas públicas de educação para surdos em manaus

    AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS EM MANAUS Juliana de Lima Gomes [1] Leandro Prestes da Silva [2] Elenise da Costa Sales [3] Núbia Reis Maciel [4] Nataliana de Souza Paiva [5] Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica a respeito de políticas públicas de inclusão educacional para surdos. O objetivo foi identificar, agrupar e debater a legislação vigente no país, que tem por finalidade garantir ao surdo a inclusão no sistema regular de ensino...

    4845  Palavras | 20  Páginas

  • Os surdos ou deficiente auditivo

    Os surdos ou deficiente auditivo são como um grupo que possui uma linguagem, uma identidade e uma cultura. Ao longo do tempo os surdos tiveram grandes batalhas pelos seus direitos, em geral, como da comunicação surda, poder estudar e trabalhar como qualquer outra pessoa. No Egito, os surdos eram adorados como se fossem Deuses, já na Grécia eles eram visto com desprezo, e que de alguma forma fosse um peso para a sociedade era exterminado. Os Filósofos gregos acreditavam que o pensamento só poderá...

    1707  Palavras | 7  Páginas

  • Problematizando a Ciências no currículo da escola de surdo

    ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE SURDOS Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Santa Cruz do Sul, janeiro de 2008 Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação de Surdos - Especialização - da Universidade...

    10033  Palavras | 41  Páginas

  • História da Educação dos surdos no Brasil

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL A história da educação dos surdos teve seu início marcado por duas vertentes: a médica e a religiosa. Com relação à medicina, a surdez caracterizava‐se como uma deficiência relacionada a uma anomalia orgânica, despertando atenção e interesse de alguns médicos nesta área do conhecimento. Quanto à religião, atitudes caritativas e de auxílio ao próximo faziam parte dos preceitos religiosos, o que fica evidente quando padres, abades ou ordens inteiras...

    4160  Palavras | 17  Páginas

  • InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos

    Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc. Tucuruí-PA, novembro de 2010 I Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação. Tucuruí-PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução...

    8468  Palavras | 34  Páginas

  • A História da Educação dos Surdos no Brasil

     Universidade Federal do Rio de Janeiro A História da Educação dos Surdos no Brasil Introdução A história da educação de pessoas surdas no Brasil e no mundo é feita de altos e baixos. Muitas atitudes foram tomadas afim de buscar metodologias de ensino, porém pode-se dizer que tais atitudes foram ora contra e ora a favor à educação de...

    1445  Palavras | 6  Páginas

  • Alfabetiza O Dos Surdos Nas Aulas De Arte

     AULAS DE ARTES VISUAIS PARA SURDOS EM QUALQUER FAIXA ETÁRIA ESCOLAR. Alexandra Silverio Marques Edneia dos Santos Sarmento Gislaine Moraes Adonis Percilia Brito Edimar Medeiros dos Santos Professora Tutora-Externa: Cristiane Mazzini Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0136) – ESTÁGIO II RESUMO O processo de uma aula de arte para criança surda ou adolescente se baseia num ensino visual. Começando com o alfabeto, seu próprio nome, o nome...

    1066  Palavras | 5  Páginas

  • Historia dos surdos no mundo

    História dos surdos no mundo. 1 Eduardo Figueira Rodrigues Contam alguns autores, como Goldfeld (1997), Moura (2000), Skliar (1997), Soares (1999), que nos séculos X a IX a.C. as leis permitiam que os bebês que tinham sinais visíveis de deficiência fossem lançados ao monte Taigeto ou eram abandonados nas estradas para morrerem. Os Gregos consideravam que as crianças que nasciam surdas eram incompetentes porque não ouviam, não falavam, então não tinham capacidade de pensar e aprender...

    3478  Palavras | 14  Páginas

  • surdo

    QUEM É O SUJEITO SURDO? Sujeito Surdo Usam as mãos para se comunicar E os olhos para perceber o mundo. Sujeito Surdo Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Surdo-Mudo A terminologia Surdo-Mudo tem sua raiz na história, num tempo muito antigo quando a pessoa Surda...

    680  Palavras | 3  Páginas

  • O sujeito Surdo, a libras, o Intérprete

    O que é Surdez? Sílvia Prado Denomina-se Surdez a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado Surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum. Pelo menos 1 em cada mil crianças nasce profundamente Surda.Muitas pessoas desenvolvem problemas auditivos ao longo de sua vida, por causa de acidentes ou doenças. Existem 2 tipos de problemas auditivos: O primeiro afeta o ouvido externo ou médio e provoca dificuldades auditivas normalmente...

    994  Palavras | 4  Páginas

  • A realidade dos professores em uma sala de aula inclusiva

    Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado...

    11115  Palavras | 45  Páginas

  • historia da educação para surdos no brasil

    DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL HISTÓRIA 1. INICÍCIO DA EDUCAÇÃO PARA SURDOS NO BRASIL Tudo começou com a decisão de Dom Pedro II de conceder ao Marquês de Abrantes o poder de realizar uma comissão para promover a abertura de uma instituição de educação para surdos-mudos em 1856. Em 26...

    709  Palavras | 3  Páginas

  • a historia do surdo

     Página 37 1- Navegue pela internet e colete mais dados sobre a história do surdo e a história da surdez. Em posse desses dados e a partir do conteúdo do capitulo, construa um quadro cronológico com aqueles fatos que julgar mais relevantes. CRONOGRAMA DA HISTÓRIA DO SURDO E A HISTÓRIA DA SURDEZ: Idade Antiga - 476 d.C, “E trouxeram-lhe um surdo, que falava dificilmente: e rogaram-lhe que pusesse a mão sobre ele. E tirando-o à...

    2153  Palavras | 9  Páginas

  • A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

    A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. NASCIMENTO, Luis Fernando Ferreira1 MACIANO, Viviane de Arcega2 RESUMO Este artigo fala sobre a mediação da aprendizagem no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas aulas de Educação Física escolar e tem por objetivo investigar na literatura a respeito do tema nas áreas de Educação Física Adaptada, Esporte Adaptado na Educação Especial e de que maneira o Professor de Educação...

    4729  Palavras | 19  Páginas

  • historia da Educação dos surdos

    E A EDUCAÇÃO DOS SURDOS SEROPÉDICA-RJ 2013 RONALDO VICTOR GALVÃO DIAS A HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO DOS SURDOS Trabalho apresentado ao curso de licenciatura em educação física na disciplina de LIBRAS, professora Louise Soares. SEROPÉDICA – RJ 2013 HISTORIA E A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO MUNDO AO LONGO...

    973  Palavras | 4  Páginas

  • História do surdos no brasil

    ISES – FACULDADE SUMARÉ UNIDADE TATUAPÉ I – PEDAGOGIA 3° N2 A HISTÓRIA DOS SURDOS NO BRASIL |Elisangela S. Tabagnini |RA 1115617 | |Lucilene Ap. Diniz |RA 1110717 | |Margareth R. S. Bernardino |RA 1110721 | |Rosangela L. de Souza |RA 1110306 ...

    3510  Palavras | 15  Páginas

  • HIST RIA DO SURDO

    HISTÓRIA DO SURDO Na Antiguidade, a ideia que prevalecia era a de Aristóteles: “a linguagem é que dá ao indivíduo a condição de humano”. Sendo assim, como não falavam, os surdos não eram considerados humanos. Para os romanos, os surdos não tinham direitos legais e, até o século XII, eles não podiam se casar. A criança era prontamente asfixiada ou tinha sua garganta cortada ou era lançada de um precipício para dentro das ondas. Era considerado traição poupar uma criatura de quem a nação nada poderia...

    927  Palavras | 4  Páginas

  • plano de aula

    serão trabalhados através de aulas:expositivas,texto informativo. Atividades Complementares: Ilustração, adivinhas, enigma, etc. Construção de uma maquete Avaliação: O processo de avaliação será contínuo, verificando se o aluno participou da aula e realizou as atividades propostas dentro do encaminhamento; identificou o Sol, os planetas e outros astros como constituintes do Sistema Solar; participou da construção da maquete. Anexos: SISTEMA SOLAR – A TERRA E SEUS VIZINHOS A Terra faz...

    1913  Palavras | 8  Páginas

  • TRABALHO A REALIDAE DOS SURDOS NO BRASIL

    .....................................................................04 2- A REALIDADE DOS SURDOS DO BRASIL HOJE.............................................05 2.1 Inclusão dos portadores de necessidades especificas nas salas de aula regular.......................................................................................................................05 2.2 Conhecendo um pouco da história dos surdos e seu mais antigo registro ..................................................................

    1691  Palavras | 7  Páginas

  • FICHAMENTO DO TEXTO EDUCA O PARA SURDOS

    FICHAMENTO DO TEXTO EDUCAÇÃO PARA SURDOS Iara Costa Gonçalves INTRODUÇÃO A autora começa o texto contando do primeiro contato com os surdos aos 14 anos e seu interesse pela área, achei bem interessante pois também tenho amigos surdos e embora ainda não fale Libras já sei alguns sinais e me comunico com eles da forma que posso. Senti falta do acesso ao ensino de Libras na escola regular e sobre isto trata a autora logo na introdução: Quando se trata de inclusão, um conceito muito recorrente é...

    1363  Palavras | 6  Páginas

  • EDUCAÇÃO DE SURDO

    GEOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA CENÁRIO ARMADO, OBJETOS SITUADOS: O Ensino de Geografia na Educação de Surdos Claudionir Borges da Silva Porto Alegre, 2003 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDO DO SUL INSTITUTO DE Claudionir Borges da Silva Dissertação apresentada Graduação em ao Geografia curso da de Pós ...

    76528  Palavras | 307  Páginas

  • Inclusão do Surdo em Escolas Regualres

    Inclusão do Surdo em Escolas Regulares Resumo Este artigo tem como objetivo refletir a problemática que envolve a inclusão do aluno surdo no ensino regular. O desafio que é para o aluno surdo frequentar uma sala de aula de ensino regular, desafio este que perpassa para o docente e demais colegas de turma. O estudo envolve uma pesquisa histórica da educação dos surdos, o surgimento das primeiras escolas especializadas até a inclusão em escolas regulares. Observando esses fatores, vale ressaltar...

    3284  Palavras | 14  Páginas

  • A educação de surdos no brasil

    EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL LOANDA - PARANÁ 2012 CAPÍTULO I 1. OS PERCALÇOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO MUNDO Atualmente na era tecnológica e globalizada muitas leis tratam de um assunto ainda polêmico e meio controverso, a inclusão, que transcende à escolar chegando à inclusão social, configurando tal sujeito como protagonista, capaz de agir e refletir sobre o contexto no qual está inserido. Nesse sentido ressalta-se a busca por novos caminhos na educação dos surdos, que compreendam...

    4006  Palavras | 17  Páginas

  • A Hist Ria Dos Surdos

    A História dos Surdos De onde vem a língua de sinais?A surdez consiste na ausência total ou parcial de sons, decorrente de problemas auditivos. As primeiras referências aos surdos são encontradas na Lei Hebraica, na época do povo Hebreu.No Egito, os surdos eram adorados, como se fossem deuses, serviam de mediadores entre os deuses e os faraós, sendo temidos e respeitados pela população. Na Antiguidade, alguns povos os lançavam ao mar ou em penhascos.Na Grécia, os surdos eram tratados como seres...

    2254  Palavras | 10  Páginas

  • Correntes filosóficas dos surdos

    em sala de aula entre professores e alunos ouvintes. O primeiro conceito sobre o assunto está enraizado no contexto social mostrando que há sempre uma ideia defazada e negativa com relaçã aos surdos. Como professora, Audrei Gesser, reflete sobre a questão das nomeclaturas relatando uma situação em que os surdos se sentem incomodados em serem chamados por outros nomes a não ser, surdo. É senso comum que a palavra "surdo" seja considerada ofensiva, fato que perturba a cultura do surdo. Ser chamado...

    688  Palavras | 3  Páginas

  • Marco da Educação de Surdos no Brasil

    povos surdos terem um espaço para se unirem e resistirem contra as práticas ouvintes que não respeitavam sua cultura. No início as associações de surdos tinham exclusivamente o objetivo de natureza social, os sujeitos surdos tinham a finalidade de ajudar uns aos outros em caso de doença, morte e desemprego. Hoje as associações de surdos fornecem muitas atividades de lazer, cultura, esporte e outras. As principais comunidades surdas são: Associações de Surdos: Uma associação de surdos surge em...

    1458  Palavras | 6  Páginas

  • A diversidade cultural e a inclusão escolar do surdo: concepção do professor

    Pedagogia Campus VII – Núcleo de Conceição do Araguaia Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Conceição do Araguaia 2010 Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará...

    12816  Palavras | 52  Páginas

  • BILINGUISMO, UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS

    de 26/06/2002 publicada no D. O. U. de 27/06/2002. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a discussão das metodologias de educação para surdos, tendo enfoque no Bilinguismo como método com resultados mais eficazes. Apresentaremos também o papel dos profissionais de tradução e de Fonoaudiologia no caminho a aprendizado e inserção do surdo na sociedade, tendo como respaldo a Legislação Brasileira referente à Língua Brasileira de Sinais – Libras. 5 FACULDADE DE PINDAMONHANGABA ...

    11396  Palavras | 46  Páginas

  • Estudo Morfológico para Surdos

    CURSOS E EVENTOS A EDUCAÇÃO DO SURDO – DIREITO VETADO Influência do Congresso de Milão e Consequências Atuais SAMANTA MARA DO NASCIMENTO SOROCABA 2012 1 A EDUCAÇÃO DO SURDO – DIREITO VETADO Influência do Congresso de Milão e Consequências Atuais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Espírita – UNIBEM e a ATUALIZE Promotora de Cursos e Eventos, para obtenção do título de Especialista em Libras e Educação de Surdos. Professora Orientadora: Dra. Maria...

    10463  Palavras | 42  Páginas

  • LIBRAS - Surdos e Deficientes Auditivos

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE lefttoprighttopDEPARTAMENTO DE ARTES DISCIPLINA DE LIBRAS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS FELIPE AUGUSTO ISABELA MATOSOMELQUISEDEC DE FREITAS RANIELLY SANTOS NATAL/RN 2013 1. INTRODUÇÃO LIBRAS é uma língua que mostra sua complexidade, expressividades e seus avanços à medida das mudanças culturais assim como as línguas orais. Não há uma única língua de sinais para o mundo, cada país possui sua língua e suas particularidades e variação de acordo...

    2517  Palavras | 11  Páginas

  • A educação dos surdos

    2. A Educação dos Surdos: Contexto Histórico. 2.1 Um Breve Panorama Histórico da educação de Surdos.  . Para se refletir sobre a atual formação de professores em línguas de sinais, sendo esse o principal foco desse estudo, não há nada melhor do que fazer um breve passeio pelas raízes da história da educação de surdos. Conhecer a historia de Surdos proporcionará reflexão e questionamento a cerca do tema, como por exemplo: por que atualmente, apesar de se ter uma política de inclusão, não existe...

    5057  Palavras | 21  Páginas

  • FUNDAMENTOS DA EDUCA O DE SURDOS

    Pós-Graduação: Especialização em Tradução e Interpretação de LIBRAS. DISCIPLINA: Fundamentos da Educação de Surdos Professora Dulce Maria Lázzaris de Oliveira Cumiotto Que significado tem a disciplina de Fundamentos da Educação e Fundamentos da Educação de Surdos? FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: Tem como objetivo o esclarecimento sobre a emancipação do ser humano, adotando como princípio norteador a reflexão, a discussão contínua, aberta e crítica dos Fundamentos do Conhecimento Humano, e tem como...

    2291  Palavras | 10  Páginas

  • Surdo-mudo

    seu potencial máximo. Essas limitações podem decorrer de problemas visuias, auditivos, mentais ou motores, bem como condição ambiental desfavoráis. O presente artigo efatiza o aluno surdo-mudo e quais as possibilidades de aprendizagem para seu desenvolvimento educacional. Palavras-chave: Educação Especial. Surdo-mudos. Métodos. INTRODUÇÃO Deficiência auditiva é o nome usado para indicar perda de audição ou diminuição na capacidade de escutar os sons. Qualquer problema que ocorra em alguma...

    1022  Palavras | 5  Páginas

  • Quando e como começou a educação de Surdos no Brasil

    Quando e como começou a educação de surdos no Brasil A história da inclusão no Brasil, a cada dia se fortalecendo mais. Especialistas vêm mostrando que a inclusão é necessária e que a partilha de experiências, informações e conhecimento, só tem valor se for repassado. Na maioria dos casos a integração do aluno portador de deficiência requer a presença de um professor que colabore dentro da sala de aula de modo que favoreça o progresso e a aprendizagem. É importante ressaltar que até o início...

    2100  Palavras | 9  Páginas

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