• Proposta curricular
    alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um...
    24344 Palavras 98 Páginas
  • A multiplicação no ensino fundamental
    ainda com um pátio para o lazer dos alunos. A escola é composta por 501 alunos matriculados, sendo de perfil econômico de classe média, e a faixa etária dos alunos é de 11 a 20 anos. No período matutino e noturno, as turmas do ensino médio, e no período vespertino o ensino fundamental II. A média...
    1736 Palavras 7 Páginas
  • PROJETO DE PESQUISA
    disciplinas como a Biologia no ensino médio? 2. OBJETIVO 2.1 Objetivo Geral Analisar o nível de conhecimento de conceitos de Biologia de estudantes do 1º ano do ensino médio da Escola Estadual João XXIII, em Itajubá-MG, relacionando-o com as dificuldades de aprendizagem percebidas pelos docentes...
    3242 Palavras 13 Páginas
  • Bacharel e licenciado
    : ano do ensino médio Turma: GB Ano: 2011/2 VIÇOSA / MG 1) Introdução A Escola é uma instituição sistematizada, utilizada como um meio para se educar o indivíduo, no sentido de prepará-lo para a vida desenvolvendo nele o seu senso-crítico com relação à sociedade que está inserido...
    1740 Palavras 7 Páginas
  • Observação e contextualização de uma escola
    superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. Segundo Pascerei (2007, p. 30) Estágio Supervisionado [é] aquele em que o futuro profissional toma o campo de atuação como...
    5235 Palavras 21 Páginas
  • Trabs
    Básica, Desenho Técnico, Planejamento, orçamento e produtividade além de Projetos de Cidadania. 2º ANO – Português, Redação, Literatura, História, Geografia, Física, Química, Biologia, Matemática, Educação Física, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Filosofia, Sociologia, Instalações Elétricas...
    3040 Palavras 13 Páginas
  • GUIA DE REVISÃO E REORGANIZAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 2013
    DO ESTADO DE MINAS GERAIS 9 Resultados do PROEB anoEnsino Médio – Língua Portuguesa 2006 a 2012 e metas a alcançar REDE ESTADUAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS Resultados do PROEB anoEnsino Médio – Matemática 2006 a 2012 e metas a alcançar REDE ESTADUAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS...
    4467 Palavras 18 Páginas
  • Estágio
    série na fazenda traçadal ( zona rural do município ) no ano seguinte 1993, foi autorizado o funcionamento do curso regular de suplência de 1ª a 4ª série, através do decreto 159. Foi autorizado em 12 de fevereiro de 2004, a criação do Ensino Médio que funcionava em 03 (três ) turmas, duas do 1° ano...
    4911 Palavras 20 Páginas
  • Edital colégio tiradentes
    de Minas Gerais*. - Noções gerais de informática. - Padrões Profissionais de Competência para o Professor dos Ciclos de Alfabetização e Complementar/Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Sistema Educacional de Minas Gerais*. - Noções gerais de informática. - Proposta Curricular – CBC* (Conteúdo...
    18409 Palavras 74 Páginas
  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
    discursiva, onde os conteúdos diversos ganham, de modo progressivo-recursivo, existência e sentido”, conforme a proposta curricular para o ensino de português nos Ensinos Fundamental (anos finais) e Médio, o “Currículo Básico Comum” (CBC) (MINAS GERAIS, 2007, p. 110). Além do mais, a Proposta Curricular...
    3538 Palavras 15 Páginas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO
    , cujos resultados em 2011 foram insatisfatórios. Objetivos: Desenvolver oficinas com os alunos do ano do Ensino Médio, a partir dos descritores da Matriz de Referência do PROEB de Matemática que os alunos mais erraram em 2011, baseando nas habilidades do CBC. Metodologia de Ensino 1) Ao...
    8078 Palavras 33 Páginas
  • religiao
    (9) ►  Setembro (1) ►  Julho (1) ►  Maio (3) ▼  Fevereiro (4) Dicionário de interpretação de textos Planejamento Língua Portuguesa ano Ensino Médio... Planejamento Língua Portuguesa 2º ano Ensino Médio... Planejamento Língua Portuguesa - 1º ano Ensino Méd... ►  2009 (41) ...
    394 Palavras 2 Páginas
  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
    , de modo progressivo-recursivo, existência e sentido”, conforme a proposta curricular para o ensino de português nos Ensinos Fundamental (anos finais) e Médio, o “Currículo Básico Comum” (CBC) (MINAS GERAIS, 2007, p. 110). Além do mais, a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, continuando a...
    3538 Palavras 15 Páginas
  • Relatorio de estagio 4.semestre historia
    Fundamental (ciclo da alfabetização (1º, 2º e ) e ciclo complementar ( e 4º)) e os CBC, quando se trata dos Anos finais do Ensino Fundamental (ciclo intermediário (6º e 7º) e ciclo da consolidação (8º e 9º)) e Ensino Médio (1º, 2º e anos). Sua elaboração é da responsabilidade do professor...
    5199 Palavras 21 Páginas
  • allo ola
    turno/alunos ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO TOTAL Anos Iniciais 5ª a 8ª séries Manhã - 133 455 588 Tarde 196 315 - 511 Noite - 37 294 331 Total 196 485 749 1.430 PROFISSIONAIS DA ESCOLAS Nº DE PROFESSORES...
    10618 Palavras 43 Páginas
  • 106801580299
    para que se discutam: Livro Didático: Guia ou Recurso? Atividades de Ensino X Atividade de Avaliação A importância do suporte Trabalho sequencial Professor mediador Planejamento (Roteiro de Aula) 2º Momento: Dinâmica de divisão de grupos - Os participantes dos Anos Finais serão...
    756 Palavras 4 Páginas
  • Proposta curricular da rede estadual de minas gerais (cbc): a apreensão das concepções de energia e suas fontes por alunos do ensino médio
    PROPOSTA CURRICULAR DA REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS (CBC): A APREENSÃO DAS CONCEPÇÕES DE ENERGIA E SUAS FONTES POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO *Fernando Bandeira Filho1, Alessandro Chicarelli Pereira2, Arilson Paganotti3, Tiago Clarimundo Ramos4, Maria Inês Martins5 1Mestrando do Programa de...
    2188 Palavras 9 Páginas
  • Exercicio de narração
    , da instituição. É realizado um planejamento anual, dividido em meses e o professor faz sua adequação diária, conforme vai aplicando os conteúdos. A escola tem 900 alunos alunos matriculada em dois períodos. Manhã- 6º ao 9º ano e Ensino Fundamental – 1/ ao 5°ano. As classes na qual eu estagiei, tem...
    21321 Palavras 86 Páginas
  • Mestrado
    classe social ao terminar o ensino médio, que por sua vez não é diferente do ensino médio das escolas particulares, pode direcionar as universidades publicas e fazer sua inscrição no Ciclo Básico Comum (CBC), sendo que o aluno terá 1 ano com professores em sala de aula ou virtual para estudar...
    3010 Palavras 13 Páginas
  • Lei das Diretrizes de Base
    Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formalização básica comum; V- Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; VI- Assegurar...
    4232 Palavras 17 Páginas