• Pratica ensino
    b) b1: Ensino Superior: - É de competência da União, podendo ser oferecido por Estados e Municípios, desde que estes já tenham atendido os níveis pelos quais é responsável em sua totalidade. Cabe a União autorizar e fiscalizar as instituições privadas de ensino superior. b2) Ensino Médio – O antigo...
    3346 Palavras 14 Páginas
  • Biologia
    ENSINO MÉDIO BIOLOGIA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PROPOSTA CURRICULAR CBC Autoras Carmen M. De Caro Martins Maria Inez Melo de Toledo Mairy Barbosa L. dos Santos Selma Ambrosina de M. Braga Governador Aécio Neves da Cunha Vice-Governador Antônio...
    12199 Palavras 49 Páginas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO
    A entrevista e as observações em reuniões administrativas reforçou-nos a importância da função do supervisor escolar como âncora de todo o processo ensino - aprendizagem. A execução do projeto de intervenção pedagógica deu-nos a oportunidade de colocarmos em prática metodologias diferenciadas contribuindo...
    8078 Palavras 33 Páginas
  • PROJETO DE PESQUISA
     UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE BIOLOGIA NO ENSINO PÚBLICO: POSSÍVEIS DIFICULDADES QUANTO A INSERÇÃO DA DISCIPLINA ITAJUBÁ-MG 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ JOANNA AZEVEDO NATHALIE SBRISSE NAYANNE GOMES ...
    3242 Palavras 13 Páginas
  • Educação bilingue
    RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gisele Nunes da Silva 6º Semestre/2009 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gisele Nunes da Silva ...
    6617 Palavras 27 Páginas
  • Bacharel e licenciado
    DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Plano de Ensino Disciplina: Educação Física Professor: Leonardo Cherede Turno: Manhã Carga horária: 8 aulas – 50 minutos / aula – 1 aula por semana Série: ano do ensino médio Turma: GB Ano: 2011/2 VIÇOSA / MG 1) Introdução ...
    1740 Palavras 7 Páginas
  • 106801580299
    Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio Programa de Intervenção Pedagógica – PIPEF/2013 PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP/EF Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental REUNIÃO DE MÓDULO II E.E DONA COTINHA OFICINA ...
    756 Palavras 4 Páginas
  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
    DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar...
    3538 Palavras 15 Páginas
  • GUIA DE REVISÃO E REORGANIZAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 2013
    a implantar, no ano de 2004, o Ensino Fundamental de nove anos. A rede pública de Minas Gerais estabeleceu, como meta prioritária da educação, que todas as crianças estejam lendo e escrevendo até os oito anos de idade. A política educacional mineira busca elevar a qualidade do ensino, melhorando os...
    4467 Palavras 18 Páginas
  • Observação e contextualização de uma escola
    DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS -UNIMONTES CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS – 5º PERIODO Cácia Regina Costa Dulcinéia Aparecida Henrique de Araújo Paulo Tiago Martins OBSERVAÇÃO E...
    5235 Palavras 21 Páginas
  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
    DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar...
    3538 Palavras 15 Páginas
  • Trabs
    ADM Administração Duração total do Curso: 3 anos                 Período das aulas: Manhã ou Noite Campo de Trabalho: Instituições públicas, privadas, do terceiro setor ou empreendendo seu próprio negócio. Funções: Controla as rotinas administrativas, realizam atividades em recursos humanos, intermediam...
    3040 Palavras 13 Páginas
  • religiao
    Planejamento Língua Portuguesa 2º ano Ensino Médio CONTEÚDOS 1.º Bimestre • Morfologia – substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome e colocação pronominal. • Romantismo: Poesia; 2º bimestre • Morfologia- verbos, advérbios, conjunções, preposições e interjeições. • Prosa...
    394 Palavras 2 Páginas
  • plano de ensino
    ano do Ensino Médio 1º bimestre Eixo Temático Ser Humano Tema Natureza e Cultura Tópicos/Conteúdos Natureza e Cultura    Conhecer Conhecer Tipos de Conhecimento  A emergência da Filosofia  A diversidade de saberes Mito Filosofia    Filosofia Religião ...
    1038 Palavras 5 Páginas
  • allo ola
    S R E: de Ituiutaba-MG ALUNOS POR NÍVEL DE ENSINO E TURNO Nível de ensino turno/alunos ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO TOTAL Anos Iniciais 5ª a 8ª séries Manhã - 133 455 588 ...
    10618 Palavras 43 Páginas
  • Mestrado
    MESTRADO EM EDUCAÇÃO SONIA DE JESUS NASCIMENTO DOS SANTOS ESTADO E ENSINO SUPERIOR PUBLICO: ACESSO, REALIDADE E ALTERNATIVAS Buenos Aires, 2013. SONIA DE JESUS NASCIMENTO DOS SANTOS ESTADO E ENSINO SUPERIOR PUBLICO: ACESSO, REALIDADE E ALTERNATIVAS Projeto apresentado a Universidade...
    3010 Palavras 13 Páginas
  • zika
    profissional ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL A iniciativa de levar à comunidade o projeto teve como premissa a necessidade do aluno de 8ª série optar pelo ensino médio ou profissionalizante, momento de escolha muito importante em sua vida. Teorias em Orientação Profissional Teorias não-psicológicas: E 490 Palavras2...
    623 Palavras 3 Páginas
  • prova brasil e provinha
    ....................................4 3 O PLANEJAMENTO ESCOLAR..............................................................................4 4 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTOESCOLAR..............................................4 5 O PLANEJAMENTO TEM ASSIM AS SEGUINTES FUNÇÕES.................
    1759 Palavras 8 Páginas
  • Proposta curricular da rede estadual de minas gerais (cbc): a apreensão das concepções de energia e suas fontes por alunos do ensino médio
    ESTADUAL DE MINAS GERAIS (CBC): A APREENSÃO DAS CONCEPÇÕES DE ENERGIA E SUAS FONTES POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO *Fernando Bandeira Filho1, Alessandro Chicarelli Pereira2, Arilson Paganotti3, Tiago Clarimundo Ramos4, Maria Inês Martins5 1Mestrando do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática...
    2188 Palavras 9 Páginas
  • Relatório sobre educação inclusiva
    professores/CBC No primeiro momento os profissionais da área de educação estabeleceram para nós profissionais discente, os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição...
    1382 Palavras 6 Páginas