• Análise criticas dos cbcs
    [pic] Análise critica do CBC de Língua Portuguesa Em 1997 e 1998, os gestores da administração pública de MG deram início ao processo de elaboração dos Conteúdos Básicos Curriculares (CBCS) cuja principal proposta é o estabelecimento de um programa curricular unificado e obrigatório para todas...
    2516 Palavras 11 Páginas
  • 106801580299
    INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP/EF Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental REUNIÃO DE MÓDULO II E.E DONA COTINHA OFICINA TEMA: LIVRO DIDÁTICO - A ADEQUAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES ÀS HABILIDADES DO CBC OFICINA Tema: Livro Didático - A adequação...
    756 Palavras 4 Páginas
  • Alinhamento da Matriz Referência do ENEM com o CBC
     Alinhamento da Matriz Referência do ENEM com o CBC A Secretaria de Estado da Educação tem como meta o estabelecimento de políticas educacionais que garantam o direito de aprender do aluno, com ações que o permitam interagir, refletir e tomar decisões. Essas políticas visam garantir a permanência...
    13868 Palavras 56 Páginas
  • Letramento no terceiro ano do ensino médio da rede pública estadual da zona urbana da cidade de janaúba-mg
    Registro de Direito Autoral Date: 2011.07.24 13:11:26 -03'00' Certificam que a obra abaixo está devidamente Registrada Titulo : LETRAMENTO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE JANAUBA Autor : ELIZANA SARAIVA MEIRA DADOS DO AUTOR - JANAUBA 39440000 esmfenix2008@hotmail.com Número do Registro: 131143175404835100...
    22787 Palavras 92 Páginas
  • prática de ensino
    para a sociedade atual. Ao final de toda essa pesquisa sejamos capazes de relacionar as diretrizes curriculares nacionais para a educação com o planejamento escolar e a prática de ensino nas escolas de níveis fundamental e médio. ATIVIDADES 1.1)ART.2 A educação...
    13016 Palavras 53 Páginas
  • O problema não é meu
    PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA 2013 1° ao 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL “PLANEJAR É ANTECIPAR AÇÕES PARA ATINGIR CERTOS OBJETIVOS” Celso Vasconcelos FEVEREIRO/2013 Níveis e modalidades de ensino ministrado: Ensino Fundamental Função: Atender os dois turnos – Segunda, quarta e sexta-feira no turno...
    2534 Palavras 11 Páginas
  • Curso capacitação professores de arte (pip/ cbc) - introdução
    PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Encontros da Equipe Regional do PIP – CBC & Professores da Rede Estadual PORTIFÓLIO - Artes Prof. Nando Wood Este Portfólio é uma semente elaborada com muito cuidado, tendo em vista uma planta a germinar. O espetacular nesta semente é que a partir do momento...
    7171 Palavras 29 Páginas
  • Proposta curricular
    PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL – 6º A 9º ANO AUTORA DA PROPOSTA: Ângela Maria da Silva Souto Vilma de Sousa Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas...
    24344 Palavras 98 Páginas
  • Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação
    respeitando as características regionais locais da sociedade. Eles devem abranger obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa, matemática dentre outras. O Ensino Médio dever ter três anos com a consolidação dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental. Essas são as normas que regem nossa educação...
    1452 Palavras 6 Páginas
  • Guia do especialista
    otimizar a execução dos projetos educacionais, especialmente, do Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo e Implementando o CBC. É por consideramos a urgência e a importância do seu trabalho nesse contexto que elaboramos o Guia do Especialista em Educação Básica, não como único...
    43313 Palavras 174 Páginas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO
    Informamos–lhe ainda que o(a) Acadêmico(a) está habilitado/a a realizar o estágio em Supervisão Escolar As atividades de estágio constarão do planejamento a ser elaborado pelo/a estagiário/a de comum acordo com a escola e com o projeto pedagógico da Instituição de Ensino Superior (veja em anexo quadro...
    8078 Palavras 33 Páginas
  • Edital colégio tiradentes
    ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA DA POLÍCIA MILITAR, DO QUADRO DE PESSOAL CIVIL DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS. A Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão – SEPLAG, a Polícia Militar do Estado de Minas Gerais – PMMG e a Fundação Carlos Chagas – FCC tornam pública a abertura de inscrições e...
    18409 Palavras 74 Páginas
  • Observação e contextualização de uma escola
    e a todos que contribuíram direta ou indiretamente para concluirmos este projeto. LISTA DE ABREVIATURAS UAB – Universidade Aberta do Brasil CBCs - Currículos Básicos Comuns UNIMONTES – Universidade Estadual de Montes Claros PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...
    5235 Palavras 21 Páginas
  • Plano de intervenção
    Estratégia: Atingir o nível de proficiência da Escola, visando à aprovação nas disciplinas consideradas críticas, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Meta: - Alcançar a meta de proficiência: percentual entre 8 (oito) e 10% (dez por cento) do desempenho escolar...
    2614 Palavras 11 Páginas
  • Lima
    Para melhorar os resultados nas avaliações externas e objetivando também adequar o processo de ensino-aprendizagem aos paradigmas do CBC (Currículo Básico Comum), a escola vem implementado, desde 2007, o Plano de Intervenção Pedagógica. O projeto propõe uma intervenção, a curto prazo, em problemas específicos...
    298 Palavras 2 Páginas
  • Texto
    estágio realizadas durante o segundo semestre do ano de 2011. O propósito das atividades foi reconhecer os aspectos estruturais que apresentam a corporação da Instituição Educacional escolhida para realização do estágio e observação em especial as turmas do 3° ano do Ensino Médio. Foi observada nas atividades...
    1816 Palavras 8 Páginas
  • O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
    O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as...
    3538 Palavras 15 Páginas
  • Avaliações institucionalizadas pelo governo de minas gerais
    educação pública do nosso estado e tem como função desenvolver programas de avaliação integrados, cujos resultados evidenciem as necessidades de planejamento e ação nos diferentes níveis e momentos. Assim compreende-se que o SIMAVE desenvolve os programas PAAE, PROALFA e PROEB, que serão explanados a...
    810 Palavras 4 Páginas
  • Supervisor pedagógico
    orientação e sustentação do trabalho do SUPERVISOR PEDAGÓGICO nas atividades de planejamento, implementação,monitoramento e avaliação das ações educacionais. ...
    5738 Palavras 23 Páginas
  • GUIA DE REVISÃO E REORGANIZAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 2013
    trajetória escolar, levou o Governo de Minas a implantar, no ano de 2004, o Ensino Fundamental de nove anos. A rede pública de Minas Gerais estabeleceu, como meta prioritária da educação, que todas as crianças estejam lendo e escrevendo até os oito anos de idade. A política educacional mineira busca elevar...
    4467 Palavras 18 Páginas