Planejamento Anual De Geografia 6 7 8 Ano Fundamental artigos e trabalhos de pesquisa

  • Planejamento Para Uma Escola B Blica Anual

    Planejamento para uma Escola Bíblica anual Por Antonio Gilberto A Escola Bíblica anual, tão tradicional nas Assembléias de Deus no Brasil, deve ser planejada com eficiência, assim como todos os demais eventos promovidos pela igreja. Este artigo em duas partes objetiva apresentar diretrizes básicas para a realização de uma eficiente Escola Bíblica. Embora existam diferentes definições, planejamento (ou planificação) é, antes de mais nada, a formulação sistemática de um conjunto de decisões, devidamente...

    1430  Palavras | 6  Páginas

  • Prática de Ensino de Geográfia

    PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Geografia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Geografia FASE: 7ª. DISCIPLINA: Prática de Ensino de Geografia I TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 135h/a CRÉDITOS: 09 PROFESSORAS: Ana Maria Hoepers Preve e Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins 1 EMENTA O ensino de geografia: estudo teórico-prático que possibilite desenvolver atividades que habilitem à prática pedagógica em sala de aula - observação e planejamento. Escolha dos conteúdos dentro da proposta...

    1434  Palavras | 6  Páginas

  • Plano De Aula Matematica E Geografia E Historia Kkkk

    PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL- LINGUA PORTUGUESA Alunas: Jannila de Souza Ra:3227000775 Lucimar Martins Ra:3227000150 Sabrina Cordeiro Ra:3219529036 Brasília, 01 de outubro de 2013. Plano de aula do Ensino Fundamental 1- Língua Portuguesa 1) Público...

    1253  Palavras | 6  Páginas

  • Geografia

    Unidade 7 Questões e testes P Enem População 1 / 11 3. A figura a seguir apresenta dados percentuais que integram 1. O número de indivíduos de certa população é representado pelo gráfico a seguir. os Indicadores Básicos para a Saúde, relativos às principais causas de mortalidade de pessoas do sexo masculino. Imagens: Cassiano Röda/Arquivo da editora Brasil: mortalidade proporcional em relação às principais causas (%) no sexo masculino, em faixas etárias selecionadas...

    7240  Palavras | 29  Páginas

  • Estagio supervisionada anos iniciais

    ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da Universidade.................., para a disciplina Estágio Supervisionado Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: ANO: 2008 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor:...

    2284  Palavras | 10  Páginas

  • RELAT RIO 6

     CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno:__________________________________ R.A. :________ Telefone de Contato:( ) ____-______ Curso: Pedagogia Sem.: 6º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão de estágio 10 02 Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos 03 03 Conhecimento...

    1458  Palavras | 6  Páginas

  • Organização e planejamento da educação brasileira: documentos e legislação

    escolas........................................................................5 PCN no cotidiano escolar.............................................................................................7 Comprovando.................................................................................8 Conclusão.......................................................................................10 Referência........................................................................................

    1452  Palavras | 6  Páginas

  • Planejamento anual

    PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO / 2012 EIXO: ORALIDADE METAS DO 1º BIMESTRE Relatar experiências, ideias e opiniões utilizando ordenação lógica e articulação correta das palavras METAS DO 2º BIMESTRE Relatar experiências, ideias e opiniões utilizando ordenação lógica e articulação correta das palavras PLANEJAMENTO ANUAL - 4º ANO METAS DO 3º BIMESTRE Relatar experiências, ideias e opiniões utilizando ordenação lógica e articulação correta das palavras Recitar...

    3903  Palavras | 16  Páginas

  • Est gio Ensino Fundamental I

    CAMILA ALEXANDRA FERREIRA CABULÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I SANTA BÁRBARA D’OESTE 2015 CAMILA ALEXANDRA FERREIRA CABULÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à orientadora de Estágio, Profa. Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, para demonstrar o cumprimento...

    7174  Palavras | 29  Páginas

  • plano anual 1º ano

    Escola Municipal do Ensino Fundamental Planejamento Anualano Ensino Fundamental 2015 Língua Portuguesa Objetivos: 1.Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 2.Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento; 3.Construir seus conhecimentos a partir de interações com os outros e com o meio em que vive; 4.Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais (placas, sinais...

    1734  Palavras | 7  Páginas

  • práticas avaliativas em ciências, geografia e história

    PGM 4 - PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do...

    4624  Palavras | 19  Páginas

  • As aulas de história, geografia e arte no ensino fundamental

    AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL........................................

    10256  Palavras | 42  Páginas

  • Planejamento Anual Para 2 Ano Do Ensino Fundamental

    Planejamento anual para 2º ano do ensino fundamental  "A maioria das pessoas não planeja fracassar, fracassa por não planejar."  (John L. Beckley)       Planejamento Anualano Planejamento Anual  2º ano  Língua Portuguesa 1º Bimestre Objetivos Oralidade: 1- Expressar oralmente idéias de um texto lido (por outro ou por si mesmo). 2- Ouvir com atenção respeitando diferentes opiniões Leitura: 3- Socializar as experiências de leitura. Escrita: 4- Produzir listas e bilhetes  5- Escrever textos...

    2631  Palavras | 11  Páginas

  • Plano de aula 2 ano Fundamental 1

    Planejamento AnualAno Ensino Fundamental Língua Portuguesa 2 Objetivos: 1. Estimular o gosto pela leitura; 2. Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 3. Favorecer a linguagem oral em todo conteúdo a ser estudado durante o ano escolar; 4. Posicionar-se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; 5. Identificar a...

    1623  Palavras | 7  Páginas

  • estagio fundamental

    UNIDERP Centro de Educação a Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I – DO PRIMEIRO ANO AO TERCEIRO ANO MONTES CLAROS - MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância TUTORA PRESENCIAL: IARA LOPES DUARTE FIGUEIREDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade...

    1413  Palavras | 6  Páginas

  • MODELO ESTAGIOENSINO FUNDAMENTAL

     ESTÁGIO CURRICULAR RA: 64462 ALUNO: Ivani de Souza Freire Teles CURSO: Pedagogia MUNICÍPIO E TURMA: Votorantim TI Horas cumpridas: (100) Ensino Fundamental Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador _____/_____/_________...

    1871  Palavras | 8  Páginas

  • Estagio do fundamental

    CURSO DE PEDAGOGIA Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SOROCABA 2012 Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Denilce Occhiena M. Gusman, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, Prof°...

    5383  Palavras | 22  Páginas

  • INFORMATICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE UBERLANDIA

    INSTITUTO DE GEOGRAFIA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE UBERLÂNDIA CRISTINA MARIA SANTOS RIZZA Monografia de graduação apresentada ao Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Geografia. Orientador: Prof. Dr. Sérgio Luiz Miranda Uberlândia-MG Julho / 2009 I CRISTINA MARIA SANTOS RIZZA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR PROFESSORES...

    10980  Palavras | 44  Páginas

  • 2 ORIENTATIVO ENSINO FUNDAMENTAL 2013 1

    ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTATIVO 2013 CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA ÍNDICE INTRODUÇÃO 01 1. MATRÍCULA E INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL....... 02 2. MATRIZ ...................................................................................... 05 3. FREQUÊNCIA............................................................................. 07 4. AVALIAÇÃO ..................................

    6436  Palavras | 26  Páginas

  • Estagio Completo Andrezza Ensino Fundamental II

    PEDAGOGIA          ANDREZA MARTINS DE BRITO                TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I –  ENSINO FUNDAMENTAL II                            Taguatinga  2014  2      ANHANGUERA EDUCACIONAL  FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA  LICENCIATURA EM PEDAGOGIA          ANDREZA MARTINS DE BRITO        TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I –  ENSINO FUNDAMENTAL II        Relatório  apresentado  ao  orientador  de  estágio,  Professora  Doutor  Euler  Martins  Lage,  e   ao  coordenador ...

    5246  Palavras | 21  Páginas

  • geografia aplicada ao turismo da Bahia

    Introdução 1.1 - texto: geografia e turismo. 2. Terminologias geográficas 2.1 - conceitos de paisagem, espaço, território e lugar 3. Turismo e meio ambiente: impactos ambientais e sustentabilidade 4. Geografia da Bahia 4.1 – Posicionamento geográfico, limites e regionalização. 4.2 - A Região Metropolitana de Salvador. 4.3 - Aspectos físicos da Bahia (clima, vegetação, relevo e hidrografia) 4.4 - Baía de todos os Santos – aspectos gerais. 4.5 - Geografia de Salvador – aspectos físicos ...

    17178  Palavras | 69  Páginas

  • As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na Formação do Aluno e do Professor de Geografia

    FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA EDJAILSON BEZERRA DA SILVA edjbsilva@hotmail.com As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na formação do Aluno e do Professor de Geografia São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE BEZERRA DA SILVA As Reformas...

    48550  Palavras | 195  Páginas

  • Estagio Supervisionado do Ensino Fundamental

    Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CLÁUDIA MESSIAS DE SOUSA – RA 354049 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL l SÃO LUIS – MARANHÃO 2014 Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório pra cumprimento ...

    3872  Palavras | 16  Páginas

  • O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real.

    CONTINUADA, PESQUISA E EXTENSÃO MESTRADO EM GESTÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Pedro Henrique de Oliveira Figueiredo O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real. Belo Horizonte Março 2011 Pedro Henrique de Oliveira Figueiredo O trabalho de campo na Geografia Escolar como estratégia para a percepção da dimensão socioespacial do real. Dissertação e proposta de intervenção apresentadas ao Mestrado em Gestão...

    29449  Palavras | 118  Páginas

  • 1 Conte Do Geografia 2 Bim 3 Ano 20151

    EEEP Joaquim Nogueira – Prof.ª Vânia Schaffer – Geografia – 3º ano 1º Conteúdo - 2º Bimestre - Crescimento Populacional: tendências e dilemas Blog: http://geoschaffer.blogspot.com 4- Introdução: A questão populacional é polêmica. Alguns defendem a ideia de que o crescimento populacional é o grande responsável pela deterioração do ambiente e da qualidade de vida, ou até que é uma barreira ao desenvolvimento. Outros defendem que os grandes problemas da humanidade, como a degradação ambiental, a pobreza...

    5601  Palavras | 23  Páginas

  • Planejamento estratégico

    BATISTA, ENGLER, LIMA, SANTOS CRYSTAL GLOSS PRODUTOS DE BELEZA S/A PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Equipe 2013-4ADM-M-01 Itu, SP 2013 Sumário 1 Planejamento Estratégico .................................................................................... 1 1.1 Delimitação do Negócio ................................................................................. 1 1.1.1 Empresa .................................................................................................. 1 ...

    7992  Palavras | 32  Páginas

  • TRABALHO 6 SEMESTRE INDIVIDUAL MARCIA HELENA 2014

    APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVAS 5 3.IDENTIFICAÇÃO 5 3.1PÚBLICO OBJETO DA IMPLANTAÇÃO 7 3.2 PROFESSORES E ORIENTADORES 8 3.3 TEMA PREVENÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA 10 4 OBJETIVO 4.1 OBJETIVOS GERAIS 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5. PUBLICO ALVO 6. METODOLOGIA 7. ATIVIDADES 7.1 A TIVIDADE DE PREPARAÇÂO DO TRALHO 7.2 TRREQUIABALHO INTERDISCIIPLINAR 7.3PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 7.4 REQUISITOS TÉCNICOS 7.5 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO 8. CRONOGRAMA 9. PERÍODOS 10. RECURSOS MATERIAIS 11. INVESTIMENTO 12. CONCLUSÃO...

    2154  Palavras | 9  Páginas

  • Grupo de estudos de geografia

    GRUPO DE ESTUDOS GEOGRAFIA Renato Soares de Sousa – R.G. 7.846.023 -7 Selma Lucilia Sanchez – R.G.1.609.032-8 Terezinha de Sales Marques Forlívio – R.G. 7.628.425 -3 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado das atividades de um grupo de estudos formado pelos professores (as) da disciplina de Geografia no Colégio Estadual Vicente Rijo, em Londrina (PR), e consiste em um Inventário de Experiências. O Inventário de Experiências é um documento composto...

    7588  Palavras | 31  Páginas

  • Planejamento e Avaliação da Aprendizagem e Institucional

    1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto a implementação...

    8955  Palavras | 36  Páginas

  • Planejamento e indicadores

    Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Secretaria de Planejamento e Investimentos Estratégicos Indicadores de Programas Guia Metodológico Brasília/DF – Março de 2010 MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO SECRETARIA DE PLANEJAMENTO E INVESTIMENTOS ESTRATÉGICOS ESPLANADA DOS MINISTÉRIOS, BLOCO K CEP: 70040.906 – Brasília - DF Fone: 55 (61) 2020.4800 Fax: 55 (61) 2020.4498 Site: www.planejamento.gov.br 2010, Secretaria de Planejamento e Investimentos Estratégicos ...

    27584  Palavras | 111  Páginas

  • Planejamento estratégico

    ADEMIR FRANCISCO DE MELLO FERNANDO NUNES COVA ISMAEL BRITZ PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EMPRESA MAG MOTOR NOVO HAMBURGO, junho de 2012. 2 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Organograma sobre Planejamento ............................................................................... 11 Figura 2: Níveis de decisão e tipos de planejamento .................................................................. 13 Figura 3: Fases do Planejamento Estratégico ................................................

    9783  Palavras | 40  Páginas

  • Relat Rio Do Est Gio II 6 Per Odo Meu

    tentar mudar a história do nosso país, sabemos que a educação pode transformar toda uma nação. A educação é uma preparação para a vida, que lança a base necessária para o desenvolvimento geral e o bem estar das crianças. O Estágio feito no Ensino fundamental I, nas series iniciais, é de grande importância. É quando os estudos práticos têm a intenção de colocar o aluno em contato com a realidade de sua formação podendo utilizar das teorias aprendidas em sala de aula, assim revelando em si o domínio do...

    3077  Palavras | 13  Páginas

  • Paper educa o especial fundamental I

    A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR A importância da mediação do professor auxiliar para alunos do Ensino Fundamental Daniela Cristina Miranda Alvarez Prof. Mirian Luzia Carvalho de Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0403) – Estágio 04/07/2014 RESUMO O processo de inclusão escolar deixa em evidência várias questões, inclusive sociais. E para crianças com Síndrome de down em especial existem outras questões próprias que constitui...

    3668  Palavras | 15  Páginas

  • Planejamento urbano- barueri

    ........................................................... 8 3.A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO ............................................................................................ 14 4.DINÂMICA DEMOGRÁFICA ............................................................................................ 15 5.ECONOMIA.......................................................................................................................... 21 6.ESTRUTURA URBANA .............................................

    16651  Palavras | 67  Páginas

  • Geografia da Paraíba

    Geografia da Paraíba  Características geográficas da Paraíba, área, relevo, clima, recursos naturais, problemas ambientais Pico do Jabre: ponto mais elevado do território da Paraíba   Informações sobre a Geografia da Paraíba Localização Geográfica: região Nordeste Coordenadas Geográficas: 07º 09' S 36º 49' W Limites geográficos: Rio Grande do Norte (norte); Oceano Atlântico (leste); Pernambuco (sul); Ceará (oeste). Área: 56.439,8 km² Fronteiras com os seguintes estados: Rio grande...

    6495  Palavras | 26  Páginas

  • Metologia de Geografia

    A clareza teórico-metodológica é fundamental para que o estudante da Formação de docentes possa contextualizar os seus saberes, os dos seus alunos, e os de todo o mundo à sua volta. O estudante da Formação de docentes precisa estar consciente de que, para ser um sujeito ativo, criativo e consequênte em seu meio, como ser social, e em seu campo de trabalho, como profissional, é preciso estar sensível aos processos históricos e geográficos em curso no meio em que vive....

    1475  Palavras | 6  Páginas

  • Planejamento em saúde

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ENFERMAGEM ESPECIALIZAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA Disciplina: Planejamento em Saúde Profª. Drª. Claci Fátima Weirich Ana Lúcia Queiroz Bezerra Nelson Bezerra Barboza Componentes do grupo 08: Alyne Leite Gomes Nogueira Brunella Mendonça Chinem Fátima Aparecida Santos Pelá Graça Divina Barbosa Santos Jakellyne Kelly B. De O. Machado Jaqueline Rodrigues Santos Laura Alves Guedes Lima Leonora Rezende Pacheco ...

    3471  Palavras | 14  Páginas

  • Anos Iniciais CA

    CATARINA PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE POTENCIALIZAÇÃO DE PESSOAS CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 022/DDPP/2010 (1ª FASE: Prova Objetiva – 2ª FASE: Prova Discursiva) CAMPO DE CONHECIMENTO: PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS Atenção: NÃO ABRA este caderno antes de autorizado pelo Fiscal 1. O tempo total para a resolução destas provas é de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do cartão-resposta das questões...

    7325  Palavras | 30  Páginas

  • A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO

    1 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Londrina 2005 2 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Geografia, da Universidade Estadual de Londrina, sob orientação da professora Maria...

    37543  Palavras | 151  Páginas

  • PLANEJAMENTO ANUAL

    INDÍCE PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – PORTUGUÊS – 1° ANO 3 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1° ANO 8 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – HISTÓRIA – 1° ANO 12 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 1° ANO 17 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – CIÊNCIAS – 1° ANO 20 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – PORTUGUÊS – 2° ANO 22 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2° ANO 29 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – HISTÓRIA – 2° ANO 35 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 2° ANO 39 PLANEJAMENTO...

    25291  Palavras | 102  Páginas

  • planejamento do fundamental

    17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a fim de adequar essa formação ao mercado de trabalho onde o licenciando ira atuar, assim o estagio é a oportunidade de aliar a teoria e a pratica, sendo fundamental na formação do aluno estagiário, o estagio proporciona a você...

    3542  Palavras | 15  Páginas

  • planejamento

     PLANO DOCENTE 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS ESCOLAS MUNICIPAIS FIGUEIRA –P.R PLANEJAMENTO ANUAL - 2015 1- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ANTÔNIO ZANARDI " ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ........................................................................................ NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL / MODALIDADE REGULAR DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA SÉRIE: 1º ANO TURMA: ......... TURNO: ............ 2)OBJETIVOS GERAIS: ...

    5028  Palavras | 21  Páginas

  • PLANEJAMENTO FINANCEIRO E SUA RELAÇÃO COM A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE MICROEMPRESAS: PRÉ-´ROEJTO

    DANIEL JOSÉ APARECIDO PORTO PLANEJAMENTO FINANCEIRO E SUA RELAÇÃO COM A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE MICROEMPRESAS. FORMIGA – MINAS GERAIS 2013 INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO DE GESTÃO TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA DANIEL JOSÉ APARECIDO PORTO PLANEJAMENTO FINANCEIRO E SUA RELAÇÃO COM A CRIAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO...

    6877  Palavras | 28  Páginas

  • Caderno Fundamental Testar Imprimir Historico

    pessoal 5 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 5 3. Caracterização da escola – 16 horas 6 3.1. Histórico da escola 6 3.2. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2. Coordenação pedagógica 10 3.5.3....

    21338  Palavras | 86  Páginas

  • Planejamento Estrat Gico

     RESUMO As reflexões do presente estudo tratam acerca da aplicabilidade do planejamento estratégico nas microempresas. Neste sentido o trabalho parte do pressuposto do quanto o conhecimento do setor (ambiente externo) e conhecimento da própria empresa (ambiente interno) são relevantes para o crescimento e perpetuidade das organizações independente do seu porte. A escolha do estudo de caso em uma microempresa se deu pelo crescimento desse tipo de empreendimento no cenário econômico atual em detrenimento...

    11312  Palavras | 46  Páginas

  • Geografia

    PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG VIÇOSA 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG Monografia apresentada à disciplina GEO 481 – Monografia e Seminário do curso de Geografia da Universidade Federal de Viçosa...

    15173  Palavras | 61  Páginas

  • Metodologia aplicado ao planejamento e gerenciamento de áreas agrícolas na extensão rural

    ------------------------------------------------- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - UEM Especialização em Planejamento e Gerenciamento de Imóvel Urbano e Rural Especialização em Planejamento e Gerenciamento de Imóveis Urbano e Rural Departamento de Engenharia Civil METODOLOGIA APLICADO AO PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE ÁREAS AGRÍCOLAS NA EXTENSÃO RURAL Maringá-PR, Brasil 2010 SEBASTIÃO LOURIVAL TRIZOTTI FILHO METODOLOGIA APLICADO AO PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE ÁREAS AGRÍCOLAS NA EXTENSÃO RURAL Monografia apresentada...

    5651  Palavras | 23  Páginas

  • estagio fundamental 1 ap

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANDRÉ 2014 FICHA DE INDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Carlos da Cunha Junior RA:5219987216 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220. Vila Palmares Telefone:...

    7023  Palavras | 29  Páginas

  • Planejamento estratégico de empresas de serviços profissionais em Manaus: Uma avaliação da aderência das variáveis estratégicas e a convergência dos modelos teóricos atuais

     INSTITUTO SUPERIOR DE GESTÃO Planejamento estratégico de empresas de serviços profissionais em Manaus: Uma avaliação da aderência das variáveis estratégicas e a convergência dos modelos teóricos atuais Dissertação de Mestrado em Gestão Mestrando: Antônio Morais Pereira Orientador: Professor Doutor Renato Pereira Lisboa 2012 ANTÔNIO MORAIS PEREIRA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE EMPRESAS DE SERVIÇOS PROFISSIONAIS EM MANAUS:...

    29436  Palavras | 118  Páginas

  • Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão

     Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão Acadêmica: Orientadora: Rio Grande Setembro/2013 Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão Acadêmica: Pré-Projeto de Pesquisa do Curso Geografia Licenciatura Rio Grande-RS Setembro/2013 ...

    1736  Palavras | 7  Páginas

  • 1 ANO GEOGRAFIA

    APOSTILA 2015 GEOGRAFIA GERAL ELABORADA E DESENVOLVIDA PELO PROFESSOR EDSON DE ALMEIDA GEOGRAFIA – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO - 2015 1 ÍNDICE: 1. PLANETA TERRA------------------------------------------------------------------------------------------- 04 1.1. Movimentos da Terra------------------------------------------------------------------------------------- 04 1.2. Estações do Ano------------------------------------------------------------------------------------------ 05 1.3. Exer...

    11192  Palavras | 45  Páginas

  • Diretrizes do ensino fundamental

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB...

    7134  Palavras | 29  Páginas

  • Geografia

    CLEBERSON DA SILVA PEREIR07774713964 IBGE 2013 - TÉCNICO EM INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS E ESTATÍSTICAS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS EM GEOGRAFIA PROFESSOR: LUIZ PANIAGO NEVES AULA 01 - Natureza e meio ambiente no Brasil: Grandes domínios climáticos; Ecossistemas Olá Pessoal!!! Nesta aula vamos tratar de um assunto bem corriqueiro nos concursos de Geografia. Se for procurar na internet sobre esses assuntos, vamos achar vamos achar muitos artigos e você verá que alguns tratam apenas dos climas...

    5608  Palavras | 23  Páginas

  • Apostila De Geografia 28 Pgns

    Teoria Geográfica A Geografia é uma ciência que tem como objeto principal de estudo o espaço geográfico que corresponde ao palco das realizações humanas. O homem sempre teve uma curiosidade aguçada acerca dos lugares onde desenvolvem as relações humanas e as do homem com a natureza, principalmente com o intuito de alcançar seus interesses. O conhecimento da Terra e de todas dinâmicas existentes configura como um objetivo intrínseco da ciência geográfica, essa tem seu início paralelo ao surgimento...

    14467  Palavras | 58  Páginas

  • PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    CONSIDERAÇÕES DO GRUPO 5 5 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 6 6 ANEXO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a análise feita sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia, conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente...

    2054  Palavras | 9  Páginas

  • o ensino da geografia nas séries iniciais

    DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA POLO DE SANTA MARIA - DF A INTRODUÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANOS JOSÉ MILTON ALVES DOS SANTOS Brasília – DF 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - IH DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA ...

    8399  Palavras | 34  Páginas

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS – MA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA PLENA / 7º PERÍODO DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ALYNNE DA SILVA LIMA DE SOUSA ALUNO: EDUARDO MEDEIROS DE MOURA – CÓDIGO: 1045234 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório...

    1560  Palavras | 7  Páginas

  • Geografia de Salvador

    GEOGRAFIA DE SALVADOR Universidade Federal da Bahia Reitor Naomar Monteiro de Almeida Filho Vice-reitor Francisco José Gomes Mesquita Editora da Universidade Federal da Bahia Diretora Flávia Goullart Mota Garcia Rosa Conselho Editorial Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti José Teixeira Cavalcante Filho Maria do Carmo Soares Freitas Suplentes Alberto Brum Novaes Antônio Fernando Guerreiro de Freitas Armindo...

    24476  Palavras | 98  Páginas

  • O planejamento estratégico como ferramenta de gestão nas micro e pequenas empresas

    FACULDADE 7 DE SETEMBRO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DOUGLAS DE PAIVA MOURA O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO NAS MICRO E PEQUENAS CONFECÇÕES DE MODA DE FORTALEZA FORTALEZA - 2012 O uso do planejamento estratégico como ferramenta de gestão nas micro e pequenas confecçãoes de moda de Fortaleza Monografia apresentada à Faculdade 7 de Setembro como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel Administração. ________________________________________________ ...

    10156  Palavras | 41  Páginas

  • O turismo enquanto tema transversal nas aulas de geografia da 6ª série do ensino fundamental: o caso das escolas públicas estaduais de caxias, maranhão.

    CESC CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA O TURISMO ENQUANTO TEMA TRANSVERSAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAXIAS, MARANHÃO. CAXIAS 2009 ANA CRISTINA DE JESUS SILVA MARINEIDE GOMES SILVEIRA VALDEMY SILVA DE MEDINO O TURISMO ENQUANTO TEMA TRANSVERSAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DAS ESCOLAS PÚBLICAS...

    18182  Palavras | 73  Páginas

tracking img