Planejamento Anual De Educação Fisica Nas Series Iniciais artigos e trabalhos de pesquisa

  • entrevista com professor de ed fisica

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DE ENSINO E PESQUISA EM VOLEIBOL Docente: Professora Ma. Fernanda Cruvinel. Discentes: Alex, Amanda, Isac, Josielle, Lucas Vilela, Marcelo, Maycon e Patricia. TRANSCRIÇÃO DE ENTREVISTA COM UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PARTICULAR ASPECTOS GERAIS 1) Formação acadêmica (graduação e pós-graduação): Entrevistado: Eu formei na Eseffego, Universidade Estadual de Goiás. Entrevistador: Tem alguma pós-graduação...

    2774  Palavras | 12  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA

    GEISEN CABRAL DE OLIVEIRA- R.A. 1131048 Licenciatura Educação Física A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA Orientador: Prof. Amilton Rodrigo M. da Silva Centro Universitário Claretiano VILHENA 2013 RESUMO O presente trabalho busca verificar a importância da Educação Física para o aprendizado dos alunos das séries iniciais. Buscou-se aprofundar a questão da relevância desta disciplina pelo ponto...

    5765  Palavras | 24  Páginas

  • Relatos de educação física

    Claro, v.15 n.2 p.458-468, abr./jun. 2009 Relato de Experiência Sistematização de conteúdos da Educação Física para as séries iniciais Larissa Beraldo Kawashima 1 Laura Beraldo de Souza 2 Lílian Aparecida Ferreira 3 1 Programa de Pós-graduação em Educação da IE/UFMT, Cuiabá, MT, Brasil 2 Professora da rede municipal de Miguelópolis, SP, Brasil 3 Departamento de Educação Física da UNESP/Bauru, SP, Brasil Resumo: A cultura escolar revela uma organização, sobretudo em termos...

    6955  Palavras | 28  Páginas

  • professor de Educação Física

    2013 ANALISE DE UMA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTRADA PELA PROFESSORA FABIANA BONETI ESCOLA OBJETIVO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A escola foi criada no ano de 1997, oferecendo vagas para Educação Infantil, Maternal (2 anos), Pré I (3 anos), Pré II (4 anos) e Pré III (5 anos). No ínicio do ano inúmeros pais questionaram a escola sobre a viabilidade do Centro de Educação Objetivo ampliar suas áreas de atuação para o Ensino Fundamental iniciando com a 1ª série, a ampliação deu – se inicialmente...

    956  Palavras | 4  Páginas

  • O PNAIC E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMAPAENSE

    SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMAPAENSE 1 – INTRODUÇÃO Existe uma preocupação acentuada da sociedade brasileira com o destino da educação no país, devido ao processo de democratização do ensino. Historicamente, os países colonizados, como o caso do Brasil, não apresentaram, desde logo, um projeto nacional que enfatizasse a educação como um direito social, um bem comum. As bases para a atual busca pela qualidade na Educação, provavelmente residem no fortalecimento da...

    6560  Palavras | 27  Páginas

  • Projeto transdisciplinar: física e matemática fácil

    Projeto Transdisciplinar: Física e Matemática Fácil Projeto Transdisciplinar: Física e Matemática Fácil ESTADO xxxxxxxxxxxxxxxxx SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO – SEDUC ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: xxxxxxxxxxxxxxxxx – Diretor Xxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(ra) pedagógica(o) PERÍODO: Janeiro a dezembro de 2010 ÁREAS DE CONHECIMENTO: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ...

    1427  Palavras | 6  Páginas

  • Planejamento escolar 2014

    PLANEJAMENTO ANUAL PEDAGÓGICO SÃO VICENTE, MARÇO DE 2014. Disciplina: Educação Física Ano: 2014. Professora: Turma: Ensino Fundamental I DISCIPLINA: Educação Física Ano : 2014 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA SÉRIE A Educação Física aplicada no ensino Fundamental I tem como princípios básicos envolver o docente em praticas de brincadeiras...

    548  Palavras | 3  Páginas

  • Estagio supervisionada anos iniciais

    ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da Universidade.................., para a disciplina Estágio Supervisionado Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: ANO: 2008 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor:...

    2284  Palavras | 10  Páginas

  • - Breve Memória da Educação Brasiliense

    2 - Breve Memória da Educação Brasiliense. A história da educação em Brasília teve início em 1957, sob a coordenação da NOVACAP – Companhia Urbanizadora da Nova Capital. Ernesto Silva, médico, escritor, historiador, Diretor da NOVACAP na fase da construção e pioneiro de primeira hora, foi nomeado para ser o responsável pela educação em Brasília, nos primórdios da Nova Capital, lá pelos idos de 1957, até princípios de 1960, quando foi implantada a CASEB-Comissão de Administração do Sistema Educacional...

    4181  Palavras | 17  Páginas

  • Abordagens metodológicas do  ensino da Educação Física escolar Introdução

    Abordagens metodológicas do  ensino da Educação Física escolar Introdução     A finalidade deste artigo é contribuir na aproximação do sentido/significado que poderia ter a análise histórico-crítica1 das mais recentes abordagens pedagógicas para o professor de Educação Física e sua prática cotidiana. A descoberta e sistematização das diversas formas sobre o porquê e como a Educação Física caracteriza a suas práticas pedagógicas é importante para reconhecer, compreender e avaliar quais princípios...

    7662  Palavras | 31  Páginas

  • "A EXISTÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS (1º AO 5º ANO) NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO"

    Curso de Educação Física Gicélia de Paula Miranda – gigi_p_miranda@hotmail.com Graduando no Curso de Educação Física Thaíza Gonçalves Vieira – thaiza_vieira@hotmail.com Graduando no Curso de Educação Física Profª Orientadora MSc. Carla Geovana Fonseca da Silva de Castro – carlacastro@saocamilo-es.br Professora Orientadora TCC: Artigo Científico para o Curso de Licenciatura em Educação Física Cachoeiro de Itapemirim – ES – 2011. "A EXISTÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS...

    2868  Palavras | 12  Páginas

  • Educação física escolar

    UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência...

    7938  Palavras | 32  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL Luciane Sanchotene Etchepare∗ ** Érico Felden Pereira *** João Luiz Zinn RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar quais os objetivos trabalhados na Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a qualificação profissional de quem ministra as aulas e a opinião dos professores sobre a atuação do profissional de Educação Física nestas séries. Trata-se de uma pesquisa...

    5246  Palavras | 21  Páginas

  • Lei diretrizes básicas da educação comentada

    RORAIMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO LINCENSIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LDB 9394/96 JUNHO/2013 IRACEMA/RR Professor: Aluno: LDB 9394/96 JUNHO/2013 IRACEMA/RR TÍTULOS, CAPÍTULOS, FINALIDADES E CONCEITOS "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos...

    2392  Palavras | 10  Páginas

  • Elencar em topicos propostas pedagogicas para educação de jovens e adultos

    escolar. |03 |05/03/2012 | |03 |Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para|04 |05/03/2012 | | |conhecimento de concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos | | | | |iniciais do ensino fundamental. | | | |04 |Entrevista...

    6306  Palavras | 26  Páginas

  • Estágio supervisionado abl 4ª série

    à 8ª séries do ensino fundamental; Com matricula anual inicial em 1997 de 1.642 alunos. São três turnos em funcionamento: 1ª à 4ª séries, matutino (07:00 às 11:30); 4ª à 8ª séries, vespertino(13:00 às 17:30) e 1ª à 8ª series do Ensino Fundamental Semestral – Noturno (Jovens e adultos). A estrutura física da escola é composta por uma construção alvenaria, aspecto físico geral: bem arquitetado. A instituição escolar dispõe de 18 (dezoito) salas de aula ressaltando as boas condições físicas do espaço...

    2656  Palavras | 11  Páginas

  • Ed. física

    |[pi| |] |ensino da Educação Física escolar |c] | |  |  |  |  | | |*Licenciado em Educação Física - ESEF-México; |Gabriel Humberto Muñoz Palafox* |  | | |Mestre e Doutor em Educação: Currículo pela PUC-São |gabmpalafox@ufu.br   ...

    9379  Palavras | 38  Páginas

  • estágio educação infantil

    Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves           São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s     Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O aluno abaixo designado...

    5523  Palavras | 23  Páginas

  • Principais dificuldades que o professor de educação física tem no processo de ensino e aprendizagem

    DIFICULDADES QUE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENFRENTA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA INFLUÊNCIA NO TRABALHO ESCOLAR CANESTRARO, Juliana de Félix – PUCPR juliana.canestraro@pucpr.br ZULAI, Luiz Cláudio – PUCPR luiz.zulai@pucpr.br KOGUT, Maria Cristina – PUCPR maria.kogut@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Sabe-se que a realidade das aulas de Educação Física, principalmente, nas Escolas...

    3517  Palavras | 15  Páginas

  • Ed fisica

    estudo foi analisar como acontece à prática do desporto atletismo nas escolas da rede municipal de ensino de Ipatinga-MG bem como, discutir soluções para a melhor desenvoltura deste desporto nas aulas de educação física dessas escolas. A amostra foi composta por 19 (dezenove) professores de Educação Física, representantes de 19 escolas selecionadas entre as 37 que compõem a rede municipal de ensino da cidade de Ipatinga-MG que responderam a um questionário que permitiu detectar: a) o interesse do professor...

    3788  Palavras | 16  Páginas

  • A controladoria na educação

    o tema “EDUCAÇÂO” é de interesse geral, e quando começamos nossas primeiras pesquisas, vimos o quão rica poderia se tornar essa edição. Muito mais que transmissão de conhecimentos, a educação nos remete a valores adquiridos ao longo de vida, vindos através de gerações e gerações, enriquecidos pelas experiências adquiridas. Trata-se de algo muito maior que ensinar e aprender. A educação é uma ciência, que alguns educadores definem como “arte” – A arte de educar. É o pontapé inicial para seguirmos...

    3425  Palavras | 14  Páginas

  • Planejamento educacional

    FUNDECT – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIÊNTIFICO E TECNOLOGICO INTA – INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL MARTA DE SALES IBIAPINA-CE 2011 MARTA DE SALES PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Teologia Aplicada para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio. Orientadora: Prª. Drª. Filadélfia...

    10989  Palavras | 44  Páginas

  • Educação especial

    FACULDADE DE PINHAIS CURSO DE PEDAGOGIA APOSTILAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL                                     ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL                            JACINTO MACHADO, SC 2009     EMILIANE PEREIRA                                     ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL           Relatório final de Estágio Supervisionado em Educação Especial apresentado à Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais, como requisito...

    14552  Palavras | 59  Páginas

  • Ppp educação infantil

    VEZ MAIS INTOLERÁVEL E O ANÚNCIO DE UM FUTURO A SER CRIADO, CONSTRUÍDO, POLÍTICA ESTÉTICA E ETICAMENTE, POR NÓS, MULHERES E HOMENS” (Freire,1997:91) 1. Apresentação Com a lei 9394/96, lei 170/98 e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma exigência legal para todas as escolas no âmbito nacional. Contudo, por se tratar de um documento que expressa a identidade de uma comunidade escolar, mais que uma obrigação o PPP passou a ser...

    3755  Palavras | 16  Páginas

  • o planejamento escolar como elaborar o planejamento das atividades anuais da escola 1

    O PLANEJAMENTO ESCOLAR: COMO ELABORAR O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES ANUAIS DA ESCOLA O planejamento é o principal instrumento norteador da ação dos coordenadores e profissionais de educação. Espera-se que todas as escolas realizem o planejamento, uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador Pedagógico...

    3053  Palavras | 13  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O COMPLETO DISTANCIAMENTO DA TEORIA E DA PRÁTICA

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O COMPLETO DISTANCIAMENTO DA TEORIA E DA PRÁTICA BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA MATHEUS LOIOLA SIQUEIRA RELATÓRIO DE Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP...

    1243  Palavras | 5  Páginas

  • est gio completo series iniciais 3

     KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS JUNHO 2010 KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA Estágio Supervisionado II Docência nas Séries Iniciais Relatório exigido como partes dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II em Séries Iniciais sob a orientação da Professora Ângela Alcântara. JUNHO 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................

    4147  Palavras | 17  Páginas

  • Relatórios de estágios como fontes para a pesquisa em educação: a análise da prática pedagógica

    RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS COMO FONTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA MIMESSE*, Resumo Essa pesquisa pretende resgatar a prática pedagógica dos professores da educação básica que ministram aulas nas disciplinas de História e de Educação Física. Para tanto, a análise dos dados foi efetuada utilizando-se de relatórios de estágios de observações e de regências produzidos pelos alunos para a disciplina de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado, respectivamente vinculadas...

    3765  Palavras | 16  Páginas

  • planejamento 2

    Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Ana Cláudia Urban; Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2008. 220 p. ISBN: 978-85-7638-978-1 1. Didática. 2. Educação - Linguagem didática. 3. Ensino - Didática. 4. Currículos - Planejamento. I. Título. II. Scheibel, Maria F. III. Urban, Ana C. CDD 3713 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Esse material...

    4683  Palavras | 19  Páginas

  • Plano de trabalho anual de disciplina

    PLANO DE TRABALHO ANUAL DE DISCIPLINA CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; 3. Elementos...

    36659  Palavras | 147  Páginas

  • Estrutura e Organização da educação brasileira

    Estruturado Sistema de Ensino no Brasil A educação é a base do desenvolvimento do homem e também um direito fundamental individual. Será fornecido primeiramente pela família e posteriormente pelo Estado, a fim de garantir o desenvolvimento humano profissional e o exercício da cidadania. Garantido o direito à todos, sem discriminação. O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases ( LDB 9.394/96),de 20/12/96 . A LBD trouxe normas para organização e bases...

    2040  Palavras | 9  Páginas

  • planejamento

    PLANEJAMENTO ANUAL - 2015 1- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ANTÔNIO ZANARDI " ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ........................................................................................ NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL / MODALIDADE REGULAR DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA SÉRIE: 1º ANO TURMA: ......... TURNO: ............ 2)OBJETIVOS GERAIS: - Criar e propiciar condições para o desenvolvimento integral da criança, desenvolvendo sua capacidade física, afetiva...

    5028  Palavras | 21  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA

    PROFESSORES DA EDUCAÇÃO – PARFOR CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: RIOMAR DE JESUS RODRIGUES MÓDULO III RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TERESINA-PI/ MARÇO DE 2012 DANIELLE VIEIRA DE MORAIS RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório exigido pela disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Educação Física, ministrado...

    3316  Palavras | 14  Páginas

  • ESTAGIO CURRICULAR ANOS INICIAIS

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberlândia 2013 ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof...

    8301  Palavras | 34  Páginas

  • Educacao Basica Brasil Avancos Desafios

    A Educação Básica, Avanços e Desafios Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Secretária de Educação Básica Ministério da Educação Foto: João Bittar Garantir o direito de aprender, para todos e para cada um. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Responsabilização / Mobilização O PDE foi lançado em abril de 2007, um plano com visão sistêmica, de médio e de longo prazo, cujo objetivo é melhorar a qualidade da educação no Brasil, que fortalece o regime de colaboração, reorganizando a forma de...

    1703  Palavras | 7  Páginas

  • PASSO A PASSO PLANEJAMENTOS - MAG

    PLANEJAMENTO MAGISTÉRIO - PASSO Á PASSO - CAPA; ( Aqui você coloca o nome da escola, o logo, seu nome, data no final da página) - IDENTIFICAÇÃO; ( Aqui você coloca toda a identificação da sua escola: rua, nome do diretor, professoras coordenadoras, seu nome, o nome da sua escola, o nome da escola que você irá fazer o estágio, o nome da diretora da escola que irá aplicar seu planejamento, das professoras regentes, etc.) - SUMÁRIO; ( Aqui você coloca todo o seu trabalho organizados, numerados...

    4110  Palavras | 17  Páginas

  • planejamento anual educação física

    BRASILEIROS” SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA ESTADUAL CASTELÃO Disciplina: Educação Física Bimestre: 1º Professor (a): Período: (01/02 à 18/04) Fevereiro, Março e Abril Série: 6º Turmas: 601, 602, 603 e 604 PLANEJAMENTO ANUAL – 2015 OBJETIVO GERAL OBJETIVOS CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO Proporcionar através da atividade física, recreativa e do desporto, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento das potencialidades físicas, de autocontrole...

    2128  Palavras | 9  Páginas

  • Relato de experiência: atletismo nas aulas de educação física

    Relato de experiência: Atletismo nas aulas de Educação Física[1] JACOB, Thamara Cardoso Palavras-chave: Atletismo escolar, Educação Física, Ensino Introdução Esse relato de experiência se deu a partir da participação no projeto de extensão em 2010, do grupo de pesquisa “O ensino do atletismo: da universidade à escola”, na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (FEF/UFG), que tem por objetivo desenvolver possibilidades, metodologias e estratégias para o ensino do...

    1338  Palavras | 6  Páginas

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÉRIES INICIAIS

    LUCIA DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÉRIES INICIAIS Vera Lucia da Silva Oliveira Teresina 2014 FACULDADE EVANGELICA DO PIAUI-FAEPI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO II DOCENTE: MARIA REIJANE DICENTE: VERA LUCIA DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERIES INICIAIS VERA LUCIADA SILVA OLIVEIRA Relatório apresentado...

    2444  Palavras | 10  Páginas

  • Plano Municipal de Educação- alinhado pós forum

    SIGLAS AEE Atendimento Educacional Especializado CEB Comissão de Educação Básica CEE Conselho Estadual de Educação CNE Conselho Nacional de Educação EF Ensino Fundamental EM Ensino Médio EJA Educação para Jovens e Adultos FME Fórum Municipal de Educação FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IES Instituição de Ensino Superior INEP Instituto Nacional...

    20951  Palavras | 84  Páginas

  • Planejamento e Avaliação da Aprendizagem e Institucional

    (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto a implementação quanto o artigo são quesitos para aprovação no Programa. Para tanto, realizou-se a Implementação em dois Colégios, no Estadual Mário de Andrade do município de Francisco Beltrão e no Estadual de Marmeleiro do município de Marmeleiro, em duas turmas de 5ª série do Ensino Fundamental...

    8955  Palavras | 36  Páginas

  • A EDUCACAO FISICA ESCOLAR NAS ESCOLAS PUBLICAS

    A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS ESCOLAS PÚBLICAS E OS SEUS CONTEÚDOS: uma análise sobre a postura dos educadores acerca de seu campo de trabalho 1 Juliano Silveira 2 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo proporcionar, particularmente aos acadêmicos de Educação Física, uma visão das nossas escolas públicas, mostrando-lhes algumas das dificuldades enfrentadas pelos professores e servindo como ponte para reduzir o distanciamento existente entre a instituição que prepara os profissionais e a realidade...

    6084  Palavras | 25  Páginas

  • estagio educação infantil

    1. Introdução O Estágio Supervisionado I tem como base a preparação de acadêmicos do 4º período do Curso de Pedagogia em instituições de educação básica tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde o aluno aplica-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos, demonstrando assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio Supervisionado proporciona aos estudantes universitários, um conhecimento...

    8304  Palavras | 34  Páginas

  • educação da infancia

    eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem aproveitado por aqueles que desejam descobrir como a criança se desenvolve com auxílio dos jogos e brincadeiras. Objetivos Mostrar a importância do lúdico na educação infantil; Desencadear os educadores para o novo, ponderando-se de novas ferramentas na educação das crianças. ...

    27670  Palavras | 111  Páginas

  • educação infantil

    ......... 09 Atividade 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola........ 09 Atividade 4 - Entrevista com o coordenador pedagógico...........................................13 Atividade 5 - Levantamento dos objetos e da organização didática ........................14 Atividade 6 - Apresentação do estagiário aos professores.......................................15 Atividade 7 - Conhecimento do planejamento da aula..............................................15 Atividade...

    7580  Palavras | 31  Páginas

  • A história da educação física como disciplina escolar no

    A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO DISCIPLINA ESCOLAR NO PIAUÍ: 1939-1975. JOSÉ CARLOS DE SOUSA1 Universidade Estadual do Piauí garotinhopi@gmail.com RESUMO Esta é uma pesquisa documental, de cunho histórico, tendo como objeto central de investigação a história da Educação Física como disciplina nas escolas públicas do Piauí, no período de 1939 a 1975, e a constituição do seu corpo docente. Sendo que no Piauí a inserção da Educação Física nas Escolas ocorreu a partir de 1939, pelo...

    4027  Palavras | 17  Páginas

  • Educação

    livro nº 1 às folhas 08. As turmas de CBA a 4ª série da Escola Estadual Francisco de Souza Resende, Município de Divino das Laranjeiras, foram municipalizadas, através da Lei de criação n.º 635/97; publicada no Minas Gerais de 28 de fevereiro de 1998, integrando assim a Escola Municipal Mundo Encantado, situada a Rua das Acácias, nº 58 – Centro, passou a oferecer o Pré-Escolar (5 e 6 anos ), CBA a 4º Série e Educação de Jovens e Adultos,( anos iniciais do Ensino Fundamental). Atendendo aos interesses...

    9223  Palavras | 37  Páginas

  • Aprendendo física com experimentos de baixo custo

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO – CED PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: PRÁTICA DO ENSINO DE FÍSICA PROFESSOR: TELMO APRENDENDO FÍSICA COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO FORTALEZA 2012 PROJETO: APRENDENDO FÍSICA COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO EQUIPE (FÍSICA): PERÍODO: 21/05/2012 À 25/05/2012 LOCAL: COLÉGIO XXXXXX FORTALEZA 2012 SUMÁRIO ...

    4572  Palavras | 19  Páginas

  • Estilos de atuação de professores de educação fisica nas redes de ensino de são borja

    ESTILOS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NAS REDES DE ENSINO DE SÃO BORJA 1 Delimitação do tema Características que levam a determinar o estilo de atuação de professores de educação física nas redes de ensino de São Borja . 1.1 Formulação do problema Este estudo vem de encontro com a questão de como a Educação Física nas escolas vem sendo desenvolvida. Muito se ressalta por estudiosos da área o quão complexa é a ciência dos esportes, e dentro das escolas não é diferente...

    5225  Palavras | 21  Páginas

  • SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS PARA O SETOR PÚBLICO: ESTUDO NA SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E COORDENAÇÃO GERAL DE RONDÔNIA

    Figueiredo Martins Dias SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS PARA O SETOR PÚBLICO: ESTUDO NA SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E COORDENAÇÃO GERAL DE RONDÔNIA PORTO VELHO 2010 RAFAEL FIGUEIREDO MARTINS DIAS SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS PARA O SETOR PÚBLICO: ESTUDO NA SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E COORDENAÇÃO GERAL DE RONDÔNIA Monografia apresentada à Universidade Federal de Rondônia, como requisito final à obtenção...

    24447  Palavras | 98  Páginas

  • Ceja marechal rondon: a história da educação de jovens e adultos no município de jaciara-mt.

    CEJA MARECHAL RONDON: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE JACIARA-MT. Introdução Este artigo denominado CEJA Marechal Rondon: A História da Educação e Jovens e Adultos no Município de Jaciara-MT, tem como finalidade historicizar a Educação de Jovens e adultos no município de Jaciara, tomando como referência o CEJA Marechal Rondon, a mais importante instituição na oferta dessa modalidade de ensino na cidade de Jaciara-MT. Trata-se de uma pesquisa de...

    5787  Palavras | 24  Páginas

  • Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes

    Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes EPÍGRAFE "Fale, e eu esquecerei; Ensine-me, e eu poderei lembrar; Envolva-me, e eu aprenderei". (Benjamin Franklin) RESUMO Título: Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes Autoria : Cristiane Ramos...

    17749  Palavras | 71  Páginas

  • Material de Apoio Planejamento

     CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA UNICARIOCA CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Atualização de Conhecimentos Pedagógicos MATERIAL DE APOIO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Extensão Universitária - Atualização de Conhecimentos Pedagógicos PLANEJAMENTO EDUCACIONAL FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO A alteração da realidade é o grande desafio do homem, uma vez que por esta atividade o ser humano continua se fazendo, se constituindo, se transformando também...

    7818  Palavras | 32  Páginas

  • PLANEJAMENTO GRUPOS

    Objetivos Específicos: I. Propiciar ações complementares, promovendo a auto-sustenção e a melhoria na qualidade de vida para a família beneficiária do programa. II. Possibilitar o acesso à rede de serviços públicos existentes, em especial, aos de saúde, educação e assistência social. USUÁRIOS → 814 famílias com renda mensal per capita de até meio salário mínimo federal, 774 vagas divididas entre os 05 equipamentos públicos e 40 vagas destinadas a ARCA. EQUIPAMENTOS / RESPONSÁVEL TÉCNICO Órgão Gestor:...

    3990  Palavras | 16  Páginas

  • Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional

    LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 8 edição 2013 http://bd.camara.leg.br “Dissemina os documentos digitais de interesse da atividade legislativa e da sociedade.” Câmara dos Deputados A série Legislação reúne textos legais sobre temas específicos, com o objetivo de facilitar o acesso da sociedade às normas em vigor no Brasil. Por meio de publicações como esta, a Câmara dos Deputados cumpre a missão de favorecer a prática da LDB cidadania e a consolidação...

    14598  Palavras | 59  Páginas

  • O Atletismo na Educaçao Fisica Escolar

    Introdução O atletismo é, ou deveria ser um conteúdo clássico dentro da Educação Física escolar, entretanto este é muitas vezes esquecido por parte dos professores, que alegam vários empecilhos para a realização desta modalidade esportiva dentro do ambiente escolar, dentre estes empecilhos estão a falta de espaço físico, a falta de materiais adequados além do desconhecimento e conseqüentemente desinteresse dos alunos por este esporte. (SEDORKO; DISTEFANO, 2012). O atletismo possui características...

    2108  Palavras | 9  Páginas

  • matematica na educaçao

    ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.2, n.2, p.87-116, jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração...

    12240  Palavras | 49  Páginas

  • Plano municipal de educação do município de lajes/rn

    Plano Municipal de Educação do Município de Lajes/RN Aluna: Maria das Graças Galvão* Curso de Docência do Ensino Superior – UNP Professora: Maria do Socorro Queiroz, MSc Disciplina: Política da Educação e Legislação Aluna: Maria das Graças Galvão mggalvao@bol.com.br Graduada em Ciências Sociais pela UFRN Especialista em Gestão Pública pela UFRN Exerce a função de Controladora do Município de Lajes/RN, . Resumo Trata-se...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • A disciplina educação física especial e sua relação com o estágio curricular supervisionado na área da educação especial:

    DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E SUA RELAÇÃO COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS LONDRINA 2008 PRISCILA PEREIRA MONDEK A ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade...

    15696  Palavras | 63  Páginas

  • Educação

    INTRODUÇÃO O planejamento das atividades escolares é uma necessidade imperiosa, tendo em vista atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9394/96. Dessa maneira, aí atividades escolares devem ser cbjeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a seren trilhados na ação educacional, materializados na forma de proposta pedagógica, planos de curso anuais e o plano...

    10261  Palavras | 42  Páginas

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