Pesquisar Em Grupo E Copiar A Parábola A Melhor E A Pior Coisa Do Mundo Produzir Uma Análise Interpretativa artigos e trabalhos de pesquisa

  • Metodologia de ensino da língua`portuguesa

    meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação...

    1115  Palavras | 5  Páginas

  • Parabola Esopo

    Parabola - Esopo A melhor e a pior coisa do mundo Há mais de dois mil e quinhentos anos, um rico mercador grego tinha um escravo chamado Esopo. Ele era concurda, feio, mas com uma sabedoria única no mundo. Certa vez, para provar as qualidades de seu escravo, o mercador ordenou:             - Toma Esopo. Aqui está esta sacola de moedas. Corre ao mercado. Compra lá o que houver de melhor para um banquete. A melhor comida do mundo!             - Pouco tempo depois, Esopo voltou do mercado e colocou...

    828  Palavras | 4  Páginas

  • Atps

    desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover...

    1634  Palavras | 7  Páginas

  • A DIFICÍL TAREFA DE SE PRODUZIR PESQUISA: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR

    A DIFICÍL TAREFA DE SE PRODUZIR PESQUISA: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR Roberto Ribeiro Trindade Giovani Ferreira Bezerra Resumo: A pesquisa realizada tem o propósito de apresentar as dificuldades que os acadêmicos encontram em produzir pesquisa no ensino superior. É comum encontrarmos acadêmicos saturados com vasta gama de informação e sem meios para descrevê-la. Observam-se grandes inquietações quando o assunto é “pesquisa”. Para se chegar ao produto de uma pesquisa, é preciso...

    7715  Palavras | 31  Páginas

  • A arte de pesquisar

    A arte de _ ^_,^ pesquisar, ela ensina aos futuros pesquisadores a importância do olhar científico. Curiosidade, criatividade, disciplina e especialmente paixão são algumas exigências para o desenvolvimento de um trabalho criterioso, baseado no confronto permanente entre o desejo e a realidade possível. ISBN 8 5 - 0 1 - 0 4 9 6 5 - 4 Capa: Fábio Campos Fotografia da autora: César Duarte 9 "788501"049650" A arte de pesquisar Mirian Goldenberg A arte de pesquisar Como fazer pesquisa...

    19468  Palavras | 78  Páginas

  • Quadro Resumo Da ATPS Lingua Portuguesa

    descritos. 1- Ler no livro-texto: Aquisição da linguagem 2-Produzir um quadro com as principais diferenças entre a fala e a escrita 3-Elaborar uma lista de ao menos 20 palavras cuja a fonética é alterada no momento da fala e destas selecionar 8 que o grupo julgar mais interessante **Pode ilustrar o slide 4- Selecionar ao menos 20 palavras que possuem variação linguística, e destas selecionar 8 mais interessantes Pesquisar em outras fontes bibliográficas. Sugestões de sites para...

    1270  Palavras | 6  Páginas

  • Ler para para estudar e produzir textos informativos

    JUSTIFICATIVA 1A necessidade de aprender a estudar, para as crianças, não é apenas uma condição para a continuidade da vida escolar. É essencial também para o futuro exercício profissional, pois a capacidade de se atualizar continuamente se mostra vital no mundo atual, tendo em vista a rapidez com que surgem novas informações. E cabe à escola ensinar as práticas associadas ao estudo, particularmente à leitura e à produção de textos de divulgação científica. Tais práticas passam a ganhar cada vez mais espaço...

    4929  Palavras | 20  Páginas

  • Análise

    Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de Jovens e Adultos Romy Schinzare Diretora da Divisão Coordenação geral Maria José Martins de Nóbrega Assessoria e Consultoria Coordenação e elaboração final Cláudio Bazzoni Assessoria Grupo referência – Professores elaboradores da área de Português Profª Ana Paula B. R. C. Caprucho – EMEF João Amos Comenius; Prof. Everaldo Rosa Januário – EMEF Quirino Carneiro Rennó; Prof. Marco Aurélio Canadas – EMEF Amadeu Amaral; Prof. Marcos Peter...

    31524  Palavras | 127  Páginas

  • Análise da mentira em Santo Agostinho

    CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A ANÁLISE DA MENTIRA EM AGOSTINHO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Lisiane Sabala Blans Santa Maria, RS, Brasil 2012 A ANÁLISE DA MENTIRA EM AGOSTINHO Lisiane Sabala Blans Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Área de Concentração em Filosofias Continental e Analítica, linha de pesquisa Análise da Linguagem e Justificação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM...

    60455  Palavras | 242  Páginas

  • Análise Textual

    tipologia e sentido O gênero discursivo  Do gênero para o funcionamento do discurso  Tipologia discursiva  Discurso lúdico  Discurso polêmico  Discurso autoritário  Situações de oralidade  Homofonia  Das tramas orais para a análise da conversação  Linguagem em contextos midiáticos: o caso do blog  Blog e jornalismo  5. Texto: coesão e coerência Referência e referenciação  Da referência para a coesão  Coesão referencial endofórica  Coesão por elipse  ...

    50525  Palavras | 203  Páginas

  • DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA

    NASCIMENTO PEDROSO DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Palhoça (SC) 2011 LENEMAR ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Trabalho de Conclusão de Curso II, apresentado ao Curso de Psicologia, da Universidade do Sul de Santa ...

    29181  Palavras | 117  Páginas

  • PARTE I CAPÍTULO 1 UMA DESCRIÇÃODENSA: Por uma Teoria Interpretativa da Cultura - Gilmar de Sousa Dias!

    ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS FICHAMENTO PARTE I CAPÍTULO 1 UMA DESCRIÇÃO DENSA: Por uma Teoria Interpretativa da Cultura - Gilmar de Sousa Dias CRATO, JUNHO 2014 Ref. Bibliog. Geertz, Clifford, 1926 – A interpretação das culturas / Clifford Geertz. – 1. Ed., 13. Reimpr. – Rio de Janeiro: LTC, 2008. Página 03 Parágrafo 01 º TEMA: PARTE I CAPÍTULO 1 UMA DESCRIÇÃODENSA: Por uma Teoria Interpretativa da Cultura 03 01 º Em seu livro Philosophy in a New Key, Susanne Langer observa que certas...

    6239  Palavras | 25  Páginas

  • Hermenêutica - Parábolas

    PARÁBOLAS Definição A palavra parábola provém do grego “parabolḗ”, que significa “lançar ou colocar ao lado de”. No hebraico mᾱṧᾱl, que se tornou um termo amplo usado para designar provérbios proféticos, parábolas, enigmas e ação simbólica, e seu significado básico é “comparação”. Assim, parábolas é algo que se coloca ao lado de outra coisa para efeito de comparação. A parábola utiliza-se de um evento comum da vida natural para esclarecer uma importante verdade espiritual. A importância das parábolas...

    1514  Palavras | 7  Páginas

  • Analise textual

    da melhor forma possível para concluir as tarefas necessárias, entender que a vida do estudante exige disciplina e representa a possibilidade de conquistar autonomia e independência, sair de debaixo das asas protetoras dos pais e caminhar com os próprios pés. Para isso, o próprio estudante deve criar seu ritmo, e seu método para estudar, seja sozinho ou em grupo, seja fazendo apontamentos ou elaborando esquemas, o importante é absorver o conhecimento da forma mais didática possível. No mundo globalizado...

    5630  Palavras | 23  Páginas

  • A pedagogia do amor: uma análise da aplicação da pedagogia de cristo na educação contemporânea

    WANDERSON LUIS DA FONSECA A PEDAGOGIA DO AMOR: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE CRISTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA RIO CLARO 2009 WANDERSON LUIS DA FONSECA A PEDAGOGIA DO AMOR: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE CRISTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ana Maria Trigo Fernandes. RIO CLARO 2009 WANDERSON LUIS DA...

    8457  Palavras | 34  Páginas

  • dinamica de grupo e relação humana

    RELAÇÕES HUMANAS E DINÂMICAS DE GRUPO CUIABÁ/MT ABRIL 2014  FACULDADE DE CUIABÁ CURSO DE BACHAREL EM PSICOLOGIA HUDINEIA B. SILVA IOLANDA ROCHA RIBEIRO RELAÇÕES HUMANAS E DINÂMICAS DE GRUPO Trabalho apresentado como exigência do Curso Bacharel em Psicologia sob orientação da Professora Fernanda, para obtenção de nota da disciplina de Dinâmicas de grupo e Relações Humanas. CUIABÁ/MT ...

    19286  Palavras | 78  Páginas

  • Análise semântica

    LEOMARCOS JOSÉ DA SILVA ANÁLISE SEMÂNTICO-INTERPRETATIVA DO TEXTO “NO ESCURINHO DO CINEMA”, DE MÁRIO PRATA UEM – CCH – DLE JUNHO DE 2001 MARINGÁ/PR PRATA Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa IV – Semântica e Estilística, ministrada pela Profª. Edna Castilho Peres, à 5ª série do Curso de Letras Português/Francês...

    5301  Palavras | 22  Páginas

  • O mundo está em mundaça

    O mundo está em mudança: precisamos do pensamento complexo Noemi Sakitani novembro/2010 Resumo Este artigo trata do mundo de hoje, das mudanças que temos de fazer para sobreviver, e de como o pensamento complexo pode nos ajudar nesse novo ambiente. Há necessidade de uma nova mentalidade para lidar com um mundo onde a única certeza é a incerteza. A partir do século passado, transformações em todo o mundo foram nos forçando a perceber por que mudar nossa maneira de pensar é a questão-chave. Para...

    4980  Palavras | 20  Páginas

  • Como pesquisar na internet

    Como pesquisar na Internet - Guia de Métodos, Técnicas e Procedimentos Gerais Como pesquisar na Internet Guia de Métodos, Técnicas e Procedimentos Gerais por Jorge Alberto S. Machado Professor-doutor do Dep. de Ciência Política, IFCH Universidade de Campinas, Brasil www.forum-global.de/jm e-mail: machado sociologia.de Texto de apoio ao curso "Política, Internet e Sociabilidade" São Paulo, setembro de 2004 (Versão 1.02) A impressão, distribuição, leitura, reprodução, cópias, apresentação...

    11510  Palavras | 47  Páginas

  • Analise Institucional Lourau

    RENÉ LOURAU NA UERJ 1993 ANÁLISE INSTITUCIONAL E PRÁTICAS DE PESQUISA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO APRESENTAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Reitor Hesio Cordeiro Vice-Reitor José.Alexandre.Assed Sub- Reitora de Graduação Sandra Maria Correia de Sá Carneiro Sub-Reitor de Pós Graduação e Pesquisa Roberto ]osé Á vila Cavalcanti Bezerra Sub-Reitor para Assu ntos Comunitários Ricardo Vieiralves de Castro Diretora do Departamento de Extensão Ellen Márcia Peres Coordenadora...

    26200  Palavras | 105  Páginas

  • Trabalho 1

    gramática favorece este modelo. . Modelo descendente (Top-Down) – Traz o seu conhecimento de mundo; leitor fluente e veloz; pode ser contaminado com preconcepções; não confirma os dados obtidos. . Modelo Interativo – os dois processos (ascendente e descendente) ocorrem simultaneamente ou de forma alterada. 4. Escrever – movimentos realizados com a mão para a inscrição de símbolos(letras); para produzir um bom texto é necessário definir metas, realizar um plano, passar pela resolução de problemas...

    1530  Palavras | 7  Páginas

  • Compêndio de análise institucional e outras correntes: teoria e prática

    Compêndio de análise institucional e outras correntes: teoria e prática Gregorio F. Baremblitt 5ª.ed. Belo Horizonte, MG: Instituto Felix Guattari, 2002 (Biblioteca Instituto Félix Guattari; 2) Baremblitt, Gregorio F. (2002) Compêndio de análise institucional e outras correntes: teoria e prática, 5ed., Belo Horizonte, MG: Instituto Felix Guattari (Biblioteca Instituto Félix Guattari; 2) Copyright 1992 by Gregorio Baremblitt 1 ª edição: Editora Record, 1992 4 SUMÁRIO 5 INTRODUÇÃO....

    79355  Palavras | 318  Páginas

  • ATPS Fundamentos Da L Ngua Portuguesa

    forma que durante os oito anos de ensino fundamental, o aluno se torne capaz de interpretar diferentes textos.  A língua é um sistema de signos histórico e social que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade. A comunicação com as pessoas permite a construção de novos modos de compreender o mundo. A linguagem deve se considerar o vínculo com a situação concreta da produção. Produzindo linguagem, aprende-se linguagem.  O ensino e a aprendizagem da língua portuguesa é resultado da articulação...

    2077  Palavras | 9  Páginas

  • O mundo pós crise

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 O MUNDO PÓS-CRISE 3 O BRASIL SAIU FORTALECIDO 3 CREDIBILIDADE 3 A CRISE NO BRASIL 3 DIAGNÓSTICO E AÇÃO 3 AS PROTEÇÕES DO PAÍS 4 BRASIL PÓS-CRISE 4 FUTURO POLÍTICO 4 EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO 5 CONCLUSÃO 13 BIBLIOGRAFIA 14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por seu principal objetivo mostrar o impacto e as mudanças ocorridas no mundo após a grande crise mundial ocorrida em setembro de 2008 no Brasil e nos Estados Unidos utilizando dois artigos publicados...

    4366  Palavras | 18  Páginas

  • Técnicas para aplicação de dinâmica de grupo

    Trabalho avaliativo em grupo Técnicas para Aplicação de Dinâmica de Grupo Trabalho desenvolvido para Curso de MBA GESTÃO DE PESSOAS pela intuição Anhanguera Educacional. Profª. Christine Muller Campinas – SP, 2012. Agradecimentos A todos aqueles que contribuíram para a realização deste trabalho e ao grupo que com esforço mútuo...

    4944  Palavras | 20  Páginas

  • ANÁLISE CERTOS DISTURBIOS DE COMPORTAMENTOS EM MODA

    SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI JOINVILLE MORGANA STEGEMANN ANÁLISE DE DISTURBIOS DE COMPORTAMENTOS DE MODA JOINVILLE 2006 SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI JOINVILLE MORGANA STEGEMANN ANÁLISE DE DISTURBIOS DE COMPORTAMENTOS DE MODA PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO TÉCNICO EM MODA E ESTILISMO, DA FACULDADE...

    8844  Palavras | 36  Páginas

  • ANÁLISE INTEPRETATIVA

    ANÁLISE INTEPRETATIVA CLEONIR BIANCHINI DE AZEVEDO MANAUS-AM OUTUBRO-2014 CLEONIR BIANCHINI DE AZEVEDO ANÁLISE INTEPRETATIVA Análise interpretativa, solicitada pela disciplina de Antropologia, ministrado pelo Professor Joao Ferdinando Barreto Junior, para nota parcial, realizada pela acadêmica do 1º período, noturno. Faculdade Metropolitana de Manaus Fametro Manaus – Outubro-2014 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado os aspectos da abrangência...

    2012  Palavras | 9  Páginas

  • analise textual

    ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA: PROCESSO RECONSTRUTIVO DE MÚLTIPLAS FACES Discursive textual analysis: a multiple face recontructive process Roque Moraes1 Maria do Carmo Galiazzi2 Resumo: O artigo, resultado de pesquisa qualitativa de dissertações e relatos de mestres que utilizaram a análise textual discursiva como ferramenta analítica, descreve a análise textual discursiva como procedimento de pesquisa que permite quatro reconstruções concomitantes: 1. do entendimento de ciência e de...

    5980  Palavras | 24  Páginas

  • Fundamentos E Metodologia De L Ngua Portuguesa

    INTRODUÇÃO BEM, A ATPS, SEMPRE NOS PROPORCIONA UM MOMENTO DE APRENDIZADO SINGULAR, E NOS LEVA A ELEVAR O NOSSO NÍVEL DE CONHECIMENTO COM OS CONTEÚDOS EXPOSTOS NA TELE-AULAS COM BEM NO LIVROS PLTS EL NOS LEVA A UM MOMENTO TAMBÉM DE INTERAÇÃO DO GRUPO. NESSA ATPS DIVIDIMOS AS QUESTÕES POR ETAPA, ONDE FAZÍAMOS A PESQUISA E DEPOIS ABORDÁVAMOS OS ASSUNTOS ATÉ CHEGARMOS NUM SENSO COMUM, E ASSIM FOI FEITO DO INÍCIO AO FIM ONDE CONCLUIRMOS TODAS AS ETAPAS SUGERIDAS. A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM FOI UM TEMA...

    1727  Palavras | 7  Páginas

  • simulado analise textual

    12/04/2015 BDQ Prova    ANÁLISE TEXTUAL  Fechar Simulado: CEL0014_SM_201501251147 V.1  Aluno(a): LEONARDO DOS SANTOS MOTTA Desempenho: 3,0 de 8,0 Matrícula: 201501251147 Data: 12/04/2015 11:33:42 (Finalizada) 1a  Questão (Ref.: 201501506745)   Após  a  leitura  do  parágrafo,  justifique  a  afirmativa  de  que  se  trata  de  um  texto  coeso,  porém  sem  coerência. Depois, reescreva­o de forma a torná­lo coerente: "Os  alunos  abriram  as  latas  de  Língua  Portuguesa  e  escreveram ...

    1588  Palavras | 7  Páginas

  • Introdução a analise da imagem

    MARTINE JOLY INTRODUÇÃO À ANÁLISE DA IMAGEM Somos consumidores de imagens; daí a necessidade De compreendermos a maneira como a imagem comunica E transmite as suas mensagens; de fato, não podemos Ficar indiferentes a uma das ferramentas que mais dominam A comunicação contemporânea. Joly, Martine (1994) — Introdução à Análise da Imagem, Lisboa, Ed. 70, 2007 — Digitalizado por SOUZA, R. E- Mail: comunicacao.social@hotmail.com ARTE DE COMUNICAÇÃO -1- ARTE DE COMUNICAÇÃO Arte e Comunicação...

    43764  Palavras | 176  Páginas

  • Do Arena à Companhia do Latão Elementos técnicos e estéticos no Teatro Brasileiro Moderno a partir da análise das peças A Revolução na América do Sul e Círculo de Giz Caucasiano.

    Pós-graduação em Literatura Do Arena à Companhia do Latão Elementos técnicos e estéticos no Teatro Brasileiro Moderno a partir da análise das peças A Revolução na América do Sul e Círculo de Giz Caucasiano. Marcius Siddartha Brasília 2013 1 Marcius Siddartha Do Arena à Companhia do Latão Elementos técnicos e estéticos no Teatro Brasileiro Moderno a partir da análise das peças A Revolução na América do Sul e Círculo de Giz Caucasiano. Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção...

    56383  Palavras | 226  Páginas

  • ATPS LINGUA PORTUGUESA

    comunicando. Seja falando, lendo ou escrevendo, estamos nos comunicando, levando e buscando informações que são necessárias para nossas vidas, e todo ser humano precisa de uma interação adequada para a base do seu desenvolvimento e crescimento. PARÁBOLA DE ESOPO A parábola nos fez refletir sobre o poder que língua tem, basta umas poucas palavras para a destruição ou a edificação de algo ou alguém. Ela nos da o poder de se comunicar e expressar nossos sentimentos, sejam estes para o bem ou o mal. Na Bíblia...

    3080  Palavras | 13  Páginas

  • historia das coisas

    Laganá   Vice-Diretor Superintendente César Silva   Chefe de Gabinete da Superintendência Luiz Carlos Quadrelli   Coordenador do Ensino Médio e Técnico Almério Melquíades de Araújo REALIZAÇÃO Unidade de Ensino Médio e Técnico Grupo de Capacitação Técnica, Pedagógica e de Gestão - Cetec Capacitações Responsável Cetec Capacitações Sabrina Rodero Ferreira Gomes Responsável Programa Brasil Profissionalizado Silvana Maria Brenha Ribeiro Coordenador de Projetos Davi Gutierrez...

    26497  Palavras | 106  Páginas

  • Analise Swot

    tem o objetivo de analisar o laboratório Neo Química, do Grupo Limírio Gonçalves. Essa empresa foi apontada pelo anuário Melhores e Maiores 2001, da Revista Exame, como a sétima melhor indústria farmacêutica do país. A análise será realizada sob o ponto de vista da teoria SWOT, por meio da qual identificaremos suas oportunidades e ameaças, pontos fortes e fracos, além de lançar propostas para as soluções dos problemas encontrados. Essa análise se justifica pelas informações pesquisadas, as quais contribuirão...

    2133  Palavras | 9  Páginas

  • Análise discursiva dos saberes e fazeres pedagógicos de professores do ensino fundamental

    ANÁLISE DISCURSIVA DOS SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Filomena Elaine P. ASSOLINI1 • RESUMO: Neste artigo, realizamos uma análise discursiva dos saberes e fazeres pedagógicos de professores do ensino fundamental, referentes às questões que envolvem a produção textual escrita. Nossas investigações estão fundamentadas na Análise do Discurso de “linha” francesa e na abordagem sócio-histórica do letramento, tal qual formulada por Tfouni. O corpus desta pesquisa...

    10057  Palavras | 41  Páginas

  • Lar, simbólico lar: uma análise das relações entre sujeitos e objetos, no consumo de móveis de madeira, para residência.

    Lar, simbólico lar: uma análise das relações entre sujeitos e objetos, no consumo de móveis de madeira, para residência. Hogar, simbólico hogar: un análisis de las relaciones entre los sujetos y objetos en el consumo de muebles de madera, para la residencia. HOME, SYMBOLIC HOME: AN ANALYSIS OF RELATIONS BETWEEN SUBJECTS AND OBJECTS IN THE CONSUMPTION OF WOODEN FURNITURE, FOR RESIDENCE. FLÁVIA MENEGUELLI RIBEIRO SETUBAL[1] TERESA CRISTINA JANES CARNEIRO[2] RESUMO: ANALISA AS RELAÇÕES...

    9291  Palavras | 38  Páginas

  • Palestra Parabola do Semeador

    Palestra: Parábola do Semeador Parábola: Naquele dia, saindo Jesus de casa, assentou-se à borda do mar. E vieram para ele muita gente, de tal sorte que, entrando em uma barca, se assentou, ficando toda a gente de pé na ribeira; e lhes falou muitas coisas por parábolas, dizendo: Eis aí que saiu o que semeia a semear. E quando semeava, uma parte das sementes caiu junto da estrada, e vieram às aves do céu, e comeram-na. Outra, porém, caiu em pedregulho, onde não tinha muita terra, e logo...

    1309  Palavras | 6  Páginas

  • Análise de comercialização no brasil

    Conjuntos numéricos. Relações. Funções e equações polinomiais e transcendentais (exponenciais, logarítmicas e trigonométricas). .......................................................................................................................01 2. Análise combinatória, progressão aritmética, progressão geométrica e probabilidade básica................................ 33 3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares. ....................................................................................

    166300  Palavras | 666  Páginas

  • resumo

    aluno é que ele saiba pensar e que o aluno é a imagem e semelhança do seu professor. Só que está ocorrendo por anos é que os professores em sua formação não são incentivados a pensar, pesquisar e elaborar. Durante a formação eles só assistem aulas e fazem provas. Quando esses professores vão dar aulas, fazem a mesma coisa, criando-se assim um ciclo vicioso. 10 Sendo assim os professores fingem que dão aula e os alunos fingem que aprendem, nisso o que empaca é o pensar. Demo ressalta a importância da...

    7232  Palavras | 29  Páginas

  • A porta fechada, a chave por dentro: análise do dizer da mãe de um filho denominado psicótico

    1 A PORTA FECHADA, A CHAVE POR DENTRO ANÁLISE DO DIZER DA MÃE DE UM FILHO DENOMINADO PSICÓTICO Cynara Maria Andrade Telles 1 Lucília Maria Sousa Romão 2 RESUMO: A partir dos postulados da Análise do Discurso de filiação francesa e da leitura lacaniana da psicanálise, buscamos refletir sobre o sujeito, distante da concepção de indivíduo ou de ser passível de categorização, tomando-o como posição no discurso. Temos no horizonte o interesse em interpretar os sentidos inscritos na carta de...

    6327  Palavras | 26  Páginas

  • Analise do Processo Organizacional em uma agencia bancária com foco em gestão do conhecimento e tecnologia da informaçao

    Análise Crítica sobre Processo Organizacional em uma Agência Bancária com foco na Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação Juliana Melo Pedrosa Graduanda em Administração de Empresas da Universidade Estadual do Ceará – UECE Email: julianamelop@live.com Resumo Processo organizacional vem se tornando um tema bastante discutido na atualidade, não só nos níveis operacionais e táticos, mas principalmente no que se trata de nível estratégico. Como as empresas estão cada vez mais...

    3334  Palavras | 14  Páginas

  • Análise - A Lua vem da Ásia

    ..... 132 José Antonio de Souza A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamentos entre sujeito e poder ..................................... 141 Karina Luiza de Freitas Poder, simbologia e personificação em Grande sertão: veredas – uma análise da narrativa de Riobaldo ................................................................................................................................................ 151 Katiusce Martins Nogueira Políticas públicas para o ensino superior brasileiro:...

    189103  Palavras | 757  Páginas

  • Metodologia para quem quer aprender

    aluno é que ele saiba pensar e que o aluno é a imagem e semelhança do seu professor. Só que está ocorrendo por anos é que os professores em sua formação não são incentivados a pensar, pesquisar e elaborar. Durante a formação eles só assistem aulas e fazem provas. Quando esses professores vão dar aulas, fazem a mesma coisa, criando-se assim um ciclo vicioso. Sendo assim os professores fingem que dão aula e os alunos fingem que aprendem, nisso o que empaca é o pensar. Demo ressalta a importância da...

    3990  Palavras | 16  Páginas

  • A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação

    Aplicadas Departamentos de: Ciências Administrativas, Ciências Contábeis e Serviço Social A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação Irani Vitorino da Silva Recife, 2008 2 Irani Vitorino da Silva A Intranet no processo de comunicação organizacional no CCSA – UFPE: análise e implementação Trabalho de Conclusão do Curso apresentado como requisito complementar para obtenção do grau de Especialista em Gestão Pública, do I Curso...

    36742  Palavras | 147  Páginas

  • Putz- a coisa ta feia

    quarto, sua decoração e preferências (cor da parede); RECURSOS EDUCACIONAIS: CONTEUDO TEÓRICO / ILUSTRATIVO (ANTES/ APÓS A ATIVIDADE): AVALIAÇÃO: Ao retratar seu quarto, decoração e preferências (cor da parede); O aluno é estimulado a entrar no mundo das cores (senso crítico) e utilizar suas variações em seus desenhos; OBSERVAÇÃO: Os alunos se surpreenderam com a pergunta: “Qual a cor do seu quarto (parede)?”, desenvolvendo assim com muito empenho as atividades propostas. Os alunos do 1º ano...

    8511  Palavras | 35  Páginas

  • Teoria e Políticas Antitruste no Brasil: Uma análise das atividades antitruste no Brasil de 2010 a 2014

     UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Teoria e Políticas Antitruste. ANÁLISE DAS ATIVIDADES ANTITRUSTE NO BRASIL DESDE 2010. DISCIPLINA: Microeconomia PROFESSOR: Juliene Barbosa Ferreira Ituiutaba 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Teoria e Políticas Antitruste. Análise das atividades antitruste no Brasil desde 2010. Trabalho proposto como Atividade Complementar de Carga Horária na disciplina de Microeconomia. Prof.ª.Juliene Barbosa...

    7416  Palavras | 30  Páginas

  • Analise de mercado subway

    seu laptop e navega na Web. Em meio aos estudos para as provas de contabilidade e marketing ela não tem entrado em nenhum site interessante em semanas – até mesmo os seus amigos no Facebook têm estado bem quietos. Chega de coisa séria, ela decide. É hora de navegar atrás de coisas realmente instrutivas. Então, por onde começar? Gail decide ir primeiro a um dos populares portais femininos para ver o que acontece. Ela entra no iVillage.com, onde confere o seu horóscopo (legal! um bom dia para começar...

    25493  Palavras | 102  Páginas

  • Analise

    séculos, desenvolve-se e consolida-se a Revolução Científica. A partir do século XVII, a cada 10-15 anos, vem duplicando o número de cientistas; assim, nos dias de hoje, o número de cientistas vivos e atuantes é maior do que o número de cientistas que o mundo já teve e já morreram e, daqui, a 10-15 anos, o número de pessoas dedicadas à ciência será o dobro do número atual. Ora, este contingente de cientistas, nos vários campos da ciência, dia-a-dia nos traz novos conhecimentos e novas descobertas, os quais...

    7196  Palavras | 29  Páginas

  • Análise do livro: o que é a história, e. h. carr

    Análise Crítica da Obra: QUE É HISTÓRIA? de E.H.Carr  Universidade de Brasília, Setembro de 2000, IH - Departamento de História, Disciplina: Introdução ao Estudo da História, Professor: Roberto Baptista Júnior   por Marcus Valerio XR 98/53596     Introdução Sobre o Prefácio à Segunda Edição Sobre as ANOTAÇÕES PARA UMA SEGUNDA EDIÇÃO DE QUE É HISTÓRIA Sobre o capítulo I. O HISTORIADOR E SEUS FATOS Sobre o capítulo II. A SOCIEDADE E O INDIVÍDUO Sobre o capítulo III. HISTÓRIA CIÊNCIA...

    5197  Palavras | 21  Páginas

  • geografia

    Metodologia da Língua Portuguesa Professora: Rosemeire Lopes da Silva Farias PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A FALA E A ESCRITA FALA ESCRITA 1- Como acontece sempre em um determinado contexto, as referências são claras, ( Isto aqui, aquela coisa lá). 1- Deve ser bem especificada para criar um contexto próprio. 2- O falante e o ouvinte estão em contato direto, e a interação acontece por troca de turnos. 2- O leitor não esta presente quando se escreve e não há interação, exceto...

    2039  Palavras | 9  Páginas

  • Projeto de Intervenção. LEM. Ensino Médio. Tema: Cpa do Mundo

    Referências Bibliográficas____________________________________________________10 Anexos___________________________________________________________________11 APRESENTAÇÃO O projeto possui como tema, “Como se apresentar aos turistas na Copa do Mundo” e será desenvolvido na E.E Francisco Pereira de Souza Filho. O público alvo é o primeiro ano do ensino médio e as aulas serão ministradas pela professora, Luci Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática...

    2546  Palavras | 11  Páginas

  • BUSCAI AS COISAS DO ALTO

    Padre Léo Buscai As Coisas Do Alto Este livro foi digitado pelo querido Padre Léo Não te detenhas A primeira ordem de Deus para Lot e para nós é “não olhes para traz”. “Salva-te, se queres conservar tua vida. Não te detenhas em parte alguma da planície”. Essa é a segunda ordem de Deus para nós hoje. O que essa ordem significa para nós hoje? O que é descer nas planícies? É ir se agarrando nas pequenas coisas. Água parada é a maior fonte de pernilongo, de mosquito de dengue...

    45057  Palavras | 181  Páginas

  • O Muro (THE WALL) Uma análise crítica do Positivismo Jurídico e das Possíveis Teorias Pós Positivistas

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE PAULISTA DE DIREITO O MURO (THE WALL) UMA ANÁLISE CRÍTICA DO POSITIVISMO JURÍDICO E DAS POSSIVEIS TEORIAS PÓS POSITIVISTAS ARTHUR DE ALMEIDA PESSOA SÃO PAULO - SP 2013 ARTHUR DE ALMEIDA PESSOA O MURO (THE WALL) UMA ANÁLISE CRÍTICA DO POSITIVISMO JURÍDICO E DAS POSSIVEIS TEORIAS PÓS POSITIVISTAS Trabalho de Conclusão do Curso de Direito, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade Paulista de Direito,...

    23924  Palavras | 96  Páginas

  • Análise crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais

    Capa Análise crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) são uma reunião de documentos que influenciam na maneira de educar das escolas e instituições estudantis de todo o Brasil. Para uma análise mais profunda, é necessário explicar inicialmente o que são eles e por que têm tanta importância para um pedagogo. Unindo características da proposta da Pedagogia Moderna, com adaptações dos ideais de autores...

    3054  Palavras | 13  Páginas

  • Bill Pereira Entre dois mundos

    Entre Dois Mundos: Um Estudo Etnográfico Sobre a Cultura de Consumo Gay do Rio de Janeiro Autoria: Severino Joaquim Nunes Pereira RESUMO O estudo de grupos socialmente marginalizados como gays, negros, usuários de drogas, entre outros, não é fácil, porém de extrema relevância para a área de comportamento do consumidor, pois a determinados grupos sociais é negado praticamente o status de membros de uma sociedade moderna e de consumo (BARBOSA, 2006). Dessa forma este trabalho tem como objetivo compreender...

    9074  Palavras | 37  Páginas

  • Estudo Grupo Urbano - Taiko

    Metodologia – página 6 Apresentação dos Produtos – página 8 Relatório dos Produtos – página 9 Considerações Finais – página 12 Apêndices – página 13 Referências - 19 Introdução Vivemos em um era de globalização e multiculturalismo, poucas coisas são tão inquestionáveis. Diante desse quadro de multiculturalismo, discursos etnocentricos são constantemente usados em conversas, debates, discussões e até em uma descontraída piada. Sendo assim, é cada vez mais indispensável um visão relativista...

    4145  Palavras | 17  Páginas

  • Analise interpretativa

    ACADEMICO(s): CAPÍTULO 1: ESTUDAR É PESQUISAR ANALISE INTERPRETATIVA A iniciação científica tem como tarefa passar pela formação de hábitos, como técnicas de leitura, produção de textos, entre outras. A partir dos estudos é possível compreender conhecimentos, bem como consolida-las, organizar ideias e argumentos, esses estudos exigem dedicação e paciência. Como ensina o sociólogo brasileiro Pedro Demo (1992; p. 44). “Pesquisa não é somente produzir conhecimento, é sobretudo aprender em...

    1887  Palavras | 8  Páginas

  • ANÁLISE DE OBRAS DE ARTISTAS LOCAIS: CHICO MALLEIRO

    MENDES DOS SANTOS LUCENA CONCHITA SILVA FAISLON CRISTINA DE NOVAES GONCALVES RAFAEL ANTONIO PEREIRA VICENTE ANÁLISE DE OBRAS DE ARTISTAS LOCAIS: CHICO MALLEIRO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA 2014 ALLINY MENDES DOS SANTOS LUCENA CONCHITA SILVA FAISLON CRISTINA DE NOVAES GONCALVES RAFAEL ANTONIO PEREIRA VICENTE ANÁLISE DE OBRAS DE ARTISTAS LOCAIS: CHICO MALLEIRO Trabalho apresentado à Universidade Federal do Oeste da Bahia – UFOB, como...

    2774  Palavras | 12  Páginas

  • Fichamento do livro: introdução à análise sociológica dos sistemas jurídicos. (andré-jean arnaud e maria josé farinas dulce)

    Fichamento do livro: Introdução à Análise Sociológica dos Sistemas Jurídicos – André-Jean Arnaud e Maria José Farinas Dulce Professora: Ana Lucia Sabadell Aluna: Kezia Reche Introdução à Análise Sociológica dos Sistemas Jurídicos. (André-Jean Arnaud e Maria José Farinas Dulce) Prolegômenos 1. O que é a análise sociológica dos sistemas jurídicos? 1.1 Análise sociológica do Direito. "Sociólogos...

    26277  Palavras | 106  Páginas

tracking img