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Professor: a chave para formação de alunos pesquisadores Aula expositiva, dogmática, tradicional, instrucional e outras, são as várias nomenclaturas para um tipo de aula que segundo Pedro Demo está por acabar, de acordo com ele a inserção gradativa das novas tecnologias na educação é algo que continuará acontecendo e o professor tem papel muito importante na utilização delas no ambiente escolar, ele defende aulas que favoreçam o Reconstrutivismo, nome dado por ele ao Construtivismo de Piaget. O modelo instrucional é aquele onde o professor é o centro da aula, detentor do saber, ao aluno cabe assistir, fazer anotações, e depois responder á questões e realizar provas, dando ênfase à pedagogia do exame, porém segundo Demo não há aprendizagem nesse tipo aula. Desta forma a escola abafa uma característica inata das crianças que deve ser estimulada, a curiosidade, pois se o conhecimento é “dado”, não há estímulo, por exemplo, em duas classes da mesma escola onde o tema da aula é Água, em uma das classes a professora expõe uma série de conteúdos, teorias e textos que tratavam do assunto, depois disso os alunos deveriam responder questões e realizar uma prova. Já na outra classe a professora trás alguns textos sobre o assunto, pede que as crianças leiam e discutam, fazem experiências e anotações de todo o processo e resultados das experiências. Mesmo com uma descrição simples como esta, podemos afirmar que a aprendizagem mais significativa será no segundo caso, pois além…

aspectos são fundamentais para o desenvolvimento saudável das crianças e para prepará-las para a vida. Analisando a problemática INTRODUÇÃO A educação oferecida na maioria das escolas brasileiras está defasada, isso é comprovado pelos índices significativos de evasão escolar e de falta de interesse por parte dos alunos. Por isso, é preciso renovar a prática didática. Não é tarefa fácil despertar o interesse da criança, não só pelo meio ambiente, mas por qualquer outro…

............................................5-6 Relatório Final do Projeto Desenvolvido em Sala de Aula........6 O Publico Alvo...........................................................................7 Educação Infantil.......................................................................8 Resumo da Entrevista................................................................9 A Criança é um Grande Pesquisador........................................10 Texto Enumerativo Pedro…

A criança é um grande pesquisador. Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria. Não tente se vangloriar dos méritos de sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de…

“A criança é um grande pesquisador.” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.” Não tente se vangloriar dos méritos de sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama…

Introdução Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná.Cursou o segundo grau em Agudos em São Paulo até 1960.Foi para Curitiba,cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos no período de 1961-1963 cursou três anos de Teologia em Petrópolis e estudo de Música no período de…

Etapa 4 Entrevista Pedro Demo A criança pode ser levada a buscar seu material, a fazer criticas ao que lê e vê, ela vai ser capaz de participar das aulas e ser capaz de criar uma proposta própria, e o professor deve incentivar a participação das crianças durante as aulas, para que no final do bimestre possam tomar notas e serem avaliadas, e para que isso aconteça Pedro Demo receita muito incentivo não so dos professores quanto aos pais a ensinarem seus filhos a fazerem pesquisas…

PESQUISA PRINCÍPIO CIENTÍFICO E EDUCATIVO Nos capítulos I, II, III, IV, do livro “ Pesquisa Princípio Científico e Educativo, de Pedro Demo, ele nos mostra uma proposta de educação, partindo do princípio onde primeiro é preciso distinguir a pesquisa como princípio científico, e a pesquisa como princípio educativo. Nas escolas trabalha-se muito a pesquisa principalmente como pedagogia, como modo de educar, e não apenas como construção técnica do conhecimento.Mas a pesquisa deve…

A criança um grande pesquisador - Em primeiro momento aulas expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma em assistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora de transmitir conhecimento. - Diz também instruir séria dispensável os professores. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. - Pedro Demo defensor da educação…

as frutas que serão utilizadas na vitamina - banana e maçã. * Trabalhar a importância do leite no desenvolvimento da criança. 2ª aula: Assunto - Verduras * Uso da lousa digital para exposição de imagens de verduras e seus diferentes nomes em cada região. . * Explorar com 5 verduras cores e texturas 3ª aula: Assunto - Legumes * Cada aluno vai pesquisar e trazer de casa uma receita com legumes * Elaboração de um livreto simples com receitas variadas , as mães serão…