• Didática
    ......8 Resumo da Entrevista................................................................9 A Criança é um Grande Pesquisador........................................10 Texto Enumerativo Pedro Demo..............................................11 Conclusão Final.....................................
    2375 Palavras 10 Páginas
  • Educação
    avaliação e incentivando o espírito investigativo e a criatividade do aluno. Todos esses aspectos são fundamentais para o desenvolvimento saudável das crianças e para prepará-las para a vida. Analisando a problemática INTRODUÇÃO A educação oferecida na maioria das escolas brasileiras está...
    2101 Palavras 9 Páginas
  • atps eja
    Professor: a chave para formação de alunos pesquisadores Aula expositiva, dogmática, tradicional, instrucional e outras, são as várias nomenclaturas para um tipo de aula que segundo Pedro Demo está por acabar, de acordo com ele a inserção gradativa das novas tecnologias na educação é algo que continuará...
    6306 Palavras 26 Páginas
  • A criança é um grande pesquisador
    A criança é um grande pesquisador. Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria. Não tente se vangloriar dos méritos...
    2252 Palavras 10 Páginas
  • A criança é um grande pesquisador
    “A criança é um grande pesquisador.” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.” Não tente se vangloriar dos méritos...
    2264 Palavras 10 Páginas
  • A criança como grande pesquisador
    A criança um grande pesquisador - Em primeiro momento aulas expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma em assistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora...
    750 Palavras 3 Páginas
  • Texto enumerativo Pedro Demo
    A criança um grande pesquisador -Em primeiro momento aulas expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma emassistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora...
    733 Palavras 3 Páginas
  • Didatica e práticas pedagógicas
    * Explorar com os alunos as frutas que serão utilizadas na vitamina - banana e maçã. * Trabalhar a importância do leite no desenvolvimento da criança. 2ª aula: Assunto - Verduras * Uso da lousa digital para exposição de imagens de verduras e seus diferentes nomes em cada região. . * Explorar...
    3878 Palavras 16 Páginas
  • Didatica
     A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR (ENTREVISTA COM PEDRO DEMO.). Pedro Demo é defensor da educação construtivista, ele relata que não existe educação nenhuma em assistir as aulas sem mérito para a transmissão do conhecimento, tomar notas e ser avaliado no final do...
    554 Palavras 3 Páginas
  • fdfdgfd
    Etapa 4 Entrevista Pedro Demo A criança pode ser levada a buscar seu material, a fazer criticas ao que lê e vê, ela vai ser capaz de participar das aulas e ser capaz de criar uma proposta própria, e o professor deve incentivar a participação das crianças durante as aulas, para que no final do...
    672 Palavras 3 Páginas
  • didatica
    conhecedor de sua profissão e compromisso com a criança em sua totalidade, acreditando que a relação necessita ser pensada pelo professor. E que o mesmo possa ser capaz de considerar um ser capaz de compreender seu aluno e fazer a diferença em seu trabalho. As crianças são propensas a crer elas acreditam no...
    2100 Palavras 9 Páginas
  • Fundamentos Sociológicos da Educação
     A criança é um grande pesquisador A criança é capaz de tomar suas proprias atitudes busca seu material, com o passar do tempo tem sua propria argumentações ela faz criticas em sua propria leitura ou ao ver faz sua elaboracoes e se expressa a criança é um grande pesquisador Chama se a...
    297 Palavras 2 Páginas
  • pesquisa
    RESENHA DO LIVRO PESQUISA PRINCÍPIO CIENTÍFICO E EDUCATIVO Nos capítulos I, II, III, IV, do livro “ Pesquisa Princípio Científico e Educativo, de Pedro Demo, ele nos mostra uma proposta de educação, partindo do princípio onde primeiro é preciso distinguir a pesquisa como princípio científico, e a pesquisa...
    1315 Palavras 6 Páginas
  • Atps didàtica
    com que entendam o tema e identifiquem o que é certo e o que é errado, refletindo sobre suas próximas atitudes. O objetivo final é fazer com que as crianças se coloquem no lugar dos professores, diretores, monitores, etc., e vejam o quanto suas atitudes de indisciplina prejudicam o trabalho deles e atrapalha...
    2011 Palavras 9 Páginas
  • Didática e Praticas de Ensino
    extracurricular onde o instituto realiza com crianças de 4 a 12 anos atividades extras. La elas participam de aulas de balé, karate, recreação e reforço escolar. São 60 alunos divididos em três turmas. O ambiente é harmonioso, receptivo e aconchegante. As crianças já estão acostumadas com as rotinas...
    614 Palavras 3 Páginas
  • Paulo demo
    Etapa Entrevista:”,Pedro Demo” “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentado, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria”, ou seja, toda criança deve participar literalmente...
    756 Palavras 4 Páginas
  • Didática
    contexto escolar de seus filhos, qual seria o modelo ideal de família? Existe? Por esse motivo torna-se essencial refletir o mundo atual, despertar nas crianças o valor positivo da curiosidade intelectual, ao refletir sobre significados cotidianos que valorizam suas atitudes. Em nosso meio de educadores não...
    1750 Palavras 7 Páginas
  • pratica docente
    mostra marcos histórico, no âmbito das tendências pedagógicas, este trabalho procura aproximar a teoria com a prática, considerando a criança como grande pesquisador e o professor como provocador, mediador e ainda com necessidade de atualizar-se sempre, no que se refere às tecnologias e fundamentação...
    2043 Palavras 9 Páginas
  • Lei maria da penha
    etária de 6 anos e 7 anos de idade; POSTURA DA PROFESSORA/ROTINA 1- Aos chegar à sala de aula, a professora deu bom dia às crianças e todas em um único som responderam : Bom dia professora; 2- Fez a chamada da turma e, aos que estavam ausente ,a professora...
    3961 Palavras 16 Páginas
  • Didática e práticas de ensino.
    usar jogos para despertar a fase que as crianças aprendem com mais facilidade, usando jogos de vídeo game educacionais os educadores pedagogos já estão se atualizando para entrarem com capacidade e competência na fase educacional que já vem tomando conta, as crianças e jovens se comunicando através do mundo...
    1912 Palavras 8 Páginas