Papéis Do Trabalho No Contexto Da Filosofia artigos e trabalhos de pesquisa

  • Filosofia

    Republicação 1. Perfil: CBC-FILOSOFIA 2. Nª de vagas:01 3. Qualificação educacional: Exigência mínima: Mestrado na área de Educação. Desejável formação em Bacharelado ou Licenciatura Específica em Filosofia. 4. Experiência profissional: Experiência mínima de cinco anos na elaboração de conteúdos didáticos para a disciplina de Filosofia, especialmente para o ensino médio. Desejável experiência em elaboração de conteúdos curriculares para a disciplina de Filosofia, a partir de matriz de competência...

    1939  Palavras | 8  Páginas

  • Filosofia e feminismo

    A filosofia e o feminismo Ao falar sobre o feminismo no Brasil, devemos inicialmente falar sobre a situação da mulher em nossa sociedade. Durante vários séculos, as mulheres estiveram relegadas ao ambiente doméstico e subalternas ao poder das figuras do pai e do marido. A transformação desse papel recluso passou a experimentar suas primeiras transformações no século XIX, quando o governo imperial reconheceu a necessidade de educação da população feminina. No século XX, os papéis desempenhados...

    922  Palavras | 4  Páginas

  • A importância da filosofia no ensino médio e como aplicar na empresa.

    Filosofia clinica e educação Capitulo 1 Filosofia clinica: um instrumental que pode ser útil em sala de aula O que faz a filosofia clinica? Quando falo que sou filósofa clinica observo o espanto das pessoas: o que é isso? Eu nunca ouvi falar! Então, a forma mais breve que encontrei para explicar é dizer que a filosofia clinica é uma psicoterapia fundamentada, inteiramente, na filosofia acadêmica. O filósofo é aquele que busca, constantemente, aproximar-se da verdade, mas tem consciência da parcialidade...

    3465  Palavras | 14  Páginas

  • Resumo do livro de filosofia

    Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional...

    11651  Palavras | 47  Páginas

  • Filosofia Da Educa O No Contexto Social E Acad Mico

    Filosofia da educação no contexto social e acadêmico A filosofia da educação busca a reflexão sobre os diversos tipos de processos educativos e métodos didáticos relacionados à pedagogia ,onde o principal objetivo é a compreensão entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Cada vez mais necessária a arte de filosofar se ocupa do pensar no modo geral dando uma ampla visibilidade ao campo acadêmico o que não a torna superior mais mostra que ela é essencial para que possamos compreender...

    1325  Palavras | 6  Páginas

  • O PANORAMA CURRICULAR DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL

    Revista do Difere - ISSN 2179 6505, v. 2, n.4, dez/2012 O PANORAMA CURRICULAR DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL Cássia Araújo de Oliveira¹ cassiaurania@yahoo.com.br Andreici Marcela Araújo de Oliveira² Sociologa22@hotmail.com Resumo: O objetivo deste trabalho é traçar um panorama histórico do ensino de Filosofia no Brasil, pois isso implica afirmar que o currículo de filosofia na história da educação foi de constante ausência e presença. O artigo foi pensado com a pretensão de mostrar...

    8064  Palavras | 33  Páginas

  • Trabalho Filosofia

    1) Leitura individual do texto: “O que é filosofia”- ARANHA, M. L. de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 2001, pás.104 a 109. 2) Individualmente ou em duplas: identificar, resumir ou sintetizar os seguintes conceitos ou ideias: 1. As diversas abordagens do real: mito, religião, senso comum, bom senso,ideologias, ciência, filosofia. Abordagens do real, são as diversas maneiras utilizadas pelo o homem para interpretar o mundo em que vive, independente de sua classe, etnia, cultura...

    1910  Palavras | 8  Páginas

  • Filosofia: verdade e arte

     Filosofia: verdade e arte Resumo: O presente trabalho traz um pouco da reflexão sobre a Filosofia, destacando a sua importância na formação de um pensar reflexivo, fazendo a diferença no ato de educar. À primeira vista, entendemos a filosofia como algo enigmático, profundamente abstrato e distante da realidade. Essa visão da filosofia deriva dos complexos trabalhos de pensadores que, ao longo da história, refletiram e procuraram diferentes respostas sobre questões que continuamente fazemos...

    1905  Palavras | 8  Páginas

  • Um passeio através das aulas de história e filosofia da educação

    Um Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação...

    4507  Palavras | 19  Páginas

  • TRABALHO DE FILOSOFIA

    TRABALHO DE FILOSOFIA NOME: jucelaine SERIE:1ºa PROFº:vanilsa 1. “O povo se enfureceram selvagemente, a fúria dos reis cresceu, igrejas foram assaltadas pelos heréticos e defendidas pelo católico. No entanto, nesses tempos em que o estudo das letras declinou e desapareceu nas cidades Gália, não mais se encontram estudiosos da literatura para descrever os acontecimentos da época. Por isso, procurei escrever para as gerações futuras a memoria do passado.” Agora responda: ...

    871  Palavras | 4  Páginas

  • A Importância do Estudo da filosofia

    MARCELLO O. LOPES (790641)   Filosofia e Ética A Importância do Estudo da filosofia Santa Bárbara, Belo Horizonte 2014 Faculdade de Estudos Administrativos  BRUNO L. RIBEIRO (447206) HEIDE M. D. SANTOS (224878) JENNIFER G. F. RIBEIRO (206701) MARCELLO O. LOPES (790641) Filosofia e Ética A Importância do Estudo da filosofia Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia e Ética, para obtenção de crédito de aprovação...

    2919  Palavras | 12  Páginas

  • Desafio filosofia

    A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E SERVIÇO SOCIAL O trabalho apresentado tem como finalidade relatar a relação existente entre a filosofia e o serviço social, entender de que maneira a filosofia atua na pratica do Assistente Social, mencionando a importância da mesma para entender a sociedade e o mundo em que se vive, a postura adotada pelo Assistente Social no seu dia-a-dia quanto a filosofia, e a atitude filosófica. A Filosofia da Antiguidade – Pré - Socrático - Sócrates A Filosofia é a busca constante...

    1645  Palavras | 7  Páginas

  • Filosofia e educação

    Filosofia e Educação A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos.  A Filosofia fornece á educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar.  O educando, quem é, o que deve ser, qual o seu papel no mundo; o educador...

    806  Palavras | 4  Páginas

  • trabalho filosofia 17102012

     SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O papel do historiador 4 2.2 Filosofia 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERENCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma analise em como as ideias perguntas e argumentos não só da imaginação do que aconteceu na historia. “Baseado no texto O tempo histórico como representação intelectual”, de Carlos Reis, disponibilizado com esta orientação. O autor busca ver o tempo em...

    788  Palavras | 4  Páginas

  • O PERFIL COMUNIT RIO DA BANDA DA PMRR NO CONTEXTO SOCIAL DE UMA COMUNIDADE

    HABILITAÇÃO DE OFICIAIS FERNANDO RODRIGUES SOARES GIBTON PEREIRA DE ANDRADE SIDNEY GOMES DA SILVA O PERFIL COMUNITÁRIO DA BANDA DA PMRR NO CONTEXTO SOCIAL DE UMA COMUNIDADE Boa Vista 2014 FERNANDO RODRIGUES SOARES GIBTON PEREIRA DE ANDRADE SIDNEY GOMES DA SILVA O PERFIL COMUNITÁRIO DA BANDA DA PMRR NO CONTEXTO SOCIAL DE UMA COMUNIDADE Artigo Científico apresentado em cumprimento às exigências para conclusão do Curso de Habilitação de Oficiais, da Academia...

    3684  Palavras | 15  Páginas

  • filosofia contemporânea da maina

    Filosofia Contemporânea Introdução Antes de mais nadalkmljsjdfkedplf, é preciso observar que a filosofia contemporânea não tem limites muito precisos. Por um lado, como o nome já indica, não teve ainda um fim: o nome “filosofia contemporânea” designa toda a filosofia que é hoje produzida. Por outro lado, o momento que a iniciou não é óbvio e sua indicação já sugere uma determinadpkxdposkopdksopdka interpretação da especificidade do pensamento contemporâneo, em~çlaçsl,ãd.plsdspld contraste com...

    3795  Palavras | 16  Páginas

  • Filosofia da educação x formação docente

    FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da filosofia e assim direcionar...

    2576  Palavras | 11  Páginas

  • O ensina da filosofia na escola

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA Francisco Augusto de Souza O ENSINO DA FILOSOFIA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO COELHO MASCARENHAS CRATEÚS - CE 2007 RESUMO A presente monografia apresenta uma reflexão sobre a contribuição do Ensino da Filosofia da Escola de Ensino Médio Coelho Mascarenhas na formação integral dos jovens alunos para assumir com consciência a sua cidadania levando em conta os valores éticos e morais tão necessários para a transformação da sociedade. Para isso, faz-se...

    4789  Palavras | 20  Páginas

  • franklin leopoldo e silva por que filosofia no segunto grau

    Por que filosofia no segundo grau FRANKLIN LEOPOLDO E SILVA pergunta pelas razoes que militam a favor da inserção de Filosofia no currículo de Segundo Grau seria ociosa se não evocasse uma outra, mais geral porém estreitamente relacionada com os estudos filosóficos no grau médio de ensino: é a questão da coordenação curricular intra e interdisciplinar à qual se acrescenta naturalmente o problema das relações entre currículo e formação. A Quando falamos em coordenação intradisciplinar, referimo-nos...

    4073  Palavras | 17  Páginas

  • A Importancia do Curso de Filosofia no Direito

    Importância da Filosofia no Curso de Direito Carlos Alexandre dos Santos Lopes1 Resumo: O presente artigo tem em vista a apreciação das qualidades da Filosofia do Direito no curso das Ciências Jurídicas, a sua influência na sociedade na qual estamos inseridos e no próprio curso. Serão abordados alguns conceitos trazidos por pensadores e estudiosos da área para melhor compreensão e também para frisar a importância dessa disciplina neste contexto. Palavras-chave: Direito; Filosofia; Sociedade;...

    1110  Palavras | 5  Páginas

  • A filosofia, o letramento e a alfabetização: como a filosofia desde a educação infantil pode auxiliar os alunos ao longo de sua aprendizagem?

    A Filosofia, o Letramento e a Alfabetização: Como a filosofia desde a educação infantil pode auxiliar os alunos ao longo de sua aprendizagem? INTRODUÇÃO Colocar a filosofia como instrumento do processo de ensino aprendizagem pode parecer uma audácia aos ouvidos de pedagogos e professores da educação infantil e um desafio aos professores de filosofia, mas se nossas crianças já tivessem consciência de um pensamento mais crítico de pensar em sua realidade, mesmo que seja , teríamos jovens mais centrados...

    5870  Palavras | 24  Páginas

  • filosofia

    Ma. Mariciane Mores Nunes Campo Grande, 23 de Setembro de 2013. A importância da Filosofia para a implementação da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação no currículo escolar. August Rodin em sua escultura remete á questão da filosofia ser uma questão aberta que requer muito conhecimento e pensamentos lógicos e o seu ensino é abrangente. O que é filosofia? Etimologicamente significa “Amor e sabedoria” e isso pode ser traduzido ao longo da história sob...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Um paralelo entre filosofia e educação.

    UM PARALELO ENTRE FILOSOFIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO. UMA CONTRIBUIÇÃO À DEFINIÇÃO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Itamar Soares Veiga - UC Resumo: Esta pesquisa trata sobre os problema de alcançar uma definição do significado de filosofia da educação. Para esclarecer uma determinada resposta, a de que a filosofia da educação tem uma estrutura diáfana, é realizado um paralelo com a filosofia política. Este paralelo segue por um lado, as idéias de Paulo Freire e de outro, as idéias de Leo Strauss. A...

    4708  Palavras | 19  Páginas

  • ad2 Filosofia e Educação Pedagogia UNIRIO

    LIPEAD/Unirio/Cederj SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTANCIA – 2014.2 Disciplina: Filosofia e educação Coordenação: Prof. Dr Miguel Angel de Barrenechea Entrega no polo até dia 18 de outubro Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro (a) aluno (a): Essa é a sua segunda avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. O objetivo das ADS de Filosofia e Educação é que você possa aprofundar aspectos essenciais...

    1690  Palavras | 7  Páginas

  • Filosofia Vol 1

    Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Filosofia e Formação Organizadores Marcelo Carvalho Gabriele Cornelli PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Coordenação Marcelo Carvalho e Gabriele Cornelli Coordenação de Produção Lucieneida Dováo Praun Filosofia e formação Organizadores Marcelo Carvalho e Gabriele Cornelli...

    69417  Palavras | 278  Páginas

  • O ESTADO E O DIREITO À LUZ DA FILOSOFIA HEGELIANA

    O ESTADO E O DIREITO À LUZ DA FILOSOFIA HEGELIANA Jorge Lucas Mendes Pereira da Silva RESUMO: O presente artigo tem por escopo analisar o pensamento político e filosófico de Hegel, demonstrando de modo objetivo suas principais concepções no âmbito do Direito e da Ciência Política. Além disso, procura-se analisar a dinamicidade de suas ideias e, sobretudo, a importância do método dialético criado pelo filósofo na estruturação do ordenamento jurídico vigente. Os principais aspectos ressaltados...

    1498  Palavras | 6  Páginas

  • Evolução das filosofias de GRH

    Evolução das filosofias de gestão de pessoas Ao longo do tempo, as condições competitivas em que as organizações operam foram induzindo alterações nas formas organizacionais adotadas. A essa coevolução estão associadas diferentes filosofias de gestão de pessoas, i.e., configurações de pressupostos e ideias em que assentam as práticas de gestão. Miles e Creed identificam uma evolução filosófica que acompanha a mudança dos designs organizacionais. Quatro grandes filosofias de gestão são consideradas:...

    860  Palavras | 4  Páginas

  • O ensino da filosofia

    COORDENAÇÃO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Boa Vista 2011 JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Elemar Kleber Favreto ...

    12278  Palavras | 50  Páginas

  • REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO

    REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O que ainda pode nos inspirar em Aristóteles, morto há mais de dois mil anos? Este autor ainda tem algo a nos dizer, em nosso mundo contemporâneo, que é muito distinto daquele em que ele viveu? Alasdair MacIntyre, seguramente, pode ser apresentado como uma proposta de reflexão para essas questões. O filósofo escocês faz um diagnóstico da modernidade, atestando que a linguagem moral contemporânea...

    2827  Palavras | 12  Páginas

  • ciencia x filosofia

    A relação entre a Ciência e a Filosofia Diferente da filosofia, a qual pretende alcançar a verdade; a ciência busca o entendimento da realidade. Embora a definição de ciência comporte múltiplas explicações, tal como a afirmação de Aristóteles de que seria a busca do universal e eterno. A partir do século XIX, a ciência passou a ser entendida como um processo de investigação para alcançar um conjunto de conhecimentos tidos como verdadeiros, por meio de generalizações verificáveis. Mas se...

    1458  Palavras | 6  Páginas

  • FIlosofia do Direito - Resumo

    AULA 30/03/2004 Implicações e Fundamentos da Filosofia do Direito Fundamentos — evolução dos cursos jurídicos, com as idéias humanísticas: * 1ª fase: anos 30, 40 e 50: influência por dados que a intelectualidade produziu; * 2ª fase: anos 60: retrocesso, com tendência tecnicista; * 3ª fase: anos 80 e 90: preocupação no sentido de se trabalhar aspectos humanísticos (recolocação da disciplina de Filosofia do Direito nos cursos jurídicos) – fundamental: o curso deve ter a disciplina. — 5º ano do curso:...

    8588  Palavras | 35  Páginas

  • Filosofia moderna

    Filosofia moderna Século XV à XIX Betim 2014 Escola Estadual Professor Osvaldo Franco Trabalho de dissertação de...

    1425  Palavras | 6  Páginas

  • filosofia aplicada ao serviço social

    Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distancia Filosofia aplicada ao Serviço social Tutor a distancia : prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Tucuruí, PA Data: 17/09/2012 CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Filosofia Aplicada ao Serviço Social Alunos: Charlan Brandão De Oliveira RA : 379006 Laurena Miranda Furtado ...

    6129  Palavras | 25  Páginas

  • Filosofia

    FilosoFia da Educação no Brasil: concEitos E contExtos PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Fernando Haddad SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza PRÓ-REITORA DE ENSINO: Márcia Tembil COORDENADORA UAB/UNICENTRO: Maria...

    32391  Palavras | 130  Páginas

  • Contexto para surgimento da sociologia

    sociedade. Como toda história, possui momentos, fases, um contexto, teorias e pessoas que se destacaram na constituição das mesmas. Portanto, o presente trabalho busca explanar o contexto no qual a sociologia surgiu, sua necessidade e historicidade e demonstrar a contribuição de importantes teóricos como Émile Durkheim, Wax Weber e Karl Marx contribuíram para a evolução e o desenvolvimento dessa ciência. 2. O Contexto para o surgimento da sociologia O século XVIII...

    2413  Palavras | 10  Páginas

  • A relação entre Filosofia e Literatura

    A relação entre Filosofia e Literatura Dois exemplos na Filosofia do século XX: Paul Ricoeur e Martha Nussbaum Esclarecimento prévio Falar da relação entre Filosofia e Literatura supõe manipular dois conceitos – o de Filosofia e o de Literatura – que não vão, em si mesmos, ser analisados. Enquanto constituintes de uma problemática, o seu campo semântico vai ser pressuposto como adquirido e não alvo de tematização. Ou seja, movimentar-me-ei dentro de uma circularidade hermenêutica que assume...

    5102  Palavras | 21  Páginas

  • Período Moderno da Filosofia

     O Período Moderno da Filosofia. INTRODUÇÃO O Período Moderno tem grande importância para a filosofia, pois é neste contexto que surgem, novas ideias em diferenciados âmbitos da sociedade, com força capaz de produzir discussões e questionamentos que, que por sua vez produzira um novo rumo, que levou os pensadores desta época á elaborarem novas teorias e conceitos, que produziram mudanças significativas na história da humanidade. ...

    1122  Palavras | 5  Páginas

  • Filosofia e Educação

    INTRODUÇÃO Vários trabalhos relatam conceitos sobre filosofia e educações, neste contexto abordarão as principais contribuições da prática filosófica para a prática educativa. Desde modo, iniciaremos a discussão se a filosofia faz sentido para a vida individual e para a vida social. Analisaremos as relevâncias do que vem a ser filosofia, procurar introduzir o mecanismo do seu entendimento, rumo ao seu significado para a existência humana e, por outro lado, a prática educativa, na medida em...

    930  Palavras | 4  Páginas

  • A filosofia na cidade

    Sampaio Ano Lectivo 2010/2011 Curso Tecnológico de Desporto Docente: Professor António Libreiro Discente: Joana Lopes 11ºJ A Filosofia na Cidade [pic] Índice Introdução…………………………………………………………………..3 O indivíduo e a sociedade………………………………………………….4 O espaço público e privado………………………………………………...5 A evolução da filosofia política………………………...…………………..7 Convicção, tolerância e diálogo- a construção da cidadania……………….9 O diálogo como via de construção da cidadania…………………………...

    3022  Palavras | 13  Páginas

  • Trabalho Filosofia Da Ciencia PARA ENVIAR

    PROFISSIONAL AMANDA PRATO FURLAN BARBARAH LIMA RIBEIRO GUSTAVO PENASSO MARTINI PEDRO ALEXANDRE TREVISOLI Nova Aurora 2014 AMANDA PRATO FURLAN BARBARAH LIMA RIBEIRO GUSTAVO PENASSO MARTINI PEDRO ALEXANDRE TREVISOLI FILOSOFIA DA CIÊNCIA TRABALHO APRESENTADO PARA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA COM OBJETIVO DE OBTENÇÃO DE NOTA PARCIAL PARA O 2º TRIMESTRE. Nova Aurora 2014 1. JUSTIFICATIVA Vivemos na era da Ciência e da Tecnologia. Todos os dias surgem novas descobertas. Precisamos estar preparados para...

    797  Palavras | 4  Páginas

  • A filosofia da educação no brasil

    A Filosofia da Educação no Brasil: Esboço de uma trajetória Falar de Filosofia da Educação no Brasil não é tarefa simples, até porque ainda são poucos os estudos históricos específicos como também os estudos teóricos mais sistematizados sobre sua natureza. Por isso, não há um entendimento consensual a seu respeito e o sentido que dela se tem; entre nós , flutua numa certa ambiguidade e imprecisão nos debates que sobre ela tem surgido, nos últimos anos. A questão da identidade da Filosofia da Educação...

    2204  Palavras | 9  Páginas

  • Importância da Filosofia no Ensino Médio: Repensando a Educação.

    DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO TAGUATINGA 2010 JULIANO BORGES FERREIRA, MARIA DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em FILOSOFIA. Orientador(a): Profº. Ms. EDSON RENATO NARDI TAGUATINGA 2010 ...

    17688  Palavras | 71  Páginas

  • filosofia

    RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 LUMA A. S. STELMASÇUK – RA: 445405 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera -UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota para a disciplina de Filosofia da Educação. Orientador: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. VITÓRIA-ES 2013 ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA : 7941710049 FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA...

    2318  Palavras | 10  Páginas

  • A importancia da Filosofia no Ensino Superior

    FILOSOFIA E A FORMAÇÃO UNIVERSITARIA UM BREVE ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR Artigo cientifico, visando atestar a importância da filosofia na universidade, da Universidade Estadual do Piauí, Campus Clovis Moura Orientador: Dr. Francisco Antônio de Vasconcelos Teresina 2013 Introdução Sempre existiu uma discussão, envolvendo a filosofia, sobre as suas aplicações práticas, ou sobre o exagero na importância atribuída a esta. Mas, não seria a filosofia realmente...

    1515  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalho de filosofia

    FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP UNIDADE: PORTO SEGURO CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL NOME ALUNAS RA Email ESTELITA GONÇALVES CRUZ RA 384701 esteladumar@hotmail.com EUNICE ROCHA R. GAMA RA 364676 eunice.gama@hotmail.com KADIGIA LUCIANA DOS SANTOS RA 386135 kadi.gia@hotmail.com LIDIANE SILVA OLIVEIRA RA 392866...

    3996  Palavras | 16  Páginas

  • Slide 2 Letras Filosofia da Educa o

    05/08/2015 Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico Mari Clair Moro Nascimento Aula 2 Objetivo Vídeo Compreender a relação entre filosofia e educação. Filosofia Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=RNNm_7KgxvI 1 05/08/2015 Filosofia e educação Sócrates Essência da natureza da alma humana Diálogo: levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Maiêutica: induzir alguém a utilizar o seu próprio raciocínio para buscar o conhecimento e a solução de suas dúvidas e problemas...

    903  Palavras | 4  Páginas

  • filosofia

    críticas. •  Formação Ética e Política: •  educação a partir de valores, com vistas ao bem da coletividade. •  A Política exige uma consciência do contexto em que se educa. •  A Ética é essencial à vida social e profissional. Professor: intelectual transformador •  O professor deve ser um sujeito crítico. •  Capaz de compreender o contexto político, social e econômico. •  Ele é o sujeito capaz de ter uma visão do todo. 5 02/05/14 •  Ser intelectual transformador implica: • ...

    860  Palavras | 4  Páginas

  • A filosofia e as organizações

    ordem filosóficas. Neste trabalho abordaremos uma reflexão sobre a filosofia e suas contribuições para uma organização e o ser humano em seu meio social. Os atos humanos, em sua totalidade, são quase sempre atos relacionais, ou seja, atos que se realizam com o relacionamento com o outro e com os outros. E é neste relacionamento que se os valores tomam corpo,quando tratamos com uma ou mais pessoas, com a comunidade, com a sociedade, seja na família, na escola, no trabalho, na empresa e na sociedade...

    2848  Palavras | 12  Páginas

  • filosofia

    texto se refere? Refere-se aos acontecimentos ocorridos ao longo doséculo V d.C., quando o Império Romano do Ocidente sofreu ataques constantes dos “povos bárbaros”, principalmente os germânicos, e viu-se então esfacelado.   b)   Nesse contexto histórico, qual o papel desempenhado pela Igreja no plano cultural? Mantendo-se comoúnica instituição social supranacional, a Igreja Católica consolidou sua organização religiosa, difundiu ocristianismo e preservou elementos da cultura grego-romana. 02  –  Faça...

    2207  Palavras | 9  Páginas

  • Filosofia para crianças: uma experiência no ensino fundamental público

    FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman. A atividade...

    6476  Palavras | 26  Páginas

  • Filosofia e a formação humana na escola

    ------------------------------------------------- KAWANA CAROLINA DE ARAUJO Nº13 FILOSOFIA E A FORMAÇÃO HUMANA NA ESCOLA. ------------------------------------------------- ARAPONGAS 2013 ------------------------------------------------- KAWANA CAROLINA DE ARAUJO Nº 13. FILOSOFIA E A FORMAÇÃO HUMANA NA ESCOLA. Trabalho solicitado pela professora Leila Juday, da disciplina de Fundamentos filosóficos da educação, elaborado pela aluna Kawana Carolina de Araújo, para obtenção de...

    1786  Palavras | 8  Páginas

  • Filosofia e pedagogia

    FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: AS INTERFACES ENTRE PEDAGOGIA E FILOSOFIA Hosiene Araújo Teodósio (bolsista do PIBIC/CNPQ), Carmen Lúcia de Oliveira Cabral (Orientadora, Depto. de Pedagogia – UFPI) INTRODUÇÃO A pedagogia é uma palavra de origem grega que significa “a arte de guiar a criança" e geralmente é usada como sinônimo de ciência da educação. A educação em si configura-se como um fenômeno tipicamente humano. Sendo que, para se tornar um ser com suas habilidades desenvolvidas este deve aprender...

    1227  Palavras | 5  Páginas

  • SUPERAÇÃO DE PRECONCEITOS EM RELAÇÃO Á FILOSOFIA E DEFINIÇÃO E IMPORTÂNCIA PARA CIDADANIA.

    SUPERAÇÃO DE PRECONCEITOS EM RELAÇÃO Á FILOSOFIA E DEFINIÇÃO E IMPORTÂNCIA PARA CIDADANIA. DEFINIÇÃO DA FILOSOFIA Filosofia (amor à sabedoria) consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, de modo que o filósofo é o indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade e busca o conhecimento continuamente...

    1912  Palavras | 8  Páginas

  • Trabalho de Filosofia da educação

    dúvidas em resolver o problema da filosofia, de que forma ela seria implantada e reconhecida como disciplina no currículo escolar, para beneficio de uma sociedade consciente de seus atos. A filosofia que também vai à busca de resolver estes problemas relacionados à existência do ensino da filosofia, buscando soluções precisas e respostas sólidas para a confirmação de uma disciplina com seriedade acadêmica. Com esses pensamentos observamos a importância da filosofia para a compreensão da sociedade...

    2887  Palavras | 12  Páginas

  • Introdução a filosofia de Marx

    Curso: Serviço Social Professora: Kelly Disciplina: Fundamento Filosófico Aplicado no Serviço Social Aluna: Ivoneide Belo da Silva Germano-RA 1221702-2 Karl Marx, dentro do contexto do Serviço Social, fazendo refletir a respeito da interação do homem e a natureza, compreendendo a filosofia de Marx. Trabalho apresentado pela discente Ivoneide Belo da Silva Germano, com vistas à aprovação no curso de Serviço Social - 3º. semestre, Noturno da Universidade Camilo Castelo Branco. São...

    1281  Palavras | 6  Páginas

  • Filosofia da educação

    Disciplina: Filosofia da Educação Profº: Luís Fernando Crespo Aluna: Rosimeire Coelho da Silva Mat: 179923 Mail: rosimeire-coelho@hotmail.com Entrega: 02 de Abril de 2011 ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 01 À primeira vista, entendemos a filosofia como algo enigmático, profundamente abstrato e distante da realidade. Essa visão da filosofia decorre dos complexos trabalhos de pensadores que, ao longo da história, refletiram e buscaram diferentes respostas sobre questões que continuamente fazemos ao...

    655  Palavras | 3  Páginas

  • Filosofia da Educação

    Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Elisete M. Tomazetti Resumo: Neste estudo são apresentados alguns elementos significativos da constituição histórica da disciplina Filosofia da Educação nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Pontifícia Universidade Católica...

    9129  Palavras | 37  Páginas

  • Afinal de contas para que serve a Filosofia do Direito?

    AFINAL DE CONTAS PARA QUE SERVE A FILOSOFIA DO DIREITO? João Batista do Rêgo Júnior1 Orientador: Paulo Jorge de Oliveira Carvalho2 RESUMO Em meio ao alarde causado por mais um resultado pífio obtido pelos bacharéis no exame de ordem, foram ventiladas, entre outras providências, a proposta de que o referido exame passe a contemplar também questões atinentes a disciplina filosofia do direito. Justificou-se tal intenção em vista da necessidade do examinando também demonstrar conhecimento...

    5453  Palavras | 22  Páginas

  • IMPORTANCIA DA FILOSOFIA PARA A COMPREENÇÃO DO MEIO SOCIAL

    para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”,sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Mariciane Mores Nunes INTRODUÇÃO A filosofia é extremamente ligada ao saber humano, essa disciplina é importante na formação da consciência critica, reflexão sobre os fundamentos do conhecimento, a filosofia utiliza a razão para buscar as suas respostas excluindo os sentimentos e emoções baseiam-se no questionamento, raciocínio e reflexão visando assim uma nova visão da...

    2435  Palavras | 10  Páginas

  • Filosofia e filosofia na américa latina

    7 FILOSOFIA E A FILOSOFIA NA AMÉRICA LATINA 1 INTRODUÇÃO Ao longo do curso de pós graduação em filosofia contemporânea foram surgindo vários questionamentos acerca da filosofia latino-americana, especialmente quando nos detivemos a analisar os grandes sistemas filosóficos, ou à luz da tradição filosófica, nos perguntam e nos perguntamos pela originalidade e validade de nosso filosofar. Assim, levados a nos perguntar pela nossa própria existência como povos, com identidade e história ...

    11600  Palavras | 47  Páginas

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