P Folios Da Universidade Aberta artigos e trabalhos de pesquisa

  • E-Folio O que aprendi

    Acho que foi uma forma suave de começar e de nos irmos conhecendo uns aos outros. Não sou exatamente uma grande adepta das novas tecnologias e plataformas virtuais, por isso estava bastante renitente relativamente a fazer uma licenciatura na Universidade Aberta. Iniciei-me nos fóruns com alguma resistência mas a verdade é que rapidamente percebi que era bem mais fácil do que esperava. É fácil identificar as áreas de interesse e movimentarmo-nos dentro da plataforma e o sistema de resposta de mensagens...

    558  Palavras | 3  Páginas

  • E-Folio A

    Universidade Aberta (CQES), 2013/14, [História] E-fólio A Ricardo Carvalho nº1301072, Turma 1 A historiografia – “é um resumo de escritos históricos sobre um determinado tema. Ela determina, em termos gerais, o leque de debate e abordagens para o tema. Ela identifica os principais pensadores e argumentos, e estabelece ligações entre eles. Se houver mudanças significativas na forma como um determinado tema é abordado ao longo do tempo, a historiografia identifica-as”1. No ano de 1929, surge...

    1162  Palavras | 5  Páginas

  • E-fólio b - ética e educação 2011-2012

    Universidade Aberta - Educação Ética e Educação e-Fólio B Afinal, “ (…) num mundo com valores à deriva (…)”(Dias, s.d., p.153), quantos de nós já não ouviram dizer que a educação parte de casa?... E a escola? Qual a parte que lhe compete neste delicado decurso? Numa sociedade onde as escolhas e atitudes têm apenas dois tipos de classificação, ela revela-se uma componente essencial na nossa formação. A educação abrange os processos de ensinar e aprender...

    1020  Palavras | 5  Páginas

  • E-folio a, modelos de avaliação

    |E-fólio A: | | | |Escolher um episódio é sempre tarefa algo delicada por mais definida que esteja a nossa estratégia em termos de interacções avaliativas,| |todos dias surgem novas/velhas situações ou não tivessem as nossas salas de aula...

    1396  Palavras | 6  Páginas

  • E-folio a aea

    Expressões [Recurso Impresso]. Lisboa: Universidade Aberta. 276, [4] p. O sujeito que educa educando-se [ Recurso electrónico] In: ABC Criança: Revista Online para Pais e Educadores: Ideias para educar, cuidar e crescer feliz – 2013 (31 de Maio de 2012) Disponível em: http://www.abcrianca.com/18/post/2012/05/a-importncia-da-educao-artstica.html Acedido a: 16-18 de Março de 2013 | Item Notas | Área | Nota | Percentagem | A suas opiniões | E-fólio A | Avaliação Electrónica | 4,00 | 100...

    2039  Palavras | 9  Páginas

  • Educação Aberta e Aprendizagem

    e- Fólio B – Educação Aberta e a Distância Tipo de Actividade A actividade a desenvolver consiste num debate onde os alunos são convidados assumirem determinados papeis e a defenderem a posição dos mesmos. O debate é uma actividade de carácter importante porque desenvolve o conhecimento de um determinado tema através do confronto com vários pontos de vista e aspectos importantes nas diversas perspectivas. A actividade vai ao encontro das necessidades dos formandos actualmente, que necessitam...

    634  Palavras | 3  Páginas

  • E-fólio a

    E-FÓLIO A POLÍTICAS E PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA (CÓDIGO = 11027) MARÇO - 2012 TEMA 1 – POLÍTICAS EDUCATIVAS E CONTEXTOS SOCIOLÓGICOS NOME: CECÍLIA ROCHA N.º DE ESTUDANTE: ………………. TURMA: 01 DATA: 04/04/2012 CLASSIFICAÇÃO: ……………….... ESTE E-FÓLIO ESTÁ ESTRUTURADO EM 3 PONTOS: (A) OBJECTIVOS; (B) CONTEÚDO E (C) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO. A - OBJETIVOS COM ESTE E-FÓLIO PRETENDE-SE ATINGIR OS OBJECTIVOS SEGUINTES: 1. CONFRONTAR OS CONCEITOS DE “MUDANÇA” E DE...

    1125  Palavras | 5  Páginas

  • E-fólio de ética

    de moral, independentemente da religião, devia ser obrigatória em todo o nosso sistema de ensino. Bibliografia: Barros Dias - Ética e Educação 2004 Universidade Aberta Fóruns tema 1 e 2 e Fórum moderado pelo Professor em http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/course/view.php http://www.webartigos.com/artigos/etica-na-educacao Este e-folio teve 80% de nota....

    759  Palavras | 4  Páginas

  • Contingências da expansão portuguesa

    Universidade Aberta – 31058 – História do Descobrimento e Expansão portuguesas – 2012/2013 – 1º Semestre – e-fólio A Refletir sobre a fixação portuguesa em Marrocos e as contingências da Expansão Portuguesa no espaço atlântico e no índico em duas ou três páginas, implica necessariamente um estilo que priviligiará a síntese, as frases curtas, escassa fundamentação, e referências historiográficas significativas. Propomo-nos responder a esse desafio tentando transmitir a nossa perspetiva de que a...

    1511  Palavras | 7  Páginas

  • E-fólio b

    E-Fólio B Ética e Educação Emília Marques Aluna nº 1001747 Nos textos indicados, Azenha, A. (2008) fala-nos da violência que se tem vindo a assistir nas nossas escolas. A busca incessante do saber, o progresso científico e tecnológico, levou-nos a um desencantamento do mundo e consequente perda de horizontes, incerteza e relatividade. Resultado do uso da razão acima das superstições, da fé e do sagrado. É o primado da razão ética e da falsa moral, resultado de uma consciência também ela falsa...

    913  Palavras | 4  Páginas

  • Eu sou mais eu

    name http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/book/print.php?id=640851 Plano da Unidade Curricular Documento com o PUC desta unidade curricular. Sítio: Universidade Aberta Unidade curricular: Gestão Conflitos na Escola CPS 2010 06 Livro: Plano da Unidade Curricular Impresso por: Sandra Rosa Data: Terça, 26 Outubro 2010, 22:53 1 de 20 26-10-2010 22:53 name http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/book/print.php?id=640851 Índice PUC- Plano da Unidade Curricular PUC 1. A Unidade...

    3207  Palavras | 13  Páginas

  • sociologia

    Rosalina Silva - aluna nº 1101873 Turma – 4 Abril de 2013 E-fólio A Grupo I Nesta análise sobre a delinquência juvenil, refletirei sobre o seu significado para a sociedade, enquanto problema social; assim como sobre a perspetiva de duas correntes teóricas: o Conflito de Valores e o Construtivismo Social que abordam a visão da sociologia positivista e relativista, respetivamente. É comumente aceite que a denominação de jovem significa estar-se num período de transição entre a infância...

    3034  Palavras | 13  Páginas

  • Elites e movimentos sociaos

    E-Folio-A EMS [MARIA DO ROSÁRIO BAIROS FIGUEIREDO- Nº 1002342- T4] As Elites Italianas no início do século XX, às elites contemporâneas dos EUA. Conceitos - Chave: Elite de poder, oligarquia, partidos, lei de ferro, nova elite. I A atual crise econômica aumentou a desigualdade social mundial agravada nas últimas décadas, este cenário ocorre em países desenvolvidos como os EUA, como refere o texto, agravados na década de 70 decorrentes duma evolução tecnológica, da globalização, quebrando...

    2289  Palavras | 10  Páginas

  • Ciencias

    genética. O triticale é um organismo formado por células eucariotas vegetais compostas por um núcleo individualizado, dentro do núcleo encontra-se as moléculas de DNA e RNA e foi nestes ácidos nucleicos que se deu toda esta alteração biológica. e- Fólio A Biologia Geral I 1/3 Ramada Turma 1 As células vegetais distinguem-se das animais, não só por terem uma parede celular a volta da membrana plasmática, como também por terem os seus próprios organelos. Exemplo destes organelos são os...

    663  Palavras | 3  Páginas

  • E folio A 1202748 DEMOGRAFIA 2014 15 com comentario

    E-fólio A – Demografia Tema: Transição Demográfica Cecília do Céu Leal da Rocha Nº 1202746 41018_14_03 Definição de TD BANDEIRA, M.L. “Demografia e Modernidade”, Lisboa INCM, 1996 Frank Wallace Notestein (1902-1983) – demografo americano, foi diretor fundador do Escritório de Pesquisa da População na Universidade de Princeton e Presidente do conselho Populacional, foi também o 1º diretor da Divisão de População das nações unidas. Notestein define TD como a teoria que compreende...

    1518  Palavras | 7  Páginas

  • Avaliação das aprendizagens

    teórica da avaliação como medida, uma vez que os conceitos de avaliação e medida estavam continuamente interligados e no processo de ensino aprendizagem não poderiam funcionar com uma separação entre conceitos porque os processos de exames (p-fólio) e/ou teste (é-fólio) foram uma das preocupações centrais para o sucesso e só seria interrompido eu não atingisse os resultados mínimos definidos nesta unidade curricular. Conclusão Em jeito de conclusão é fundamental salientar os tipos de avaliação...

    1032  Palavras | 5  Páginas

  • Efolio psicopedagogia de grupos

    complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo a bússola que permita navegar através dele. (Jacques Delors – Um tesouro a Descobrir) Psicopedagia de grupos E-Fólio A [Escrever o nome do autor] 1 Segundo Jacques Delors, em Educação em “Um tesouro a Descobrir”, a educação tem se saber “organizar-se em torno de quatro aprendizagens” (p.89), os quatro pilares do conhecimento, que são: Aprender a Conhecer passa pelo domínio dos instrumentos do conhecimento, que compreendamos, que conheçamos o mundo...

    965  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho

    Universidade Aberta 2010/2011 Seminário de Práticas E-fólio B Relatório de projecto Comunicação de Dados Módulo 3 – Protocolos de Rede “A aprendizagem baseada em projectos ajuda os alunos a desenvolverem competências para o trabalho produtivo e a integra-las na aprendizagem ao longo da vida.” vida.” ( http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/resource/view.php?id=1094651 ) Natália Nogueira, Nº 1004671 Turma C08 Data de entrega: 22-05-2011 Seminário de Práticas: e-fólio B 2010/11 ...

    2568  Palavras | 11  Páginas

  • Psicopedagogia de grupos

    uma vez de Parabéns Paulo Foi muito bom ver que manteve o nível do outro e-fólio e que deixa em aberto um final de arromba As duas primeiras respostas, tirando um ou outro pormenor estão completas e a última apresenta um projecto muito interessante, pertinente e bem detalhado. Foi pena não ter colocado o conteúdo das fases detalhadamente. Agora falta o Bingo...porque linhas já temos bastantes... aguardo ansiosamente um p-fólio exemplar Nota: evite entregar trabalhos onde a sua identificação não aparece ...

    1032  Palavras | 5  Páginas

  • jose p

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DA COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA O WEBDESIGN APLICADO AO E-COMMERCE Estudo de Caso: Americanas.com BLUMENAU 2005 FERNANDO DE OLIVEIRA O WEBDESIGN APLICADO AO E-COMMERCE Estudo de Caso: Americanas.com Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social pela Universidade Regional de Blumenau FURB Orientador: Prof. Diogo Scandolara ...

    13063  Palavras | 53  Páginas

  • O portfólio e suas possibilidades para a aprendizagem

    informações de um modo diferente do homem de ontem, com isto a educação, também, passa por transformações para se adequar a todas essas maneiras de se informar, de buscar o conhecimento.Hoje o contexto educacional exige uma comunicação mais autêntica, mais aberta entre professores e alunos, ambos aprendem através das interações e vivências de cada um, partilhando e participando de todo o processo de aprendizagem de um modo dinâmico e amplo e sempre buscando a inovação e reelaboração do conhecimento. Visando...

    3484  Palavras | 14  Páginas

  • Projetos Educacionais_EfolioA

    UNIVERSIDADE ABERTA E-FÓLIO A Dinis Santos Luis Estudante nº 1102238 Licenciatura em Educação UC: 11031_Projetos Educacionais Docente: Dr. Pedro Cabral 12/04/2013 Análise de diagnóstico e Projeto Educacional para o Concelho Y Análise SWOT ANÁLISE INTERNA S (strengths) Pontos fortes W (weaknesses) Pontos fracos ANÁLISE EXTERNA O (opportunities) Oportunidades SO (maxi-maxi) WO (mini-maxi) - Riqueza natural, ambiental e gastronómica ...

    785  Palavras | 4  Páginas

  • Psicologia do desenvolvimento

    ------------------------------------------------- Estudante:1002342 ------------------------------------------------- Psicologia Desenvolvimento I – E- folio-A ------------------------------------------------- Maria do Rosário Bairos Figueiredo folio-A JEAN PIAGET JEAN PIAGET Investigador Investigador Epistemológico Epistemológico Escritor Escritor Filosofo Filosofo ...

    1723  Palavras | 7  Páginas

  • 57 57 1 PB

    Orbis: Revista Científica Volume 2, n.2 ISSN 2178-4809 Latindex Folio 19391 O ENQUADRAMENTO DO TRABALHADOR RURAL NO SISTEMA PREVIDENCIÁRIO: UMA VISÃO CONSTITUCIONAL Fernando Menegueti Chaparro1 RESUMO No presente artigo pretende-se abordar o conceito de trabalhador rural para fins previdenciários, a evolução da legislação sobre o tema e o tratamento constitucional da matéria, em cotejo com a jurisprudência dos principais Tribunais do País. PALAVRAS-CHAVE: Segurado Especial. Trabalhador rural...

    12424  Palavras | 50  Páginas

  • Eixo Propulso

    E EXCITAÇÃO DE VIBRAÇÃO Dissertação apresentada à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção de título de Mestre em Engenharia. Área de Concentração: Engenharia Naval Orientador: Prof. Dr. Bernardo Luis Rodrigues de Andrade São Paulo 2014 VICTOR CORACINI TONACIO AVALIAÇÃO DE PROPULSORES NAVAIS EM RELAÇÃO A EFICIÊNCIA Engenharia. Orientador:...

    31691  Palavras | 127  Páginas

  • Inovacao aberta

    Inovação Aberta UM MODELO A SER EXPLORADO A Inovação aberta, propõe a abertura das fronteiras do processo de inovação mantendo um fluxo constante entre as empresas e o mercado. A companhia inovadora integra os recursos internos e externos (ideias, competências, infraestruturas, tecnologias e capital), para alavancar atividades de pesquisa e desenvolvimento (P&D), e explora novos caminhos para colocar as inovações no mercado. A prática da inovação aberta acontece por meio de acordos...

    690  Palavras | 3  Páginas

  • Mimi

    -------------------------------------------- e-fólio final ------------------------------------------Nome:............................................................................................................ B.I. :.................................... Nº de Estudante: ............................... Curso: Curso de Profissionalização em Serviço Turma: .................. Classificação Unidade Curricular: Seminário de Práticas Pedagógicas Código: 11043 Data: junho/2013 ( ) ……………………… ...

    575  Palavras | 3  Páginas

  • Concepção de aulas abertas na ef

    FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO EMANUEL ROSA JÉSSICA LOPES JOZIANE VULPE KATIELE MORAES MAYNA OLIVEIRA CONCEPÇÕES ABERTAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VITÓRIA 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste numa apresentação da abordagem de Concepções de Aulas Abertas na Educação física, a partir da leitura e análise da obra de mesmo nome, elaborada por Hildebrandt e Laging. E tem por objetivo sintetizar as idéias principais da abordagem, para que possamos relacioná-las...

    2974  Palavras | 12  Páginas

  • As praças nas forças armadas portuguesas

    Licenciatura em Educação 2010/11, 2º Semestre UC Psicologia do Desenvolvimento e-Fólio B Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 As Praças nas Forças Armadas Portuguesas: Caracterização do modelo de recrutamento, do seu emprego e do tempo de permanência à luz dos modelos de socialização e teorias do desenvolvimento na fase adulta. João Veiga da Fonseca Universidade Aberta, 2011 Pag.1 Turma 2, João Veiga da Fonseca, Aluno 1000403 Pag.2 Resumo: A profissionalização...

    2344  Palavras | 10  Páginas

  • RESENHA

    século XXI: Sujeito autônomo ou indivíduo descartável. Por: Enriquez, Eugène. I. II. III. IV. Resenhista Samara Gomes Da Silva Santos, estudante de Administração da Faculdade Cearense. Autor Eugène Enriquez é sociólogo, professor emérito da Universidade Paris VII, pioneiro e um dos expoentes da psicossociologia e da sociologia clínica – disciplinas que estabeleceram pontes teóricas entre a sociologia e a psicanálise. Co-redator/editor da revista Nouvelle Revue de Psychosociologie, escreveu os...

    1551  Palavras | 7  Páginas

  • Open innovation - inovação aberta

    Texto 1 Open Innovation ou Inovação Aberta é um paradigma bem diferente do modelo tradicional de  inovação. O modelo tradicional de P&D, com as universidades desenvolvendo a pesquisa básica e a indústria encarregada do desenvolvimento e “go-to-market” foi criado pelo então conselheiro científico do presidente americano Franklin  Roosevelt, Vannevar Bush.  Este modelo, foi, indiscutivelmente muito bem sucedido, com inúmeras tecnologias  e produtos inovadores chegando ao mercado. Mas hoje o contexto...

    1555  Palavras | 7  Páginas

  • A Educa O A Dist Ncia No Brasil E A Cria O Da Universidade Aberta Do Brasil

    A Educação a Distância no Brasil e a Criação da Universidade Aberta do Brasil Diante do contexto histórico mundial, entre 1904 e 1996, surgiram vários movimentos na educação brasileira que contribuíram para maior regulamentação da EaD no país. Segundo Gomes (2010), a Educação a Distância em caráter experimental constava na Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, essa primeira LDBEN havia sido aprovada um pouco antes de Darcy assumir o cargo de Ministro da Educação no regime parlamentarista. Entretanto...

    1328  Palavras | 6  Páginas

  • Universidade Aberta do Brasil e democratização do conhecimento na cidade de São Paulo

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E O IMPACTO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO NA CIDADE DE SÃO PAULO Simone Aparecida Preciozo Figliolino Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia Simone.preciozo@yahoo.com.br sapreciozo@prefeitura.sp.gov.br Projeto iniciado pelo Ministério da Educação (MEC) do Brasil em 2005, a Universidade Aberta do Brasil (UAB) chegou à Cidade de São Paulo apenas em 2.013. No espaço de tempo entre a...

    2721  Palavras | 11  Páginas

  • Antropologia Geral II

    do e - fólio A: 1. 2. 3. Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb. Dom. 30 31 04 05 07 Redação. 02 Leitura & pesquisa. Fórum AC. 09 Redação. 03 06 Leitura & pesquisa. Fórum AC. 13 Entrega do efólio até 23.55 01 Leitura & pesquisa. Fórum AC. 08 Redação. 10 Redação e revisão. 11 12 O e-fólio é submetido exclusivamente através do dispositivo existente para o efeito na sala de aula (sob o PUC); Até à hora limite é possível, caso deseje proceder a alterações, substituir o e-fólio. Requisitos...

    558  Palavras | 3  Páginas

  • E F Lio A Psicologia Social Aplicada 3 7 Valores Em 4

    migratório é superior ao do crescimento da população mundial. (Barreto et al, 2009) referido por Ramos, N. 2009. Na pesquisa foi usado dados de amostragem não probabilística, a partir da população já identificada nos diversos cursos do Campus I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e em comunidades da cidade de João Pessoa, habitadas por africanos. A coleta de dados utilizados foram: questionário sociodemográfico para obter informações sobre os participantes, relativas ao sexo, idade, estado civil...

    1619  Palavras | 7  Páginas

  • E-fólio o que aprendi

    Módulo de Ambientação Online – Universidade Aberta ________________________________________________________________________________ Questões Éticas e Referências Bibliográficas Lúcia Amante Alda Pereira Universidade Aberta Na realização de trabalhos académicos, especialmente ao nível do ensino superior, existem algumas regras de ética que importa a todos os estudantes respeitar. Assim, na comunidade académica, está instituído que sempre que alguém recorre a um texto de outrem para fundamentar...

    1084  Palavras | 5  Páginas

  • E folio -a

    e-Fólio B – Parte I O ensino em Portugal tem evoluído imenso. No entanto, nos últimos anos, temos verificado que novas metodologias começam a surgir e, estas, têm o propósito de inovar e, de alguma forma, melhorar o ensino/aprendizagem tornando-o mais apelativo e motivador. Os alunos que, atualmente, frequentam o nosso sistema de ensino nasceram e cresceram numa era tecnológica fazendo, por conseguinte, todo o sentido recorrer a estas ferramentas. O blended learning (ou b-learning) pode ser...

    1403  Palavras | 6  Páginas

  • Efólio b intervenção nos conflitos interpessoais

    E-fólio B – Daniel Gaspar nº 1004859 Projecto: Intervenção nos Conflitos Interpessoais 1. Enquadramento / Contextualização do Projecto Os conflitos interpessoais são tão velhos quanto a existência da humanidade. Não raro, ouvimos falar de conflitos entre patrões e empregados, entre pais e filhos, entre colegas de profissão…etc. Neste respeito, o meio escolar não é excepção. Na realidade, a escola é reconhecida como meio privilegiado para a geração do conflito. Os professores como profissionais da...

    1015  Palavras | 5  Páginas

  • UNATI Universidade Aberta À Terceira Idade de Franca SP

    da UNATI (Universidade Aberta da Terceira Idade) Projeto elaborado para a disciplina de Laboratório de Pesquisa I, do 3º semestre do curso de Graduação em Psicologia da Universidade de Franca, sob a orientação da Prof. Dra. Ana Paula Barbosa. Franca 2013 I – Introdução O projeto de pesquisa em questão contempla o estudo da qualidade de vida na terceira idade, desdobrando questões quantitativas, como: quadro geral do perfil dos integrantes da UNATI (Universidade da Terceira...

    2912  Palavras | 12  Páginas

  • A democratização do ensino superior no amazonas através do sistema universidade aberta do brasil

    A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO AMAZONAS ATRAVÉS DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Marileny de Andrade de Oliveira Rita de Cássia Almeida de Souza RESUMO O presente artigo propõe como tema a Educação a Distância como modalidade que possibilita a democratização do ensino no estado do Amazonas através do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB. . O intuito desta pesquisa foi apresentar esta modalidade de ensino que cresce a cada dia, promovendo um maior conhecimento sobre...

    3072  Palavras | 13  Páginas

  • Estudo sobre a Curva S-N e o Gráfico de Weibull para Análise de Resistência à Fadiga de Contato de Engrenagens

    UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE MECÂNICA CURSO DE ENGENHARIA INDUSTRIAL MECÂNICA FRANCISCO KENJI MAEDA MAKITA VICTOR AUGUSTO RABONI SANTA MARIA ESTUDO SOBRE A CURVA S-N E O GRÁFICO DE WEIBULL PARA ANÁLISE DE RESISTÊNCIA À FADIGA DE CONTATO DE ENGRENAGENS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURITIBA 2011 FRANCISCO KENJI MAEDA MAKITA VICTOR AUGUSTO RABONI SANTA MARIA ESTUDO SOBRE A CURVA S-N E O GRÁFICO DE WEIBULL PARA ANÁLISE DE RESISTÊNCIA À FADIGA DE CONTATO...

    20496  Palavras | 82  Páginas

  • A relação escola-família-comunidade inserida na

    11042 – Gestão de Conflitos na Escola: E-fólio A 2010/11   E-fólio A Aluno: Henrique Jorge Leal Sales Fidalgo N.º 1004235 Turma – 02 CPS Ficha de Leitura Identificação da obra: A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas, Universidade de Lisboa (FPCE), Resumo O artigo identifica a problemática da relação entre escola–família-comunidade e a importância da abordagem e reflexão deste problema na formação de professores...

    977  Palavras | 4  Páginas

  • REFLEXÕES SOBRE AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS EM UMA UNIVERSIDADE PARA IDOSOS

    REFLEXÕES SOBRE AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS EM UMA UNIVERSIDADE PARA IDOSOS Bianca Médelyn A. Bueno Lima1 RESUMO Este artigo poderá compreender as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos na Universidade Aberta para Terceira Idade (UNABEM) mantida pela FESP (Faculdades Integradas do Sudoeste Mineiro) e fundada em 2006. Neste trabalho foi utilizado um formulário com 09 perguntas para melhor entender a realidade dos alunos, em uma abordagem qualitativa, aplicado...

    5382  Palavras | 22  Páginas

  • As Trovas de Bn

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS As Trovas de Bandarra e a cultura popular Trabalho realizado pela aluna Rafaela Dias Chaves Ferreira em cumprimento à disciplina de História da Cultura: Teoria e Historiografia ministrado pelo Prof. Dr. Fábio Franzini Guarulhos 2011 Sumário Introdução ......................................................................................................... 1 Definições ............................

    7711  Palavras | 31  Páginas

  • Inovação aberta

    O que é Inovação Aberta??? - Conceito de conectar e desenvolver, utilizado como estratégia de inovação; - Criado por Larry Huston; - Objetivo: recuperar o valor de mercado. Modelo de Invenção Acreditava-se que a inovação surgiria somente dentro da empresa... CASO P&G APÓS O ANO 2000, HOUVE UMA EXPLOSÃO DE TECNOLOGIA; AÇÕES CAÍRAM E HOUVE PERDA DE METADE DO VALOR DE MERCADO; DESAFIO DE GERAR US$5 BILHÕES POR ANO EM NOVAS LINHAS DE PRODUTO; BRIEFING DO DESAFIO E O ENVIARAM PARA 9 MIL PESSOAS...

    708  Palavras | 3  Páginas

  • e folio B 1202746 DEMOGRAFIA 2014 15 com comentario

    DEMOGRAFIA “Mudanças Sociais em Portugal” E-folio B “O último estudo sobre a população portuguesa mostra uma mudança cada vez mais profunda. No ano passado, houve menos nascimentos, menos casamentos e menos divórcios. O número de pobres é cada vez maior” in SicNotícias Cecília do Céu Leal da Rocha Nº 1202746 Turma 03 No presente trabalho pretende-se caraterizar demograficamente Portugal Continental e o Concelho de Paredes e seguidamente fazer algumas comparações. Começo por analisar os...

    3041  Palavras | 13  Páginas

  • Veias abertas da américa latina -resenha

    Ameríndia volume 5, número 1/2008 RESENHA CRÍTICA: “AS VEIAS ABERTAS DA AMÉRICA LATINA” Maria Roberta Soares do Nascimento1 Ruben Maciel Franklin RESUMO O presente texto procura traçar algumas análises em torno da obra As Veias Abertas da América Latina, um clássico do escritor uruguaio Eduardo Galeano, procurando identificar o contexto histórico em que foi produzida, suas intenções e abordagens, a partir de uma visão sobre a maneira pela qual o autor pretendeu explicar e denunciar as mazelas e o...

    2810  Palavras | 12  Páginas

  • As novas tecnologias de informação e comunicação (tic’s)

    AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s) NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO: OPINIÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UFRN BULHÕES, Paulo Ney Silva UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Avenida da Alagoas, 1700 – Capim Macio CEP: 59080-200 Natal/RN Fone: (84) 207-7795 RESUM0 1. INTRODUÇÃO A presença das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) no campo da educação e da cultura na América Latina, é um fato irreversível. Da mesma forma...

    2546  Palavras | 11  Páginas

  • Problemas sociais contemporaneos efolio-a

    Problemas Sociais Contemporâneos – e-Fólio A Sandra Matos Nº1103331 Turma 1 Grupo I 1. Resposta C 2. Resposta D 3.Resposta B Grupo II 1.Verdadeira 2.Falsa 3.Verdadeira 4.Verdadeira 5.Falsa Grupo III Segundo Rubington e Weinberg um problema social define-se como “uma alegada situação incompatível com os valores de um significado número de pessoas, que concordam ser necessário agir para o altera” esta definição centra-se na situação que é considerada problema, enquanto, Spector e Kituse privilegiam...

    1331  Palavras | 6  Páginas

  • Fazer Universidade

    FICHAMENTO: LUCKESI, Cipriano [et. alli] "Universidade. Criação e produção de conhecimento" IN.: Fazer Universidade: Uma proposta metodológica. 12ª Edição Sao Paulo: Editora Cortez, 2001. Universidade- Criação e produção de conhecimento - A introdução fala do sistema educacional, cultura e historia, onde o homem se contitui. (p.30) 1. A universidade através da historia 1.1 Algumas lições da historia geral da universidade - Na antiguidade clássica, o Ocidente, principalmente na Grécia e em...

    811  Palavras | 4  Páginas

  • A utilização das tic em contexto educativo

    Rosária Pires Nunes Dias, n.º 1104543  11041_11_11 Práticas ITIC: e‐fólio A  “Como rentabilizar a web nas aulas de Português: uma experiência”, da autoria de Adelina Moura, disponível em: http://repositorio.uportu.pt/dspace/bitstream/123456789/489/1/Como%20rentabilizar%20a%2 0Web.2005.pdf É o artigo selecionado para poder dar resposta ao solicitado no e-fólio A “A UTILIZAÇÃO DAS TIC EM CONTEXTO EDUCATIVO”. 1ª Parte Neste artigo, a autora analisa a problemática da apropriação das Tecnologias...

    1398  Palavras | 6  Páginas

  • SSDs e PENDRIVES

    UNIVERSIDADE UNICARIOCA CURSO: CIENCIA DA COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: ARQUITETURA DE COMPUTADORES SSDs E PENDRIVES RENATO DE LIMA SEMIÃO RIO DE JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 SSDs....................................................................................................

    4244  Palavras | 17  Páginas

  • Universidade Aberta da Terceira Idade

     UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Curso de Graduação em Gerontologia Fundação Educacional de São Carlos (FESC) UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE Lucas Campos 1. Introdução A Fundação Educacional de São Carlos (FESC) é uma instituição mantida pela Prefeitura Municipal de São Carlos que tem por missão promover a educação de jovens e adultos em sua função qualificadora ou permanente...

    4812  Palavras | 20  Páginas

  • textoA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES

    agosto de 2014 - UNIREDE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: UM ESTUDO À LUZ DA ANÁLISE INSTITUCIONAL FRANCESA Eliana Povoas Pereira Estrela Brito1 1 Universidade Federal do Sul da Bahia/Campus Jorge Amado email:eliana.povoasbrito@gmail.com Resumo – Este artigo tem como objetivo mapear os movimentos (jogos de forças) que vêm sendo produzidos no processo de institucionalização da EAD no âmbito das universidades públicas brasileiras. Sob a luz do referencial teórico...

    5244  Palavras | 21  Páginas

  • DUARTE, Rodrigo (Coord). O belo autônomo: textos clássicos de estética. Tomas De Aquino. Contra Gentios e Suma Teológica. Belo Horizonte: Autêntica, 2012, p.61-66.

    Suma Teológica. Belo Horizonte: Autêntica, 2012, p.61-66. Matias Kipper* Santo Tomás De Aquino nasceu por volta de 1221 em Roccasecca no sul do Lácio, hoje Itália. Começou seus estudos na abadia de Montecassino. Após isso estudou em Nápoles na universidade recém-fundada pelo rei Frederico II. No ano de 1244 ingressou na ordem religiosa dos Dominicanos, motivado pela nova forma de vida religiosa, aberta para novas formas de vida religiosa, aberta para novas instancias sociais, envolvida no debate...

    945  Palavras | 4  Páginas

  • Salvaguarda do Património Construído em Portugal - O papel de Alexandre Herculano na proteção do património cultural português

    33-53. Texto de apoio para a elaboração do e-Fólio B de Salvaguarda po Património Construído em Portugal. 1º Ciclo de Estudos Artísticos. Acessível na Plataforma de E-Learning da Universidade Aberta. http://purl.pt/207/2/ba-16324-v_PDF/ba-16324-v_PDF_08-G-R0072/ba-16324-v_0000_anterrosto-176_t08-G-R0072.pdf Texto E - ORTIGÃO, Ramalho, “O Culto da Arte em Portugal”, Lisboa, António Maria Pereira, 1896. Texto de apoio para a elaboração do e-Fólio B de Salvaguarda po Património Construído em...

    822  Palavras | 4  Páginas

  • Analíse Roma Cidade Aberta

    Roma Cidade Aberta segue todo o material que preparei para uma aula sobre o filme Roma Cidade Aberta, do Rossellini. A convite dum pessoal muito legal do departamento de teoria literária, fui lá falar num curso de extensão só sobre cinema italiano. muito legal, a conversa fluiu bem, assistimos juntos ao filme e acho que pode ter dado uma clareada boa no tamanho da confusão da Itália daquele período. foi bem gratificante: obrigada andré e dani, pelo convite! ( e foi muito legal ver meus alunos...

    2623  Palavras | 11  Páginas

  • direito notarial

    Introdução ao Direito Notarial e Registral Texto extraído do Jus Navigandi http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=6765 Luciana Rodrigues Antunes Advogada, especializada em Direito Notarial e registral pela Universidade Católica de Minas Gerais-PUC/MINAS SUMÁRIO: 1 - O exercício da atividade notarial e registral. 2 – Conceito de direito notarial e registral. 2.1 – Conceito de direito notarial. 2.2 - Função notarial. 2.3 – Conceito de direito registral. 2.4 – Função registral. 2.5...

    7290  Palavras | 30  Páginas

  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS CURSO DE AGRONOMIA Eficiência de armadilha “R. Bianco” para captura do percevejo Leptoglossus zonatus (Hemiptera: Coreidae) LEDONIR GEOVANI DA SILVA SINOP – MT Novembro - 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS CURSO DE AGRONOMIA Eficiência de armadilha “R. Bianco” para captura do percevejo Leptoglossus...

    7660  Palavras | 31  Páginas

  • Culturas organizacionais abertas: a comunicação interna como sustentáculo

    FACULDADE SÃO MIGUEL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SHEILA MIRIAN BARBOSA ISRAEL CULTURAS ORGANIZACIONAIS ABERTAS: A COMUNICAÇÃO INTERNA COMO SUSTENTÁCULO RECIFE 2011 SHEILA MIRIAN BARBOSA ISRAEL CULTURAS ORGANIZACIONAIS ABERTAS: A COMUNICAÇÃO INTERNA COMO SUSTENTÁCULO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Administração com Habilitação em Comércio Exterior, da Faculdade São Miguel, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Administração. Orientadora...

    14533  Palavras | 59  Páginas

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