Os Tipos De Pesquisa Mais Utilizados Na Área Da Educação artigos e trabalhos de pesquisa

  • Metodologia da Pesquisa - Gestão em Saúde

    SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA METODOLOGIA DA PESQUISA Frans Robert Lima Melo Maringá – PR 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FRANS ROBERT LIMA MELO METODOLOGIA DA PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa do curso de especialização...

    1718  Palavras | 7  Páginas

  • Metodologias de estudo e de pesquisa em administração

    EM GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LUCIANE PARZEWSKI BARRETO METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO SARANDI JULHO/2014 LUCIANE PARZEWSKI BARRETO METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração, Especialização Em Gestão Em Saúde, Modalidade De Educação A Distância pela Universidade Estadual...

    2193  Palavras | 9  Páginas

  • NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FACED PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELLE MATTAR PEREIRA DE OLIVEIRA NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação da disciplina Fundamentos da Pesquisa em Educação do curso de Pós – Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, ABRIL DE 2012. NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO:...

    944  Palavras | 4  Páginas

  • Tipos de pesquisa

    Tipos de Pesquisa considerando os Procedimentos Utilizados Kerlinger (1980) Cervo & Bervian (1983) Histórica Bibliográfica Bibliográfica Documental Analítica Metodológica Descritiva Levantamento Descritiva Experimental Experimental Experimental Experimental Ex-post-facto Quase-Experimental Quase-Experimental Gil (1991) Estudo de Caso Thomas & Nelson (1996) Qualitativa Pesquisa-ação Pesquisa-Participante Pesquisa Analítica As...

    3313  Palavras | 14  Páginas

  • TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação.

    CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Sistemas de Informação - Barreiro Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Belo Horizonte 2012 Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito ...

    5832  Palavras | 24  Páginas

  • USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

    USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA LUCIMAR FRANCISCA BARBOSA DAVID JOÃO COELHO NETO RESUMO A tecnologia e os conceitos tecnológicos modernos permitiram que as interatividades junto ao acesso à informação chegassem às salas de aula. Dessa forma, tablets, lousas digitais, recursos multimídias, redes sociais e sites educativos se tornaram grandes parceiros dos professores na hora de ensinar. Identificado essas ações este artigo apresenta...

    6446  Palavras | 26  Páginas

  • Areas de risco

    Mapeamento de Risco e Educação Ambiental realizado pelo grupo de pesquisa em Engenharia Geotécnica (GEGEO) da Universidade Federal da Paraíba, que tem como intuito o levantamento dos riscos geotécnicos das áreas analisadas e a mobilização da comunidade a partir da educação ambiental. Para o desenvolvimento deste projeto, usamos o método dialético, pesquisa participativa e os procedimentos de cadastramento e mapeamento indicados pelo Ministério das Cidades e Instituto de Pesquisas Tecnológicas. Utilizaremos...

    2050  Palavras | 9  Páginas

  • Sistema nacional de avaliação da educação básica - saeb

    Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB Extraído do "site" do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP http://www.inep.gov.br/saeb       O O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB implantado em 1990, é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP e conta com a participação e o apoio das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação das 27 Unidades da Federação.       Os levantamentos de dados do SAEB...

    1500  Palavras | 6  Páginas

  • PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

    GASTALDO, RU 906779 PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CAMPO LARGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIMARA BONDEZAN GASTALDO, RU 906770 PORTFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Portfólio referente às disciplinas Avaliação Escolar, Fundamentos da Educação a Distância, Ciência Tecnologia e Educação, Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos. Tutores: Juliane Machado ...

    3649  Palavras | 15  Páginas

  • OBSERVAR AS HABILIDADES MOTORAS E OS TIPOS DE JOGOS APLICADOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL NUMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR

    ALAGOAS - FAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Observar as Habilidades Motoras e os Tipos de Jogos aplicados nas aulas de Educação Física Infantil numa Instituição Particular Larissa Santos Vieira Thuany Ramalho Leite Maceió-Alagoas Novembro/2013 Larissa Santos Vieira Thuany Ramalho Leite Observar as Habilidades Motoras e os Tipos de Jogos aplicados nas aulas de Educação Física Infantil numa Instituição Particular Projeto de Pesquisa a ser desenvolvido por...

    2673  Palavras | 11  Páginas

  • ppp educação infantil

    UNINTER JAQUELINE LUZIA KURECK WUST, RU836266, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO CEDRO, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO NTERNACIONAL UNINTER JAQUELINE LUZIA KURECK WUST, RU836266, TURMA2012/08. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor local:...

    1459  Palavras | 6  Páginas

  • Pesquisa sobre Softwares educativos para Deficiêntes

    II Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2013) XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013) Softwares para educação inclusiva: uma revisão sistemática no contexto de SBIE e WIE Ana Liz Souto Oliveira de Araújo, Rozimar Rodrigues de Brito, Adriano Patrício da Silva Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Rua da Mangueira, s/n - CEP 58.297-000 – Rio Tinto – PB – Brasil {analiz, rozimar.brito, adriano.patricio}@dce...

    4223  Palavras | 17  Páginas

  • TIPO DE ÁLCOOL UTILIZADO EM AMBIENTE HOSPITALAR EM PONTA GROSSA

    TIPO DE ÁLCOOL UTILIZADO EM AMBIENTE HOSPITALAR EM PONTA GROSSA - PR PAULA, P. T.1; DORADO, A. G.2; POSSOBON, A. T.3; SANTOS, L. A. F.4; PINTO, J. S.5 1 Acadêmico do 8º período do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem do Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE E-mail: thiago-irmandad79@hotmail.com 2 Acadêmica do 8º período do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem do Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE E-mail: dudadorado@hotmail.com ...

    553  Palavras | 3  Páginas

  • A educação

    A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: PONTUANDO ALGUMAS QUESTÕES METODOLÓGICAS Bernardete A. Gatti FCC / PUC-SP   Contextuando A constituição do espaço da educação enquanto campo com conotações de ciência não fugiu ao dominante contexto das preocupações com a produção do conhecimento no mundo ocidental, preocupações vinculadas à validade e adequação lógica de seus pressupostos teóricos e métodos de investigação. A educação tem se caracterizado em sua história constitutiva pela grande diversidade de teorias...

    2613  Palavras | 11  Páginas

  • Pesquisa em educação:busca rigor e qualidade

    PESQUISA EM EDUCAÇÃO: BUSCANDO RIGOR E QUALIDADE Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – Feusp Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP marliandre@hotmail.com MARLI ANDRÉ RESUMO O texto aborda questões relativas à busca de rigor na pesquisa em educação. Mostra que as mudanças nos referenciais, nos contextos e nas metodologias dos estudos, nos últimos anos, suscitaram questionamentos sobre a natureza dos conhecimentos...

    5318  Palavras | 22  Páginas

  • educacao

    Científico apresentado à Faculdades Alternativas de Santo Augusto (FAISA) como exigência para obtenção do certificado de especialista em Educação, sob a orientação da Professora Doutora Marlene Denti. Três Passos, janeiro de 2014 INCLUSÃO NA PRÁTICA DESPORTIVA ESCOLAR Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática desportiva. O estudo visou analisar os professores e a direção diante a inclusão de pessoas...

    1982  Palavras | 8  Páginas

  • Metodologia da Pesquisa Cientifica

    ON-LINE LATO SENSU EM GESTÃO ADMINISTRATIVA NA EDUCAÇÃO MARCOS AURÉLIO SANTOS DE OLIVEIRA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PORTO VELHO 2013 MARCOS AURÉLIO SANTOS DE OLIVEIRA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Trabalho de complementação de nota da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de pós-graduação on-line - Latu Sensu em Gestão Administrativa na Educação da Escola Superior Aberta do Brasil sob a orientação...

    1830  Palavras | 8  Páginas

  • Educação jovens e adultos

    SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 01 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 02 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 06 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 07 REFERÊNCIAS DO PROJETO 08 ANEXOS DO ESTÁGIO 09 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA - Planejamento 2 OBJETIVO DA PESQUISA Ao planejarem o processo de ensino, a instituição e os...

    3056  Palavras | 13  Páginas

  • influência do sistema de avaliação Qualis na produção de conhecimento cientifico , algumas reflexões sobre a Educação Física

    influência do sistema de avaliação Qualis na produção de conhecimento científico: algumas reflexões sobre a Educação Física 1 Camila Marchlewski 1 Priscilla Maia da Silva 2 Jeane Barcelos Soriano 3 1 Centro de Educação Física e Esporte da UEL, PIBIC/CNPq-UEL, Londrina, PR, Brasil 2 Mestre do PPG Associado em Educação Física UEL-UEM, Londrina, PR, Brasil 3 DEF do Centro de Educação Física e Esporte e Coordenadora do GEIPEF da UEL, Londrina, PR, Brasil Resumo: Nosso objetivo foi analisar...

    6530  Palavras | 27  Páginas

  • metodologia e pesquisa

    Metodologias De Pesquisa No Ensino De Ciências Na América Latina: Como Pesquisamos Na Década De 2000. 1) Qual o tema do artigo? O tema do artigo é: Metodologias e instrumentos de pesquisa que são utilizados em artigos publicados nas principais revistas da área de ciências e da América Latina. 2) O que o autor apresentam como o item motivador da pesquisa? Isto é, qual a problemática apontado no texto? O autor apresenta como motivação para realização da pesquisa a ampliação significativa...

    1224  Palavras | 5  Páginas

  • Artigo Educacao Musical Auxiliada Por Computador

    Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências Evandro M. Miletto 1 2 Leandro L. Costalonga Luciano V. Flores 3 Eloi F. Fritsch 4 5 Marcelo S. Pimenta Rosa M. Vicari Resumo. O objetivo deste trabalho é tecer considerações relativas a educação musical auxiliada por computador, salientar tópicos que consideramos necessários para este tipo de prática e algumas características de sistemas que os contemplam. Discute, ainda, como explorar a computação musical como...

    4554  Palavras | 19  Páginas

  • Pesquisa educacional

    EDUCAÇÃOFACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA-BELÉM: como o aluno esta sendo preparado para atuar nos diversos campos de atuação.2012 | FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA-BELÉM: como o aluno esta sendo preparado para atuar nos diversos campos de atuação.Pré-projeto apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física como requisito parcial de avaliação da disciplina pesquisa educacional em educação física. Pré-projeto...

    1629  Palavras | 7  Páginas

  • A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO

    A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO Acadêmico Ricardo Nunes Pereira, Gilson Deives Professor-Tutor Externo Adriana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LIN0151) – Prática do Módulo IV 15/11/2013 RESUMO O presente trabalho surgiu em visita a uma instituição de ensino, onde o foco foi à linguagem de programação aplicada na educação onde foram definidos conceitos, formas de trabalho e entrevistas feitas através de questionários. À metodologia aplicada...

    1117  Palavras | 5  Páginas

  • EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: A importância da acessibilidade

    ELAINE CRISTIAN DA SILVA VERGILINO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA A importância da acessibilidade Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós graduação em Educação para Inclusão da Diversidade Especial e Social, do Instituto Tecnológico de Desenvolvimento Educacional para obtenção do título de Especialista. CURITIBA - PR 2012 1. TEMA A sociedade, no transcorrer dos tempos, tem adquirido novas formas de ver e lidar com as deficiências...

    1712  Palavras | 7  Páginas

  • O processo avaliativo na educação infantil

    O PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayssa Stefane Macedo Nascimento – Graduanda do curso de Pedagogia da UFPI RESUMO O presente trabalho discute acerca da avaliação na educação infantil tendo como foco a concepção de avaliação dos professores, os instrumentos avaliativos que são utilizados, e compreender como o erro é tratado na avaliação pelo professor. Sabendo que a avaliação é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem servindo como base para os professores, pois os...

    2896  Palavras | 12  Páginas

  • Metodologia de Pesquisa

    1) Qual o tema do artigo? Metodologias de Pesquisa no Ensino de Ciência na América Latina: Como Pesquisamos na década de 2000. 2) O que o autor apresentam como o item motivador da pesquisa? Isto é, qual a problemática apontado no texto? Segundo o autor, o aumento da realização de artigos científicos, provocou uma pergunta relacionada à qualidade da pesquisa produzida. Considerando que um dos elementos mais importantes do valor das pesquisas consiste nas metodologias utilizadas. Como o mesmo...

    3228  Palavras | 13  Páginas

  • METODOLOGIAS DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA: COMO PESQUISAMOS NA DÉCADA DE 2000

    EM GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRÉIA CRISTINA JASKIW AGNOLIN METODOLOGIAS DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA: COMO PESQUISAMOS NA DÉCADA DE 2000 Maringá – PR 2014 ANDRÉIA CRISTINA JASKIW AGNOLIN METODOLOGIAS DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA: COMO PESQUISAMOS NA DÉCADA DE 2000 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia da Pesquisa, no curso de Gestão em Saúde, Modalidade...

    1297  Palavras | 6  Páginas

  • Uta educação ciências e tecnologia

    1-INTRODUÇÃO: O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da unidade temática de aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, abordando os seguintes temas: Educação, Ensino e Pesquisa; enfatizando que por meio da pesquisa quando vinculada á prática docente; apresenta uma perspectiva de princípio educativo e formativo, visando assim à promoção do ensino. Apresentaremos também a didática como a ciência, a técnica...

    4300  Palavras | 18  Páginas

  • Jogos cooperativos como ferramenta da educação física com deficiente

    UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC Curso Educação Física Cleiton Stampini de Carvalho Jogos cooperativos como ferramenta da educação física com deficiente São Paulo 2008 CLEITON STAMPINI DE CARVALHO JOGOS COOPERATIVOS COMO FERRAMENTA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM DEFICIENTE Trabalho Apresentado à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação Física da Universidade do...

    1826  Palavras | 8  Páginas

  • O uso de recursos tecnológicos na educação infantil.

    FACULDADE CALAFIORI O uso de recursos tecnológicos na Educação Infantil. ALUNO: Daiana Aparecida Silva Edna Lourenço Bueno PROFESSOR: CÉSAR SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO 2012 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA O uso de recursos tecnológicos na Educação Infantil AUTORAS: Daiana Aparecida Silva Edna Lourenço Bueno Projeto de Monografia apresentado...

    2434  Palavras | 10  Páginas

  • Educação moral na educação basica

    preconceito e educação Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003 Alessandra de Morais Shimizu Faculdade de Ciências da Saúde de Garça Ana Paula Cordeiro Universidade Estadual Paulista Maria Suzana De Stefano Menin Universidade Estadual Paulista Introdução Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico quantitativo referente ao tema Ética e preconceito no âmbito da educação escolar...

    10615  Palavras | 43  Páginas

  • Pesquisa Cientifica

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. CAMPUS MAUÉS. Pesquisa: Metodologia Científica Maués - Amazonas 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. CAMPUS MAUÉS. Pesquisa: Metodologia Científica Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Informática na forma Subsequente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – Campus Maués, para obtenção de nota na disciplina de NERP – Noções de Elaboração de Relatórios e Projetos...

    1251  Palavras | 6  Páginas

  • Jogos cooperativos: uma nova visão de cooperação na educação física escolar

    UNIVERSITÁRIO DA CIDADE PRÓ- REITORIA DE SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA I JOGOS COOPERATIVOS: UMA NOVA VISÃO DE COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Rio de janeiro Junho de 2012 JOGOS COOPERATIVOS: UMA NOVA VISÃO DE COOPERAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado como exigência da disciplina Projeto de Pesquisa I do curso de Educação Física da Universidade Gama Filho e Centro Universitário da Cidade...

    2911  Palavras | 12  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    APLICADAS DR. LEÃO SAMPAIO CAMPUS SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUAZEIRO DO NORTE 2014 ROBSON C.S. VICTOR H.L.S. A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho referente à disciplina de Psicomotricidade do 5° semestre de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio (Campus Saúde), como pré-requisito...

    1787  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo artigo a pesquisa na produção do conhecimento: questões metodológicas

    RESUMO A PESQUISA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: QUESTÕES METODOLÓGICAS O presente artigo retrata o papel da pesquisa nas Ciências Humanas, destaca os itens básicos para a elaboração de um projeto de pesquisa, problematiza o tema da prática da pesquisa na área da Educação, ressaltando o papel do professor/pesquisador. Introdução Os especialistas da área da educação, nos últimos tempos, construíram um consenso de que a pesquisa é um elemento essencial na formação de professores. Essa ideia é defendida...

    1557  Palavras | 7  Páginas

  • OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI

    MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI PARNAÍBA 2014 INGRID DE FÁTIMA COSTA MARINHO OS MEIOS DE LINGUAGENS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI ...

    11183  Palavras | 45  Páginas

  • Breve análise do material didático utilizado na educação de jovens e adultos, no município de campo grande, ms.

    DIDÁTICO UTILIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS. ANDRADE, Maria Celeste de Oliveira1 SATER, Chahine Abdo2 RESUMO: Este artigo resulta de uma pesquisa norteada por critérios qualitativos e quantitativos, na forma de entrevista e observação individual e coletiva realizada em três escolas do EJA de Campo Grande-MS . Objetiva-se verificar se os materiais didáticos utilizados na Educação...

    6418  Palavras | 26  Páginas

  • Geometria Espacial: um estudo de pesquisas que tratam de corpos redondos

    ESPACIAL: UM ESTUDO DE PESQUISAS QUE TRATAM DE CORPOS REDONDOS RELATÓRIO FINAL Aluno: Ricardo Benedito de Oliveira Profª.Dra. Maria José Ferreira da Silva Projeto de Iniciação Científica N° 11 / 010 - PIBIC – CNPq SÃO PAULO 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NOTA PRÉVIA Relatório científico de Pesquisa de Iniciação Científica aprovada pelo Conselho de Ensino e Pesquisa da PUC-SP, subsidiado...

    18372  Palavras | 74  Páginas

  • METODOLOGIA DE PESQUISA

    METODOLOGIA DE PESQUISA. 1) Qual o tema do artigo? A metodologia de pesquisa no ensino de ciências e matemáticas na América latina na década de 2000. 2) O que o autor apresentam como o item motivador da pesquisa? Isto é, qual a problemática apontada no texto? Devido à ampliação do crescimento na área de ensino da Ciência e Matemática na década de 2000 levantou-se o questionamento quanto a qualidade de pesquisa produzida na área, considerando como elemento principal a metodologia utilizada,...

    1712  Palavras | 7  Páginas

  • O PROJETO NEOLIBERAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

     UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O PROJETO NEOLIBERAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ANDRESSA MOURA GOUVEIA JOÃO PESSOA – PB 2014 APRESENTAÇÃO O aumento expressivo das vagas ofertadas pelo Prouni (Programa Universidade para Todos) e o Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego) entre outros vários programas, não só consolida, mas expande de modo alarmante o...

    2055  Palavras | 9  Páginas

  • Psicanálise na Educação

    GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO CURITIBA 2013 ISABELA APARECIDA MOREIRA DE CARVALHO RODRIGO JUNIOR KERLING THAYSA CRISTINA OSTROVSKI WILLIAN TERRES STEMPNIAK PROJETO DE PESQUISA PSICANÁLISE Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa I, do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe...

    1914  Palavras | 8  Páginas

  • Como obter material potencialmente relevante para a pesquisa bibliografica

    IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAL POTENCIALMENTE RELEVANTE Pesquisa acadêmica com exigência para obtenção de parte da N2 na disciplina de Metodologia Cientifica no curso Sistemas de Informação – CESUC. Sob a orientação da professora: Ms. Juliana Maria dos Santos. Catalão, 20 Sumário 1. Introdução................................................................................................................ 4 2. Tipos de pesquisa..........................................................

    1463  Palavras | 6  Páginas

  • Pesquisa e prática profissional – materiais didáticos

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILA DIAS ROCHA 1, RU 841093 GRACIANA RAMOS DE SOUSA 2, RU 841084 MACINEIDE CAITANO PEREIRA 3, RU 829438 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação Ciências e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Daniele Brito Costa Centro Associado São Luis - MA ...

    19128  Palavras | 77  Páginas

  • Conceitos de vigotski no brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa

    DIVULGADA NOS CADERNOS DE PESQUISA INTRODUÇÃO Este trabalho trate-se de uma síntese acadêmica do artigo “Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa”, realizados pelas autoras Claudia Davis e Flávia Gonçalves Da Silva, ambas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da PUC-SP. O artigo teve o objetivo de identificar como os conceitos de Vigotski foram apropriados por autores vinculados à área da Psicologia da Educação que divulgaram seus trabalhos...

    3033  Palavras | 13  Páginas

  • Esboço de um projeto de pesquisa: ludicidade

    Esboço de um Projeto de Pesquisa: Ludicidade Título: A importância da ludicidade das narrativas no processo de ensino-aprendizado nas séries iniciais Memorial Para construir o memorial, buscamos orientação em Severino (2002): O memorial pode ser mais relevante quando se trata de se ter uma percepção mais qualitativa da vida acadêmica, profissional. Busca-se uma finalidade intrínseca que seria a de inserir o projeto de trabalho que motivou o pesquisador no seu projeto...

    2778  Palavras | 12  Páginas

  • tecnologia aplicada na educação

    (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Fernando...

    15891  Palavras | 64  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE NOME ALUNO A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO CIDADE/ESTADO NOME A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada à Comissão julgadora da ________________, como exigência para obtenção do grau de __________, sob a orientação da Profª ___________. CIDADE/ESTADO RESUMO O processo ensino/aprendizagem...

    8078  Palavras | 33  Páginas

  • Portfólio pesquisa e pratica profissional: material didático

    Introdução A pesquisa e pratica profissional é um processo que faz parte da qualificação de todo profissional em qualquer área. Sendo assim a pesquisa da pratica profissional se faz necessária seja para uma auto avaliação e melhoria das técnicas utilizadas ou na formação do profissional para um melhor desenvolvimento da aprendizagem. Portanto seja na formação profissional ou na atualização de um profissional a pesquisa e pratica profissional se faz presente. Mas na formação do futuro pedagogo...

    6056  Palavras | 25  Páginas

  • O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

     O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA CARPES, Shana Francesca Nascimento1; GARCÊS, Solange Beatriz Billig2; FELIX, Rosane Rodrigues3 RESUMO: Este trabalho teve por objetivo investigar o uso das mídias na Educação Infantil e suas contribuições no processo de construção da cidadania, oportunizando as crianças situações práticas, que as possibilitem refletir sobre as questões ambientais referentes ao planeta e o ambiente em que vivem. Para...

    4223  Palavras | 17  Páginas

  • Educação de jovens e adultos

    como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. A educação de adultos compre-ende a educação formal e permanente, a educação não formal e toda a gama...

    8767  Palavras | 36  Páginas

  • O pedagogo na area social

    FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE PEDAGOGIA ENCONTROCAS: o pedagogo na área social Belo Horizonte 2012 ENCONTROCAS: o pedagogo na área social Trabalho apresentado no curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte como requisito parcial para aprovação na disciplina...

    2349  Palavras | 10  Páginas

  • O EMPREGO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CURSO pós-médio DE MAGISTÉRIO educação infantil o emprego da tecnologia no ensino da matemática na educação infantil 2013 INTRODUÇÃO Atualmente é indiscutível a relevância da instituição escolar para o aprimoramento da cultura e do conhecimento científico das pessoas e uma das áreas do saber mais necessárias nos dias de hoje, é sem dúvida, a matemática. Nenhuma sociedade hoje é capaz de progredir e se desenvolver...

    991  Palavras | 4  Páginas

  • PESQUISA E EDUCA O A DIST NCIA

    PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (PED) Este módulo deverá ser utilizado apenas como base para estudos. Os créditos da autoria dos conteúdos aqui apresentados são da dos aos seus respectivos autores. 4 INTRODUÇÃO Vivemos em uma época em que o conhecime nto é um dos bens mais preciosos da humanidade. No entanto, a pesar de hoje o ser humano encontrar - se submerso em uma teia de informações, nem sempre essas são canalizadas para o aprimoramento da vida em sociedade ou transformada s em conhecimento...

    14518  Palavras | 59  Páginas

  • Política de periódicos nacionais em educação física para estudos de revisão/sistemática

    Política de periódicos nacionais em Educação Física para estudos de revisão/sistemática Policy of national physical education journals on review articles/systematic reviews Gustavo Ricardo Schütz 1,2 Antônio Sérgio Santos Sant’Ana 3 Saray Giovana dos Santos 1 1 Universidade Federal de Santa Catarina. Laboratório de Biomecânica. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Florianópolis, SC. Brasil 2 Universidade do Estado de Santa Catarina. Laboratório de Pesquisas em Biomecânica Aquática. Florianópolis...

    4864  Palavras | 20  Páginas

  • Pesquisa Científica

    METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/B/Not. ATIVIDADES DIRIGIDAS EXTRA-CLASSE (ADECS) Relatório Final das ADECS entregue na Unimep como exigência da Disciplina Metodologia e Pesquisa Científica Profa. Sueli Mançanares Leme PIRACICABA/SP 2014 SUMÁRIO 1 ARTIGO ESCOLHIDO..................................................................................p.3 2 ANÁLISE DA CORREÇÃO METODOLÓGICA (ESTRUTURA LÓGICA) DA...

    2277  Palavras | 10  Páginas

  • Modelos pedagógicos em educação a distancia

    Modelos pedagógicos em educação a distância 1 Patricia Alejandra Behar Introdução Durante a última década, as instituições educacionais brasileiras vêm passando por um processo de mudança muito significativo, com destaque para a introdução da Educação a Distância (EAD) no processo educacional. Pode-se dizer que o atual momento é de transformação, no qual os paradigmas presentes na sociedade já não estão dando mais conta das relações, das necessidades e dos desafios sociais. Está se rompendo...

    8111  Palavras | 33  Páginas

  • Tecnologias de informação e comunicação na educação

    TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: um desafio na prática docente∗ INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION: a challenge in teaching practice Nara Caetano Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC Resumo Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda. Em um primeiro momento, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos...

    9710  Palavras | 39  Páginas

  • O processo de pesquisa

    processo de Pesquisa: uma introdução; Brasília: Plano, 2002, p.23-70 SÍNTESE O texto aborda como ocorre a identificação de um problema, ressalta a importância de formular uma questão a ser investigada, nos atenta para o processo de revisão sobre o assunto através da revisão da literatura, e como funcionam os mecanismos dos diferentes tipos de pesquisa, e coleta de dados: a interpretação, a análise e o relatório acerca dos dados coletados. TEXTO FICHADO “Se como já pontuado, a pesquisa cientifica...

    2721  Palavras | 11  Páginas

  • Tipos de pesquisa

    TIPOS DE PESQUISAS 1-Pesquisa experimental A pesquisa experimental é o método de investigação que envolve a manipulação de tratamentos na tentativa de estabelecer relações de causa-efeito nas variáveis investigadas. A variável independente é manipulada para julgar seu efeito sobre uma variável dependente. A relação de causa-efeito não pode ser estabelecida através de técnicas estatísticas, mas somente pela aplicação de pensamento lógico para experimentos bem delineados. O processo lógico estabelece...

    1970  Palavras | 8  Páginas

  • Politica da educacao

    qualidade da educação infantil... A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA MARIA MALTA CAMPOS Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo mcampos@fcc.org.br JODETE FÜLLGRAF Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina jodete@ced.ufsc.br VERENA WIGGERS Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da Educação, Universidade...

    15657  Palavras | 63  Páginas

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