Os Desafios Cotidianos Da Prática Docente Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Plano de ensino

    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Coordenadora da Disciplina: Sônia Nazaré Fernandes Resque Disciplina: Prática de Ensino II Semestre: 2º /2012 Turma: UAB 2009 EMENTA: Teoria e prática docente; portfólio como estratégia didática; pesquisa qualitativa; projeto de pesquisa; organização e gestão da...

      1270 Palavras | 6 Páginas  

  • Desafios cotidianos da prática educacional

    | | Desafios cotidianos da prática educacional | O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformula o sistema curricular das instituições de ensino, construir novas ideias a partir do que aprendem nos desafios do dia...

      894 Palavras | 4 Páginas  

  • Desafios da didática

    DESAFIOS DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA Raquel Bernardo dos Santos Lacerda Este trabalho é o esboço de uma pratica pedagógica que busca, durante anos, superar as concepções tradicionais de ensino, no esforço de estabelecer referenciais didático-pedagógicos coerentes com as...

      3298 Palavras | 14 Páginas  

  • Reflexão

    O significado da reflexão na prática docente e na produção dos saberes profissionais do/a professor/a ANTONIA EDNA BRITO Universidade Federal do Piauí, Brasil Introdução A formação docente, nas últimas décadas, vem sendo analisada na perspectiva de ser retraduzida tendo em vista a acelerada transformação...

      2982 Palavras | 12 Páginas  

  • RELATO DE EXPERIENCIA: vivencias pedagógicas no Processo de Inclusão Escolar, a partir do projeto Sala do Educador na E.E. Criança Cidadã.

    Cidadã no projeto Sala de Educador ano 2013, tendo como foco identificar e analisar a possibilidade de mudança de concepção e prática dos profissionais docentes e não docentes á partir de analise de diários reflexivos construídos no percurso de formação. A necessidade de se fazer o presente está diretamente...

      3742 Palavras | 15 Páginas  

  • IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE

    IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Manoel Ribas 2013 DANIELA CAROLINE DERBLI IDENTIDADE PROFISSIONAL DO EDUCADOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso...

      2064 Palavras | 9 Páginas  

  • Autonomia didática e construção do saber pedagógico

    Trabalho docente: Autonomia didática e construção do saber pedagógico Saberes e Profissionalidade Docente ANÁPOLIS-GO 2013 Anápolis, 14 de Dezembro de 2013. Curso: Pedagogia Turma: L Profª: Cristina Márcia de Lima Passos Disciplina: Saberes e Profissionalidade Docente Acadêmica:...

      831 Palavras | 4 Páginas  

  • A prática pedagógica dos professores

    DEJANIRA LOPES GONÇALVES PEREIRA PROJETO “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES – CONTRIBUIÇÕES DA EaD PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: A prática pedagógica dos professores: contribuições da EaD para a construção dos saberes...

      2737 Palavras | 11 Páginas  

  • Formação e prática docente: um novo profissional para a sociedade

    FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: UM NOVO PROFISSIONAL PARA A SOCIEDADE CELMA SOUSA SILVA1 celma_sousa22@hotmail.com FERNANDA SILVA SOARES¹ nanda.lagoareal@hotmail.com LUDILVÂNIA ALMEIDA SILVA¹ ludilvaniarbd_cte@hotmail.com MARINALVA NUNES FERNANDES2 mari.uneb@hotmail.com RESUMO Partindo de...

      3856 Palavras | 16 Páginas  

  • ATPS Didatica

    Marines da Costa RA: 426525 Rubiane Oliveira da Silva Martins DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO Prof.Ma. Ausdy Castro Data de Entrega 10/04/2014 INTRODUÇÃO Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. O relatório será um exercício prático para estudo reflexivo sobre...

      1587 Palavras | 7 Páginas  

  • ATPS DID TICA 3 Semestre

    VANUSA DA SILVA RA 395206 PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA NA CONSTRUÇÃO DE ALUNOS LEITORES PROFa. MARIA CLODILDE BASTOS DIDÁTICA ARARAS – SÃO PAULO 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESAFIOS COTIDIANOS NA PRÁTICA DOCENTE 4 2.1 Construção de alunos leitores 4 2.2 Embasamentos...

      3354 Palavras | 14 Páginas  

  • o uso da tecnologia na educação

    o uso da tecnologia na educaçao RESUMO A cada dia as novidades trazidas pelos avanços tecnológicos vão tomando mais espaços no cotidiano das pessoas sem pedir licença nem se importar com as condições destas acompanharem ou não os novos tempos da era tecnológica. Os professores, responsáveis...

      21329 Palavras | 86 Páginas  

  • SUPERVISÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

     SUPERVISÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES A profissão de supervisor pedagógico no Brasil foi se modificando ao longo do tempo de acordo com o momento histórico e político. Esta passou de uma visão controladora e autoritária até a que se tem hoje, de um profissional que atua no ambiente escolar...

      767 Palavras | 4 Páginas  

  • uma reflexao necessaria

    O presente trabalho propõe um exercício de reflexão sobre a formação docente e suas ações,confrontos entre a teoria e a pratica docente e desenvolvimentos pedagógicos, proposta de ação consciente ,para uma solida carreira ,apontando caminho para desenvolver...

      938 Palavras | 4 Páginas  

  • Froud

    E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Didática e Práticas de Ensino 1° sem/2013 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Planejamento de ensino e projetos...

      710 Palavras | 3 Páginas  

  • Educação no contexto escolar

    no contexto das tecnologias da informação e da comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular TEZANI, Thaís Cristina Rodrigues Resumo O texto apresenta algumas reflexões, em forma de questões, sobre os desafios e as possibilidades da educação escolar em relação à integração...

      6411 Palavras | 26 Páginas  

  • Fichamento - formação de professores:identidade e saberes da docência

    constituição da cidadania dos alunos. Por que repensar a formação inicial e contínua a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes? Porque é preciso compreender quais as mediações (ações dos docentes, dos alunos, dos pais; decorrentes do funcionamento das organizações escolares, das políticas curriculares...

      7429 Palavras | 30 Páginas  

  • professor pesquisador

    uma postura crítica de sua prática pedagógica, que utilize a pesquisa no seu cotidiano, e que essa seja impulsionada desde a academia de maneira que seja incorporada à sua práxis e que posteriormente a essa formação inicial, seja um processo cotidiano e pertencente à prática escolar do professor. A metodologia...

      1631 Palavras | 7 Páginas  

  • “O ofício do professor - história, perspectivas e desafios internacionais”

    perspectivas e desafios internacionais” Campinas-SP 2010 FATIN UNIVERSIDADE LUSOFONA Helen Oliveira Prianti Mendes Resenha do texto: “O Ofício do Professor - história, perspectivas e desafios internacionais” ...

      1234 Palavras | 5 Páginas  

  • pedagogo

    ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS: ESPAÇOS DE LEGITIMAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR ANTUNES, Jucemara1 Jucemaraantunes@bol.com.br ILHA, Elisiane Eich 2 lisiilha@yahoo.com.br SARTURI, Rosane Carneiro 3 rcsarturi@gmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Resumo Este relato...

      4556 Palavras | 19 Páginas  

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