6 Ano Conteudo De Filosofia Avaliacao Mensal 2 Bim

“Cogito”, podemos extrair esta importante consequência: o pensamento (consciência) é algo mais certo que a própria matéria corporal. • Descartes valorizava o conhecimento da matemática por nos proporcionar conhecimento exato, chamando-a de instrumento de “compreensão da realidade” • Criou a geometria analítica, que tornou possível a determinação de um ponto em um plano mediante duas linhas perpendiculares fixadas graficamente ( coordenadas cartesianas) O método cartesiano: são 04 regras básicas. (na busca da verdade sobre a realidade) 1 – regra da evidência – só aceitar algo como verdadeiro desde que seja absolutamente evidente por sua clareza e distinção. (independente das percepções sensoriais) 2 – regra de análise – dividir cada uma das dificuldades surgidas em tantas partes quantas forem necessárias para resolvê-las melhor. 3 – regra da síntese – ordenar o raciocínio indo dos problemas mais simples para os mais complexos. 4 – regra de enumeração – realizar verificações completas e gerais para ter absoluta segurança de que nenhum aspecto do problema foi omitido. CORREÇÃO EXERCÍCOS – PÁGINA 37 e 38 Página – 37 • 1– São situações semelhantes, pois, em ambas as condições de observação, marcadas pela pouca visualização e pela imaginação, foi possível produzir uma aparência que não correspondia à realidade. Daí a nossa imaginação, pode produzir uma realidade que não existe. Ex. Assim, o imaginário animal ofensivo que invadiu a barraca corresponde a imaginação dos…

Charge: Soltando o verbo sem o verbo! Ludemberg Bezerra Gomes Bacharelando em Arte e Mídia – UFCG bega.gomes@gmail.com RESUMO É quase impossível não notar a abrangência da charge atualmente. O foco que a mídia lhe concede nos ajuda a perceber isto, contudo, não foi assim desde seu surgimento, durante a época ditatorial o chargista não passou por bons momentos. Temos aqui um estudo relacional da charge com a sociedade, no qual é expresso a tentativa de compreender a…

qualidade de ensino e de fatores que prejudicam o processo ensino-aprendizagem, é importante discutir a desvalorização do professor, a formação de um sujeito ético e político na sociedade, e em que o estado pode contribuir nesse processo. O tema a ser abordado adquire enorme significância, pois, com as mudanças ocorridas na sociedade e nas relações humanas, muitos valores foram modificados. Nesse contexto, a escola emerge como uma das instituições capazes de atuar na dinâmica da…

textos : ( Padrão e Coloquial ) * Tipos de textos : * Textos publicitários ( anúncios, folheto, cartazes, panfletos, catálogos, “slogans”, propagandas entre outros ) * Textos jornalísticos ( notícia, reportagem, cartum, charge ) * Narração, Descrição * Poesia na prosa e no poema. * Linguagem poética. * Linguagem dos diálogos. * Textos e leituras diversos. * Livros literários diversos gêneros * Recontos, resumos, debates *…

ÍNDICE Objetivo...............................................................................................................Pág. 4 Desenvolvimento................................................................................................Pág. 4 Conclusão.........................................................................................................Pág. 06 Referências bibliográficas.................................................................................Pág.…

MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SOCIEDADE ROSILDO RAIMUNDO DE BRITO A OPINIÃO NO RISO: UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DA SIGNIFICAÇÃO DE CHARGES NA IMPRENSA PARAIBANA CAMPINA GRANDE – PB 2006 ROSILDO RAIMUNDO DE BRITO A OPINIÃO NO RISO: UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DA SIGNIFICAÇÃO DE CHARGES NA IMPRENSA PARAIBANA Dissertação apresentada à Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, em cumprimento dos requisitos necessários…

radiação inicial (IRZ) e zona analítica normal (NAZ). Nesse estudo foram verificadas as melhores condições de ionização de Na, bem como verificado a ocorrência dessas duas zonas. Tal experimento foi realizado objetivando-se obter os parâmetros ideais para análise desse elemento. Na prática, os resultados foram avaliados a partir do sinal de background e do limite de detecção do método, que por sua vez, envolve a sensibilidade. Os resultados mostraram melhor desempenho do ICP OES na…

explicar o que o cerca. Esses caminhos podem ser percorridos por pontos diferentes, ora pela razão, ora pela percepção, ou então, pela convergência entre esses pontos. Atividade 1 Quando se afirma pelo uso da observação sistemática que o professor com “muitos anos de sala de aula” tem experiência em trabalhar com os conteúdos, cria-se uma “verdade” sobre a prática do educador. Essa suposta “verdade” coloca o foco do conhecimento na observação de que o educador com muitos anos de…

Escrita da História 31, de autoria de Flávio de Campos e Regina Claro e Projeto Radix: História de autoria de Cláudio Vicentino. A primeira obra é um livro didático para o 3º ano do ensino médio, e o segundo é um livro didático para o 9º ano do ensino fundamental, nesse sentido procura-se entendê-los como produtos da indústria cultura e que possui pontos positivos como também negativos. Nesse sentido afirma BITTENCOURT (2005, p. 300): “O livro didático possui limites, vantagens e…

simplificada do português. - 1931 A Academia de Ciências de Lisboa e a ABL assinam acordo para unir as ortografias dos dois países. -1934 A Constituição Brasileira revoga o acordo de 1931 e volta a usar a ortografia anterior, ou seja, ortografia voltaria a ser grafada orthographia. Protestos generalizados, porém, tornam esta ortografia optativa. -1943 Convenção Luso-Brasileira retoma o acordo de 1931. -1971 Decreto do governo altera algumas das regras de 1943. Ex. Supressão do acento…