• professor
    que possibilita ao professor trabalhar as primeiras noções básicas de higiene de forma segura, a biblioteca é dividida em estantes de acordo com cada segmento da educação infantil até o ensino médio, com material específico para pesquisas, como do gênero literário, os professores desta escola contam...
    2420 Palavras 10 Páginas
  • Educação infantil avaliação de desenvolvimento minimaternal e maternal
    imagens mentais) dominam o pensamento da criança nessa fase. A capacidade de representar o conhecimento do mundo por modalidades e meios diversos deve ser desenvolvida, pois representa um elemento importante em qualquer processo do pensamento criativo. a) Reconhecimento de objetos pelo som, tato...
    1013 Palavras 5 Páginas
  • ficha descritiva de desenvolvimento da criança
    Educadora: Srs. responsáveis: A observação e o registro se constituem nos principais instrumentos de que o professor dispõe para apoiar sua prática. Por meio deles o professor pode registrar contextualmente, os processos de aprendizagem e a qualidade das interações estabelecidas entre as crianças...
    403 Palavras 2 Páginas
  • Infantil
    GrÁFICA GFK Comunicação Caros professores, coordenadores e gestores Ao oferecer este material para subsidiar o planejamento das equipes escolares, a Secretaria de Educação do Estado do Acre tem como intenção criar um contexto que oportunize o diálogo entre professores, coordenadores e gestores sobre...
    25069 Palavras 101 Páginas
  • critérios de avaliação pcn de artes
    artística e bem detalhado. Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais). O professor deve guiar-se pelos resultados obtidos e...
    2850 Palavras 12 Páginas
  • Avaliação educação infantil
    interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o de alguns amigos. Elabora perguntas e respostas de acordo com os diversos contextos que participa. Aprecia as rodas de história e relatos expressando-se muito bem. Identifica e nomeia as letras do alfabeto. Tem interesse...
    8222 Palavras 33 Páginas
  • Educação para a competência
    EDUCAÇÃO PARA A COMPETÊNCIA PROFESSOR, VOCÊ É COMPETENTE ? PROVA...UM MOMENTO PRIVILEGIADO DE ESTUDO AUTOR: VASCO PEDRO MORETTO “COMO OPERECIONALIZAR UMA AULA COM SUCESSO E AVALIAR COM EFICÁCIA E EFICIÊNCIA” Para iniciar vamos trabalhar duas grandes idéias: _ EDUCAÇÃO PARA A COMPETÊNCIA: ...
    1082 Palavras 5 Páginas
  • O mundo em que vivemos
    caminho daquele menino... Caetano Veloso Relatório é uma narração ou descrição verbal ou escrita, ordenada, sucinta ou minuciosa de um determinado fato ou ser que se viu, ouviu ou observou. A descrição é a construção de uma imagem verbal capaz de tornar o fato descrito em um fato singular, mediante a enumeração...
    2225 Palavras 9 Páginas
  • Manual de Planejamento - Acre
    GRÁFICA GFK Comunicação Caros professores, coordenadores e gestores Ao oferecer este material para subsidiar o planejamento das equipes escolares, a Secretaria de Educação do Estado do Acre tem como intenção criar um contexto que oportunize o diálogo entre professores, coordenadores e gestores sobre...
    27319 Palavras 110 Páginas
  • Artes
    metodológica Avaliação • Perceber o seu corpo; • Reproduzir sua imagem corporal. • Informações sobre raça, gênero e sexualidade. O professor iniciará a aula conversando com as crianças (roda inicial) sobre suas características (cor, peso, altura, etc.), sobre as características de suas...
    546 Palavras 3 Páginas
  • economia
    fiscal, considerando a estória contada por um professor de Economia e o escasso número de contribuintes ricos.  4. Identifica três falhas de mercado, e como o Estado deverá actuar para as minimizar, consultando a imagem aqui. Identifica as políticas utilizadas no quadro do Programa...
    743 Palavras 3 Páginas
  • plano de aula
    iniciativa pessoal dos alunos e tornar os professores insensíveis às ideias dos alunos, pois não querem “ quebrar” o que está planificado. Uma boa planificação deve ser flexivel, coerente, precisa e adequada ao perfil dos alunos. A planificação pode ser de longo prazo, de médio prazo ou de curto ...
    1499 Palavras 6 Páginas
  • Identidade e Exclusão Social
    de A identidade se estabelece através das relações sociais que desenvolvemos, se constitui na presença do outro, que desempenhando seu papel nos identifica no nosso. Nosso nome torna nossa representação, e através dele, nos diferenciamos do primeiro grupo social – a família – mas também nos igualamos...
    1137 Palavras 5 Páginas
  • Exercício banco de dados
    | Plano Nacional de Formação de Professores do Pará – PARFORCurso: Licenciatura em InformáticaDisciplina: Banco de DadosProfessor: Raniere GuimarãesTurma: A931MA Acadêmicos: Gilcivaldo Duarte Gama e Renato Yoshida | 1. Para que serve o Diagrama de Entidade e Relacionamento? Serve para representar...
    487 Palavras 2 Páginas
  • Intervenção pedagógica
    MUNICOPAL DO CAMPO SÃO JUDAS TADEU PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA  2014 JUSTIFICATIVA Após, avaliação diagnóstica realizada pelo professor regente e professor da Sala de Reforço, juntamente com a Coordenação Pedagógica da Escola M. do Campo São Judas Tadeu, constatou-se a necessidade de se realizar...
    890 Palavras 4 Páginas
  • Portfolio gastronomia
    de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo LISTA DE SÍMBOLOS Cr Coeficiente de rendimento Cb Coeficiente bruto SUMÁRIO O sumário deve ser elaborado de acordo com a norma da ABNT NBR 6027 e deve conter a indicação das páginas das diferentes partes do trabalho. O pré-texto não deve constar...
    4411 Palavras 18 Páginas
  • Avaliação educacional
    tarefa didática necessária e permanente no trabalho do professor, ela deve acompanhar todos os passos do processo de ensino e aprendizagem. É através dela que vão sendo comparados os resultados obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos, conforme os objetivos propostos, a fim de...
    1373 Palavras 6 Páginas
  • Licenciatura
    ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola Municipal “Professor Eduardo Benevides Lindote’’ Turma: única 3º (ano) vespertino Ano: 2012 Aluna: Ana Vitória Mendonça Pinheiro Professora: Roseli Hurtado da Cruz Souza AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO 1º...
    7242 Palavras 29 Páginas
  • PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E VOCACIONAL
    SANTOS FALEIROS PÓLO UBERLÂNDIA – MINAS GERAIS UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN “O Orientador Educacional é aquele que possibilita o outro a ser, crescer, vivenciar suas emoções." (autor desconhecido) É de fundamental importância que todos abracem a causa para superar os conflitos que surgem...
    1110 Palavras 5 Páginas
  • Aula tema 3 de sociologia
    e especificidade. Acerca disso, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. | a. A tarefa do cientista é descobrir a lei geral que identifica todos os homens no processo de evolução. | | | b. As ações do homem só são representativas quando descartados o local e as condições históricas...
    1053 Palavras 5 Páginas