O Que É O Fenômeno Literário E Qual É A Sua Contribuição Para As Produções Literárias 2 Qual A Importância Do Professor Compreender A Matéria Literária artigos e trabalhos de pesquisa

  • “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO

    LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NATAL 2011 1 AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de graduados em Letras - habilitação em Português e respectivas literaturas. Orientadora: Profa.. Ms. Elisete Aparecida Ferreira Gomes NATAL 2011 2 AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA ...

    35683  Palavras | 143  Páginas

  • A LITERATURA INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO BALLET CLASSICO

    A LITERATURA INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO BALLET CLASSICO Pinzon, Liliam Carla1 Cabarrão, Santos Marcelo RESUMO Este artigo resgata um pouco da história da literatura infantil, o enorme prazer das crianças/ bailarinas em ouvir ou em participar das historias de faz de conta. Podendo parecer para muitos o inicio da construção de sua identidade cultural. A literatura torna-se deste modo para muitas crianças uma espécie de sentimentos e emoção enquanto forma de lazer, prazer e diversão. O artigo...

    4933  Palavras | 20  Páginas

  • A importãncia da literatura para formação de leitores

    Literatura é ficção, recriação de uma realidade, através de palavras. Essa combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade, vários são os conceitos de literatura. Além disso, o homem é modificado diante dos saberes literários. Segundo Moisés (2004, p.264) “Literatura é uma atividade que, além de incluir os textos poéticos e os prosísticos, abrange todas as expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu de uma observação feita em...

    14706  Palavras | 59  Páginas

  • Estudos Literários

    Estudos Literários Assuntos estudados neste capítulo 1 – Obra literária e literatura 1.1. A obra literária 1.2. O que é literatura? 2 – Texto literário e texto não literário 2.1. Diferenças entre um texto literário e um não literário 2.2. A função da literatura 3 – As características da obra literária (I) 3.1. Forma da obra literária 3.1.1. Forma da obra literária – Conotação e denotação da linguagem 3.1.2. Forma da obra literária – Expressão sonora e/ou visual da linguagem 4 – As características...

    34111  Palavras | 137  Páginas

  • ANÁLISE LITERARIA

     UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PLANO ARTICULADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA INTEGRADA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS LITERATURA BRASILEIRA I ANÁLISE DE CONCEITOS E CONTEXTOS HISTÓRICOS DA LITERATURA BRASILEIRA NO PERÍODO COLONIAL ALMEIRIM – PA 2013 ARISTEA RODRIGUES DA SILVA JIDIDIAS RODRIGUES DA SILVA KEILA CINTIA CUNHA SAMUEL FONTOURA DE MELO LITERATURA BRASILEIRA I ANÁLISE...

    2154  Palavras | 9  Páginas

  • Introdução literárias

    Literaturas Introdução aos Estudos Literários de Educação a Distância DIRED Diretoria Virtual UNIR Educação à Distância INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS 1 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas MÓDULO: I DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS AUTOR: Prof. Ms. Rubens Vaz...

    19731  Palavras | 79  Páginas

  • tcc 2

    meu amado esposo e a contribuição fundamental dos mestres que são como bussolas que nos orientam ao caminho do saber e a todo que direto ou indiretamente detiveram uma parcela contributiva em minha formação. '' ninguém pode conceber tão bem uma coisa e fazê-la sua, quando aprende de um outro, em vez de inventar ele próprio'' Descartes RESUMO O presente trabalho busca compreender as concepções da análise da pratica literária. Entendendo a necessidade...

    10423  Palavras | 42  Páginas

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de...

    5232  Palavras | 21  Páginas

  • Avaliação da aprendizagem da análise linguística – o lugar do texto literário

    Piauí, v.11, n.2, 2009 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA ANÁLISE LINGUÍSTICA – O LUGAR DO TEXTO LITERÁRIO Maria Clara Sobral Galindo* Lívia Suassuna** Resumo Na presente pesquisa, de caráter qualitativo-indiciário, investigou-se como é realizado o trabalho com a análise linguística em sala de aula, particularmente no que respeita à avaliação da aprendizagem. O objetivo principal foi analisar se e como a análise linguística é ensinada/avaliada em sua relação com o texto literário. Para tanto...

    5561  Palavras | 23  Páginas

  • A importância da leitura para a formação do professor de letras

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O trabalho elaborado tem por objetivo ressaltar a importância da leitura para a formação do professor de letras. Sabemos que a leitura é fundamental e indispensável para o desenvolvimento...

    1412  Palavras | 6  Páginas

  • Contribuição da sintaxe para a expressividade do aluno

    aprendizagem só tem importância se for significativa, parafraseando Ausubel. Buscando transformar o discente num usuário em potencial de sua língua, privilegia-se um ensino baseado não em nomenclaturas, mas sim na forma contextualizada e adequada da construção frasal. Especialistas da língua, todos os dias, se debruçam na análise das construções frasais usando nomenclaturas para esse fim. Sem o olhar didático, esses profissionais valorizam o conhecimento técnico da língua. Buscando compreender a influência...

    8406  Palavras | 34  Páginas

  • Importancia das hitórias infantis na formação das crianças

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Ipatinga/MG 2009 MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Eliane Araman Tutor Eletrônico: Ana Carolina...

    7694  Palavras | 31  Páginas

  • tmp 15719 cp011179 2 200092918

    orientação da Profa. Dra. Anna Maria Balogh. São Paulo 2006 2 Frugoli, Ivan Daliberto Lisbela e o prisioneiro: do texto verbal à transmutação audiovisual. / Ivan Dalberto Frugoli. – São Paulo, 2006. 133 f. Dissertação ( Mestrado ) – Apresentada ao Programa de PósGraduação em Comunicação da Universidade Paulista, São Paulo, 2006. Área de Concentração: Comunicação e Cultura Midiática. “Orientação: Profª. Anna Maria Balogh” 1. Transmutação textual. 2. Intertextualidade. 3. Metalinguagem 4. Audiovisual. I...

    29071  Palavras | 117  Páginas

  • Letramento Literário e o sentido da leitura em: Marcelo, Martelo, Marmelo, de Ruth Rocha.

    Língua Portuguesa 1.3. NRE: Laranjeiras do Sul 1.4. PROFESSOR ORIENTADOR: Profª Drª. Stela de Castro Bichuette da Silva. 1.5. IES VINCULADA: UNICENTRO – Universidade Estadual do Centro-Oeste. 1.6. ESCOLA DE IMPLEMENTAÇÃO: Colégio Estadual Alto Recreio- Ensino Fundamental e Médio. 1.7. PÚBLICO OBJETO DA INTERVENÇÃO: 6° ano do Ensino Fundamental II. 2. TEMA: O Letramento Literário através do estudo da narrativa. 3. TÍTULO: Letramento Literário e o sentido da leitura em: Marcelo, Martelo, Marmelo...

    6568  Palavras | 27  Páginas

  • O reencantamento da leitura literária para a formação do leitor

    LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LITERATURA MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR MUCAJAÍ/RR 2011 MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Roraima-UERR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª. Esp. Maria Georgina...

    12460  Palavras | 50  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARILUCIA DIVINA DA SILVA MARQUES. Barra do Garças-MT, dezembro de 2011. FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS...

    19896  Palavras | 80  Páginas

  • Aula Tema 3 ATPS

    Passo 1: Leia todo o capítulo – “Matéria e forma de literatura” – localizado nas páginas 64 a 91 de nosso livro-texto: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade, de Nelly Novaes Coelho. Leia também o Resumo e os Conceitos Fundamentais desta aula-tema e procure pesquisar, sempre que sentir necessidade, o significado das palavras em dicionário para que o texto seja de fato compreendido em sua totalidade. Passo 2: Considerando a compreensão do texto, reflita e responda...

    1459  Palavras | 6  Páginas

  • Importância da leitura de livros da literatura infantil no processo de alfabetização de alunos do ensino fundamental i.

    FACULDADE DE PINHAIS – FAPI CURSO – PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE LIVROS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA BURI 2012 ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. AUTORA: MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA ORIENTADORA: ELIANA...

    16931  Palavras | 68  Páginas

  • tereza

    formação de uma nova mentalidade O que é o fenômeno literário e qual a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário tem se caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e concreto, abstrato porque é gerado por ideias, sentimentos, emoções, experiência e só têm realidade afetiva quando nomeadas, isto é transformadas em linguagem ou em palavras. É um movimento de escrita que envolve as produções literárias antigas e atuais. Como por exemplo: As Obras...

    794  Palavras | 4  Páginas

  • trabalho do ava cap 3

    especificidades da matéria literária das obras destinadas às crianças pequenas, com base em um conjunto de princípios e hipóteses teóricas para a análise. Pode-se dizer que esses princípios servem como uma espécie de gramática que orientará o professor para a prática com o texto literário. Para tanto, é importante voltarmos ao livro-texto e analisarmos os dez fatores estruturantes  da matéria narrativa. 1. O que é o fenômeno literário e qual são a sua contribuição para as produções literárias? O fenômeno literário...

    825  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho do Literatura

    linhas, às seguintes questões: 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário tem se caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e concreto, abstrato porque é gerado por idéias, sentimentos, emoções, experiência e só têm realidade afetiva quando nomeadas, isto é transformadas em linguagem ou em palavras. É um movimento de escrita que envolve as produções literárias antigas e atuais. Como por exemplo: As Obras...

    504  Palavras | 3  Páginas

  • JORNALISMO LITERÁRIO EM REVISTA: UM ESTUDO DE CASO DA PIAUÍ

    JORNALISMO LITERÁRIO EM REVISTA: UM ESTUDO DE CASO DA PIAUÍ Herton Felipe de Farias1 O presente trabalho buscou analisar os recursos narrativos e estilísticos utilizados pela revista piauí para construir um texto nos moldes do jornalismo literário. Para atingir o objetivo, o método utilizado para essa pesquisa, que se configura um estudo de caso único, é a análise de conteúdo com categorias pré-determinadas a partir de uma amostra não estatística e, portanto, qualitativa, do objeto de estudo...

    9126  Palavras | 37  Páginas

  • O ensaio literário no Brasil

    CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL—UNICAMP Eulalio, Alexandre Eu51eEscritos / Alexandre Eulalio; organizadores: Berta Waldman, Luiz Dantas. — Campinas, SP: Editora da UNICAMP; São Paulo: Editora UNESP, 1992. 1. Eulalio, Alexandre, 1932-1988. 2. Ensaios brasileiros. I. Waldman, Berta. II. Dantas, Luiz. Hl. Título. ISBN 85-268-0242-920. CDD -B869.45 índices paia catálogo sistemático: Ensaísta brasileiro B869.45 Ensaios brasileiros B 869.45 Copyright © by Universidade Estadual de Campinas ...

    15001  Palavras | 61  Páginas

  • a atuação e a contribuição do negro afrodescendente na literatura brasileira

    ANÁPOLIS - FCA ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA A ATUAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO/AFRODESCENDENTE NA LITERATURA BRASILEIRA JULIANA ROSA DE SOUZA LETÍCIA NUNES LOPES Anápolis 2011 JULIANA ROSA DE SOUZA LETÍCIA NUNES LOPES A ATUAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO/AFRODESCENDENTE NA LITERATURA BRASILEIRA Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis - FCA,...

    12317  Palavras | 50  Páginas

  • A importancia da literatura infantil nas series iniciais

    A importância da Literatura Infantil nas séries iniciais Marilene Fernandes de Lima Mara Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando como base...

    2639  Palavras | 11  Páginas

  • A inter-relação da pontuação na construção dos sentido no texto literário

    E LITERATURA – DLL CURSO DE LETRAS A INTER-RELAÇÃO DA PONTUAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NO TEXTO LITERÁRIO ERIVALDO ABRAHÃO DE OLIVEIRA VÁREA ALEGRE - CE OUTUBRO DE 2010 ERIVALDO ABRAHÃO DE OLIVEIRA A INTER-RELAÇÃO DA PONTUAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NO TEXTO LITERÁRIO Monografia apresentada a Universidade Regional do Cariri – URCA...

    6773  Palavras | 28  Páginas

  • Artigo: a importância da leitura nas séries iniciais

    Artigo: A Importância da Leitura nas Séries Iniciais Greciquele Magrini Lopes* Resumo: Este trabalho apresenta alguns aspectos que permeia a leitura como um longo processo onde a criança busca meios para construir sua aprendizagem. A leitura exige novas habilidades e apresenta novos desafios á criança com relação ao seu conhecimento. Por isso aprender a ler é uma tarefa complexa e difícil para todas as crianças, a aprendizagem da leitura é como um instrumento para obtenção de melhores...

    3435  Palavras | 14  Páginas

  • geografia

    Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música "Estudo errado". Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas.  O conteúdo nos mostra a importância de trabalhar com projetos nas escolas, a música nos mostra uma criança entediada, que até tem vontade de aprender, porém ninguém a ensina de forma prazerosa, a canção possui tópicos onde relata...

    1027  Palavras | 5  Páginas

  • O texto literário voltado ao universo infantil

    RONDÔNIA – UNIR. CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM. DEPARTAMENTO 1: LETRAS E PEDAGOGIA. O texto literário voltado ao universo infantil. Carla Regina Souza Diana Marques Pereira [1] Orientador: Prof. Dr. Expedito Ferraz Júnior [2] Resumo: Consiste o presente trabalho numa reflexão sobre o conceito de literatura infantil. Através de um levantamento bibliográfico, apresenta-se um histórico da produção literária voltada para a criança (ou que tematiza o seu universo), na literatura brasileira, bem...

    4013  Palavras | 17  Páginas

  • A importancia da leitura e escrita

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Ângela Pimentel Antônia Natércia Nascimento Rosa Eulália Vital da Silva RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar a importância da leitura e escrita nos anos iniciais no processo de ensino- e aprendizagem, para a formação de leitores críticos, com perspectiva práticas e teóricas, objetivando conhecer a prática exercida pelos professores envolvido numa relação com a obra literária, encontrando significados quando lê, procurando compreender...

    8686  Palavras | 35  Páginas

  • A importância da literatura na formação do leitor crítico

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE ARAGUAÍNA - CURSO DE LETRAS GERCILENE TEIXEIRA LEITE CUNHA TEMA: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO DELIMITAÇÃO DO TEMA O CONTO: SUA IMPORTÂNCIA NO GOSTO PELA LEITURA PROBLEMA DE PESQUISA Conforme relatos de alguns docentes do ensino fundamental de 6° ao 9° ano da unidade escolar onde foi realizado o estágio, a maioria dos educandos demonstram dificuldades na leitura, interpretação e produção textual, por não serem leitores...

    2839  Palavras | 12  Páginas

  • A importância da literatura clássica na formação de jovens leitores

    influência exercida pela literatura clássica no processo de formação de jovens leitores, processo este um tanto desafiador no contexto de muitas escolas (que é o nosso alvo como campo de pesquisa). A partir dessa análise, a polêmica observada foi: os professores reconhecem que a literatura deve ser enriquecedora, o problema é apropriá-la não só para instruir. Foi possível entender que o processo de leitura dos clássicos nas escolas sofre influência da aceitação dependendo da faixa etária dos alunos Essa...

    12714  Palavras | 51  Páginas

  • A importancia da prosa na formação do leitor

    CURSO DE LICENCIATURA EM PORTUGUÊS MARIA RUFINO CRUZ A IMPORTÂNCIA DA PROSA NA FORMAÇÃO DO LEITOR SOBRAL-CE 2012 MARIA RUFINO CRUZ A IMPORTÂNCIA DA PROSA NA FORMAÇÃO DO LEITOR Artigo apresentado ao Instituto de Estudo e Pesquisa Vale do Acaraú – IVA, para obtenção do título de Licenciatura em Português. Orientadora: Francy Jane Rodrigues SOBRAL-CE 2012 A IMPORTÂNCIA DA PROSA NA FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de Conclusão de...

    5095  Palavras | 21  Páginas

  • A importancia da literatura na aprendizagem da criança

    A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOELI ALVES DE MIRANDA SILVA RA.2011100657 22/05/2012 RESUMO: O presente artigo relata a importância da literatura infantil na aprendizagem da criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa....

    3749  Palavras | 15  Páginas

  • A importância da literatura no ensino médio

    muito obrigado, porque foi a dúvida destes que nos fez prosseguir para provar que somos capazes. AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus, por iluminar nosso caminho e nos conduzir com fé na busca pela realização de nossos ideais. Aos queridos professores do curso, por tantos ensinamentos transmitidos. A nossa orientadora, Professora Natalia Ciceri, pela paciência, auxílio e compreensão. Aos colegas de sala, pelas experiências compartilhadas, especialmente às nossas amigas Naiara e Osmarina...

    6416  Palavras | 26  Páginas

  • fenômeno literário

    Fenômeno Literário significa estudar textos com muitas mudanças que podem ocorrer na obra de um mesmo, nos autores de uma mesma época, na transmissão de autores, obras e épocas literárias artísticas. Algumas particularidades são conservadas, devido a literatura apoiar-se em cinco importantes elementos: autor, leitor, texto, língua e referente. Ocorre cada vez mais a desagregação entre autor e texto literário. A linguagem deve demonstrar a evolução do escritor de maneira impessoal e anônima....

    758  Palavras | 4  Páginas

  • A TROCA EXCESSIVA DE PROFESSORES DURANTE O ANO

    HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RAQUEL MONTEIRO DA SILVA A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO-LEITOR DO TEXTO LITERÁRIO JOÃO PESSOA NOVEMBRO DE 2010. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES LICENCIATURA PLENA EM LETRAS LITERÁRIO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras da Universidade Federal...

    10073  Palavras | 41  Páginas

  • O amadurecimento literário de aluísio azevedo

    DO MULATO AO CORTIÇO: O amadurecimento literário de Aluísio Azevedo Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Estadual de Goiás – Unidade de Morrinhos, como requisito parcial para obtenção do grau de graduado, sob a orientação da Professora Esp. Fabiana Aparecida Nunes de Tolêdo. Morrinhos 2009 2 RICARDO PEREIRA RABELO DE SOUSA WESLEY JOSÉ DA SILVA DO MULATO AO CORTIÇO: O amadurecimento literário de Aluísio Azevedo Monografia apresentada...

    23854  Palavras | 96  Páginas

  • Trabalho Ava

    seguintes questões: 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? R: O fenômeno literário se caracteriza por uma duplicidade própria: é simultaneamente abstrato e concreto. A primeira é o abstrato, tudo aquilo que é passado através do sentimento, que são as emoções, ideias de sentimento e expectativas que mechem com o emocional das pessoas. A outra é o concreto, que é tudo aquilo que podemos ver a olho nu. Essas novas produções surgiram na sociedade com um...

    545  Palavras | 3  Páginas

  • Professor

    PERFIS PROFISSIONAIS PROFESSOR PEB-I – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO) Competências Técnicas Gerais 1. Compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos considerando as dimensões cognitivas, afetivas e sociais 2. Selecionar e utilizar diferentes recursos didáticos, ajustando-os às necessidades de aprendizagem dos estudantes 3. Gerenciar a classe, organizando o tempo, o espaço e o agrupamento dos estudantes, de modo a potencializar as aprendizagens ...

    6955  Palavras | 28  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL

     A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL EPÍGRAFE “(...) O pobrezinho abaixou a cabeça, olhando para a água, e esperou. Mas que foi que ele viu na água límpida? Por baixo de si, viu sua própria imagem; só que sua imagem não era mais de um desajeitado pássaro cinza-escuro, feio e repelente. Ele era um cisne!” (Andersen, 1995:118)...

    6863  Palavras | 28  Páginas

  • ARepresentações Literárias de Regiões Brasileiras

    A tlas das Representações Literárias de Regiões Brasileiras Brasil Meridional volume 1 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro do Planejamento, Orçamento e Gestão Paulo Bernardo Silva INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - IBGE Presidente Eduardo Pereira Nunes Diretor Executivo Sérgio da Costa Côrtes ÓRGÃOS ESPECÍFICOS SINGULARES Diretoria de Pesquisas Wasmália Socorro Barata Bivar Diretoria de Geociências Guido Gelli Diretoria de...

    29425  Palavras | 118  Páginas

  • A importancia da literatura

    MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU-MIRIM CURSO DE LETRAS TÂNIA MARIA COSTA ASSUNÇÂO CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Itapecuru-Mirim 2011 TANIA MARIA COSTA ASSUNCAO CONSIDERAÇÕES SOBREA IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO ISTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Projeto apresentado ao Centro de Estudos...

    2948  Palavras | 12  Páginas

  • projeto literário

    Aproveitamos a oportunidade para agradecermos a Deus, por ser tão bondoso, paciente, e compassivo com nós, seus filhos. Diante do momento presente, em que é preciso que demos o melhor de nós para cumprirmos com o nosso papel, percebemos o quanto um professor de língua portuguesa pode contribuir significativamente na vida do outro, e desde já somos gratos por essa missão, por essa dádiva e principalmente pelas pessoas que acreditam no nosso potencial. Cabendo aqui ressaltar a fala de Nick Vujicic, que...

    6426  Palavras | 26  Páginas

  • O PROFESSOR MEDIADOR DA BIBLIOTECA ESCOLAR

    UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUISTA CAMPUS DE MARÍLIA ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Marília 2006 ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Tese apresentada como exigência para obtenção do título de doutor em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita, campus de...

    64612  Palavras | 259  Páginas

  • "Crítica literária: seu percurso e seu papel na atualidade".

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO UFC VIRTUAL TURMA 2012.1 TRABALHO DE LITERATURA II: CRÍTICA LITERÁRIA DO SÉC. XIX. 0413571 - Antonia Kaline Vieira Silva Graduação ATIVIDADE DE PORTFÓLIO _ AULA 01_tópico 03 • Texto: "Crítica literária: seu percurso e seu papel na atualidade". Fazer um resumo crítico, de duas páginas, comentando as informações e ideias principais e uma avaliação sobre o percurso da crítica...

    663  Palavras | 3  Páginas

  • A Importância da Literatura para o Processo de Ensino-Aprendizagem

    FOR THE PROCESS OF TEACHING-LEARNING A IMPORTANCIA DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM* Priscilla Vitória Veloso** Resumo: Este estudo aborda a literatura como ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem, trazendo considerações da multidimensionalidade deste tema. O setor educacional tem encontrado dificuldades nesse processo resultando, muitas vezes, em evasão, repetência e baixo desempenho dos alunos. Conhecer, compreender e conceituar o tema literatura se faz necessário...

    4041  Palavras | 17  Páginas

  • Literatura infantil

    infantil A Literatura infantil é constituída de obras ou produções literárias destinadas aos pequenos leitores. Compreender como seu contexto está estruturado, bem como quais são seus gêneros, subgêneros e formas literárias, se torna uma contribuição ao professor que vai selecionar e trabalhar com histórias adequadas às crianças. Partindo dessa perspectiva, é possível a análise de fatores constituintes da matéria nas produções literárias, bem como a seleção de recursos narrativos expressos. Para...

    5571  Palavras | 23  Páginas

  • A contribuição do mito para a formação de identidades na amazônia brasileira: uma leitura de órfãos do eldorado, narrativa de milton hatoum.

    A contribuição do mito para a formação de Identidades na Amazônia brasileira: uma leitura de Órfãos do Eldorado, narrativa de Milton Hatoum. MARABÁ-PA 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ FACULDADE DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM - FAEL A contribuição do mito para a formação de...

    14990  Palavras | 60  Páginas

  • Da obra literária à minissérie televisiva: um estudo da transcodificação da decadência moral da personagem luísa do romance o primo basílio de eça de queirós

    Universidade de Marília Faculdade de Comunicação, Educação e Turismo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Da obra literária à minissérie televisiva: um estudo da transcodificação da decadência moral da personagem Luísa do romance O Primo Basílio de Eça de Queirós Élica Luiza Paiva Marília 2006 2 Élica Luiza Paiva Da obra literária à minissérie televisiva: um estudo da transcodificação da decadência moral da personagem Luísa do romance O Primo Basílio de Eça de Queirós Dissertação...

    32055  Palavras | 129  Páginas

  • La aplicación didáctica del texto literario en las clases de e/le en las escuelas de enseñanza media de la ciudad de natal- brasil, 2010

    LINGUÍSTICA LUSIA MARY ROLEMBERG MENACHO LA APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO LITERARIO EN LAS CLASES DE E/LE EN LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA CIUDAD DE NATAL- BRASIL, 2010. ASUNCIÓN – PARAGUAY 2011 LUSIA MARY ROLEMBERG MENACHO LA APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO LITERARIO EN LAS CLASES DE E/LE EN LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA CIUDAD DE NATAL- BRASIL, 2010. ...

    26058  Palavras | 105  Páginas

  • resposta do ava 20

    1-Qual a importância e contribuição da Literatura Infantil para as crianças?  É muito importante a criança ter o hábito da leitura e a literatura infantil proporciona isso. Através da leitura a criança aumenta seu repertório de palavras e histórias, apesar de liberar sua imaginação. 2-Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças?  O professor atuará como mediador entre a criança e os livros, conforme o professor vai lendo as histórias as crianças vão desenvolvendo...

    988  Palavras | 4  Páginas

  • INVESTIGAÇÃO E AÇÃO NO TRABALHO COM O TEXTO LITERÁRIO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

    DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS LUIS CARLOS BORBA INVESTIGAÇÃO E AÇÃO NO TRABALHO COM O TEXTO LITERÁRIO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO PONTA GROSSA 2012 LUIS CARLOS BORBA INVESTIGAÇÃO E AÇÃO NO TRABALHO COM O TEXTO LITERÁRIO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO Projeto de intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Estágio...

    1916  Palavras | 8  Páginas

  • REspostas Literatura infantil

    LITERATURA 1-Qual a importância e contribuição da Literatura Infantil para as crianças? É muito importante a criança ter o hábito da leitura e a literatura infantil proporciona isso. Através da leitura a criança aumenta seu repertório de palavras e histórias, apesar de liberar sua imaginação. 2-Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças? O professor atuará como mediador entre a criança e os livros, conforme o professor vai lendo as histórias as crianças...

    815  Palavras | 4  Páginas

  • Uma contribuição para a leitura e produção de poemas na escola

    circula nas escolas, seus recursos são explorados de maneira mecânica e superficial: o objetivo do estudo deste gênero no livro didático é um pretexto para o ensino de gramática e ortografia ou de algum outro conteúdo do currículo, desprezando o valor literário do poema em sua circulação social, como comprovam as pesquisas de Gebara (1998). Por outro lado, pretende-se que este seja um projeto de leitura e produção de textos que, apesar de se iniciar em sala de aula, se irradie para fora dos muros...

    10461  Palavras | 42  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS

    DA SERRA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS COM ÊNFASE EM LINGÜÍSTICA TEXTUAL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom Desenvolvimento das Habilidades Lingüísticas na Sociedade Manacapuruense Manacapuru/AM 2006 2 LIA MARA VELOSO DOS SANTOS CRUZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom Desenvolvimento das Habilidades Lingüísticas na...

    20990  Palavras | 84  Páginas

  • movimentos literarios brasil/portugal

    reconhecimento.” Frederick Herzberg Sumario 1. INTRODUÇÃO 2. LINHA DO TEMPO DOS ESTILOS LITERARIOS DE PORTUGAL E BRASIL ESTUDO DOS ESTILOS LITERARIOS DE PORTUGAL. Trovadorismo em Portugal Marco inicial Na Idade Média, meados do século XII, surgiu o movimento literário, chamado de Trovadorismo. Contexto Histórico Social O trovadorismo foi à primeira escola literária portuguesa e desenvolveu-se dentro do feudalismo. Os artistas que não vinham de origens nobres...

    3984  Palavras | 16  Páginas

  • 2 PALMA E TURAZZA Indeterminacao E Intertextualidade

    Intertextuality. Analogical thinking. Linguistic Education. Pedagogy of Reading. Este trabalho é uma versão revista e ampliada de comunicação apresentada no INPLA 9, em Simpósio do Grupo de Estudos da Indeterminação e da Metáfora (GEIM), liderado pelos professores Mara Sophia Zanotto e Heronides Maurílio de Melo Moura, grupo do qual a professora Dieli Vesaro Palma é pesquisadora. ** Professoras do Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). E-mail:...

    8262  Palavras | 34  Páginas

  • Literatura: escolas literárias

    LITERATURA: ESCOLAS LITERÁRIAS No estudo da Literatura, compreendemos que todas as manifestações artísticas pertenceram a uma dada escola literária, também chamadas de estilos de época. Partindo de tal princípio, é fundamental que você se familiarize com os traços norteadores desses estilos (ou, caso prefira, dessas escolas literárias), no sentido de entender de forma significativa alguns deles, tais como o Barroco, Arcadismo, Romantismo, entre outros. Todos os representantes do cenário artístico...

    4101  Palavras | 17  Páginas

  • a importância da leitura nas series iniciais

     A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros...

    2472  Palavras | 10  Páginas

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