O Papel Do Pedagogo Na Educação Infantil artigos e trabalhos de pesquisa

  • “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO”

    TESTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Jaú 2013 ANGÉLICA DOS SANTOS “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Orientadores:...

    1063  Palavras | 5  Páginas

  • competências e Habilidades do Pedagogo na Educação Infantil

    HABILIDADES DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFSP, Campus São Paulo, Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Formação de Professores – Ênfase Magistério Superior Orientador: Professora Ms. Karin Claudia Nin Brauer. SÃO PAULO MARÇO/2013 TEMA O Tema abordará a questão existente em uma escola de Educação Infantil, a observar a rotina diária de pedagogos atuantes na...

    1581  Palavras | 7  Páginas

  • O papel do pedagogo

    CURSO DE PEDAGOGIA EAD ANDRÉA DIAS FERNANDES REZENDE O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resende, RJ, 18 de Novembro de 2012. 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA Este trabalho tem o objetivo de falar da importância do trabalho de um pedagogo na educação infantil, a educação tem um papel fundamental na sociedade e precisa ser trabalhada em conjunto com a sociedade, governo e escolas, por isso discutiremos aqui qual o papel da escola e do professor na vida dos educandos, quais os métodos...

    858  Palavras | 4  Páginas

  • pedagogo

    elaborado tem por objetivo apresentar uma breve descrição do que e ser Pedagogo, Quais suas Funções, Qual sua Identidade, é quais são as responsabilidades de cada um deles. O Documento apresenta ainda uma Breve descrição da situação atual do Pedagogo no País, em escolas, Nós Mostráramos Um pouco sobre a vida de um Pedagogo No Nosso País. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Ser Pedagogo É ser Um Profissional Capacitado em Pedagogia,O Pedagogo e Formado para atuar em diversas areas pedagogicas tais como,Empresa...

    1491  Palavras | 6  Páginas

  • Jogos na Educação Infantil

    de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino de Natureza e Sociedade, Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão. Profs. Keila Tatiana Boni, Rosely Montagnini, Andréia Zompelo e Vilze Vidotti. Tutora eletrônica: Débora Storti Pereira Tutor(a) de sala: Caroline de Jesus Pires Anápolis - GOIÁS 2014 Introdução Nesta produção textual trataremos da importância da utilização de uma ferramenta muito séria e imprescindível para o pedagogo que atua na educação básica, especialmente...

    2078  Palavras | 9  Páginas

  • O profissional docente na educação infantil: ensino e aprendizagem com qualidade.

    PROFISSIONAL Docente Na Educação Infantil: Ensino e aprendizagem com qualidade.   Grupo: Ação & Ação Integrantes ANA MARIA SOUZA GASPAR MICHELON ERENI ROSA DE JESUS GILDA BARBOSA DOS SANTOS RAIMUNDA LOPES SIQUEIRA Professores Avaliadores:    Cidade: Ariquemes O PROFISSIONAL DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO E APRENDIZAGEM COM QUALIDADE1 Raimunda Lopes Siqueira2 RESUMO: Entende-se na contextualização da Educação Infantil e das Políticas...

    2344  Palavras | 10  Páginas

  • A formação do pedagogo

    A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Flavia Bianchin Savian 1 Marilene Gabriel Dalla Corte 2 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma versão parcial da pesquisa de TFG II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Franciscano/UNIFRA, Santa Maria/RS, com a finalidade de refletir sobre a formação do pedagogo considerando, em especial, os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. O TFG tem por base uma pesquisa...

    3692  Palavras | 15  Páginas

  • A atuação do pedagogo na gestão escolar: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. faça um diário para cada etapa do estágio:

    Faculdade de Educação Curso de Pedagogia a Distância DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I NOME: Zelma Aparecida de Oliveira TURMA: 01 CIDADE: Carneirinho - MG TUTOR: Monaliza Souza do Nascimento ATIVIDADE: Tarefa 18 – Diário Reflexivo A Atuação do Pedagogo na gestão escolar: educação infantil, ensino fundamental e ensino Médio. Faça um diário para cada etapa do estágio: Ao observar o trabalho do Pedagogo na gestão escolar, com o intuito de conhecer e avaliar teorias da educação geradas no...

    868  Palavras | 4  Páginas

  • EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise do pensamento social de Maria Lacerda de Moura em Lições de Pedagogia (1925)

    EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise do pensamento social de Maria Lacerda de Moura em Lições de Pedagogia (1925) Denise Cristina Ferreira1 - UFCG INTRODUÇÃO A educação é um processo fundamental de formação do indivíduo na sociedade moderna. Os primeiros momentos de sociabilidade do individuo é marcado pela família e posteriormente pela sua inserção na escola. A chamada socialização inicia na sua formação familiar e em seguida na formação junto ao seu professor pedagogo (BEGER, 1977). Uma concepção...

    1527  Palavras | 7  Páginas

  • O pedagogo e a educação

    O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO 1. Qual a origem e o significado da palavra pedagogia? R: Na Grécia e a palavra pedagogia vem dos radicais paidós (criança) e agodé (condução). 2. Qual foi o primeiro decreto que regulamentou o curso de Pedagogia no Brasil e quais as possíveis funções do Pedagogo naquele momento? R: Decreto-Lei nº1190/1939 e as funções de administração, planejamento de currículos, orientação a professores, inspeção de escolas, avaliação do desempenho dos alunos e dos...

    2213  Palavras | 9  Páginas

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Nova Mutum - MT 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER Berinete Aparecida de Almeida Ru: 339985 Elma da Conceição Ru: 286023 Leticia Gonzaga de Oliveira Ru: 670085              RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL   Relatório de Estágio Educação Especial ...

    3220  Palavras | 13  Páginas

  • NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO

    DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Licenciatura em pedagogia Láislye Mesquita da Silva NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO COLATINA 2014 Láislye Mesquita da Silva NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO Trabalho interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodolgia Científica...

    1917  Palavras | 8  Páginas

  • Projeto literatura infantil

    em minha pesquisa é “A literatura infantil no processo de alfabetização e letramento”, faz parte tanto do debate científico como do debate cotidiano. A pedagogia, empenhada em solucionar os problemas de aprendizagem juntamente com a instituição escolar, vem buscando criar formas de administrar a relação professor/aluno/aprendizado, através de métodos adotados pela pedagogia. Entre esses métodos, encontram-se as atividades voltadas para a literatura infantil, que consistem em analisar a criança...

    1200  Palavras | 5  Páginas

  • Educação física na educação infantil: legal, moral e necessária.

    Nome: Aparecido Donizete Alves Cipriano EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEGAL, MORAL E NECESSÁRIA. INTRODUÇÃO O Ministério da Educação trabalha por uma “Educação de Qualidade para todos” e hierarquicamente todos os seguimentos educacionais assumem a responsabilidade de atingir esse objetivo. As Unidades Escolares pregam a inclusão, a valorização da diversidade, a solidariedade, a humildade. Aparentemente, já existe uma luta em comum. Entretanto, sabemos que a união de todos será...

    2056  Palavras | 9  Páginas

  • PEDAGOGIA E O PAPEL DO PEDAGOGO

    LOURDES MARIA SOUZA DO AMARAL A PEDAGOGIA ENQUANTO CIÊNCIA E O PAPEL DO PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná. Professor: Ricardo Antunes de Sá CURITIBA AGOSTO/2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico, tendo como objetivo compreender...

    2397  Palavras | 10  Páginas

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO -EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE.

    UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado dà UTA – Educação Infantil ...

    4525  Palavras | 19  Páginas

  • Pedagogo

    INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o pedagogo, mais concretamente o que faz esse profissional, onde ele atua e o que realmente seria essa profissão, mostrar que esta surgiu na Idade Média e, que no decorrer dos anos, vem sendo cada vez mais reconhecida. São objetivos deste trabalho mostrar que esta não atua apenas na área educacional, mas que abrange as mais diversas áreas dentro da sociedade e que é de extrema importância para a formação de outros profissionais. Está organizado em duas...

    1413  Palavras | 6  Páginas

  • Trabalho pedagogo no espaço escolar

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Cidade Sete Lagoas 2012 SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagocia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade, Relações Étnico-Racista. Profs.:Vilze Vidotti Costa, Carlos Eduardo Gonçalves, Fabio...

    1613  Palavras | 7  Páginas

  • As áreas de atuação do pedagogo

     As áreas de atuação do Pedagogo Formosa, Julho de 2014 Pedagogo é o profissional formado em Pedagogia, o qual atua em processos pedagógicos, e também educativos, ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em empresas, desenvolvendo projetos educativos. Trata-se de um indivíduo preparado para desenvolver um trabalho de educação com qualidade de acordo com todo o conhecimento que o mesmo adquiriu em sua faculdade...

    2750  Palavras | 11  Páginas

  • adultização infantil

    em creches. Tinha a ideia de que ser pedagogo era nada mais do que ser um profissional que estava na escola para dar conselhos, fazer anotações, uma visão distorcida deste profissional que é de tal importância para a instituição. Pedagogia é uma ciência que promove a formação acadêmica dos futuros educadores, por meio de um amplo currículo, constitui¬-se num curso superior que abrange a teoria e a prática docente, dos iniciais aos anos finais da educação básica bem como a atuação no curso superior...

    1529  Palavras | 7  Páginas

  • A importância da educação

    .......7 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A palavra pedagogia tem como significado ser a ciência que estuda a educação e o processo de ensino aprendizado. E o pedagogo é o profissional que atua nessa área, atuando em espaços escolares ou não, mas sempre estando em contato com aprendizagem. Ser professor no mundo de hoje é um grande desafio, por haver grandes transformações e enorme acesso...

    1573  Palavras | 7  Páginas

  • O QUE É SER PEDAGOGO

    INTRODUÇÃO Nesse trabalho irei explicar minha ideia do que é ser um pedagogo. Terei como base para essa auta definição todo o conteúdo visto ater agora. Através do conteúdo de leitura e mais especificamente do texto fornecido. “ Natureza e identidade da pedagogia, quem é o pedagogo” 2 SeDESENVOLVIMENTO Segundo o dicionário, Pedagogo é o Profissional ou Especialista em pedagogia, o que estuda e aplica a arte de educar. A palavra pedagogo tem origem grega, que significa paidós (crianças) e agoge (condução)...

    895  Palavras | 4  Páginas

  • pedagogo

    Um pedagogo é o profissional que atua diretamente na educação infantil. Porém, ele não só tem a função de lecionar, mas também de desenvolver materiais educativos, dedicar-se ao planejamento de atividades didáticas e introduzir novas estratégias de ensino nas diversas áreas da educação. Para se tornar um pedagogo, é necessário ter formação superior em Pedagogia. O curso tem a duração média de quatro anos. Sociologia, Didática e Metodologia estão entre as disciplinas estudadas durante o curso. ...

    786  Palavras | 4  Páginas

  • A música no desenvolvimento da criança na educação infantil

    A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roberta Machado Santinoni Freire RA 912212701 RESUMO: A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil é o tema deste artigo. Estudar os pensadores da Pedagogia e associar seus trabalhos aos pedagogos musicais faz parte desta pesquisa a fim de averiguar tais concepções e centrar-se a respeito da criança no mundo diferenciado do adulto, pois a música pode ser uma das disciplinas e um recurso didático pedagógico...

    5293  Palavras | 22  Páginas

  • A contribuiçao dos contos de fada na educação infantil

    e estagiário ajudando na integração teórica e prática do planejamento a ser desenvolvida com os alunos, uma postura não só critica, mas também reflexiva na nossa prática educativa diante da realidade e a partir dela, para que possamos buscar uma educação de qualidade. O presente trabalho tem com objetivo relatar nossas atividades nesse estágio, visando assim à importância do próprio, com a possibilidade de aprimorar e ampliar conhecimentos, buscando compreender as metodologias do ensino.O estágio...

    2743  Palavras | 11  Páginas

  • educaçao infantil

    RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – ...

    5970  Palavras | 24  Páginas

  • estágio educação infantil

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório– Educação Infantil – 6° semestre. Orientador: prof...

    4842  Palavras | 20  Páginas

  • estágio supervisionado educação infantil

    SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login 120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login 120103682 Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ...

    2547  Palavras | 11  Páginas

  • Profissão pedagogo

    Pedagogo: uma profissão em movimento As especialidades mais requeridas no campo pedagógico passaram por diversas transformações ao longo das últimas décadas Nos longínquos anos 60 e 70 do século passado havia uma grande demanda pela formação de administradores, inspetores, supervisores e orientadores para atuar no ambiente escolar. Nos anos 80, houve pouco questionamento sobre qual o perfil do pedagogo que deveria ser formado. A partir dos anos 90, registrou-se uma acentuada preocupação com...

    2193  Palavras | 9  Páginas

  • quem é o pedagogo

    ciência e a técnica de educar pois é a ciência e a arte da educação, já que os pedagogos são especialistas em assuntos voltados para a educação principalmente infantil, já que "peda" vem do grego paidos que é igual a criança podemos entender assim que o pedagogo é o prossissional preparado para cuidar da educação infantil, mas como definir figura tão importante no âmbito acadêmico , e porque não no ambito social já que desde sua origem, o pedagogo é aquele que ensina, que sabe empregar a pedagogia. Esperamos...

    1210  Palavras | 5  Páginas

  • A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS

    PLENA EM PEDAGOGIA FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Crixás – GO. 2012 FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Trabalho de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Licenciatura...

    10498  Palavras | 42  Páginas

  • A formação do educador de educação infantil

    Estágios Supervisionados na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Gestão Escolar e Tópicos Especiais em Educação fazendo uma articulação entre a teoria e a prática. O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória de estudo em torno da área de maior afinidade da autora no decorrer do curso, sendo ele: A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil, fazendo um elo com os temas transversais estudados em cada período sucessivamente: O papel da Educação; A identidade do educador e os...

    818  Palavras | 4  Páginas

  • pedagogo

    Pedagogo é um profissional da Pedagogia, capaz de atuar em espaços escolares e em não-escolares, no ensino de pessoas em diferentes fases de desenvolvimento.  A palavra grega Paidagogos é formada pela palavra paidós (criança) e agogos (condutor). Portanto, pedagogo significa condutor de crianças,aquele que ajuda a conduzir o ensino. Este era o trabalho do escravo, que era encarregado também de dar formação (Paidéia) intelectual e cultural. Assim sendo a pedagogia está ligada ao ato de condução...

    2400  Palavras | 10  Páginas

  • O Pedagogo no espaço escolar

    O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR LAJEADO 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ALUNA CAROLINA FERNANDES – RU 935555 ALUNA VALÉRIA CARPES– RU 690375 ALUNA TAIS COSTA DUARTE-RU 925725 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional O Papel do Pedagogo...

    1959  Palavras | 8  Páginas

  • Ser Pedagogo

    INTRODUÇÃO Em geral no desenvolvimento foi apresentado, o que é ser um pedagogo para mim, comentei qual suas funções como ele trabalha, e qual o objetivo do trabalho dele em uma escola. O trabalho apresenta qual a importância de um pedagogo na educação infantil. Ele se baseia em uma grade curricular, de leis de diretrizes e bases curriculares , para saber como trabalhar dentro de uma escola. 1 DESENVOLVIMENTO Ser pedagogo para mim é passar para o educando toda a experiência adquirida no decorrer...

    1220  Palavras | 5  Páginas

  • RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

    Manual de Orientação da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil UTA – Infância e Ludicidade 1 SUMÁRIO 1. ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL ..................................................................................................... 5 1.1 LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA ......................................................... 5 1.2 ATIVIDADES PROPOSTAS E A CARGA HORÁRIA ..........................

    3752  Palavras | 16  Páginas

  • Natureza e identidade da pedagogia. Pedagogo e pedagogia

    Natureza e identidade da pedagogia. Pedagogo e pedagogia Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estudapedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. Trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamentea ...

    1029  Palavras | 5  Páginas

  • A função dos pedagogos na escola

    A FUNÇÃO DOS PEDAGOGOS NAS ESCOLAS Este trabalho tem como objetivo mostrar a função dos pedagogos no contexto escolar. Ele é um educador profissional capaz de atuar em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Sua função é planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar tarefas próprias do setor da educação como a docência do...

    1668  Palavras | 7  Páginas

  • pedagogia na educação infantil

    PIBID/PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO EM CONTEXTO REFERENCIADA NAS CULTURAS DA INFÂNCIA RESUMO: Este trabalho visa relatar a experiência construída no desenvolvimento do subprojeto do PIBID/Pedagogia do Campus XVII da UNEB, em Bom Jesus da Lapa. O subprojeto, em andamento desde março de 2014, tem como foco a busca por indicadores para a prática pedagógica, a partir da observação e registro das crianças e de seus modos de ser e viver nos contextos das instituições de educação infantil e anos iniciais...

    1444  Palavras | 6  Páginas

  • educação infantil

    Supervisionado – Educação Infantil e Ludicidade Bragança – PA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL-UNITER KILVIA ROBERTA ALVES PEREIRA DE AVIZ 822061 Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil e Ludicidade Relatório de estagio supervisionado- Educação infantil e Ludicidade apresentado a UTA Educação Infantil e Ludicidade...

    3687  Palavras | 15  Páginas

  • O pedagogo e sua práxis

    O PEDAGOGO E SUA PRÁXIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Mirianne Santos de Almeida RESUMO Os avanços provenientes da contemporaneidade, em particular a acessibilidade a novas tecnologias, têm provocado mudanças em todos os setores da sociedade, em especial na educação, a qual vem sofrendo alterações ao longo do tempo, tanto na ampliação do conceito como nas formas de concebê-la. Diante disso, o presente estudo discorre sobre a importância da educação na sociedade...

    4828  Palavras | 20  Páginas

  • Resenha: FUNÇÃO DO PEDAGOGO

    PEDAGOGIA – TUMA 1º D FUNÇÃO SOCIAL DO PEDAGOGO MICHELE C.S. Resenha FUNÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho avaliativo na disciplina de Função Social do Pedagogo. Departamento de Pedagogia. Educação. Setor de Universidade Federal do Paraná. Professora Lima. 2013 Rosângela A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA Introdução A pedagogia além de ser do âmbito escolar, atualmente envolve outros ambientes de educação informal. Ela se divide em dois ramos:...

    1220  Palavras | 5  Páginas

  • pedagogia infantil

     THAISA TEODORO DE MENDONÇA A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL LUZIANIA – GO 2014 THAISA TEODORO DE MENDONÇA A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FALBE – Faculdade Albert Einstein como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Lucineide Lima LUZIANIA...

    6109  Palavras | 25  Páginas

  • O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE AO ENSINO DA MATEMÁTICA

     GRADUAÇÃO LATO SENSU O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE AO ENSINO DA MATEMÁTICA Caratinga - MG 2013 O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE AO ENSINO DA MATEMÁTICA Caratinga-MG 2013 O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE AO ENSINO DA MATEMÁTICA RESUMO A matemática é uma importante disciplina a ser trabalhada desde a criança tenha uma base sólida...

    2705  Palavras | 11  Páginas

  • educação infantil

    Público alvo: crianças de 2 a 6 anos de idade, educadores que trabalham com o público do projeto pais ou responsáveis usuários do CRAS. . Tema: O abuso sexual infantil: como lidar com essa monstruosidade? Título: “Da mão que cuida, a mão que maltrata que, destrói”. . Público Alvo: Crianças de dois a seis anos, da educação infantil, pais e responsáveis bem como profissionais atuantes no setor. Assistente social: Coordenadora: Pedagoga: ...

    931  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho de Estagio Supervisionado na Educação Infantil

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES MEDEIROS K. NOGUEIRA – 120102001 MARA DALILA B. J. BRITO – 120101506 NEUZA MARIA D. DOS SANTOS – 120101789 CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM, ESPÍRITO SANTO 2013 FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES MEDEIROS K. NOGUEIRA– 120102001 MARA DALILA B. J...

    6992  Palavras | 28  Páginas

  • o que significa ser um pedagogo

    O que significa ser pedagogo para mim. Ser pedagogo é ser um especialista em educação, é compreender e intervir no processo de ensino e aprendizagem que acontece em nossa sociedade. Ser pedagogo é se doar, se permitir todo momento a viver intensamente cada situação, procurar entender estes momentos, pensar em como integrar com ele, é ver cada segundo como algo grandioso. É fazer com que a educação aconteça em todos os espaços e em todos os momentos. É fazer da educação um processo de construção...

    832  Palavras | 4  Páginas

  • O papel do pedagogo nos espaços educativos

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO, produção textual: 4 O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3 CONCLUSÃO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 REFERENCIAS,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...

    1867  Palavras | 8  Páginas

  • A educaçao ludica na educacao infantil

    função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os aspectos que caracterizam o trabalho do coordenador são os mesmos que caracterizavam o do supervisor pedagógico na perspectiva da gestão hierarquizada. Palavras-chave: gestão democrática; pedagogo; professor coordenador...

    1332  Palavras | 6  Páginas

  • Educação e processos nao escolares

    EDUCAÇÃO E PROCESSOS NÃO ESCOLARES 1) No quinto capítulo: “Conceitos e princípios para a formação do educador social” de Cléia Renata Teixeira Souza e Verônica Regina Muller, quem é o educador social no Brasil e como é a sua atuação? O educador social é quem medeia o processo de desenvolvimento no contexto em que está inserido, por isso, deve estar comprometido, envolvido com o seu espaço, sendo um educador e um mediador social. No Brasil, ele serve para identificar o trabalhador de nível...

    1419  Palavras | 6  Páginas

  • Estágio em Educação Infantil

    INTERNACIONAL UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervi- sionado – Educação Infantil apre- sentado à UTA – Infância e Ludici- dade no curso de Pedagogia. Tutora Local: Pamella Tatyane Ribeiro Silva...

    3810  Palavras | 16  Páginas

  • ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    ............................ 06 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS........... 07 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA........................................................ 08 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.................. 09 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....................... 10 PLANO DE AULA...................................................................... 13 CONSIDERAÇOES FINAIS.................................................

    3536  Palavras | 15  Páginas

  • estagio educação infantil

     ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO A educação infantil constitui-se por um complexo trabalho pedagógico e visa o desenvolvimento da criança através da organização dos conteúdos, tempo e espaço. No estágio dessa modalidade objetiva-se analisar, estudar e investigar o trabalho educativo e o planejamento do processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos. O estágio foi realizado em...

    3328  Palavras | 14  Páginas

  • respostas da psicologia da educaçao da dependencia

    PEDAGOGIA RAQUEL SILVA NERY o Papel do Pedagogo na Escola Magé 2013 RAQUEL SILVA NERY o Papel do pedagogo na escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos: Psicologia da Educação II: Comunicação e Linguagem: Educação e Diversidade. Profs.- Vilze Vidotte, Carlos Eduardo...

    1006  Palavras | 5  Páginas

  • formação de professores da educação infantil

    dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos problemas do ensino e responsáveis pelo desenvolvimento da escola. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL O RCNEI (1998) afirma que...

    720  Palavras | 3  Páginas

  • Concepção de infância e de educação infantil: um olhar diferenciado na umei mãe margarida

    DE INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR DIFERENCIADO NA UMEI MÃE MARGARIDA   SOUSA, Gleicy Aparecida de – UFMT gleicysousa@hotmail.com.br   RODRIGUES, Eglen Silvia Pipi – UFMT eglenrodrigues@gmail.com     Grupo de Trabalho: Educação Infantil Agência Financiadora: não contou com financiamento   Resumo O texto aqui apresentado refere-se a um relato de experiência que buscou investigar as concepções de infância e educação dos profissionais de uma Unidade Infantil, no intuito de discutir...

    4315  Palavras | 18  Páginas

  • O papel do pedagogo nas escolas públicas

    RESUMO O pedagogo deixou de ser apenas aquele profissional de educação que atua dentro das escolas. Apesar de haver um desprestígio da carreira, do salário não ser atrativo e de cair o número de candidatos que buscam cursos superiores nesta área, especialistas garantem que o mercado de trabalho está cada vez mais amplo. Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches...

    16282  Palavras | 66  Páginas

  • Estagio educação infantil

    corretamente avaliado. O relatório de estágio deve receber, por sua importância, cuidados especiais em sua apresentação. Assim, deve atender aos seguintes requisitos: Deve ser apresentado em papel formato A4, sem margens e sem pauta. Em fonte 12, Times New Roman ou Arial, em apenas uma das faces do papel; As ilustrações devem ser claras e relacionadas com o texto e com suas legendas legíveis; O relatório deve ser composto por no mínimo 20 folhas; O relatório será retido pela Coordenação...

    994  Palavras | 4  Páginas

  • estagio relatorio educação

    para a construção de relevantes conhecimentos acadêmicos. Na UTA Infância e Ludicidade o estágio é um importante componente do curso de Licenciatura em Pedagogia, pois proporciona a interação do aluno como algumas realidades que envolvem a educação infantil, sua realização como também a elaboração do presente relatório busca construir uma aprendizagem mais complexa e ampliar o conhecimento sobre o trabalho pedagógico com crianças de 0 a 5 anos usando o lúdico como importante ferramenta. Nesta perspectiva...

    2881  Palavras | 12  Páginas

  • o que significa se pedagogo

    O QUE SIGNIFICA PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO PARA VOCÊ? Pedagogia é ensino, onde obtemos conhecimentos para ensinar, ser, saber, fazer ou para conviver; a pedagogia se disponibiliza da formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneira de ensinar e o mais importante ela é o campo de conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos e atitudes. Pois não se trata apenas de teorias cientificas, na medida em que envolve outras formas em outros tipos de conhecimentos...

    892  Palavras | 4  Páginas

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