O PAPEL DO PEDAGOGO-ORIENTADOR EDUCACIONAL NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E NO COMBATE A INDISCIPLINA

O PAPEL DO PEDAGOGO/ORIENTADOR EDUCACIONAL NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E NO COMBATE A INDISCIPLINA NOS AMBIENTES SÓCIOEDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO ÂMBITO DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA Davi Lucas Macedo Neves Cruz Brasília-2014 “É a tomada de consciência política – das populações primitivas – que tornou nosso século XX o mais revolucionário da história”. Eric Hobsbawn Brasília-2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO/REFLEXÕES 6 A INDISCIPLINA E A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NOS AMBIENTES SÓCIOEDUCACIONAIS 8 Indisciplina: O que é? 7 As Causas da Indisciplina 8 Indisciplina: Existe Solução? 10 Como o Pedagogo/Orientador Educacional pode Ajudar? 12 O PEDAGOGO/ORIENTADOR EDUCACIONAL 14 Resgate Histórico da Orientação Educacional 14 O Papel do Pedagogo/Orientador Educacional 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 INTRODUÇÃO A resolução de conflitos e a indisciplina na sala de aula é uma questão que preocupa professores de diferentes escolas e/ou ambientes socioeducativos. Porém, devido à complexidade dos conceitos que perpassam pela resolução de conflitos e pela indisciplina, esse tema foi debatido muito superficialmente e os trabalhos de investigação são relativamente poucos, na educação profissional e tecnológica, no Brasil e mais especificamente

LATO SENSU EM: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL O ORIENTADOR FRENTE A INDISCIPLINA ESCOLAR Rosania Artigo apresentada como exigência para obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional pela Faculdade de Tecnologia de Palmas – FATEP, sob orientação da professora Diná Soares. Brasília – DF 2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar o fenômeno da indisciplina no contexto escolar, bem como a ação do…

Disciplina gestão integrada em orientação e supervisão educacional Professora roseli gomes de freitas toledo Tema-indiciplina escolar- uma visão educacional Resumo Uma das questões mais discutidas no âmbito escolar está ligada à indisciplina, essa constantemente gera muita polêmica, as causas são inúmeras e dificilmente se chega a uma conclusão. Nesse sentido, o primeiro passo a ser traçado é a realização de uma análise no “embrião” do problema, ou seja, na origem da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I O orientador frente a indisciplina na escola: contribuindo para a formação do cidadão. Orientador: __________________________________ Nome do Aluno: Michelle Fagundes Rangel da Silva Matrícula: 20091208175 Pólo Nova Friburgo Resumo O estudo a ser desenvolvido fará uma abordagem sobre a violência, cuja temática…

A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA QUESTÃO DA INDISCIPLINA ESCOLAR Vanda Aparecida Nonato de Pina O presente artigo, por ter a pretensão do profissional de Orientação Educacional, tem o objetivo de oferecer subsídios para melhor compreensão sobre o processo de ensino e aprendizagem em relação aos conceitos relativos à disciplina e indisciplina como a quebra de alguns limites estabelecidos pelo grupo. A falta de entendimento de regras e do estabelecimento de critérios internos de…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Os desafios da Indisciplina em Sala de Aula e na Escola para um Orientador Educacional Mariza Ribeiro Najjar RA: 1326147 Polo: Ipameri-GO 2015 Tema Indisciplina Escolar. Problematização Como lidar com a indisciplina na relação entre educador-educando no processo de ensino aprendizagem na escola dentro da sala de aula? Justificativa É necessário que o Orientador Educacional faça uma intermediação em relação ao professor e aluno e…

CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS – FCSF CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIEN/SUPERV DÉBORA MEIRELES BORN INDISCIPLINA EM SALA DE AULA CANGUÇU Dezembro de 2013 DÉBORA MEIRELES BORN INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Projeto de Estágio apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Orientação Educacional da Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis. Orientador(a): Carla Denize Ott Felcher CANGUÇU Dezembro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2.…

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM : INTERVENÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL / SUPERVISOR ESCOLAR Isamar Silveira Cartacho RESUMO Este artigo ressalta a importância da intervenção do Orientador Educacional e do Supervisor Escolar no processo de Ensino-Aprendizagem. Baseia-se em estudos bibliográficos pautados em considerações relevantes de autores IMPORTANTES DA ÁREA como: Heloisa Luck ( 2000),Míriam Grinspun(2001),Edy Bylski(1991), entre outros. O presente trabalho objetiva…

INDISCIPLINA NO ENSINO MÉDIO Elexlhane Guimarães Damasceno de Siqueira² Luciano Viana D’ Orazio ³ RESUMO Este artigo apresenta os resultados obtidos pela realização de observações e pesquisas na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Altamir Billy Soares, durante o mês de junho, do ano de 2012. O objetivo foi…

INDISCIPLINA Projeto sobre Indisciplina apresentado à disciplina de Projetos e Prática de Ação Pedagógica do Curso de Pedagogia da UNIP- Universidade Paulista. SUMÁRIO 1. Tema -------------------------------------------------------------------------------------------- 1 2. Justificativa ----------------------------------------------------------------------------------- 1 3. Situação-problema…