• CURRICULUM VITAE
    Idade: 32 anos Local de nascimento: São Paulo - SP Estado civil: casada Formação Educacional 2010 Pós-Graduação em Engenharia de Processos de Produção de Celulose e Papel, FATEB, Telêmaco Borba, Paraná. Encerramento previsto para abril/2010. Monografia: Ação de diferentes tipos de discos de...
    1777 Palavras 8 Páginas
  • aaaaaa
    GESTãO DO VOLEIBOL BRASILEIRO: FRAGmENTOS TEÓRICOS REFERENTES AO PROCESSO DE ESPETACULARIzAçãO DA mODALIDADE Aluna do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Educação Física, linha de pesquisa “Sociologia do esporte” – Universidade Federal do Paraná (... 5989 Palavras24 Páginas Periodização no...
    992 Palavras 4 Páginas
  • Monografia
    UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO (ESCOLA DE GESTORES) INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM E GESTÃO ESCOLAR MARGARETH AKIYAMA Monografia apresentada ao...
    8013 Palavras 33 Páginas
  • Escola e família: o papel da família na educação
    YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como parte...
    6495 Palavras 26 Páginas
  • Mestrado -uff
    Fluminense (UFF) torna público que estarão abertas as inscrições para as provas de seleção para a turma de 2013 do Curso de Mestrado em Estudos Estratégicos do “Programa de Pós-graduação em Estudos Estratégicos da Defesa e da Segurança”, PPGEST, de 1/10/2012 até 19/10/2012. Conforme detalhado adiante...
    5421 Palavras 22 Páginas
  • educação infantil
    / Dissertações Monografias e Trabalhos Cursos Graduação Pós-Graduação Enquete Nova Lei. Presos devem ter redução de pena através dos estudos ? Sim Não Votar conceitos e novas atuações dos profissionais. Assim argumenta Ladislau Dowbor que os problemas da sua área exigem soluções...
    2561 Palavras 11 Páginas
  • professor
    escrito, da produção de textos sobre temas atribuídos em disciplinas de cursos de graduação ou pós-graduação nos diversos níveis”. Trabalhos acadêmicos obedecem a normas que atendem especificidades do curso e instituição de origem, sem, contudo, divergir das diretivas apontadas pela Associação...
    21383 Palavras 86 Páginas
  • Sustentabilidade
    formal, do ensino fundamental à pós-graduação, esses textos assumem, normalmente, a forma de trabalho acadêmico que, segundo Ruaro (2004, p. 68), “é a exposição, por escrito, da produção de textos sobre temas atribuídos em disciplinas de cursos de graduação ou pós-graduação nos diversos níveis...
    21841 Palavras 88 Páginas
  • Gestão escolar: históricos e desafios
    BUENO SOLANGE APARECIDA DE OLIVEIRA GESTÃO ESCOLAR: HISTÓRICOS E DESAFIOS Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE- Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de...
    10052 Palavras 41 Páginas
  • Profissões
    ao empreendedor, como a Anprotec. Auge da carreira Cerca de 15 anos após a graduação. Dicas - Fazer cursos de pós-graduação, MBAs e cursos no exterior ajuda a ter uma dimensão específica do negócio e proporciona uma visão global sobre a carreira. - Converse com gestores e líderes para...
    10163 Palavras 41 Páginas
  • Projeto
    , orientadores, inspetores, supervisores e demais especialistas de educação será feita em curso superiores de graduação, com duração plena ou curta ou de pós ? graduação ( pg.63). Neste período o Administrador Escolar passa a ser um especialista em administrar, coordena e controla o trabalho alheio...
    3440 Palavras 14 Páginas
  • VIOLÊNCIA NA ESCOLA : BULLYNG
    GRADUAÇÃO DE GESTÃO ESCOLA INTEGRADA VIOLÊNCIA NA ESCOLA : BULLYNG Monografia apresentada à Banca Examinadora da FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito à obtenção do título de Pós Graduação em Gestão Escola Integrada. Orientadora: nome da...
    4347 Palavras 18 Páginas
  • Metodologia científica
    .................................................................................................... 07 INTRODUÇÃO............................................................................................ 08 1. CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE GESTÃO ESCOLAR.. 15 2. GESTOR ESCOLAR X AUTONOMIA ESCOLAR............................ 25 3. GESTÃO...
    4538 Palavras 19 Páginas
  • Normas e trabalhos da abnt
    Paraná. Curitiba, 2007. LOPES, Adriano. Information and knowledge sharing in special libraries. 2005. 117 f. Monografia (Especialização em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, Curitiba, 2005...
    21430 Palavras 86 Páginas
  • Projeto de pesquisa
    – Unidade Universitária da UEG de Porangatu: Monografia (tese, dissertação, TC, etc.) apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de (graduação, especialista, mestre ou doutor) à (nome completo da instituição), do curso de........................................ na área de...
    20750 Palavras 83 Páginas
  • Web 3.0
    , proposto pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA tem por objetivos: • guiar de forma prática e objetiva a alunos e professores da graduação e da pós-graduação, na elaboração dos projetos de pesquisa, monografias de graduação e especialização, dissertação e teses; • reunir, neste manual, de...
    10405 Palavras 42 Páginas
  • carros
    . ROSSETTO, Hallynnee Héllenn Pires; SILVA, Viviane dos Santos; YAMAKAWA, Alexandre Itsuo. Escola e Família: O Papel da Família na Educação. ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Monografia de curso de pós-graduação Lato Sensu em...
    6885 Palavras 28 Páginas
  • Quais os entraves que impedem e/ou dificultam a efetiva funcionalidade, aplicabilidade, do projeto político pedagógico na escola
    Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) AUDENIZIA PORFIRIO DOS SANTOS QUAIS OS ENTRAVES QUE IMPEDEM E/OU DIFICULTAM A EFETIVA FUNCIONALIDADE, APLICABILIDADE, DO PROJETO...
    6155 Palavras 25 Páginas
  • Metodologia esab 2013.1
    métodos), mas espera oferecer uma visão que facilita a sua compreensão. Em cursos de pós-graduação mais extensos, como os de mestrado, as correntes são normalmente apresentadas em disciplinas específicas sobre metodologia científica, que abordam a filosofia e a epistemologia da ciência1). A seguir...
    25170 Palavras 101 Páginas
  • Nova metodologia
    Ensino da Pós-Graduação 2 1. QUESTÕES SOBRE UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1.1 O estudante de Pós Graduação frente ao TCC A nova etapa da formação acadêmica, a partir do ensino superior, requer do estudante uma exigência específica para a continuidade dos estudos onde se demanda a...
    2933 Palavras 12 Páginas